第9课《木兰诗》同步练习 2022—2023学年部编版语文七年级下册.docx

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1、七年级语文下册第9课木兰诗课堂练习一、选择题1 .下面对木兰诗的理解和对诗句的赏析，不恰当的一项是（）A. “东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭”使用互文的修辞手法，表现木兰不辞辛 劳辗转多地，为出征做准备。B. “万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。C. “策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。D.木兰诗是一首北朝民歌，全文着力刻画了一位征战沙场，英勇善战的女英雄形象，表现的是 木兰杀敌报国的高尚情怀。2 .下面说法错误的一项是（）A.木兰诗，又叫木兰歌，是南北朝时期的一首北朝民歌。8 .木兰替父从军既是为国尽忠，也是为父尽孝。

2、C.木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级政策的否定。D.最后一段用双兔作比喻，妙趣横生，对木兰女扮男装作了赞叹，韵味无穷。3.下列句子属于病句的是（）A.他们的精神如满室的盛开的芝兰，芬芳沁脾。B.我们应当走近父辈、走近英雄，深刻领悟他们的爱国精神精髓。C.爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。D.漫步古诗苑，我们常常能感受到古代诗（词）人强烈的爱国忧民之心。4 .下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）这一条走不通，再走下一条，寻找是一种磨炼，也是一种积累。但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。这就需要迈开

3、双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。A. B. C.D.二、默写填空5 . （1）木兰诗通过叙述花木兰的故事，塑造了一个英勇善战、勤劳能干、 的女英雄形象。表现了古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神，以及对和平生活的向往。（2）读木兰诗，现木兰战功显赫的句子, o（3）读木兰诗，一家人喜迎木兰归乡的句子（4）成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“, ”一句诗文。（5）木兰诗中表现军情紧急、将士奔赴战场行军急促的句子, o（6）读木兰诗，描写木兰从军后艰苦的战地生活的句子

4、,o（7）课文木兰诗中写木兰矫健雄姿的句子是,o（8）木兰诗描写宿营地空寂荒凉的句子是o概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是o描写边塞夜景的句子是o三、综合性学习6 .班级开展“搜民歌，说英雄”的小活动，请你参加，并完成下列任务。（1）请说出你所知道的民歌的名字。（2） “巾帼”英雄知多少。“巾帼”第一个你知道多少？请你写出来，不少于四位。四、文言文阅读（一）阅读文章，完成下面小题。木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思， 女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿 为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马

5、，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤 女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千 里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东 阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊 忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7 .下列

6、语句停顿不恰当的一项（）A.双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌？B.不闻/机杼声，惟闻/女叹息。C.万里/赴/戎机，关山/度/若飞。D.爷娘/闻/女来，出郭/相/扶将。8 .下列句子中，加点词的意思相同的一项是（）A.昨夜见军帖对镜帖花黄B.愿为市鞍马东市买骏马 C.西市买鞍鞫坐我西阁床D.唯闻女叹息闻之于宋君 9 .对诗句品味有误的一项是（）A.万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。B.关山度若飞：跨越关塞和山岭，像飞一样，展现了木兰的矫健英姿。C.朔气传金柝：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。D.寒光照铁衣：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武

7、风采。10 .用现代汉语翻译下列语句。策勋十二转，赏赐百千强。当窗理云鬓，对镜帖花黄。11 .木兰诗为叙事长诗，详略安排独具匠心，请概括诗中哪些部分详写，哪些部分略写？这样写 有什么好处？（二）阅读下面的文段，完成下面小题。唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷， 卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞠，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤 女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，

8、关山度若飞。,寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天 子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还 故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东 阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊 忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?12 .选择下列句中加点词语含义相同的一项是（）A.不闻机杼声/万里赴戎机B.日昨夜见军帖/对镜帖花黄 C.愿为市鞍马/东市买骏马D.关山度若飞/日月之行，若出其中 13 .把下列句子翻译成

9、现代汉语。（1）将军百战死，壮士十年归。（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？14 .下面对诗歌内容的理解有误的一项是（）A. “万里赴戎机：“万里”极言征程之远，“赴”表示动作之迅速、果敢。B. “关山度若飞：像飞一样地越过一道道关塞山岭，展现了木兰的矫健英姿。C “寒光照铁衣Z用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。D. “火伴皆惊忙Z用同伴的“惊忙”反衬出木兰多年来在军中的谨慎和机敏。（三）阅读下面的文段，完成下面小题。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马， 从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷

10、娘唤 女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千 里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍 向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看 火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？15 .识木兰翻译文中划线的句子。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻

11、黄河流水鸣溅溅。16 .读木兰请你根据情境，完成对话。你把这句话理解错误了，应该是（1） “将军百战死，壮士十年归”，将军经历 成千上百场战争，都战死沙场了，像木兰 这样的，真正的壮士，久经磨难，终于可 以回家了。哦，我差点忘记了这里用了互文啊，上下 两句意思是互相交错，互相渗透，互相补 充的。这篇文章中，还有好多这样的句子 呢！对啊,比如说像这句：（2），也是采用了互文。?17 .悟忠孝链接材料一木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长少而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少 年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰 凡十有二年，数建奇功。嘻！

12、男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。链接材料二木兰姓魏氏，本处子也。世传可汗募兵，木兰之父耄赢，弟妹皆稚呆。慨然代行，服甲胄箭囊。 操戈跃马而往，历年一纪，阅十有八战，人莫识之。后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。及还 家，释其戎服，衣其旧裳。同行者骇之，遂以事闻于朝，召复赴阙。欲纳入宫中，木兰曰：“臣无 媲君之礼。”以死誓拒之。迫之不从，遂自尽。帝惊悯，追赠将军，谥“孝烈”。今商丘营郭镇有 庙存，盖其故家云。（选自：清康熙四十四年商丘县志.列女卷十一） 任务一：用为下列句子断句。（限断三处） 后凯还天子嘉其功除尚书不受恳奏省亲。任务二：给下列句子中加点的字，选择和它意思相

13、同的一项。（1）及还家，释其戎服（）*A.及鲁肃过寻阳 B.风马牛不相及 （2）余观夫木兰从军之事，因益信（）A.自以为大有所益 B.精益求精 任务三：话说巾帼不让须眉，课文木兰诗中说，“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？，点明了主旨，请在链接材料一中，找出类似的句子，并结合该句子分析材料一的主旨。任务四：你读出了一个怎样的木兰？请结合链接材料，作简要分析。（四）阅读下面的文段，完成下面小题。元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母人京师。既擢第， 母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。为鲁山令，有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎。吏白彼诡 计且亡去无乃为累

14、乎 德秀曰:“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及馀人。“明日，盗尸虎还， 举县嗟叹。所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。岁饥，日或不爨，陶然弹琴以自娱。天宝十三载卒， 家惟枕履箪瓢而已。（选自新唐书卓行传，有删节）注释擢第：科举考试得中。爨（cun）：烧火做饭。18.解释文中加点词的含义。（1）且亡去（）（2）悉衣食人之孤遗者（） 19 .请用给文中画线的句子断句。吏白彼诡计且亡去无乃为累乎20 .依据选文，简要概括元德秀身上的“卓行”。参考答案1. D2. C3. C4. B5. （1）代父从军；不慕名利（2）策勋十二转； 赏赐百千强（3）爷娘闻女来；出郭相扶将；阿姊闻妹来； 当户理红妆；小弟闻

15、姊来；磨刀霍霍向猪羊 （4）雄兔脚扑朔；雌兔眼迷离 （5）万里赴戎机；关山度若飞 （6）朔气传金柝； 寒光照铁衣（7）万里赴戎机，关山度若飞。（8）不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾 将军百战死，壮士十年归 朔气传金柝，寒光照铁衣。6. （1）茉莉花青藏高原东方红南泥湾在那遥远的地方阿里山的姑娘（2）吴贻芳：我国第一个大学女校长。向警予：我国第一个女中央委员。金雅妹：我国第 一个女留学生。田桂英：我国第一个女火车司机。刘适兰：我国第一个女国际象棋特级大师。 7. A 8. C 9. C 10. （1）（给木兰）记很大的功，赏赐很多的财物。（2）对着窗户梳理 柔美的鬓发，照着镜子贴上花黄。11.

16、详写：木兰代父从军的原因及过程木兰行前 准备及晓行夜宿思亲的场景 木兰返乡的场景。略写：木兰十年的征战生活 天子封 赏。木兰辞官的场景。好处：这样有详有略，使内容全面，叙事完整，重点突出；全诗重点 在于刻画木兰孝敬父母，勇于担当重任的形象，对战争的残酷一笔带过，隐含作者对美好生 活的向往12. D 13. （1）将士们身经百战，有的战死沙场，有的胜利归来。（2）雌雄两兔贴近地面 跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔？ 14. C15.（木兰）早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只听到黄河 流水声。16. （1）将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。（2）东市买

17、 骏马，西市买鞍鞫，南市买辔头，北市买长鞭。（只要是文章中的互文句即可）17. 任 务一：后凯还/天子嘉其功/除尚书不受/恳奏省亲。任务二：（1） A （2） B 任务三：男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。男子能够做的事情女子未尝 不能够做到，我看到木兰从军之事后，（因此）于是更加相信了。总结全文，揭示主题。任务四：是一个孝顺，机智勇敢，不图名利的女子。材料一中“其父以老病不能行。木兰乃易男 装，市鞍马，代父从军”可见其孝顺和勇敢。材料二中“操戈跃马而往，历年一纪，阅十有八 战，人莫识之。”可见其机智勇敢。材料二中“木兰日：”臣无媲君之礼。”以死誓拒之。”可见其不图名利。18. 逃跑，逃亡 全，都19.吏白/彼诡计/且亡去/无乃为累乎20.孝顺老人； 诚信务实；赈贫济乏；安贫乐道。