《第九十四（“惊愕”）交响曲（第二乐章）》教学素材3八年级下册音乐【湘艺版】.docx
( 4.5 )《《第九十四（“惊愕”）交响曲（第二乐章）》教学素材3八年级下册音乐【湘艺版】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《第九十四（“惊愕”）交响曲（第二乐章）》教学素材3八年级下册音乐【湘艺版】.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
第九十四（“惊愕”）交响曲（第二乐章）教材分析奥地利音乐家海顿的第九十四交响曲第二乐章运用 庄严朴素的曲调和灵活奇妙的构想，为那些在音乐会上睡着 的人们而作。用极弱呈示主题之后，立即用乐队全奏的强力 和弦，使当时的听众为之愕然，因此这部交响曲被称之为惊 愕交响曲。该乐章曲式结构为:变奏曲式A-Al-A2-A3-A4。 其中：A （主题）由a、b两个部分构成，且均有重复。旋律 优美、明亮，大调式，由弦乐器主奏，力度较柔和，两小段 之间有一个ff的合奏音作为分界。b部分在重复时加入了长 笛和双簧管的演奏，旋律更加丰富。A1 （变奏一）在主题旋律的基础上加入了由小提琴和长 笛演奏的新旋律；A2 （变奏二）改变调式，由主题欢快明亮 的大调式转成大小调交替；A3 （变奏三）改变节奏，由二八 节奏型变为四个十六节奏型，给人阳光、积极向上的感受； A4 （变奏四）全曲最辉煌的部分，由铜管乐器、木管乐器、 弓弦乐器和打击乐器共同演奏。主题部分，高出两个八度， 并加入小提琴演奏的六连音声部，气势磅礴。总的来说，海顿的交响曲的慢板乐章中，惊愕交响曲 算是至今最为人熟悉的一个，其中的第二乐章最受人们欢 迎。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 第九十四“惊愕”交响曲第二乐章 湘艺版 第九 十四 惊愕 交响曲 第二 乐章 教学 素材 年级 下册 音乐
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内