新上岗教师工作总结（3篇）.docx

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1、新上岗教师工作总结（3篇）新上岗教师工作总结（通用3篇）新上岗教师工作总结篇1在这里工作已经一年了，在这一年，我学到很多，收获很多， 感谢学校领导和老师对我的帮助和关心，感谢学生对我的无比信 任。现将我的工作总结如下：教学工作在教学工作方面，为了提高自己的教学水平，我主要做了以 下几点：1 .多学习，多请教作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教 学上我不敢有一丝马虎。我经常利用空余时间去请教和观摩其他 老师的教学活动并学以致用。2 .认真备课，钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其 他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的

2、优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性， 尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。3 .认真批改作业。业”，对老师而言最好的礼物就是学生完全掌握所学知识，最好 的体现就是作业，孩子们在教师节那天将自己最用心、最完美的 一份作业当作贺卡交给老师；“一片纯净安静的天空”是希望社 会各界能够给教育这个纯洁的行业一个干净的发展空间，从校园 里剔除出那些物质的、非教育的因素，让孩子们真正健康开心的 发展。同时，红领巾广播站循环播放：长大后我就成了你、每当 我走过老师的窗前、童年等感恩歌曲。让孩子们在歌曲中回 味老师的伟大。让全体学生参与歌唱教师活动，体会浓浓的师生 情。各中队召

3、开主题的.班会。通过唱一首献给教师的歌，诵读一 首弘扬教师精神的诗，向教师送一句祝福语，让尊师爱生传统代 代相传。通过扎实的感恩教师教育活动，为教师节送上了一份特殊的祝福，拉近了师生间的距离。学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感 觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己 很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到 有效的反馈。4 .多看书积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好的进行教育教学。还经常网上找一些优秀 的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。5 .及时写教学反思我坚持每周记录教学及课外与学生的交流，从中

4、找出成功之 处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。班主作工作我从事班主任工作一年，笑过，哭过，无奈过，失落过，抱怨 过，同样也伴随着快乐、欣慰。尽管有这样那样的感受，但说心 里话，做班主任还是有快乐的。孩子的事特小，但需要老师嘴勤、 腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将接班以来以来的班级工作 情况汇报如下：一、主要成绩（一）培养学生良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯 的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学 习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我 把班级工作的重点落实在培养

5、学生良好的行为习惯上，我是从以 下几个方面做的：1、低起点一年级的学生，只有六、七岁，他们年龄小，依赖性强，动手 能力差，大多习惯不好，有的甚至刁钻任性。这时，教育切不可 太心急，要给孩子时间，也要给自己时间。只有耐心，对学生所 设定的目标要求起点低，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走 好。2、细要求比如上课前要准备好学习用品，铃声响后要保持安静，坐好等老师上课，下课后要把书本收拾好，桌子摆成一条线，椅子放在桌子下，垃圾捡干净才可以离开教室。又比如有时学生上课开小差了，做小动作了， 随便讲话等，我说“小眼睛”，学生马上接着说“看老师”，有 效地提醒、督促了不守纪律的孩子。3、强训练如为养成学生

6、的文明行为，说话要轻，走路要轻，不推别班的.门，室内不乱喊乱叫，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学 之间不踢不挖不咬，下课后不追逐打闹，下学后要排好路队等， 刚开始要天天跟直到他自己意识到这些才罢休。虽然刚开始时花 时多，但这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并 化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了，效率也提高了。4、常评价一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老 师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理，我平时细心观察，好 的、进步的及时表扬，我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑， 有时是一次亲昵的抚摸，有时是一张精美的小粘贴，有时是一句： 宝宝，你做得真好！（二）给予孩子班

7、级管理的机会。班级管理、卫生管理等，以后我还要让每个学生都能参与班 级不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、 值日班长，都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自 己多方面的能力。（三）及时做好与家长的交流沟通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。 我通过开家长会，打电话等方式努力赢得家长的信任、支持和配 合，鼓励家长主动跟我联系，取得了家长的积极配合，实效明显。二、不足之处：由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉，所以我班学生的 纪律不是最好的。三、今后努力的方向：1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。 通过讲故事、评纪律星、才艺星等活

8、动让孩子们活而不乱，成为 学习的小主人。2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。参加数学赛课，听课方面通过赛讲活动，我感受颇多，下面我就谈谈我的听课体会：首先，参赛的优质课一个突出的共同点就是，整体设计都很 好。无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨、启发，还 是小组的合作，都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。其次，这些课堂的拓展部分都关注了所有的学生，让每个学 生都有充分展示的机会。第三，教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它 演绎得好，就能抓住学生的心。通过听这些教学能手的课我也发现了与他们还有很大的差距。 以后在教学中应注意以下两点：1 .要精心设计课堂教学教学设计是老师

9、为达到预期教学目的，按照教学规律，对教 学活动进行系统规划的过程。因此，应精心设计每一节数学课， 尤其对基本概念和基本技能的处理都要进行精心的设计。2 .教学过程要精致在讲课时从导入新课到布貉作业课后小结，每一句话都要很 精炼、每一个问题的设貉都要恰到好处、板书也应充分体现数学 知识的结构体系。总得来说，通过听课，丰富了我的教学经验和教学方法，给 我的教学工作带来了很大的帮助。我会珍惜每一次听课的机会， 努力学习其他老师身上的优点，使自己更快地成长起来。当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教 师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运 用课堂教学机智；缺乏将教育落

10、实到细微之处的能力；控班能力 仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课， 精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和 专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积， 不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学 习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想 和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。新上岗教师工作总结篇220年9月到20年7月，我作为新进教师在河桥小学任教， 担任三年级语文老师兼班主任，度过了生命中无比

11、充实而有意义 的几个月。几个月的讲台生活，划过的是从深秋到隆冬的靓丽风 景，踏过的是从大学校园到小学校园的探寻足迹，这不仅是时空 的变化，更是我启迪心智、坚定信念的一段崭新生活。她满载着 感谢，带我迈向这看似平凡却又注定不平凡的新征程。在教学工 作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。 为了提高的教学水平，我主要做了以下几点：1 .多学习，多请教作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教 学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学 方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空 余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2 .认真备课，

12、钻研教材，认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材、教参，找准重点难点，虚心向其 他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的 优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来，使学生学有所得。3 .多看书积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水， 教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为 了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己 充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的 教学水平。这一年的学习，无论是在和学生相处的技巧，还是

13、课 堂教学的合理安排上，都使我收获不少。4 .及时写教学反思我坚持每周记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之 处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。当然，这一年，有收获，也有遗憾：对教材驾驭不够到位；教 师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能灵活、多变的运 用课堂教学机智；缺乏将教育落实到细微之处的能力；控班能力 仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课， 精练教案，备学生，找准重点，抓好难点。多看教育教学理论和 专业知识的书籍，增强自己的教学理论积淀。通过经验的累积，不时的精练自身的教学语言。课下及时反思，及时调整。不论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西

14、需要我去学 习。我会继续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工 作能力，尽职尽责的完成学校安排的每一项工作，使自己的思想 和工作上都能更上一个台阶，早日成为一名优秀的教师。新上岗教师工作总结篇3为进一步加强未成年人思想道德教育，弘扬中华民族尊敬师 长，报效祖国的情怀。在又一个教师节来临之际，一中心小学坚 持践行“让每一个孩子健康快乐成长”的核心理念，以庆祝教师 节为契机，开展了 “感恩教师节敬师爱师”“五个一”主题教育 活动。让学生懂得自己的成长离不开老师的教诲，体会师生情的 内涵。“一句真诚的祝福”，同学们自制贺卡把最想对老师说的话， 对老师的祝福写下来，教师节送给老师的同时，大声读出来，给 老师一个微笑，让师生情融在美好的记忆里，突出真诚二字，开 启最“朴素”的谢师恩方式；“一个标准的敬礼”更质朴、更简单, 作为少先队员，向老师表达感恩和尊重的最好方式，非敬队礼莫 属，也能让孩子们加深自己作为少先队员的使命和价值；“一个真 诚的拥抱”是让孩子们能够有机会拥抱自己的老师，希望师生们 能够在张开双臂的同时，也缩小心灵距离；“一份整洁规范的作