XX街道中心学校教师教育教学量化考核办法.docx

《XX街道中心学校教师教育教学量化考核办法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX街道中心学校教师教育教学量化考核办法.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、XX街道中心学校教师教育教学量化考核办法一、教学常规工作（90分）1、制定工作目标和教学计划5分根据实际情况制定，可附在教学计划后面。（不制定或无目 标不得分）。每学期第一周制定工作目标和教学计划，学期教学 计划要按照XX街道中心学校教学常规实施细则的要求去写, 内容全面实用。格式规范、正确无错别字等。工作目标设专表， 包括学期目标和每月的目标，每月目标每月制定，制定的目标 标准：不低于每月月考的现名次。每月结束和每学期结束后教 务处公示达到以及没达到目标的人数。2、备课30分课时教案30分。课时教案要求节数足，每少1节扣2分（按 规定的节数）。教案的设计符合以下要求：主备人撰写要求： 教学步

2、骤合理，能根据不同的课型设计出符合本节特点的教学 步骤。教法切实可行，体现自己的教学特点，符合新课标精 神，教学过程能体现师生互动。能创造性的使用教材，积极 开展和鼓励开发、利用课程资源。能根据教材内容对学生进行相关的思想教育。执教人 要及时写出教后反思教案的修补，反思要有针对性，真正体现备课、上课等过程中的得与失，教案修补实用。主备人所备 教案与教材不符或格式不规范的每课时扣主备人5分。（教案要 与单元集备同步）出现下面情况之一者扣除相应分数A：抄写他人教案反思和修补扣20分。B：备课不能提前的、在抽查中上课无教案一次扣5分。教 案统一打印纸质版。C：使用旧教案或上网下载教案扣35分。D：凡

3、集备科目没有写明备课人和使用人的扣10分E：凡是没有写个性化设计的扣5分。F： 一备要在课本上有备课内容，没有在课本上一备的每检 查出一次扣5分。注：学校对教师的教案每月检查一次，检查时在书写的教 案最后一节处注明节数，检查日期，检查人签名并加盖检查专 用章。同时在封皮处注明相同内容。检查情况汇总后公示存档， 对存在的问题个人要及时整改。3、课堂教学10分（1）教师上课语言文明，衣着得体，使 用普通话，语速适当，板书规范，演示正确，要善于运用体态 语言。（2）教师提前2分钟到教室门内候课，按时上下课，组织学生做好必要的上课准备，未按规定侯课，一次扣2 分。（入班检查和监控检查相结合）按照XX街

4、道中心学校教学常规的要求上课。上课、早 读及下午口算期间不在教室内视为空堂，空堂一次、上课带手 机、干私活、阅读与教学无关的书籍、报刊、坐着上课等，（特 殊情况教务处备案）一经查出每人扣10分；4、作业设置与批改25分，其中作业20分，批改记录5 分。作业设置要求：按XX街道中心学校教学常规第十一条 规定，三至六年级语文都设写字本、作文本、读书笔记。另外， 一、二年级语文设写字本、写话本；二缺一项扣5分。无作业 设置学科的作业得分依托本学期学校评价标准。作业批改要求：（1）一、二年级写话作业每单元一次，要设专本；16 年级写字每周一次，要设专本，作文按照三重五步要求去开展 每单元一篇，读写结合

5、要和作文同步。教师要及时批改作业， 在批改作业时要根据学生情况写出具有针对性、指导性、鼓励 性的评语。教师批语书写要一字一格，规范、整洁，作文要有 眉批。（2）数学作业一至六年级每周4次，且每次不得少于作业 纸的一半。作业要及时批改，教师批语书写要工整、规范、整 洁。（3）英语每周1次作业，科学、品社作业每学期8次，美 术作业按照教材每课一次（当堂不适合布置书面作业的除外， 如果该课内容是手工作业就要上交手工制品。教务处应提前熟 悉每年级的美术课本，规定本学期的作业次数），作业量要合适，不能太多或者太少。老师必须全批全改， 以上作业少批一本扣1分（以班级实有人数为准），作业次数少 一次扣2分。

6、（4）作业批改记录及作业讲评记录每周至少一次，每少一 次扣1分，扣完为止。（5）凡是家庭作业作业量过大，没查处依次扣5分。注： 教务处要对学生的作业每月检查一次，检查时在作业最后一次处注明节数，检查日期，检查人要签名加盖 教务检查专用章。同时在封皮处注明相同内容。检查情况汇总 后公示存档，各教师针对存在问题及时整改。5、工作笔记、学习笔记20分工作笔记要记录详实，字迹工整，不乱写乱画，切实可用。 学习笔记应为教学有关的内容或有关师德方面的内容，要有体 会。每学期至少20页，每少一页减2分，每页少于260字减1 分。注:教务处每月要检查一次，检查后要加盖教务检查专用章,注明检查日期，检查人签名。

7、二、教学成绩360分1、依据县直小学期末教育教学检测 成绩计分。成绩为上末、下末两次，2、学年末成绩得全区中心学校第一名的教师在量化成绩中 第一名奖励20分，第二名奖励10分，第三名的奖励5分。若 本人所教班级语文、数学第一学期期末和升级均为倒数第一者 且与该年级该科全县县直平均分相比低于或等于15分,英语与 该年级该科全县平均分相比低于或等于8分，年终考核视为不 合格，并从成绩总分中扣除20分。3、毕业班奖惩。为调动六年级教师的积极性，全面提高毕 业班的教育教学质量，本着公平竞争、激励先进的原则，特制 定毕业班奖惩办法。（1）学科成绩奖：所教学科毕业成绩我校有多少班就奖励 到多少名，奖金占总数的20也（2）班级协作奖所教班级各学科成绩总评进入全县第12名前即可得到奖 金，奖金占总数的60%。（3）年级协作奖整个年级各科成绩全县第一，即得奖励，奖金占总数的10%, 年级组长、教研组长占两个人的奖金。（4）同等情况下六年级班主任、老师享有优先评优资格， 如果毕业班成绩全县第一“优秀教师”六年级占总名额的1/2O4、连续两次考取全县后三名视为落聘对象。5、差班名次计算方法：差班标准：接手新班级的名次，原 名次或后退1个名次的按进步两个名次，每进步一个名次按进 步5个名次计算；时间为一年，一年后按照统考实际名次计算。