六年级上册美术教案-第6课 让剪影动起来 人教新课标.docx

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1、六年级上册美术教案第6课让剪影动起来教学目标1 .能够认识剪影和动画的特点，并通过自己的动手实践理解和掌握它们的应用 方法。2 .学会使用线条、颜色、剪纸等手段，巧妙地表现运动的意象。3 .通过学习，激发学生的创造力和想象力，提高他们的动手能力。教学重点1 .让学生掌握剪影的基本形式和特点。2 .学生能够使用剪纸等手段表现出人物的运动状态。3 .让学生能够通过动画的形式表现出人物的动作。教学难点1 .让学生在绘画中具有独立思考能力和创造力。2 .学生能够通过对人物运动状态的表现使作品具有更强的艺术感染力。教学过程1 .课前预热介绍本课内容一一让剪影动起来。将剪影的特点和动画的特点一一列出来并做

2、 比对，引导学生进入课程主题。2 .导入活动教师播放有关动物动画短片，让学生通过观察和分析基本动画结构和运动方式, 加深对剪影和动画的了解。3 .讲解方法讲解剪影的基本形式，如使用黑色的剪纸表现人物的影子，突出人物的主题， 也可以加强它的色彩。在剪影中，使用简洁的线条表现人物的运动状态，还可以使 用不同颜色的剪纸加强立体效果。4 .实践探究将学生分成小组，让他们围绕课堂目标，使用剪纸等手段完成人物运动状态的 表现。教师可以引导部分学生使用线条和颜色表达人物的动作。学生完成后，展示 他们的作品，并相互评价，让更多的人了解如何阐述出人物的动作。5 .课堂总结教师对学生完成的剪纸作品进行总结评价，并让学生回答有关课堂的问题。总 结本节课的主要目的，强调学生能够在学习中发挥创意和想象力。建立它们对美术 教育的积极意义，激发学生们对艺术的热爱和追求。课后作业参阅教师讲解，制作一个辅助剪去艺术仿制的作品。总结本节课教学意义深远，不仅可以提高学生的动手能力和创造力，还可以加深他 们对美术教育的了解，如果学生能够做得更好，可以让他们在学习艺术中成为一名 良好的艺术家。