《汽车维护与保养（高职版）》 教案 第12课 维护蓄电池.docx

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1、课题维护蓄电池课时2 课时(90 min )教学目标知识目标：掌握蓄电池的维护方法技能目标：能够更换蓄电池素质目标：(1 )培养勇于探索、刻苦钻研的工匠精神(2 )树立技能成才、技能报国的人生理想教学重难点教学重点：蓄电池的组成、工作原理和维护方法 教学难点：蓄电池的维护方法教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前预习任务:收集相关资料，回答下列问题1 .普通蓄电池主要由、_等部分组成。2 .简述蓄电池的工作原理。3 .简述普通蓄电池的维护方法。【学生】查找资料，完成课前任务考勤【教师】使用文旌课堂APP

2、进行签到【学生】班干部报请假人员及原因任务导入【教师】讲述任务导入的相关内容王先生于2015年8月购买了一辆本田汽车，一直未发生故障。直至2022年1月，王先生下班开车回家, 顺便在小区门口的商店下车购物，再上车后，便打不着火了。此时按下启动键，仪表盘内所有图标亮起，接着大 部分图标熄灭，连续发出嗒嗒的声音，发动机却没动静。王先生找到了附近的修车师傅前来维修。修车师傅检查 后,判断是蓄电池老化导致节电，虽然能够支持车内电气设备的运转，但不足以驱动启动机。做好应急维护后, 修车师傅建议王先生尽快更换蓄电池,以免类似的情况再次发生。【学生】聆听.思考传授新知【教师】讲解新知【教师】展示蓄电池实物，

3、提出问题，随机邀请学生进行回答你知道这是什么吗？ 了解它的作用吗？【学生】聆听、观察.思考.回答【教师】总结学生的回答，导入新知讲解汽车中的蓄电池能够有效地将化学能转化为电能，在启动发动机时为启动机供电，保证发动机止常启动。在 发动机怠速或者过载运行时，其能够协助发电机供电，起备用电源的作用。同时，蓄电池还能充当大电容器，可 以有效保护相关电气设备。蓄电池的组成【教师】展示“蓄电池的结构”图片(详见教材)，讲解蓄电池的结构汽车中的蓄电池多为铅酸蓄电池(也称铅蓄电池)，它主要由极板、隔板、电解液、外壳、极柱、联条等部 分组成。每个蓄电池由若干个单体电池组成。蓄电池的工作原理蓄电池的工作原理实际上

4、是将化学能与电能进行相互转化。蓄电池将化学能转化为电能而向外供电的过程, 称为放电过程；相反，蓄电池将电能转化为化学能而储存起来的过程，称为充电过程。1 .放电过程【教师】展示蓄电池的放电过程图片(详见教材)，进行新知讲解放电过程的化学反应为：PbO2+ Pb + 2H2SO4- 2PbSO4+ 2H2O2 .充电过程【教师】结合蓄电池的放电过程图片(详见教材)，讲解蓄电池的放电过程蓄电池的充电过程是放电过程的逆过程。该过程的化学反应为2Pbs04 +2H2O-PbCh + Pb + 2H2SO4蓄电池的充电过程中会产生H2、02等气体。因此，蓄电池上一般都设置了排气孔，用于排出这些气体。【教

5、师】提出问题，随机邀请学生进行回答充电过程和放电过程是截然相反的吗？是完全可逆吗？【学生】聆听、思考.回答【教师】总结学生的回答3 .1.3蓄电池的维护1.普通蓄电池的维护对于普通蓄电池，需要定期对其进行维护，具体要点如下：(1 )经常清除蓄电池表面的灰尘污物。(2 )经常疏通加液孔盖上的排气孔。(3)定期检查和调整电解液的相对浓度和液位，必要时应补充蒸储水。【教师】提出问题，随机邀请学生进行回答可以用自来水代替蒸储水吗？为什么？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答(4 )对于放完电的蓄电池，应在24 h内为其充电。(5 )停驶汽车的蓄电池，每两个月应进行一次补充充电。(6)常用汽车

6、的蓄电池,当其放电程度在冬季达到25%或在夏季达到50%时，应为其充电。(7 )拆卸蓄电池电缆时，应先拆下蓄电池负极电缆，再拆下蓄电池正极电缆；安装蓄电池电缆时，应先安 装蓄电池正极电缆，再安装蓄电池负极电缆，以免拆装过程中造成蓄电池短路。2.免维护蓄电池的维护【教师】提出问题，随机邀请学生进行回答免维护蓄电池为什么还需要维护呢？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答免维护蓄电池是指在规定的使用条件下，使用期间不需要进行补充蒸储水等相关维护的蓄电池。免维护电 池的日常维护主要有以下几个方面：(1 )免维护蓄电池储存超过三个月时需要对其进行一次充电，对于使用过程中因各种原因造成的亏电，也

7、 应及时对其进行充电，防止其内部硫酸发生盐化，造成蓄电池的性能下降。(2 )经常检查免维护蓄电池上盖的排气孔，切勿使其被灰尘、冰水等堵塞，以防壳体变形、炸裂。(3 )当免维护蓄电池长时间不使用时，应充足电再存放。（4）当免维护蓄电池结束充电时，应先关闭充电机电源，再去掉充电机连接线，以防蓄电池炸裂伤人。（5 ）免维护蓄电池的端子在烧损后不得再继续使用。（6）免维护蓄电池在使用过程中无须补充蒸储水，因此推荐采用恒压充电方式为其充电，尽量避免采用恒 流充电方式为其充电。【教师】提出问题，随机邀请学生进行回答免维护蓄电池和普通蓄电池在维护时有哪些不同之处？【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回

8、答【学生】聆听、思考.理解、记忆【教师】组织学生扫码观看微课视频：更换蓄电池（详见教材）【学生】观看、聆听.理解.记忆【教师】布置实训任务：更换蓄电池。将全班学生以35人为一组进行分组【学生】各组选出组长并进行任务分工，将小组成员及分工情况填入表4-2中表4-2人且慨兄盼工情兄指导老师工【教师】组织学生以小组为单位，按照以下活动步骤，完成实训任务1 .任务准备任务实训在明确任务内容的情况下，根据实际情况，在表4-3中写出汽车车辆（或试验台架）信息，并写出所需的工 具、设备和资料等。表4-3汽车车辆（或试验台架）信息及所需的工具、设备和资料汽车车辆信息（或试验台架）信息车型VIN码行驶里程工具、

9、设备和资料在进入工作前确认现场安全及个人防护情况，并在表4-4中的口上打，。 表4-4现场安全及个人防护情况确认表设备安全。检查汽车（或试验台架）点火开关是否关闭。检查汽车（或试验台架）挡位是否处于P挡/N档。检查汽车（或试验台架）是否处于制动状态检查汽车（或试验台架）发动机舱盖是否支撑在固定位置检查汽车车轮垫块是否支撑到位,或试验台架支撑滚轮是否固 定牢靠且全部处于锁止位置场地安全检查场地通风、采光是否良好检查每个维修工位是否留有足够的面积和局）度检查是否有应急通道和完善的消防设施个人防护。检查是否穿戴好护目镜、工作帽、手套、工作鞋和工作服等劳 保用品2 .任务实施(1 )拉紧驻车制动器，打

10、开发动机舱盖并安装车外三件套。(2 )使用开口扳手旋松负极电缆上的螺母。(3 )拆卸负极电缆并可靠放置。(4 )使用开口扳手旋松正极电缆上的螺母，拆卸正极电缆并可靠放置。(5 )使用套筒扳手拆卸蓄电池支架螺栓并将其取出。(6)取出蓄电池支架盖板。(7 )轻轻晃动蓄电池，然后将其从蓄电池支架内取出，放置在规定位置。(8 )将新蓄电池搬至工具台上，安装蓄电池护套。(9 )将新蓄电池放入蓄电池支架内，并按照与拆卸步骤相反的顺序操作，完成新蓄电池的安装。【学生】分组、分工协作完成实训任务，各组组长展示任务完成情况，配合教师填写考核评价表【教师】巡回指导，根据学生的实际表现进行评价，填写考核评价表(详见教材)【教师】简要总结本节课的要点1 .蓄电池的组成课堂小结2 .蓄电池的工作原理3 .蓄电池的维护【学生】总结回顾知识点【教师】布置课后作业1 .总结维护蓄电池的步骤，并补全表4-5 (详见教材)。2 .登录文旌课堂APP或其他学习平台查看相关知识链接。作业布置本课作业布置二维码老师扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务教学反思