个人工作计划范文汇编六篇.docx

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1、个人工作计划范文汇编六篇个人工作计划篇1这学期我继续与赵老师合作带中班。在上一学期，每个孩子 无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在 知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学 期工作计划。作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育, 在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作 中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项 工作，积极参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿 创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿 于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提

2、高自身 能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。 激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要 积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面， 为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特八、活动总结：在本次活动中实到学生家长有38人，未到10人，这10名家长大多是学习其孩子学习成绩不稳定或相对落后的习惯成问题的 学生。在兴奋的同时也感动很失望。兴奋与大多数家长能如约而 至，从中也可体会到对其孩子的关心与关注深切；未按时参与的 学生家长可能是源于自己孩子在校的表现因素，觉得他们给自己

3、丢尽了脸面，反正来与不来也改变不了孩子的现状，所有都以为 养家糊口而脱不开身的理由失约。因此，这次以他们以及他们孩 子为中心的活动目的已经失去了原有的“价值含金量”。由此， 失望、悲痛和愤怒之情涌上心头。与此同时，申淑敏老师那句经 典话语也顿时在头脑中闪现出来：一个有问题的学生背后，也有 个在情感或教育观点或教育方法上存在问题的家长。它在今天着 实得到了验证。也正是它自身所具有的威慑力和影响促成了自己这一自编自 导、纯属个人行为和意愿的冲动，第一次信心十足地面对了这一 群思想行为激起复杂、年龄相差甚远、身份千差万别的“大”学 生们。从活动过程和整体上看，本次活动的第五项目的获得了共 鸣，从在场

4、的家长们羞涩而略带自责的眼神中获得了其效应，也 是本次仅仅四十来分钟的活动最具意义与价值体现的地方。觉得 这几天披星戴月、绞尽脑汁的付出没有白费，初衷得以兑现。虽然只是蹭出了星星之火，但确实可以燎原一一看到了一丝希望，来自家长们的希望与农村家庭教育的希望。这也是作为本次活动 主导者的自己最大的收获。九、活动反思：这是自己参加工作以来组织的第一次家长会，即毫无实战经 验。会前几天里，从网上搜集了一些关于低年级家长会的资料， 也根据自己班级里学生的基本情况拟定出了以上的活动计划方案。 在准备期间，头脑中总是会在不经意间闪现出好多质疑：如果家 长都说忙来不了怎么办？或是仅仅来了一小半是否还按原计划进

5、 行下去？或是自己的建议遭到拒绝，班级学生问题无法解决怎么 办？是用方言还是用普通话与他们交流？等等。也正是它们，在 那几天里使得自己全身上下的每一处神经始终绷得紧紧的，一刻 都不敢放松。活动是安排在下午两点钟进行，正是第一次面对家长朋友们， 尽量将准备交流的内容精益求精，自己说话的时间尽量控制到最 少，留多一点时间给家长说说孩子在家里的表现情况，然后一起 讨论所出现的问题现象。但这毕竟是设想和计划，又是自己的第 一次，真正实践起来却是那么地不尽人如意。家长不是按要求“出 牌”的。两点钟到时，只有几位家长走进教室，当时的自己看到 这一情形紧张地不得了，十分害怕会前的担忧会变成现实。原本准备等所

6、有家长到齐了，活动开始时的导入一一播放的孩子一年 级时的班级学习、生活图片，一起分享孩子的成长历程，感受孩 子的变化，在这时自己却提前进行了。之后在等课间活动、眼保 健操结束，一切噪音相对减弱后，在实到38位家长、时间不容许 再浪费的情况下匆匆忙忙地开始了本次活动。按照活动流程，首先是宣读本学期期中考试成绩，颁发学习 之星奖状与奖品，以及进步生奖品，由家长上台领取。这一环节 自己都是用普通话进行的。可不知为什么出现了结结巴巴，语无 伦次的现象，感觉十分地别扭。此时的听众一一家长可能也是同 样的感觉吧，就不约而同地开口了： “你平时对学生上课用普通 话，现在对我们就用方言吧。”随口变成方言，自己

7、顿时也觉得 是那么顺口、顺耳。呵呵，可能是自己的要求太高了吧，不切乎 实际。随后就直奔主题一一孩子的习惯养成问题。先是宣读学习 成绩稳定、各方面表现都十分优秀的学生姓名，侧重点出他们自 身所形成的良好习惯，即个人卫生习惯和学习习惯，尤其是学习 习惯。接着是点评一部分学习成绩较稳定但习惯成问题的学生。 这一部分学生要么是个人卫生习惯成问题，整天全身上下满是灰 尘，头发乱蓬蓬，作业本、课本、书包等学习用品也跟着脏兮兮 的；要么就是学习习惯成问题，上学经常迟到，作业拖拉、马虎， 上课贪玩的；还有饮食习惯问题，即挑食。告知家长，孩子之所以关键时刻没取得优异成绩正是因为其习惯成问题，习惯没问题 的，成绩

8、肯定没问题。随其后就亮出了我们班进步非常快的一群 学生。相比一年级时一个学年的学习与生活，他们的进步的确是 惊人的。这进步与家长的努力分不开，是家长与老师共同的功劳。 这进步虽然是通过学习成绩直接体现，但作为它们的班主任兼语 文老师一一自己却一清二楚，这学习成绩正是他们自身习惯在一 步一步步入正轨的辛勤收获、成长之果。因此，只要看到他们在 习惯上又一丁点地进步就抓住这一契机不断进行鼓励，因为孩子 是经不住鼓励的。最后，剩下的最重要的班级人物一一未开窍的 问题学生。虽然这一类最需要与同情的孩子家长只来了两位，但自己还 是将满腹的“苦水”与内心深处最真最切的呼声呈现给了所有家 长：“孩子的学习与教

9、育仅仅靠学校、靠老师是行不通的，需要 家长们的密切配合，学校教育与家庭教育是不能隔离的。你们面 对的仅仅是一两个孩子而已吗，而我们教师要面对的是一个群体 的学生，学校面对的则是一个地方的上千名学生，顾不上那么多。 更何况教师不是神仙，只是个与你们一样的普普通通的人而已； 学校也更不是圣地，在家难以管教的孩子送上学校就能脱胎换骨? 在学校的表现也定成问题。所以，家长得与老师多联系，孩子出 现问题我们共同商讨对策，目标一致地去解决好。”在交流的过程中，只有一位家长提了一个问题：“孩子回家 写作业时，必需要放电视，不放电视他就不做，若放他的作业就 要拖到生更半夜，我们劝了好多次要求了好多次他就是不听

10、，请 问老师该怎么办？ ”她是一位奶奶，岁数不是很大。提后立即向 她鞠了一躬，非常感谢她的到来和对孩子的无比关心，但自己听 后是非常震惊于孩子在家的表现，以前还从未有家长在我面前提 出这一问题。同时，也觉得这是一个十分严重而又很可怕的行为 习惯。此时，还未等我理清楚他是我们班的那个“小家伙”，下 课的铃声响起了。与此同时，在场的大多数家长对这一问题也产 生了共鸣，“孩子难管”是异口同声。正巧我们班孩子都上楼了， 挤在门前探头探脑，四处张望。外面的吵杂声越来越大，也使得 家长们坐立不安了，有抱孩子的走到我身边来回晃动，搞得自己 也乱了阵脚，立即回一句：“家长们在教育孩子方面或是孩子在 家出现了的

11、一系列问题都可以来学校找我，我们一起商讨解决。 如果实在是忙抽不出身写便条写信也由孩子转交给我也行。”在 乱中突然冒出了一个最严重的问题，即班级晨读：“由于天气渐 渐变冷，一大半的孩子早晨要拖到上课铃声响起才能走进教室。 孩子不读书是不行的，养成拖拖拉拉经常迟到的习惯也更不行， 希望家长能早一点送孩子上学，不要让自己的孩子总是落在别人 的身后。早来也是来，迟来还得来，反正都要来，那还不如早来，对孩子的习惯养成也很有帮助。”一口气说完了，孩子们闯进来了。家长全站起来了，场面乱 了，我拼命地喊安静也没人听得见了。觉得自己的嗓子都快奔出 来了，心跳加速地快承受不住了，吵得自己脑袋和耳朵都快暴裂 To

12、突然间觉着一个人的力量是多么的有限和微弱，没了他人的 相助还是不行的。非常感谢我们班任课老师杨老师的帮助，活动期 间帮着自己看住那群小家伙，以防上楼闯进班级“捣乱”.或许这 就是第一次所必尝的果儿，会出现这么多的“乱儿”在会之前自 己是难以想到的。就这样，自己组织的第一次家长会就在这“轰轰烈烈”中结 束了。家长带着孩子们走了。让自己最感到的.是那好几个问题学 生的家长自觉围在我身边也向我诉起了 “苦水”，心力交瘁的自 己顿时获得了几分欣慰。于是也脑袋也立即管用了起来，只要家 长又问自己必耐心作答，最后留下一句共同的话语：“我们共同 努力吧！”在一个人回家的路上，突然从脑袋中奔出了好多个应该急需

13、 跟家长对口的几个关键性问题。如，学生有事无法按时上学必须 请假问题，学生座位调换问题，接送孩子迟到问题，控制学生学 习和作息时间问题等，这些都是涉及到孩子与家长紧密相关的问 题却没有得到及时解决，也是本次活动所留有的最大遗憾。让自己是十足尝到了毫无经验的经验教训。现在冷静下来后，也要为 下一次的组织做好经验预设：活动的具体目的和最终目的各是什 么？活动中要解决的主要问题是什么？在活动中采取了那些方法 和策略，它们有何作用？对参加活动的对象事先要做好哪些调查、 了解和分析？对活动对象有哪些要求？活动会产生那些“磁场效 应“？等等。这回来后的这几十个小时里，头脑中也不断闪现出这一极具哲理性的问题

14、：世界万物都具有矛盾的相对性。人是世间“物” 的一种，因此也是极其复杂与矛盾的。要说“先有好习惯，才有 好成绩”我们班这次期中考试排在年级前十名的三个学生中有两 个是个人卫生习惯相当有问题的，但人家就是关键时刻争气，而 那些习惯好的稳定生却比不过他们。这一类型学生的家长是不是 会暗自窃喜或怀疑自己的语重心长的建议之言。但我想这毕竟是极少数的代表，他们的成绩也只是暂时，倘若不去帮助他们，将他们领上正轨,他们的问题总有一天会暴露无遗的“好习惯，好人生”、“习惯缔造健康人格”、“教育是什 么？就是养成习惯“，相信这些来自教育大师们口中的它们，准 没错！十、补救计划： 对本次活动的补救计划:1、立即查

15、清活动中那个提问家长的孩子姓名，进行有针对 性的辅导；2、对未参加本次活动的学生家长进行个别访谈；3、调查了解与会家长参加本次活动后的感受，以及本次活 动对家庭教育产生的具体影响；4、解决本次活动所遗留的问题。个人工作计划篇5工作出色，为公司的发展做出自己应有的贡献。否则，哪一 个公司也不会要一名白拿工资不干活的员工。我毕业之后就来到 了公司工作，我相信自己能够在公司里发挥更大的作用。现在的 我已经在公司销售部门工作有一年的时间了，可以说自己已经很 好的熟悉了公司目前的工作了，也拟定了年销售工作计划，我 相信在以后的工作中我还是会做的更好！在一年刚接触这个行业 时，在选择客户的问题上走过不少弯

16、路，那是因为对这个行业还 不太熟悉，总是选择一些食品行业，但这些企业往往对标签的价 格是非常注重的。所以今年不要在选一些只看价格，对质量没要 求的客户。没有要求的客户不是好客户。一年工作计划如下：一；对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间 有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。二；在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得 客户信息。三；要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。四；今年对自己有以下要求：1:每周要增加几个以上的新客户，还要有几到十几个潜在客 户。2： 一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及

17、 时改正下次不要再犯。3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作 有可能不会丢失这个客户。4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有 些问题上你和客户是一直。5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料， 与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给 客户一好印象，为公司树立更好的形象。7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。 要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完 成任务。8：自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是 独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好

18、的完成 任务。9：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流,多探讨，才能不断增长业务技能。10：为了今年的销售任务每月我要努力完成几到几十万元的 任务额，为公司创造利润。以上就是我这一年的工作计划，工作中总会有各种各样的困 难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出 自己最大的贡献。不过现实来说，我目前还是有着很多的不足之 处需要我来解决的，我相信自己能够有着更好的发展，不过前景 才是最重要的，我相信自己能够做到最好，这是我应该做好的。 以后的道路上，我会走的更远，因为我的人生旅途才刚刚开始， 我相信自己会做的更好。个人工作计划 篇6新年伊始，工作计划还是要做一做的，哪怕

19、我这商场客服的 工作随机性那么大，有一份工作计划表，我这一整年的工作还是 要有些方向感的！针对去年商场客服工作的一些不足，我将从以 下三个方面进行我今年的客服工作：一、用积极主动的态度来迎接客人去年我的客服工作是不够好的，这一点我自己最为清楚。针 对去年的客服工作，我将用积极主动的态度来迎接客人。去年是 我从事商场客服工作的第一年，我还没有能够完全从消费者的位 置转移到商场客服的位置，总在对待客人的时候不怎么主动，更征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初 浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在 教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动, 并主

20、动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿 全面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道 自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、 有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常 规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活 习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、 “交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报 告、早消毒。

21、经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气 的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时 喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。个人工 作计划篇2新学期已经开始，在学校工作总体思路的指导下，现将本学不用提“积极”这个词了。在去年年终总结的时候，我意识到了 自己的问题，所以在今年的工作计划中，我首先要求自己的就是 要用积极主动的态度来迎接客人。要么就不要做客服的工作，要 么就做好客服工作，既然选择了客服这个岗位，那就要转变自己 的位置来对待认真工作！二、用耐心包容的态度来帮助客人在商场做客服的时候，是要有无私的奉献精神的。这就跟求 神拜佛一样，如果你只是祈求平安，说不定

22、菩萨听见了还会赐你 平安或者其他更多的东西，但如果你提着东西去向菩萨求着求那, 菩萨一看就觉得压力很大，菩萨就不会选择帮你去实现你的请求 的。做客服也一样，顾客就是上帝，你只有无私的，用耐心和包 容的态度去对待他们，帮助他们的时候，做客服的才会有可能有 所收获。我今年就要用这样的耐心和包容继续无私的帮助客人， 让他们真正感受到我对他们的好，而给我机会向他们推销产品。三、用友善和平的态度来维系客人去年我还有一个事情也做的、不够好，归根结底还是因为我位 置没有转换过来。去年和我不怎么积极主动地迎接客人一样，我 也不怎么愿意去维系客人，时常客人买完了东西，我就懒得再去 维系了，甚至于有客人找我的话，

23、我还会不再愿意回答他们的话。 在今年我要改变这一点，要用友善和平的态度去维系在我手里买过东西的客人，让他们有机会再来我这里光顾！只有对我这里有 了好印象，他们才会记得我这里，才会来我这里买我的东西的！以上这三个方面都是我在商场客服岗位上总结出来的经验， 我会在今年的工作中运用下去，让自己今年的客服工作能够有大 的起色，也能让自己这一年的付出能够有所收获！期数学组工作进行规划、设想，力争使本学期的工作扎实有效， 为学校的发展做出新的贡献。指导思想以学校工作总体思路为指导，深入学习和贯彻新课程理念， 以教育教学工作为重点，优化教学过程，提高课堂教学质量。结 合数学组工作实际，积极开展教育教学研究活

24、动，促进教师的专 业发展，学生各项素质的提高，提高数学组教研工作水平。工作目标1、加强常规教学工作，优化教学过程，切实提高课堂教学质 量。2、加强校本教研，积极开展教学研究活动，鼓励教师根据教 学实际开展教学研究，通过撰写教学反思类文章等促进教师的专 业化发展。3、掌握现代教育技术，积极开展网络教研，拓展教研的深度 与广度。4、组织好学生的数学实践活动，以调动学生学习积极性，丰 富学生课余生活，促进其全面发展。主要工作1、备课做好教学准备是上好课的前提，本学期要求每位 教师做好教案、教学用具、作业本等准备，以良好的精神状态进入课堂。备课是上好课的基础，本学期数学组仍采用年级组集体备课 形式，要

25、求教案尽量做到环节齐全，反思具体，有价值。集体备 课时，所有教师必须做好准备，每个单元负责教师要提前安排好内容及备课方式，对于教案中修改或补充的内容要及时 地在旁边批注，电子教案的可在旁边用红色批注（发布校园网数学 组板块内），使集体备课不流于形式，每节课前都要做到课前的 “复备”。每一位教师在个人研究和集体备课的基础上形成适合 自己、实用有效的教案，更好的为课堂教学服务。各年级组每月 提供单元备课活动记录，在规定的集体备课时间，教师无特殊原 因不得缺席。提高课后反思的质量，提倡教学以后将课堂上精彩的地方进 行实录，以案例形式进行剖析。对于原教案中不合理的及时记录， 结合课堂重新修改和设计，同

26、年级教师可以共同反思、共同提高， 为以后的教学提供借鉴价值。数学教师每周反思不少于2 次， 每学期要有2篇较高水平的反思或教学案例，及时发布在向校 园网上，学校将及时进行评审。教案检查分平时抽查和定期检查两种形式，“推门课”后教师要及时提供本节课的教案，每月26号为组内统一检查教案时间, 每月检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。2、课堂教学课堂是教学的主阵地。教师不但要上好公开课, 更要上好每天的“常规课”。遵守学校教学常规中对课堂教学的 要求。课堂上要积极的创设有效的教学情境，要重视学习方法、思考方法的渗透与指导，重视数学知识的应 用性。学校将继续通过听“推门课”促进课堂教学水平的

27、提高， 发现教学新秀。公开课力求有特点，能侧重一个教学问题，促进 组内教师的研讨。一学期做到每人一节，年轻教师上两节。课堂 对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像，保存资料，及时 地向校园网推荐。个人工作计划篇3首先，数数商品，能够知道自己在做什么1 .掌握每件物品的数量2 .掌握每个数字的情况和数量3 .掌握前十名商品的库存情况并及时补充，让每个会员都知 道。4 .仓库最近整理好了，可以有序，容易找货盘点。第二，管理好账目5 、可以做日清、日结、日总、日存、日报。2.能够比较清楚的知道每个型号的日销量和比例。并进行同 比和环比销售分析，同时调整商品。第三，管理好员工1、稳定，稳定的、员工，

28、一个个谈心，了解内心需求和趋势。2、招，招聘新员工，能够做到招之能来，来之能用，用之能胜。3、训，培训员工。(1)能够做到每位员工均了解公司制度，(2)在无顾客时，培训员工的销售技巧如服饰搭配、话术表达 等知识技巧。4、保，保证卖场有足够的销售人员，目的是保证销售额。5、提，提高销售人员的销售技巧，货品知识等，便销售人员 成为一顶一的干将，并为企业提供优秀的管理人员。四、商品陈列1、按公司要求，做好服装陈列。能够做到精中有细，细中有 致。通过陈列使顾客产生购买行为。2、在陈列上争取创新，开发员工的创新思维，激发员工创新 力，并根据创新结果给予物质奖励。目的是挖掘员工潜力，激励 员工创新思想。3

29、、调整服装陈列，随时变换搭配，让新顾客有耳目一新的感 觉，老顾客有新感觉。五、增加销售额1、通过培训指导员工，从单个顾客销售数量上入手，挖掘顾客需求分析顾客类型，多做销售附加。2、掌握每次促销活动，在活动前与所有员工共同分析，能够 做到事前的准备，事中有跟进，事后有总结。3、促销宣传方面，对老顾客通过电话、手机短信等方式将信 息及时发出；对新顾客通过宣传页等方式，争取更大的宣传范围。4、对于销售业绩较高的员工和销售附加较高的员工，能够做 到业绩分享，共同学习提高，增加整体销售业绩。个人工作计划 篇4活动时间：年11月26日星期五活动地点：二(3)教室活动对象：二(3)班全体学生家长主讲人：班主

30、任活动目的：1、公布期中考试成绩，颁发学习之星、进步生奖品。2、汇报班级学生整体成绩的分布情况，分稳定型品学兼优 生、不稳定中等生、习惯成问题生(落后生)。3、汇报、理清班级重要事务情况。4、分析学生面临的问题现象，交流、探讨寻求最佳解决方 法。5、关注习惯养成教育，转化教育思想观念。活动流程：一、播放学生班级学习、生活图片，感知孩子成长历程二、公布期中考试成绩，颁发奖状、奖品。三、总结班级学生表现整体分布情况，归类分析，公布分类 名单：稳定型品学兼优生：孙_（学习成绩稳定，品行端正，爱劳 动，讲文明，懂礼貌）学习成绩优秀但习惯成问题一一个人卫生习惯：仲学习拖拉：徐进步较快：葛学习成绩不稳定：

31、徐学习较吃力（未开窍型）：葛江南、袁辉、徐梦芹四、交流、讨论教育问题现象一一1、对待孩子学习成绩的观点看法2、习惯养成问题3、学习成绩与习惯养成之间的关系4、30分钟晨读迟到问题5、接送孩子问题6、请假问题7、班级中重要事务问题8、课外阅读问题五、小结六、交流、讨论家庭教育现状和面临的问题七、阐述教育观点，提建议：1、习惯改变命运，好习惯好人生；2、孩子能做的事情让孩子做，孩子想说的话让孩子说完；3、关注孩子的个人卫生习惯；4、关注孩子业余生活问题一一贪玩、超长时间看电视、爱 撒谎；5、先成人，后成才，淡化对孩子成绩偏激、单一追求，关注 孩子的情感、品行教育；6、诚信第一，做好孩子的榜样；7、给孩子提供一个安静的学习环境；8、要求孩子在一定时间内专心做好一件事情；9、多与孩子谈谈心，关注孩子的真正需求。