ao ou iu教案一年级上册语文部编版.docx

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1、ao ou iu （教案）一年级上册语文部编版一.教学目标1 .掌握ao、ou、iu基本的发音规律及发音方法。2 .通过听、说、读、写、唱等方式，培养学生对ao、ou. iu的辨音、辨词、 辨义等能力。二.教学内容1 . ao、ou iu的发音规律及发音方法。2 .相关的拼音单词和常用词组。三.教学重点1 .ao、ou、iu拼音的发音规律和方法。2 .相关的拼音单词和常用词组的掌握。四.教学难点1 .ao、ou iu拼音在实际听、说、读、写、唱中的运用。2 .学生对a。、ou、iu的辨音、辨词、辨义能力的培养。五.教学方法1 .交互式教学法。2 .唱歌、朗读、说唱、听力训练等多种方式相结合。六

2、.教学准备1 .课件、教材、练习册等。2 .计算机、投影仪、音响设备等。七.教学过程1 .导入环节（5分钟）教师用课件或黑板展示a。、ou. iu的汉语拼音，并要求学生跟随老师读几遍。 启发学生，让他们自己想想这三个拼音的特点。2 .观察动作（5分钟）教师让学生看一些字母卡片，上面分别写着ao、ou、iu。学生要注意字母的 形状和字母组合的形态。3 .评估学生（3分钟）教师拿出卡片让学生快速辨认。学生一边看一边快速地报出拼音。评估学生对 ao、ou、iu拼音的掌握情况。4 .辨音练习（10分钟）教师播放a。、ou. iu的音频让学生进行辨音练习。辨别音频中哪些音是ao、 ou、 iuo5 .辨

3、识词语（10分钟）教师播放ao、ou、iu的音频或者读出一些单词，学生要通过听力来辨别这些 单词的ao ou、iu读音。6 .认读字母（5分钟）教师出示ao、ou、iu开头的单词卡片，让学生读出单词，并自己判断其中 aos ou、iu的部分。7 .课文操练（15分钟）教师出示课文片段，要求学生朗读，并标注其中包含的ao、ou. in部分。随 后，学生分组，朗读课文，加强记忆。8 .课堂拓展（7分钟）教师出示一些与ao、ou、iu相关的词语或者歌曲，与学生一起唱歌或者快速 朗读，进一步巩固教学内容。A.教学反思在这节课的教学环节中，我重点强调了 ao、ou、iu的拼音发音规律和与之相 关的词语和句子，帮助学生掌握ao ou、iu的读音，并运用到口头表达中。在练 习环节中，我用了听、说、读等多种方式，让学生通过练习、实践、互动的方式加 深对课堂内容的印象和记忆。最后，我用拓展的方法进一步加深了学生对课堂内容 的理解和掌握。