教师培训半年工作总结范文(3篇).docx
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1、期309人参加了安全资格证培(复)训,其它应急送外培训19期 69人。(三)延伸推进“师带徒”活动一是新工人师带徒培训,对新进矿职工和在岗但不能适应岗 位要求的职工,由所在单位安排高、中级技师或有安全生产工作 经验的职工担任指导教师,对其进行师带徒培训1(时间为4个月), 经考核合格后方可独立上岗。二是名师带高徒培训,以集团公司“金蓝领工程”为契机,5 月份起在全矿大力开展“名师带高徒”培训,签订师徒合同,明 确教学相长,严格检查考核,着力打造高级“蓝领”。三是管技人员师带徒培训。把专业技术人员培训纳入“师带 徒”培训,组织专业技术人员签订师带徒培训合同,规范师带徒 培训的考核和管理。推动高技
2、能人才的出炉。师带徒“一帮一,手拉手”活动的开展,充分发挥了高技能 人才的“传、帮、带”作用,丰富了员工岗位技能培训途径,加 强了对新进工人、一线员工和专业技术人员的技术、技能培养, 促进了员工的岗位操作和技能提升,加快了矿井高技能人才培养 步伐。(四)严格执行两项考核一是严格基层自培自训考核。坚持职教培训工作重心下移,加大对基层办班监督考核的力度。按照年初下发的芦岭矿安全 生产教育培训管理办法及考核细则对相关单位开展了 “每月一 查、每季一评,不定时抽查基层区队办学情况,严格训前、训 中、训后的监督检查,为培训工作的有效开展提供支撑。二是严格技能知识测试考核。建立了适应我矿实际的多工种 的技
3、能测试机考题库,坚持井下为主、地面为辅全面推行“机考”。 截止五月份我们共抽取13个工种的6000余名职工进行测试,并 严格按矿有关规定奖惩到位。(五)存在不足1、部分基层单位存在重生产轻培训的思想,主动培训的意识 不强,培训需求调研不充分,从而使培训流于形式。自主培训单 位在单位之间表现也不平衡,有的单位自培较多,个别单位自培 较少。2、培训师资力量不强。目前,我矿职教的师资力量较薄弱, 授课教师主要是兼职教师,兼职教师的本职工作与教学任务常有 冲突,或出现临时性工作任务不得不调整授课教师现象,造成备 课不充分,授课不能发挥真正水平。职教办专职工作人员少,过 程督导力不从心。3、实操培训仍需
4、加强。当前,职工实操培训已成为职工培训 密不可分的一部分,但由于我矿职工多,工种多,实训场地显得“捉襟见肘”,不能满足培训需求。上半年,我在继续教育培训学院主要分管培训、自考、远程 教育和长沙理工大学工程硕士班工作,下半年,分管部门综合办 公室工作,同时协助院长、书记做好部门各项工作,现总结如下:一、主要工作和成绩(一)培训工作配合院长,积极开拓非学历教育培训市场,加强与交通厅、 教育厅、各高校及交通行业单位沟通交流与合作,不断提高培训 质量,截至年底,由我院组织的培训和考试参加人数共计6120 人,较好地完成了一年度培训工作任务。1、顺利完成全省质监系统人员业务培训、公路水运工程监理 人员业
5、务培训、交通建设工程施工企业安全生产管理人员培训及 其继续教育培训、高速局人事处组织的计算机软件培训、交通厅 信息总站组织的计算机方面的培训等,参加培训共计1787人次。2、成功组织了辽宁省公路工程监理员考试、交通运输部公路 水运工程监理工程师考试、交通运输部公路水运工程试验检测人 员考试等大型考试,参加考生共计35n人。每次考试积极配合主 考单位,细化考试组织管理,严肃考场纪律,做到了公平、公证, 得到了交通运输部相关行业协会、省交通厅和主考单位及考生的 一致好评。3、充分发挥我校中、高等职业学校师资培训基地作用,积极组织中、高职学校教师培训。我校作为辽宁省教育厅中、高等职 业学校师资培训基
6、地,充分发挥我校资源优势,于寒假、暑假开 展了全省中高等职业学校师资培训,全年培训601人。4 .暑假期间,在教育厅职业与成人教育处领导下,组织全省 中高职院校院长(校长)信息化建设培训班,总计培训221人,大 力推进了全省中高职院校信息化建设进程。5 .下半年,协助院长,与北大青鸟集团合作,面向我校学生, 组织开展网络开发工程师培训班。(二)自学考试工作顺利完成长沙理工大学高等教育自学考试收尾工作,报名考 生已全部通过考试。(三)长沙理工大学工程硕士班工作长沙理工大学工程硕士研究生班,今年共有28人参加入学考 试,20人上线。(四)部门办公室工作1 .参与完成教育部高等学校继续教育示范基地方
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