2023一年级班主任工作计划（10篇）.docx

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1、整理自己的学习用品，学做家务。4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定 合理的作息时间，能培养必须的兴趣爱好。（四）班级管理：1、逐步构成一支小干部队伍，并经过培训和轮流助力制度, 帮忙每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务 水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步构成帮忙互相帮忙，互相竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步掌握协助教师管理班团体的能力。7、独立完成学习任务，对自己提出必须的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参与报数。（五）学生心理健康教育：1、处理好个人和学习之间的关系：铃

2、声响，快静齐，专心听， 举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大 家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮忙别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感 激的人。一年级班主任工作计划5一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点， 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生50人，其中男生23人，女生27人。这些孩子 都聪明

3、活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养 成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习 惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的学习习惯，生活习惯，引导学生从身 边小事做起。3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每 一位学生。4、使学生讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。5、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主 任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力， 让他们各自发挥自己的特长。四、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规。2、加强思想道德

4、教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格 的小学生。3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。4、加强安全教育，增强学生的自己保护意识。五、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏入一年级的学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能 够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中 能有序地引导，并且内容要小一点，实一点，时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：（1）充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则 和小学生日常行为规则，并在日常学习过程中让学生知道什么 行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学

5、习和生活习惯。 我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在夕会时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“每日之星”。 对表现不好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这一学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义 的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、纪律方面一个班级，要享有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：(1)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知

6、不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己的制定的，这样变被动的各种要求为主动的行 为，有助于学生将文字内化为行为。(2)路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展：“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐，而 且能够进行自主管理，每一个路队将分别设立一小队长，每天定 时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3、卫生方面(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清,物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天中，早，晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草 的教育

7、。带一年级虽不是第一次带，但对我来说仍然是一种挑战，只 有虚心向老教师们学习，不断的积累才能更好的胜任这项工作。 所以在平时不仅要把课备好，上好，还要多读书，多学习，不懂 多问，多反思，及时记录各种心得体会，更快的使自己成长起来。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我会蹲下身子和学生说话， 用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相 信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启孩 子心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今 后的工作中，我将不断地加以改进。4、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实 每个小干部的责任，并定期召

8、开班干部会议，对班级大事小事进 行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良 好的班风。5、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进 班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。6、加强学校与学生家长之间的多方联系通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家 长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项， 沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促 进学生的全面发展。7、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行 思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同 时提高各

9、方面的素质。8、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于 乐，提高他们的学习积极性一年级班主任工作计划6一、班级学风建设班级学风即一个班级在长期发展中形成的学习风气，它是体 现一个班级风气好坏、群体素质好坏的重要特征。良好的学风建 设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益。根据我 们学校的实际要求，以及学院要求和安排，依据本班实际情况， 现制定具体的方案并以自己的实际行动来促进学校的学风建设。 营造严谨踏实、奋发向上的学习氛围和良好的学习环境，建设“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风。本学期具体目标主要围绕四个率展开：考试及格率定为100%, 四级通过率定为100%,六级通过

10、率为60%,违纪率为0%。另外适 当地加入一些考研和就业方面的知识，使同学们在这些方面形成 正确的价值观念。以“先进班级体”和“优秀团支部”的标准来 规范各方面的建设。（一）思想政治建设一一处于学风建设的首要位置首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树 立远大的抱负。如请学长学姐们传授学习经验和讲述人生经历， 帮助同学们树立专业信心，消除心中困惑，并在确定人生目标方 面起到积极的作用。以主题团日、主题班会活动等形式积极展开 学习讨论。其次，党建方面，以党支部、党小组、团支部为主导带领同 学们向党组织靠拢。充分发挥学生党员的模范带头作用。在团支 部工作中，一方面要协助党支部做好推优入

11、党工作，另一方面， 还要做好团员思想教育工作。这主要包括：1 .每月交一篇思想汇报，了解各位同学的思想动态。2 .组织同学们系统地学习党的理论知识，了解党、热爱党， 使同学们的学习更系统。3 .开展党的理论知识竞赛，以起到督促同学们学习党的理论知识的作用。4 .请来党员为同学们讲解党和国家新出台的文件与政策，使 同学们始终同党中央保持高度一致，增强政治责任感和使命感。5 .搞好党、团管理，做好党团备工作，建立好档案。再者，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、 参观活动、旅游活动影响同学，营造出健康向上的学习和生活环 境。并在今后的工作中保持班级的良好作风，组织同学们参加各 种活动，

12、增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，增强 班级体的凝聚力。根据同学的实际情况，有选择有计划的组织“团 日活动”，充分调动同学们的积极性。（二）学习计划本学期8班目标是及格率达到100%,我们要对自己有信心, 但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面来着手实 现预定的目标。具体措施如下：1 .严格考勤，保证出勤率。每位宿舍长督促、考核舍员的出 勤状况并上报纪检委员，由其严格填写考勤表，其他班委进行监 督。并制定相关的制度使其顺利地进行下去。在每月的班会上点 名批评一个月内有三次以上无故旷课者，对其进行思想教育，并 按班规处理。2 .应同学的需要，适当的组织一些小型的集体自习的活动

13、,特别是在期末考前准备时期，提供给大家一个解决疑难问题的平 台。如组织各种学习竞赛、学习经验交流会等，以营造良好的学 习氛围。3 .搜集一些学习资料，包括一些课件、以及一些跟专业相关 的最新资料，做到资源共享，成立几个学习小组，每个小组负责 探索一门课的学习规律，摸清门路后，开展班会分享心得，以此 来提高大家的学习效率。4 .建立班级奖励制度，对成绩优秀、通过六级或在各种比赛 活动中获奖的同学给予公开表扬，以期提高大家的积极性和学习 动力。5 .开展学习方法交流会，请上学期学习优秀的同学上台介绍 一些自己的学习心得，共同进步。6 .班干、舍长要做好表率，让每个同学都有争取全国优秀班 集体的决心

14、并贡献出自己的一份力量。7 .每两周一次的班会将每隔一次把班会重心放在学习上。8 .学习委员组织，定期开展模拟考试或英文写作比赛，请老 师帮忙批阅。9 .和其它优秀班级进行联谊，学习对方优秀之处，了解本班特点，在合作中公平竞争。10 .开展全英班会（尽量用英语），以小游戏、小活动的方式,锻炼大家的口语表达能力，每个同学都应上台进行一些perform011 .课堂配合老师的进程，课后有效复习，各个班委和舍长 负责其所在寝室的提醒和督促工作。形成一个良好的学习氛围。（二）管理计划1 .班干每两周定时开班会总结本周班级情况，如发现有必要 讨论的事情，及时安排时间开班会解决。2 .制定班委考核制度，由

15、同学评选优秀班干。3 .对班级事务进行精细分工，把班级活动事项适当分配给同 学，既可以让同学更好地融入班集体，也可以减少班干工作量。4 .每次班会上，给部分同学机会分享其有特殊意义的经历。（三）活动推广方案1 .对学校或学院举办的提高同学各方面专业素质能力的讲座、 四六级讲座、考研讲座等，做好对内宣传工作；及时浏览兄弟学校 的优秀学术讲座信息等等，并将信息传递到各个寝室，由寝室长 通知到个人。2 .在班级开展主题团日活动期间，以条幅、宣传板、宣传单 的形式做对外宣传，力求让更多的同学参与到活动中来。活动之 后，配合团支书做好总结工作。二.社会实践、文体建设1 .在搞好学习的同时，鼓励同学积极参

16、加学校、学院的活动,（二）有效培优补差措施：利用早上、中午和课外活动时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应 的方法辅导。具体方法如下：1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教 兵”。3、课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”一基础题，第 二层：“选做题”一中等题，第三层“思考题”一一拓广题。满 足不同层次学生的需要。4、培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果 巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要 精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证 培优

17、补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或 选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数 学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发 学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引 到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度， 一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵 活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，构陶冶情操，提高综合素质。2 .开展班级文艺活动，丰富同学的课余生活，为同学们提供 一个展示自己才华的平台。3 .团日活动尽可能地组织同学到敬老院、孤儿所等开展爱心 公益活动，培养同学们的爱心和奉献

18、精神，为将来的工作铺好路。4 .班级可适当与其他班或在班级内以小组、宿舍为单位开展 全班体育运动，以此增强同学们的体制，增强同学间的交流合作 能力，增加班级凝聚力。三、宿舍管理1 .严格执行宿舍管理规定，舍长负责监督落实。2 .班级不定期进行宿舍卫生检查。四、班级特色1 .为班级同学打造水准较高的网上交流平台，如：建立班级校 友录、加强博客的建设，同学们可以在上面自由交流学习经验、 生活感悟等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。同时也有利于 班级学风建设的有效开展。并由每位同学在班级博客上建立自己 的名片，个人档案，以期将来能够成为来访者、用人单位等了解 同学们的一个通道。2 .班上同学互相帮助

19、、互相关心、互相照顾，不搞独立，形成爱心班级。3 .利用好到一附院进行观摩学习的机会，加快熟悉医院的各 种工作流程和管理制度，以期在将来就业时能够轻车熟路。4 .成立学习小组，网络小组，购物小组，宣传小组、摄影小 组等多种特色小组的组织，将其发展成为我们班的一个特色体系。5 .给班级同学提供网上交流平台，如：建立班级校友录、加 强博客的建设，同学们可以在上面自由交流学习经验、生活感悟 等，在一定程度上可以加强班级凝聚力。有利于班级学风建设的 有效开展 一年级班主任工作计划7本学期我有幸担任101班班主任。一年级是孩子进入正规教 育的转型过渡时期，对孩子以后会有很大的影响，大家都非常重 视启蒙教

20、育，班主任这个角色显得尤为重要。作为一名低年级班 主任，我将努力用爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚 爱的晴空。为了增强孩子们自己意识和自己管理能力，更好地塑 造孩子们美好的心灵；为了让班级充满活力与创新，特制定班主 任工作计划如下：一、指导思想在上级教育主管部门的办学要求和学校的办学理念的指导下, 以“让儿童站在正中央”来开展各项工作。任何一个活动、一次 考试、一次谈话等等，都是为了更好的保护儿童的成长，帮助儿童的进步，一切教学活动都是从儿童的成长需求出发，通过这样 的理念，引领的儿童成长。二、工作目标1 .班级人人有事做，事事有人做，明确任务，责任到个人， 时时检查反馈。2 .营造团

21、结友爱、微笑待人、自觉归位、喜欢阅读和谐健康 的班级文化。3 .班级风气：做人要诚实守信，行为要有自控力，学习要努 力勤奋，人人争当小老师。4 .落实好“十二个习惯”培养学生良好的习惯。5 .安全：没有按安全一切都没有意义，每周五召开安全主题 班会，结合季节、节假日、疫情动态及时组织学生学习注意事项 和防范措施，家校群发布温馨提示。每节课上课前的2分钟教育 学生注意安全，每个小组设立信息反馈员，有问题及时反馈给我， 尽量达到零事故。6 .稳生：每月定期与家长沟通学生在校学习生活的情况，关 心每一位学生。三、具体工作措施（一）班规加强以校风指数、学生一百分制度和决定孩子命运的十二个习惯为准绳规范

22、学生的言行，带着学生一起编写班规和课堂纪律 小儿歌，训练学生的课堂常规，帮助学生尽快遵守常规。班规并贴上墙，每个月的养成习惯写在黑板一角以便更好的 落实，进行课前四查，中午保证学生都休息好，前2周利用课间 5分钟进行坐姿，倾听的练习，并颁发每周的最佳坐姿奖。1、以操行分为基础，去管理班级。开学初全班学习100分制度，如个人一周扣满10分要求请家 长到学校面谈并且学生做出书面保证。以小组为单位，每星期进 行小组操行分奖扣，班主任每星期对表现优秀小组进行可视性奖 励，并每周发布在微信班级群中。加强学校、家庭之间的沟通，经常与 家长进行不定期电访，微信访问和家访。2、卫生(1)要求并确做到穿戴整洁、

23、手脸干净、物品整齐、板前便后 洗手、便后冲厕、语言文明等。每周五中午用餐后进寝室洗脸洗 手换衣并由寝室长监督检查，确保干干净净回家。(2)紧抓安静候餐、安静就餐、路队安静有序，争做“光盘” 行动人，吃多少打多少，不够还可添加，杜绝浪费；饭前洗手，饭 中光盘，假后擦嘴，安静候餐就餐。力争“光盘行动示范班”每 周五进行可视性奖励。(3)保持班级卫生，见到地上有纸屑脏物要及时捡起并扔进垃 圾桶。每天中午12点半之后每组固定人员检查本组的抽屉和书包, 卫生班长下课后要去走廊区域以及教室后面检查卫生，把教室内 外检查整理干净，每天卫生班长做好记录。(4)不带零食进入教学楼以及活动区域，见到垃圾纸屑及时捡

24、 起等综合各方面表现，结合卫生班长的记录，在周五颁发奖状和 奖励。(5)开学初先对6位卫生小组长进行培训并鼓励，由于才一年 级，班主任先手把手教会学生打扫，使学生掌握方法。实现班级 卫生人人有事做，事事有人管，责任到人，增强小组意识，起到 模范带头作用。(6)值日要求：先扫地，扫地同时要开窗通风，扫完并拖完地 之后要将桌椅摆放整齐，擦窗台，清理饮水机，将凳子推进去， 将苕帚等打扫用具摆放好。(7)宿舍寝室长每周四定期检查一次，每月一次寝室和教室物 品摆放检查。每周评比一次，检查、评比并予以相应奖励。利用 班会课加强教育违纪，强调待改进的事件。2、落实好PBS自理课程十二条习惯养成每月实行，每月

25、还定期开展整理抽屉、摆放 物品等比赛，使学生的自理能力得到锻炼和提高。坚持每周、每月有主题，班主任、生活老师和家长一起跟进，发布图片在班级 微信群中，拍照片发朋友圈鼓励。3、纪律安全(1)早上7： 50之前必须到校，到校后要跟着值日人员认真早 读，做到干干净净迎接每一天，入室即静、入座即学。开展读好 书借阅活动，作好记录，采取措施鼓励全班学生借阅图书，培养 一批读书爱好者。(2)课堂上要认真倾听，坐姿端正，对于学生的书写姿势，我 将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督并评价每周评一次 并发班级群表扬鼓励，老师不在教室的时候要保持教室安静，由 班长负责监督，不乱跑吵闹并进行小组评比。(3)晚自

26、习后打扫好教室卫生，安静排好队方可离开教学楼； 严抓追逐打闹、跑步行进现象，力争消除第一大安全隐患。争创 “路队示范班”(4)坚持落实“课前四查” 一查书，二查地，三查桌，四查坐 姿。(5)传染病高发期每天及时更新晨检结果，晨检结果逐级上报, 及时联系后勤消毒。4、学习完成作业要认真，要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。老师每天批改改完作业后利用时间进行满分表扬以及加上小星星 或小贴纸并对优秀作业发到微信群鼓励。(2)课堂上要积极举手争当小老师，每周评选优秀小老师颁发 奖状并奖励物品。(3)语文：微表达(每天安排3分钟左右，现场说话)数学： 计算训练、优生每日一题训练、后进生必做题的训练英语：

27、微表达(每日一句的情景式训练)语文学科根据学校的安排努力做好课外阅读，落实“读好书” 主题活动。(4)加强双休日阅读.以及数学微课预习巩固实施微信打卡来 养成好的习惯。(5)结对子进行一帮一活动，每天中午时间帮助辅导在课堂上 所不懂的地方，当天易错点和难点当天过关。确定好对子之间的 竞争对象，每周五颁发最佳师徒奖，制作表格打卡并进行拍照发 至班级群。(6)重视对优秀学生的培养，对潜能生进行多关心.鼓励。5.重点培养班干部1 .落实小组评价、寝室评价、100分加扣分制度；落实班级管 理“人人有事做、事事有人管”，分工明确责任到人，每一位学 生都是班级的主人，每一位学生都要为班级建设出一份力。2

28、.每月投票选出3位最负责任人进行奖励，强调穿着短袖扣 两粒扣，长袖不披开，不在校服上涂画，有涂画者重新购买，每 件校服必须缝好姓名贴。6 .家校结合(1)通过家访、电访、家长校访、微信、美篇等方式。使活动 和课程让家长看得见，加强美誉度宣传。对于家长的校访，要求 做到“七个一”，即一个电话邀约一 100%覆盖，同一问题持续跟 进。并做好家校沟通记录表，每次班级张笑脸相迎、一把椅子请 坐、一杯热茶问候、一次双向沟通、一个改进方案、一(依)次及 时跟进。(2)对潜能生进行单独面谈并“对症下药”，给出个性化改进 和跟踪教育方案并跟踪教育，不在公众场合批评学生，交流时尽 量是平视或单独约谈违纪学生及其

29、家长。要关心学生的生活，及 时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和 谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。文化布置板块；(1)我的小地盘(图书角)营造书香化的读书氛围，设置班级温 馨读书角。书籍由学生们提供，每学期更换一次。(2)我是小小创意家(知识海洋)给学生提供展示的舞台，绘 画.知识树.数学小知识等作品。(3)我们的快乐时光(平时温馨场景拍成照片贴墙)(4)我能做到(班规)7.高度关注心理安全，给足学生心理营养。对有心理疏导需 求的学生及时建议去进行心理咨询、或是参加总校的能量加油站, 对于严重心理疾病的学生及时就医问诊。 一年级班主任工作 计划8一、

30、培养和选拔班干部，形成良好班风。一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核 心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地 通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团 结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学 生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放 手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要 求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处 处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力， 终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己 管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、重

31、视知识学习，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课， 并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习 情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学 生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生 其他方面的发展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、 劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教 育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对 他们进行各种感人至深的.熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进

32、生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦,态度上不粗暴，方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的 门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条 件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟 踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也 有利于班集体的建设。四、开展各项活动，提高学生素质。二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个 性，发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期 思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数 量而在质量，训练要有多样化。5、每

33、周进行一次“周考”，每月进行一次“月考”，建立学 生学习档案。（三）在培优补差中注意几点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 首先我做到真诚，做到言出必行；其次做到宽容，即能从差生的 角度去分析他们的行为对不对。2、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给 他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度 给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。3、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况, 共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。4、对于优秀生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能 力方面，而学困生的主要目标是放在

34、课本知识的掌握和运用上。5、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。差 生经常会出现作业没做好的情况，教师应该分清楚是什么原因， 大多数是懒惰造成的，有的是其他原因。比如：学生自己不会做。不敢向同学或老师请教。开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动，让学生在学习的同时 各方面都得到了锻炼和提高。五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分, 在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全 事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。在今后的 工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正 确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。不 断提高自身

35、的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台 阶，取得更加丰硕的成果。 一年级班主任工作计划9新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来， 随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作 的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让 班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们 得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制 定班主任计划如下：一、指导思想：以校园工作计划和德育工作计划为指导，认真贯彻落 实小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教育 为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生， 努力提高教育质量。积极参加

36、校园和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。二、班级基本状况：本班共有学生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年 级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为 习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快 适应校园的学习生活，使每一位学生在那里都受到良好的养成教 育。三、班级奋斗目标：（一）在行为习惯方面，养成良好的养成教育。（二）培养学生爱群众、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。（三）以校园和班群众计划为指导，以课堂教学和教育活动为 载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学 生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成

37、良好的 学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、 进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的群众。四、班级管理措施：刚踏入一年级的小学生，对于校园的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 能够及早进入主角，适应校园的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班 风，务必要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：（一）学习方面1、上课能用心发言的.同学给予红花奖励。2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。3、作业写得干净又整洁的同学给予

38、红花奖励。（二）纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学能 够得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行, 轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。（三）劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得 卫生小红旗。（四）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值

39、日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。（五）安全教育方面“安全时刻记心中“，时刻提醒学生上学、放学排好队，队 伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不 搭话，安全回家。五、班干部的培养方面一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班 主任的工作。因此，在开学初，我就用心采用激励方法，表扬表 现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应潜力 及组织潜力，选取优秀的，有上进心的，关心群众的学生作为班 干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他 们在不断的学习实践中锻炼自

40、己，并培养他们热爱群众、关心他 人的良好品质。透过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合 老师进行差生转换。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。六、加强与家长的合作1、建立校园家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的 电话号码，学生每有进步或特殊状况在第一时间告知家长，使家 长有“孩子就在身边”的感觉。2、透过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定 期中考试前后完成对30位学生的家访

41、工作。争取家长对班级工作 的支持，努力使家校教育构成合力。七、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、 数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出 新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自己，充分锻炼自 己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地， 加强管理。还给孩子们一个金色的童年。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的 是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中

42、有严，严中有爱，爱严 结合，细致入微，必须会到达令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。八、每月主要活动资料九月份1、开学的学生报名工作。2、介绍我们的校园，自己介绍。3、庆祝第二十个教师节。4、出好第一期黑板报。5、学习小学生日常行为规范，制订班规，确定班干部，明 确职责，提出本学期要求。十月份1、庆祝国庆节。2、出好第二期黑板报。3、用心准备，参加校广播操比赛。4、安全教育。十一月份1、期中复习，考试。2、出好第三期黑板报。

43、3、准备和参加各学科的竞赛。4、家长会5、安全教育。十二月份1、选拔运动员参加“冬季三项”运动会。2、出好第四期黑板报。3、低年级生活潜力大比拼。4、积极参加体育锻炼，强身健体。5、安全教育。一月份1、抓好期末复习，迎接考试。2、安全教育上述的班主任工作计划只是我对班级本学期的初步打算，在 今后的工作中，我将不断地加以改善。若有不足之处，敬请领导 和老师批评、指正。 一年级班主任工作计划10一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心， 结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自己激励、自 己教育、自己管理的能力，积

44、极探索个性培养的途径。把本班建 成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会 主义建设者和接班人。二、班级基本情况本班共有22名学生，其中有男生12人，女生10人。本班基 本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控能力比较 弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个留守的学 生需要重点抓好安全工作。三、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标，班集体的共同奋斗目标，是班集 体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标， 就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体 的奋斗目标，这个目标应是

45、远期、中期、近期目标的结台，逐步 实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际， 制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充 分发挥集体每个成员的.积极性，使实现目标的过程成为教育与自 己教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感 和责任感。2、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导 他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用板报抓好学习 方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保

46、证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培 养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通， 了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他 们提高认识，不断上进。表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成 绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的 各项活动，使学生在活动中受到教育。四、具体措施1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教 育。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培养 学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力， 组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提 醒学生做好上课准备工作，并且在课

47、后注意观察学生的行为，根 据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息， 讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣 誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性 才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。 本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算 比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。逐步 形成一个健康向上、团结协作的班集体。五、工作安排九月份：1、打扫校园环境卫生2、做好新生报到工作3、庆祝第二十个教师节6、板报刊出8、期初家访十月份：1、小型体育竞赛2、落实“学困生”转化名单3、板报刊出不认真，马虎等等。教师一定要找到学生不做作业的真正 原因，才能“对症下药”的帮助学生，学生才会感受到老师的关 爱，才会努力去学习。6、不定期地对所学知识进行抽测，及时反馈矫正，耐心辅导。 一年级班主任工作计划2当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为教师， 我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创 新精神，如何为学生的终身发展打好基础，为了全面提高学生学 习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高。通过培优补差 使学生转变观念，认真对待学习，发