四年级英语教案Unit 2 第六课时.docx

《四年级英语教案Unit 2 第六课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级英语教案Unit 2 第六课时.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题Unit 2 My schoolbagPart B Read and write & Lets check & Lets sing & Part C Story time备课人备课时间讲课时间审查人教学 目标1.能用所学句子描述自己拥有的物品数量。2.能自主阅读小短文并完成练习，会唱歌曲My schoolbagQ3.能够在图片的帮助下理解Story time的故事内容；能在教师的帮助下表演故事。教学重难点1 .名词单复数的变化。2 .本单元所学单词和句型的正确运用。能够恰当的运用好不定冠词an与ao教学准备词卡教学方法情景教学法教学具准备教学课件教学课时1教学过程一次备课（集体）二次备课（

2、个人）主备人初备Step 1 Warming-up一次备课（集体）二次备课（个人）1.游戏：单词排序。教师出示本单元所学的单词的单词卡。教师朗读单词，让一名学生根据朗读顺序把单词依次列。然后让这名学生带领全班学生齐读单词。2.播放歌曲My schoolbag,全班学生一起跟唱。Step 2 Presentation1.学习 Read and write(1)教师随意指一个学生的书包，并提问Whafs inyour schoolbag?引导学生用I have.句型来回答。板书句型并操练。(2)教师播放录音，听之前教师提问:What is itabout?鼓励学生回答。(3)教师请学生听第一遍录音

3、，听之前教师提问：Whats in the schoolbag?请学生打开课本，边听边在一次备课(集体)二次备课(个人)在相关词句下面划线。(4)教师提问：Which is the right picture?请学生认真看图，对照句子，圈出正确选项。学生根据划线部分圈出匹配的物品。教师核对答案。(5)教师请学生观察另外一幅图，提问：Whats inthe schoolbag?请学生说书包里的物品名称。教师板书本部分的句子，按照句子的结构和句义在每个句子下面划一横线，请学生注意朗读。学生尝试朗读整个句子，注意句子的短暂停顿。(7)学生自主朗读。教师展示Read and write的文字内容，学生

4、先自由朗读一遍，确定文字认读过关后教师播放本板块的录音，请学生跟读，模仿正确的停顿和语音语调。(8)教师请学生观察Look, choose and write的图片,提问：Whats in it?引导学生回答：A notebook, a pen, three keys and an egg.教师提示学生注意an egg,讲解冠词，列举其他需要用an的可数名。(9)学生完成Look, choose and write的看图填词活动。让水平较高的学生自己观察图片书写单词。着重教学基线书写。2.学习 Lets check(1)让学生观察Listen and numb6r的图片。播放录音，让学生给图片

5、编号，教师核对答案。(2)再次播放录音，让学生逐句跟读。(3)教师带领全班学生逐句朗读A项和B项的句子。分小组，让成员尝试翻译并大声说出这些句子的汉语意思。3.学习 Story time(1)教师引导学生仔细观察本部分的图片。让学生大致了解故事的梗概。(2)让学生市看问题 “Zoom s schoolbag is veryheavy. Why?”播放录音。鼓励学回答问题。(3)教师出示课件，展示本部分的内容，讲解图片中的单词和短语 put away, all right, sweet dream,some more, full, take out.教师教读，让学生尝试说其中文意思，老师及时纠正

6、。(4)再次播放录音，学生逐句跟读。(5)小组内分角色表演本部分的故事，教师请几组学生进行展示。Step 3 Consolidation and extension教师出示本单元学习的所有单词卡片(有配图及单词)，米用“开火车”白勺方式，请第一名学生举起卡片，大声读出单词，然后将卡片传递给后一名同学，继续认读单词。以此类推，每个小组完成单词认读活动。Step 4 Summary1.1 have a new schoolbag.2.Whats in your schoolbag?3. I have two storybooks,three keys,somecandies in my schoolbag.Step 5 Homework根据音频听读今天所学的内容，并且将Story time的内容讲给家长听。板书设计：Unit 2 My schoolbagPart B Read and write & Lets check & Lets sing & Part C Story timea an-Whaf s in your schoolbag?-My keys.教学反思：