对幼儿园保健室工作总结6篇.docx

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1、对幼儿园保健室工作总结6篇对幼儿园保健室工作总结篇1一学期来，卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领 导的统一安排，密切配合安全、教学工作，全面落实幼儿园卫生 保健工作制度。一、严格执行健康检查制度，把好入园体检关，很抓卫生防 疫防病工作1、协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，计划 内免疫接种率达到100%。加强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强 班级的空气消毒工作。2、严抓了新生入园体检工作，本学期新入园幼儿全部经过全 面的健康检查，合格率达100%。3、规范管理幼儿所带的药品，做好幼儿晨检记录，按时准确 地分发，适时按量给幼儿服用，确保幼儿能早日康复。二、加大幼儿日常生活及常规的

2、培养力度1、重视培养幼儿良好卫生习惯，加强日常巡视检查和指导工 作，尤其新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求老师注意观察 并配合家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡 眠、大小便等习惯进行培养，发现存在的问题，及时交流、纠正， 三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。3、卫生消毒：要求各岗人员严格按照室内外环境按照一天 一小扫，一周一大扫的制度进行，对检查发现问题及时指出、督 促改正。对检查结果进行公开，加强督促力度。督促保育人员做 好被褥的清洗工作，并及时提醒每两周晒一次及遇雨顺延，使之 制度化，明朗化。玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。要求厕 所无异味，及时熏艾。

3、4、认真做好防病工作：协助防疫部门做好国家规定的计划 免疫工作，计划内免疫接种率达到100%。加强呼吸道疾病防病, 在冬春季节加强班级的空气消毒工作。对发病幼儿多的班级增加 熏艾、熏醋的频率。在传染病流行期间，加强晨检、各项消毒工 作的监督检查及班级幼儿隔离检疫，使扩散在最低限度。5、安全保护：定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽 量减少不安全因素对幼儿活动的影响。在生活环节中注意提醒各 岗人员饮水、菜汤的温度，避免意外。在平时利用一切有利机会 对幼儿加强安全宣教，逐步培养幼儿养成自我保护的意识。要求 班级发生即便是擦破皮的事故，也必须上报，从主观上把安全放 在工作之首位。6、良好习惯的培

4、养：坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。要求幼儿在餐后必须用温开水漱口。对幼儿指甲随时抽查，使幼儿养成勤剪指甲的好习惯。7、体弱儿护理。加强家园配合的力度，在体弱儿归案管理 时，与家长交流意见及建议，使家长能够理解管理的意义；与教 师交代在一日生活中的护理注意事项，使之成为真正意义上的互 相配合，共同管理。二、其他工作。1、顺应管理电脑化的趋势，我园建立了校产管理软件制度， 与潘老师理顺了财产登记、核销等一系列问题。2、同时，为录象带的周转，及有利用价值的录象保存，进行 了教学录象刻盘的工作。成绩只代表过去，展望明天，有更多的工作尚需去努力，今 后将继续好的传统，并不断在工

5、作中摸索出新方法、新思路，使 我园的保健工作更上一层台阶。对幼儿园保健室工作总结篇3时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾这 一年的保育工作，有成绩也有不足，现将本年的工作总结如下：一、师德师风方面：在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到 不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼 儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其 养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。二、本职工作方面：作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为 了做到班级的干净、整洁，我每天坚持

6、仔细、认真地打扫盥洗室 卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定 紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、 扶手等，每月清洗被褥督促孩子要多喝水，注意个人卫生， 做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病 的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。三、保教配合方面：作为保育老师，配合班级教师的教学工作也是非常重要的。 每当老师在进行教学活动时，我都会主动配合老师做力所能及的 事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游 戏、讲故事等。我还经常在当班老师突然上面有事不在时，组织 幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由

7、于我的 积极配合，得到了班级老师的肯定和称赞，我自己的素质也得到 了提高。四、个人学习方面：为了提高自身的素质和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，尝试看幼儿自理能力培养方面的研究。20年5月在开 福区论文比赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等 奖在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导 们能为我们提供更多的学习机会，使我们保育老师的整体素质能 进一步提高，以便更好地为幼儿、家长服务。以上是我20_年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工 作中，我将继续努力，继续一如既往地热爱孩子，热爱幼教事业。一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了 很大的进步，收拾一下

8、思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以 便能更好的开展班级工作。1、认真开展教育教学活动做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的 中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活 动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要俣证幼儿的户外活 动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己 的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中， 四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头 继续前行！2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯3、形式多样，促进家园互动我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离 不开家长的.通力配合。所以，我通

9、常会充分的利用早晚间的简短 谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子 取得的进步及时的告知家长；也会用便签的方式跟家长交流，让 家长配合我们的工作；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关 注。当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如；个别幼儿仍 有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，异 常好动，难以遵守活动、游戏规则；幼儿的礼貌教育仍需不断改 善等等。总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考， 虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争 取取得更大的进步！对幼儿园保健室工作总结篇4每天清晨，穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查 孩子

10、的口腔、双手，督促孩子们手部消毒，不管炎热还是寒冬始 终如一，这个人就是我，幼儿园的保健老师，孩子们亲切的叫 我检查老师。幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用， 环境卫生、食品质量安全、常规操作规范、幼儿安全教育等都离不开保健老师的指导和检查，正是有了这种强烈的责任心，我才 能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着。本人能够贯彻执行党和国家学前教育方针，自觉遵守职业道 德规范，严格执行托儿所幼儿园卫生保健制度，并能将相关的 卫生保健法规条文，运用贯彻到实际工作中。本人工作勤奋，事 事积极主动，如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿 用餐营养的搭配、消毒、物品的摆放等等，都尽

11、心尽力地去做， 尽自己最大的努力让孩子在园生活好，解除家长的后顾之忧。同 时，对一些营养不良、肥胖、患踽齿、贫血的幼儿更是给予关心， 及时召开家长会了解孩子的锻炼、用餐的情况，及时调整干预措 施，促进孩子的健康成长。为了预防传染病的发生，近几年来将确保幼儿健康作为工作 的首要任务，对全园消毒工作进行加强与监督，如：制定保育员 考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫 生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保 育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给 孩子们进行健康教育。到大三班上了保护牙齿、大一班讲了甘蔗 享养汤的营养、小班组上了进餐习惯教育、中

12、一班上了水果的好 处等健康教育课。在幼儿园领导的关心和大力支持下、在教师员 工的共同努力下，近几年我园患传染病的幼儿很少，更没有传染的现象发生。我虽然从幼儿教师转岗到保健老师，转岗后没有实习、没有 长时间的专业培训，但通过我的勤学仅仅半年时间就掌握了保健 老师的基本技能，工作之余努力钻研业务，不断的更新知识结构， 撰写了论文小议幼儿感统综合症获湖北省学习学研究会二等 奖。通过每天晨检的观察发现一名幼儿走路颠簸，经过医学检查 发现双腿发育不一样，为及时医治争取了时间。我所做的工作得 到了家长的认可和来园检查领导的肯定！虽然我是一名普通的保健老师，没有斐然的工作成绩，有的 只是日常的烦琐小事；没有

13、医生的专业技能，有的只是认真负责 的态度；没有豪言壮语，有的只是默默无闻；我真诚的希望我认 真做好每一件小事，积极努力进取，为孩子们做一名守护健康的 使者！对幼儿园保健室工作总结篇5一、坚持抓好环境卫生和卫生宣传幼儿园内外环境的好坏直接影响每个孩子的健康，本园长期 坚持每天小扫，每周大扫，室内空气流通，厕所要消毒通风，及 时清扫，严格执行一人一巾一杯制，每周教室桌椅、玩教具的消 毒，做到每周园长、书记重点检查，平时抽查，经常性检查和定 期检查评比相结合。促进了工作的落实。根据季节和疾病的流行情况，办黑板报，向家长宣教育儿保健和护理小孩的科学知识, 也取得了良好效果。二、严把消毒关、晨检关和体检

14、关1、每天坚持晨检及全日健康观察制度，医生坚持每天晨检（巡 检），认真做好一模、二看、三问、四查，每日进行口腔消毒，把 好病从口入关，园领导每天午检，发现问题及时处理。今年没有 发现传染病在园内蔓延。2、做好新生入园体检工作，严格把握各类传染病混入，体检 合格才能入园，严审保健手册，接种卡检查达100%,对原有的老 生要向家长仔细询问假期外出，生活及身体健康状况，均无了现 任何情况。十月份对全园幼儿进行身高、体重、视力检查，元月 份身高、体重检查。3、坚持消毒隔离制度，保育员每天都要用“84”消毒液抹桌 椅门把、杯架、床架等幼儿摸到的地方，玩具、厕所、地面，空气 消毒每天用“紫外线灯”消毒，每

15、周都要消毒并都要登记检查， 学期末进行总评。市防疫站对我园“十样”抽样检查，细菌培养 全部合格。4.园领导非常重视幼儿伙食，为了提高伙食质量，配合领导 抓好饮食卫生，每天到厨房检查及碗筷的消毒情况。炊事人员根 据不同季节做出各种花色品种，多样化食品，给幼儿带来新鲜感，从而提高了食欲，幼儿的进食量增加，各种营养素的摄入达到了 所需的量，我园今年热卡均达94. 7%,蛋白质108. 7%,优质蛋白 58. 9%o三、认真抓好计划免疫工作搞好计划免疫是幼儿园保健工作的一项重要工作。9月份幼 儿接种了流脑四、坚持定期召开伙委会由炊事员到班长、医生、园领导老师代表参加，主要听取个 方面意见和建议，总结不

16、足，研究对策，提高育儿伙食质量。每 周定期与食堂人员、教师、园长共同研制幼儿食谱，使伙食质量 达到科学化、合理化，确保儿童生长发育需要，认真做好膳食分 析评价，以备今后研究提高。五、坚持抓户外活动和体育锻炼老师根据幼儿年龄特点，每天坚持户外活动两小时以上，开 展各种游戏活动，让幼儿能充分接收阳光的照射，进餐后都要带 着孩子在户外活动一段时间，再上床睡觉。六、本学期定期培训保育员，加强保育意识七、严格控制各种传染病的发生，并做好预防工作今年我园天气变化反常，一入春秋两季，我园给幼儿服用板 兰根、茵陈加以预防，效果相当显著，今年没有出现流行病的蔓延。八、加强小科保健目前，幼儿弱视、近视，踽齿，肥胖

17、儿发病率较高，为了能早 期发现及时矫治，十月给幼儿进行了身高、体重、视力检查，加 强了视力、口腔方面的健康教育，并调查幼儿在家用眼卫生情况， 对肥胖儿进行跟踪调查九、加强幼儿教师安全教育对意外事故的发生及时通知家长，送医务室或医院。12月邀 请消防人员培训教师消防知识，本学期无大事故发生。对幼儿园保健室工作总结篇6卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼 儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。学前期儿童正 处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发 育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各 种疾病因素的干扰，从而影响幼儿的身体健康。所以，保证供给

18、 幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施 等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点。一、幼儿的生活安排科学有序我园根据幼儿年龄特点指定了科学有序的生活制度和作息时 间表，并要求全体保教人员严格执行作息时间，规范操作程序。2、利用晨间检查时间，并培养幼儿常剪指甲，勤换衣服，使 每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。3、提醒个班老师根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣 服，进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。4、教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的 良好常规习惯。在各项活动中突出安全卫生保健方面的教育，逐 步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。三、加强幼儿膳食

19、管理及饮食卫生管理1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标 准，制订合理的幼儿营养食谱。2、要求采购人员不买变质食物，食堂不做带变质食物的假菜, 幼儿不吃隔夜饭、菜，主管人员每日抽验，有效把好了采购关。 本学期无发生任何中毒事件。3、为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂 人员每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周 彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安 全。4、要求食堂人员要卫生操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交差污染。每餐对所有食物进行品尝和留样, 并做好记录。在一日活动中保证有两小时的户外活动时间，其中体育活动一

20、小 时，午睡时间为2.5小时，两餐间隔时间在三小时以上。同时我 们针对肥胖儿要求多运动，吃假时做到最后一个吃，吃前先喝汤， 不挑食，不吃零食的好习惯。而且我们还对子女卫生习惯差的特 点，特别注意教育儿童养成良好的生活卫生习惯，经常教育幼儿 注意个人卫生，做到假前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食，不 偏食，饭后漱口擦嘴，平时注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在 注意自身卫生的同时，还要求小朋友注意保持公共场所卫生，做 到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，保持幼儿园的环境整洁美观。二、幼儿膳食均衡合理我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周为 幼儿制定每周不一样食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按

21、量 供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫， 保证幼儿吃饱吃好。广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议， 调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每周食 谱向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿 伙食的透明度。三、为了更好的掌握医务类的知识，我们每月都为教师行了 医务培训,内容有、Oo四、把好防病治病关口1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工 作，经体检合格方可入园，入园体检率要求100合格，入园后， 每学期为幼儿测量身高、体重两次，并及时作好评登记，发现问 题，及时矫治。2、把好晨午检关。各班老师每天坚持认真晨检、午检，做到 了一问二

22、看三摸四查，并作好详细记录，了解每位幼儿的健康状 况。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止 进入园内造成蔓延。3、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求，每位保育员都 能熟练掌握，按要求严格规范操作，并做好了记录及表格的填写。4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求，积极配合有关部 门做好儿童计划免疫工作登记工作，对有缺漏的幼儿动员他们进 行补种。5、班级就和园内卫生都能每日打扫，每日一检查，不到位的 地方指出后，及时补救。6、幼儿的个人卫生各班老师都能做到按时喝水，饭前、便后 洗手的好习惯。大大降低了各类传染病的发生。五、卫生宣教根据季节和发病情况，定期宣传卫生保健知识，宣传育儿

23、、 护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在家长园地上开辟专栏，介绍科学育儿知识。近年来，幼儿 心理健康问题一直受到社会的关注，幼儿的心理是否健康直接关 系到幼儿的健康成长。为此，我们将幼儿心理健康问题放入日常 的健康教育课程中，家园同步，共同抓好幼儿心理健康问题。同 时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的.一些知识。六、完善各类资料的登记平时我们注重各类卫生保健的登记，按要求认真填写，准确 统计，各类数据及时登记存档。当我们看到卫生保健工作做出的 成绩时，我们也清楚地意识到存在的不足之处，尤其是体弱儿、 肥胖儿管理不太明显，有待我们进一步的探索，寻找原因；还有 表格的填写也有

24、不规范之处，争取在下学期中做好，做规范。5、严格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染，确保了幼儿在园的健康。6、保健人员每天深入班级了解幼儿进食情况，并及时向食堂 反馈，配合食堂对下周的食谱进行调整。四、教具的卫生与消毒1、要求各班各岗人员严格按照室内外环境一天一小扫，一周 一大扫的制度进行，主管人员每天检查一次，每周五进行安全卫 生大排查，对检查发现问题及时指出、督促改正。2、对检查结果进行公开，加强督促力度。督促带班老师做好 被褥的清洗工作，并及时提醒每两周晒一次及遇雨顺延，使之制 度化，明朗化。3、玩具按规定每周消毒、每月清洗消毒。4、要求厕所无异味，随

25、时清洗，及时消毒。5、定时紫外线消毒。五、抓幼儿体质锻炼，有效提高抗病能力1、配合园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保 证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。2、晨锻和课间广播操早已成为常规化和制度化。3、根据幼儿年龄及生理特点，各班老师充分利用日光、空气 等自然因素，组织幼儿开展游戏及体育锻炼，有效锻炼了幼儿的体格。六、很抓教师素质，有效提高保育工作质量1、开学初就拟定计划，以幼儿一日生活的卫生与要求、 幼儿园卫生消毒制度及注意事项、意外事故的预防和处理、 等为主题，分期培训带班老师，有效提高了她们的自身素质，使 幼儿得到更好的服务。2、经常指导老师加强对幼儿进行日常生活自理能力的培

26、养, 在学习理论的基础上，重视保育工作的实践环节。利用培训时间， 让她们讨论在实践中经常遇到的问题和处理的方法，做到了互相 交流，共同提高。3、建立日常消毒常规，延续上学期的消毒常规，督促带班对 寝室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等进行科学的消毒，并及 时记录，保健室平时抽查，每周五大检查，使消毒工作经常化、 制度化。七、抓好环境卫生工作，创设文明、整洁、舒适的活动环境1、加强环境卫生管理，实行定班定点，分片包干，要求根据 幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，保持园内经常性的清洁， 保健室每天监督，及时指导。2、要求炊事人员保持厨房清洁，经常清扫，坚持上班穿工作服，戴工作帽，保证了幼儿的饮食

27、卫生。3、要求教职员工注意个人卫生，保持仪表整洁，不披头散发， 维护了老师在幼儿心目中的形象。八、坚持宣传，重视卫生保健1、利用幼儿园可用空间，以各种形式的专栏板报宣传卫生保 健知识，有效提高了教职员工、后勤工作人员和家长的卫生保健 意识。2、利用接送孩子时间经常与家长联系，了解幼儿在家的饮食、 起居情况。3、认真钻研，大胆创新，经常向妇幼保健、卫生防疫部门请 教，虚心接受他们的指导。2016上半年幼儿园卫生保健工作总结(2)在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫 生保健也做了很多工作，完成了很多任务，各位保健老师都能严 格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作都得到

28、顺利完成。下面将本学期工作进行简单小结：一、严格执行卫生保健合格标准，认真细致做好日常保健 工作。(一)认真做好晨检和全日观察工作。1、认真做好每天的晨检工作。发现有异常情况及时处理，如 有发热、皮疹、眼睛红肿等，我们都能取得家长配合，带幼儿到医院检查治疗，等病情确诊了再进班级。2、认真做好幼儿服药工作和幼儿观察护理工作。每天仔细观 察幼儿，照顾每位患病幼儿吃药。发现有病情变化的幼儿，能及 时与家长联系，并作好适当的护理工作，帮助测量体温、服药等、 出现意外的损伤事故也都能及时做好处理。3、及时做好各项登记统计工作。及时进行学生健康情况网络 晨报。（二）按要求做好饮食管理工作。1、每周按时制订

29、食谱，食谱每次都能及时公布。2、全面了解幼儿的营养摄入情况，为了满足维生素的需要, 增加玉米、麦片、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜、水果，保证蔬菜 水果的摄入量，保证了幼儿对维生素c的需求。（三）严格做好体检及评价工作按时进行体检，测量体重、身高、视力，并及时做好各项评价 统计分析工作，本学期体检结果符合幼儿生长发育的标准。（四）培养幼儿良好的生活卫生习惯。坚持每天到班内巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫 生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提 醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习 惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。（五）做好健康教育工作。1、认真贯

30、彻执行幼儿园卫生保健合格标准，制定幼儿园健康教育制度，并认真落实。期初有计划，期末有总结。2、开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用宣传板报、校 讯通进行宣传教育。在我们幼儿园，园外的宣传栏一直是倍受家 长关注的。宣传栏每月更换2次宣传内容，为家长甚至周围社 区的居民提供丰富的卫生常识和。3、进一步加强教师和家长的健康知识培训，对教师和家长进 行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知 识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保 健知识水平和育儿能力。二、按照卫生保健合格标准要求，确保保育员工作的质 量。1、能坚持每天巡视、检查各班的卫生消毒工作，督促保育员 按要求

31、做好卫生消毒工作，并及时进行登记，每周进行卫生检查。 随时做好指导、督促工作，发现问题及时指出，督促保育员及时 改进。3、能做好传染病的防治工作，我们能根据传染病流行季节的 要求，制订了详细的消毒要求，严格督促保育员加大消毒工作的 力度，并及时作好记录。本学期无传染病发生。4、提醒保育员按时做好幼儿用品的洗晒消毒和换季工作，根据气候变化增减盖被，保证了良好的睡眠环境。5、每周巡视检查各班幼儿的午睡情况，提醒老师做好幼儿午 睡的照看工作三、按标准严格管理厨房，保证幼儿伙食质量。1、组织厨房人员学习食堂工作的相关制度以及常规物品消毒 方法和要求，学习学校食品卫生安全管理要求。2、要求厨房人员按照食

32、谱采购，保证食品的数量、质量，并 及时做好进货单位的索证工作。4、鼓励厨房人员在实践中不断摸索，规范操作，进一步提高 烹饪水平5、随时提醒厨房人员做好个人卫生、环境卫生、发现问题及 时指出，及时改进，使厨房内外经常保持卫生整洁。经过一个学期的努力，我园的卫生保健工作顺利完成了各项 任务，卫生保健工作的规范化也得到较好的落实，幼儿的保育工作也得到家长的认 可。在今后的工作中，我们将继续努力，加强日常卫生保健工作的 指导，加强体弱儿的管理，更规范地做好各项卫生保健工作，严 格执行各项卫生保健制度，做好预防疾病的各项工作，力争达到 生保健工作的各项指标和要求。对幼儿园保健室工作总结篇2 一、常规工作

33、：1、营养与膳食管理：在制定食谱时，尽量根据幼儿年龄特 点制订适合幼儿生长需要的带量食谱，并根据幼儿缺少的营养素 来修订食谱。严格带量食谱与食物用量相符的原则，不随意更改。 食谱制定过程中，力求不单调不重复，对老师带回别的幼儿园好 的食谱，不怕会有偏差，积极进行实验。每月进行一次营养计算， 有分析及改进的措施。在每月组织召开的伙委会上汇报幼儿营养 状况，及伙食费的支出情况，听取反馈意见，根据我园情况有的 择取。注意培养幼儿养成良好的进餐习惯。在检查幼儿进餐时， 要求幼儿在秩序良好、安静，腿放在桌子的下面等，本学期对家 长进行了进餐的开放活动，并展开了伙食调查，家长普遍对幼儿 园伙食状况表示满意。2、健康检查：开学前，就要求各班教师，幼儿入园，必须持 有统一制定的体检表并按项目要求体检，合格者方可入园（包括 转园的儿童），即必须是持表如园。本学期测量体重两次、身高一 次、视力一次，对测量结果进行评价、统计。发现有异常儿童及 时督促家长去医院进一步治疗，并保存矫治记录。每日幼儿入园 按要求进行晨检，对生病儿童及时反馈到班级，使教师对特殊儿 童可特殊护理，加强保育，做好全日观察。