道德与法治教学个人工作总结（11篇）.docx

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1、道德与法治教学个人工作总结（11篇）道德与法治教学个人工作总结1这学期我担任七年级三、四、五、六、七班的道德与法治教 学任务。一学期以来，我一直以认真严谨的态度从事教学工作。 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生在教学中学到 东西；与此同时，自身的教育教学水平和思想觉悟也高，教育教 学任务顺利完成。一学期以来的具体情况总结如下：一、教学我可以坚持学习政治思想，努力提高自己的思想政治素质。 作为老师，我不敢懈怠。我从一开始就认真制定教学计划，注重 中学教学理论的研究，认真备课和教学，积极参加教研活动和备 课组活动，经常听老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提 高教学专业水平。每节课都以

2、最好的精神状态站在教坛上，以善 良、轻松、认真的形象面对学生。在实施教育教学中，我始终坚 持按照初中思想政治课程标准进行教学，尊重学生在教学过程中 的主体地位和作用。培养学生的意识和创造力。尊重学生的独立人格，教会学生 学习的主动性，让学生有自己的学习时间，重视学生对知识和技 能的掌握，提高人格素质的形成、创新、实践能力和个性的发展。分是与学生日常生活接近的，起到导入的作用，个别部分也有起 到总结作用，在这个从特殊到一般再到特殊的循环中，能够使学 生掌握一般规律的基础知识，又能把学到的知识运用到实际案例 中去，达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面 的内容，再加上学生接触面比较狭窄

3、，课本又列举了相关链接知 识，丰富了学生的知识量，有助于更好地学习道德与法制课。二.学生现状分析八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但不 爱学习，对于思想品德这门学科，基础知识及书写方面对他们来 说是弱项，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的 来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们 的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一 些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问 题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、 生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有 效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界

4、观、人生观与 价值观。三.教学目标1 .掌握基础知识，达到汉字书写规范，理解基础知识的内涵。2 .学以致用，分析具体案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。3 .通过学习帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观, 做一个有用于社会的人。四.教学方法及措施1 .树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于 乐，促进学生身心健康成长。2 .按上级及学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、 备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，努力选择适合 学生特点的最佳教学方法。3 .认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为 主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及 时对

5、学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思 想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。4 .搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培 养学生的自学能力。做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的 知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个 提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。5 .认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助 学生分析原因，建立自信心，并结合授课因材施教，教给他们学 习的方法与策略，提高其学习兴趣。6,虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素质。五、教学进度安排第一周：熟悉教材，介绍本册学习的重点和

6、难点，提出本学期的学习 要求和计划。第二周：1、学习第一课第一框我与社会2、学习第一课第二框在社会中成长第三周：1、学习第二课第一框网络改变世界2、学习第二课第二框合理利用网络第四周：1、第一单元复习2、第一单元测试第五周：1、国庆接放假2、第一单元测试讲评第六周：1、学习第三课第一框维护秩序2、学习第三课第二框遵守规则第七周：1、学习第四课第一框尊重他人2、学习第四课第二框以理待人第八周:1、学习第四课第三框 2、学习第五课第一框 1、学习第五课第二框 2、学习第五课第三框1、第二单元复习诚实守信法不可违第九周:预防犯罪善用法律第十周:2、第二单元测3、第二单元评讲第十一周:1、学习第六课第

7、一框我对谁负责2、学习第六课第二框做负责的人第十二周:1、学习第七课第二框关爱他人2、期中复习第一二单元第十三周：期中考试、第十四周：1、学习第七课第二框2、第三单元复习第十五周：1、学习第八课第一框2、学习第八课第二框试卷评讲服务社会国家好，大家才会好坚持国家利益至上第十六周:1、学习第九课第一框认识总体国家安全观2、学习第九课第二框维护国家安全第十七周：1、学习第十课第一框关心国家发展2、学习第十课第二框天下兴亡匹夫有责第十八周：1、第四单元复习2、第四单元测3、复习第一单元第十九周：1、第四单元讲评 2、复习第二三四单元第二十周：期末考试道德与法治教学个人工作总结5这个学期我担负了七、八

8、、九年级三个班的道德与法治课科任教师，基本能够严格要求自己，有计划、有组织地进行教学工 作，现我将本学期的一些工作收获和不足总结如下：一、认真钻研教材，熟练教材和教参，走进教室“有备而上” 第一次接触这本新教材，从内容来看，与之前的人教版教材 有很大的不同，尤其是九年级的。新教材的编排是以社会主义核 心价值观为引领，以20版的课程标准和青少年法制教育大纲为 灵魂，从初中生活的逻辑、学生自身发展的需要、成长阶段肩负 的任务韦角度，注重培养学生正确的价值观。从表达来看，一些 语言和材料阅读更加立足于学生的生活，在教学上如何能够让我 们的教学更加接近地气，这也是对我的一个挑战。在备课的过程 中，我也

9、遇到了一些困难，比如在把握章节、框题、知识点等方 面会断层，在设想过渡语方面有一定的困难。虽然教材进行了一 些知识的重新排列组合和知识的表达上的调整，但是教学任务并 没有减轻。而作为一个非专业的道德与法治教师，因为缺少一份 专业的底气，所以在上课时总会莫名觉得心虚。然而当我站上这 个三尺讲台，心中的责任感会潜移默化间推动我必须要去充实自 己二、注意培养学生的学习习惯，关注不同层次的学生刚刚步入初中的初一生，在很多习惯和思考问题的.方式还是 保留着小学的痕迹。上课的过程中更主要学生的学习方法的指导, 而初二、初三学生已经具备一定的学科素养，因此课上更加注重 引导学生运用所学的知识进行讨论与思考。

10、每一个年级我都对学 生有这样的做：告诉他们学会做笔记和上道法需要准备的事情、 交作业的做法。上课预备铃响后应该拿出课本对新课进行集体朗读，这个作为预习的准备；课前应该准备好两支不同颜色的表， 做一些区分的标记；课中要把题目抄写到框题的旁边，在课本上 划笔记时应该标明题目序号和答案序号，清晰有条理；下课后要 和同桌对照笔记，以防有错漏之处；每隔两个星期我会随机抽查 笔记；上交作业时各自交到每一列的第一桌，记得把作业本打开 后再叠放，这样可以减少老师翻阅的时间；在课堂上特别注意加强师生交流，课堂上我讲得尽量少些， 学生活动尽量多些；努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课 与学生实际生活联系紧密，因

11、此我在教学过程中将教学与实际紧 密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立 正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任 感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改 变。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始, 比如：多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及 时给予肯定。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他 们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就 能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行 为，从而真正达到思想教育的目的。三、三省吾身，力求改进在一些知识的过渡方面存在困难，可能是出于对于知识

12、的内 在联系把握不到位，所以今后我还要加强对教参、教材的研读， 力求最大程度的发挥教参的指导作用。学生的基础薄弱，有一定的厌学情绪，要注意引导好，而且 在培优方面，我还要加大对试题的研究和挑选，最大限度做到让 他们精练。另外，道德与法治作为一门文科的学科，在记忆和背 诵上还要加大功夫，寻找一些背诵的技巧，减轻学生背诵的难度 和激发他们对道德与法治的兴趣。道德与法治教学个人工作总结6过去一学期我按照学校的安排，任七年级96、99班的道德与 法治教育教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的态度， 勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，现将工作总结如下：一、思想道德方面作为道德与法治教师应该更加严格

13、要求自己。根据学科特点, 通过在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学 辅导，主动向其他老师学习，来提高自己的教学水平。二、知识能力方面1、知识更新。为了适应不断变化、发展的教育形势，经常上 网查阅资料，以便很好的指导教学工作。2、教育教学能力。首先，能把握教材，以提高学生分析问题、解决问题能力为目标，切实落实学生的创新思维和创造能力。其 次，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、 旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力。再次，尊 重学生，重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时 能尊重学生的学习热情和认知能力。三、教学效果经过自己一学期的刻苦努力，

14、在本学期的期末水平考试中, 两个班都取得较好的成绩，96班平均分为68. 34； 99班平均分为 66.10。学生思想道德水平有明显提高，自己的教学能力、综合素 质也得到了很大提高。纵观整个年级的成绩，我们班的情况和理 想中的效果还有较大的差距。当然，俗语说：“金无足赤，人无完人”，在教育教学中，还 存在一些问题，有学生的，也有教师自身的。在今后的教育教学 工作中，我将更加努力，不断总结经验，在教学成绩上再上一个 台阶，争取在以后的工作中能有所改观，以回报学生家长和社会。道德与法治教学个人工作总结7这学期我担当七年级三、四、五、六、七班的道德与法治教 学任务。一学期以来，我始终以谨慎严谨的看法

15、从事教学工作。 严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生在教学中学到 东西；与此同时，自身的教育教学水平和思想觉悟也高，教育教学任务顺当完成。一学期以来的详细状况总结如下:一、教学。我可以坚持学习政治思想，努力提高自己的思想政治素养。 作为教师，我不敢懈怠。我从一起先就谨慎制定教学打算，注意 中学教学理论的探究，谨慎备课和教学，踊跃参与教研活动和备 课组活动，经常听教师的课，从中吸取教学经历，取长补短，提 高教学专业水平。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以和 善、轻松、谨慎的形象面对学生。在实施教育教学中，我始终坚 持遵照初中思想政治课程标准进展教学，敬重学生在教学过程中 的主体地位和

16、作用。造就学生的意识和缔造力。敬重学生的独立人格，教会学生 学习的主动性，让学生有自己的学习时间，重视学生对学问和技 能的驾驭，提高人格素养的形成、创新、实践实力和特性的开展。 为提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谨慎善诱， 多方面、多角度地造就，缔造条件使学生的缔造力和潜能得到开 展，形成良好的人格品质。教育是爱心事业。为了造就高素养的下一代，我从学生的身 心健康启程，依据学生的特性特点进展指导。对于个别差生，我 利用课间屡次交谈，鼓舞他们树立正确的学习看法，踊跃面对生 活。为提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，认真善诱， 多方面、多角度地培养，创造条件使学生的创造力和潜能

17、得到发 展，形成良好的人格品质。教育是爱心事业。为了培养高素质的下一代，我从学生的身 心健康出发，根据学生的个性特点进行指导。对于个别差生，我 利用课间多次交谈，鼓励他们树立正确的学习态度，积极面对生 活。对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。 通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳 全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把 每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是 发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。 在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生 的表率

18、。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提 高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信： 教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平， 教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师 表”的教师，我时刻注意修养自己的人格一一师德。作为教改版的初一道德与法治课的老师，明白自己任务重要对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳 全方面去开展自己的观念，树立崇高远大的志向。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把 每一堂课看成是发挥自己缔造力，施展自己才能的时机，看成是 开展

19、自己的一个时机，把上好一堂课看成是实现自己价值的表达。 在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生 的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充溢自己，提 高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我坚信： 老师的胜利不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平， 教学艺术，更须要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师 表”的老师，我时刻留意修养自己的人格一一师德。作为教改版的初一道德与法治课的教师，明白自己任务重要 性，故在课前做到谨慎备课，多方面去搜集相关进展资料。为提 高每节课的教学效果，教学质量，我除注意探究教材，把握好根 底、重点难点外，还广泛搜集材料以多

20、种多样形式授课，努力提 高学生学习政治的爱好，调动学生学习的踊跃性、主动性，提高 课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经历和体会1、从学生考试成果分析，只要专心、努力，有付出就必须会有所收获，或许这份令人欣慰的成果会晚些到。2、每一个学生都是充溢潜力的，老师须要专心浇灌才能让学 生生命之花绽放的更加绚烂。三、存在缺乏1、教龄低，教学经历缺乏，本学期在摸索与探究中度过，借 鉴前辈经历较多，缺少自己的教学风格。2、教学方式未能完全革新，课堂上学生的主体性地位表达不 够，不敢完全放手的去信任学生。3、课堂纪律是高效课堂的根本保证，在本学期教学过程中, 存在学生课堂睡觉，不按时完成作业等不好的现象，

21、干脆影响学 生学习效率和班级上课进度。四、今后准备1、备课：在七年级道德与法治备课组的带着下，我要虚心学 习，谨慎备课，同时在课下也要努力提升自身的专业素养与学问 实力；2、课上：谨慎贯彻学校”问题研讨课堂”的教学模式，提高 学生自主学习实力，使课堂高效；3、课下：谨慎、严格做好“四清”任务，狠抓“学困生”， “培优补差”，提升整个班级成果。盼望在下学期，我可以再接再厉，让自己与学生共同进步!道德与法治教学个人工作总结8这学期我担任七年级道德与法治课的教学工作。教学过程中我努力尽快适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求 自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现 对本学期教

22、育教学工作作如下总结：一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍然是新 手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我 根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定适合我校学生 现状的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真备 课，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生学习道德 与法治的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快 教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果 良好。二、精心组织课堂教学，提高教学质量上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到 讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、

23、情感化和生动化； 教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生 的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学 得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑 不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到 提高。努力实现道德与法治课的趣味化。道德与法治课与学生实 际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系， 切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人 生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义 感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课

24、后辅导，提高教学质量课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化 工作，对后进生努力做到从友善开始，比如：多与他们谈心；从 赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变教师角 色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样 让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点, 从而转变自己的思想，改变自己的.行为，从而真正达到思想教育 的目的。四、存在不足与今后打算（一）个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学 中，往往是备好的课不得不进行必要调整。一方面，学生的学习 基础相对较弱；另一方面，差生占较大多数，尖子生相对较少。 因此，讲得太深，没有照顾到整体，

25、在备课时也没有注意到这点，从而使教学效果不理想。（二）课堂教学纪律把握不够严格；部分学生的学习态度不 够端正，尚未转化成功。新课程的理念落实得不够到位，传统的 教学方法和手段成分还比较多。针对以上不足，拟作下列改进措 施：1 .加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2 .有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3 .实质性地开展课题研究，少一点形式，多一点具体的内容。 在今后的教育教学工作中，我将不断总结经验，努力提高自己的 教学水平。道德与法治教学个人工作总结9一、学生情况分析高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期， 尤其是六年级学生，他们对自己、他人、家庭、社会有

26、了一些浅 显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围 的不断扩大，进一步认识了解社会和法治的形成成为迫切的需要。二、教材分析部编版道德与法治六年级下册教材是从20_年春季正式 实行，全册共四个单元，分别是第一单元（完善自我健康成长）, 第二单元（爱护地球共同责任），第三单元（多样文明多彩生活），第四单元（让世界更美好）。1、通过第一单元完善自我健康成长的教学，使学生懂得 每个人都应得到尊重，学会如何尊重自己、他人。懂得宽容的意 义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我，促进健康成长。学 会思考过去的事并从中得到经验和教训，从而完善自我，让自己 做得更好。2、通过第二单元爱护地球共同

27、责任的教学，使学生认识 到地球的健康关系到人类的安危，从而增强环境保护意识，懂得 环境保护的方法，并激发学生保护环境的责任感，自觉从身边小 事做起，养成“举手之劳做环保”的自觉性并从自己的身体力行 中感受到幸福和自豪之感。3、通过第三单元多样文明多彩生活的教学，了解文明因 多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界。 上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命 运共同体、人类命运共同体的人文基础。”文明是多彩的，人类 文明因多样才有交流互鉴的价值。不同文明只有交流互鉴、取长 补短、共同进步，才能为人类文明进步、世界和平发展提供强大 动力。4、通过学习第四单元让世界更美

28、好的教学，使学生认识 到世界上各个国家只有团结起来，形成共识，达成共通，互惠互利协同发展，才能为人类世界创造出更加美好的未来。对于学生 们认识我们自己身边的生活环境也有一定的引导意义。和平的友 善的生存环境，需要我们人人努力为之奉献力量。世界是多边的 不是单边的，只有热爱和平，用科技发展造福人类文明，才是地 球家园上每一个成员共同的责任。三、任务、目标：1、懂得每个人都应得到尊重，进一步完善自我，促进健康成 长。2、懂得宽容的意义，养成友爱宽容的品质，进一步完善自我， 促进健康成长。3、初步了解全球环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏等状况， 以及各个国家和地区采取的相关对策，体会“人类只有一个地

29、球” 的含义。初步了解自已拥有的基本权利和义务，树立有权利也有 义务的观念。4、了解我国曾经发生过的地震、洪水等重大自然灾害，知道 大自然有不可抗拒的一面。感受人们在灾害中团结互助的可贵精 神，学习在自然灾害中自护与互助。5、养成通过自主查阅资料学习历史的习惯：了解环境与人类 文明发展之间的依存关系，能够注重对自然环境的保护。6、初步感知身边可触可感的资源对人们的重要性，争做环保小卫士。7、知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。8、通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合 国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。9、激发学生热爱和平的情感，珍惜今天的和平环境。四、具

30、体措施1、全面把握课程目标。2、丰富学生的生活经验，使学生积极地参与、体验。3、根据本册教材安排的教学内容，在教学中教师要帮助儿童 把握好少年期的生活，和儿童一起走进多样化的世界，引领儿童 探索和关怀生存的家园。4、根据学生的年龄特点，尽量多地呈现直观性的材料。5、在本册教学中进行课题道德与法治综合性的教学实践与 研究的落实。6、将社会中的知识转化为生活问题。7、大胆想象，解决生活问题。道德与法治教学个人工作总结10本学期我任九年级思想品德教学工作，回忆一年的工作，我 谨慎学习新的教育理论，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，

31、为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训:首先，我踊跃参与各种教研教改活动。坚持组织集体备课，领先垂范，带头搞好学科教研、教改工 作，每学期听课12节以上，努力学习外校先进教学方法和教学经 历，提高自己的教学业务水平。其次、谨慎把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高学生分析问题和解决 问题实力为目标，切实落实造就学生的创新思维和缔造实力，并 且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度， 协助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的实力不断提 高。教学中注意造就学生的创新精神和实践实力，踊跃实施素养 教育。细心设计每一节课，形成了 “激情、丰富、深刻、互动”的 教学风格，

32、运用“问题教学法进展探究启发式教学”，结合多媒 体教学手段的运用，亲密联系社会热点、现实生活，课堂气氛轻 松活泼，学生学习爱好浓，踊跃性高。第三，敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和造就，在严格管理的同时能敬 重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题, 鼓舞他们大胆探究，共同提高。在遵守纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对 人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无则的纠纷，到 处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自 己的综合素养和

33、实力。第四、辅导一一面对全体，关注个别。在课后，我依据不同层次的学生的状况进展相应的辅导，以 满意不同层次的学生的不同需求，免了只重视优生无视后进生的 思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我 对后进生的辅导，要是学习思想的辅导，解决学生的疑难问题的 同时，不断的赐予鼓舞和支持，让他们相识到学习的重要性和必 要性，渐渐造就他们学习的爱好，事实证明，我的这一做法收到 了很好的效果。总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 开展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断开展发 生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏 感性和自觉性，刚好发觉、探究和解

34、决教育教学工作中的新状况、 新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完 成我们肩负的神圣思想品德使命。“学高为师身正为范”，成果 已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提 高每节课的教学效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基 础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提 高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高 课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、经验和体会1、从学生考试成绩分析，只要用心、努力，有付出就一定会 有所收获，也许这份令人欣慰的成绩会晚些到。2、每一个学生都是充满

35、潜力的，教师需要用心浇灌才能让学 生生命之花绽放的更加绚烂。三、存在不足1、教龄低，教学经验不足，本学期在摸索与探究中度过，借 鉴前辈经验较多，缺少自己的教学风格。2、教学方式未能完全革新，课堂上学生的主体性地位体现不 够，不敢完全放手的去信任学生。3、课堂纪律是高效课堂的基本保证，在本学期教学过程中， 存在学生课堂睡觉，不按时完成作业等不好的现象，直接影响学 生学习效率和班级上课进度。四、今后打算1、备课：在七年级道德与法治备课组的带领下，我要虚心学自己，刻苦钻研教育教学。道德与法治教学个人工作总结11时光荏苒，一学期已然过去，回顾过去，只为更好迎接未来。 本学期工作主要有以下几个方面：一、

36、思想道德层面本学期，我担任七年级五个班的道德与法治的教学任务，每 班有40至43名学生不等。本门课去年进行了教育教学改革，可 谓是从头开始。因此，一学期来，我更加认真备课、上课、听课、 评课，及时批改作业；做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重 学生，发扬教学民主，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，以 期顺利完成教育教学任务。学科性质使然，从事道德与法治 教育教学工作之后对自己要求更为严格，思想上严于律己，热爱 党的教育事业，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树 立好的印象。除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对 学生进行思想教育，提高学生的思想觉悟，引导学生树立正确的 世界观、人生

37、观、价值观。二、教育教学在学校组织的四次月考中，五个班学生成绩参差不齐。其中， 9班10班名列前茅；8班浮动较大；6班7班暂时落后，但7班 呈上升趋势，虽然进步不明显，但也是稳中求进。备好课是上好课的前提和保证。因此，备课之前，充分考虑 学生的认知规律和可接受能力，详细研读教材课标。除此之外， 根据学科性质特点，关注每天的新闻热点事件，将时政热点融入 课件之中，借此向学生渗透时政知识，引导学生关注社会，拓宽 他们的视野。利用现代多媒体技术，教学材料中融入视频、音频、 图片等多样化教学材料，引起学生的学习兴趣。上好课是提高教学质量的有效途径。上课过程中注重关注每 一个学生，尽可能让每一个学生参与

38、到课堂之中，找到自己的价 值和归属感。讲解中使用学科语言，重在简洁明了，同时也要做 到能够通过与学生的交流引起其学习的发生，使其将学科知识和 生活实际相联系。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间携手共进，营造了 良好的师生交往状态。三、业务学习因为是第一年从事道德与法治教育教学工作，内心不免 战战兢兢，如履薄冰。为了能够“理直气壮上好思政课”，除了 做好“三备”工作外，还充分利用现代多媒体技术，通过国家教 育资源公共平台“一师一优课”、21世纪教育、学科网等各大教 育平台，观摩名师的课堂实录，借鉴优质课件，进而整合做到为 我所用。古语云：“三人行，必有我师焉。”在我们学校也有许多优秀的教师，通

39、过听各位老师的课，汲取各学科之特色，自己 也有了长足的进步。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不 知地之厚也”，不闻名师之言论，不知学问之大也。这一学期， 有幸参加了三次外出教研活动。一次是滨州中考分析，一次是山 东省中考命题研究会，还有一次是滨州市初中道法名师工作室的 观摩示范课。这三次学习，使我认识到了自己的不足，而更多的 是找到了自己的方向，尽管现在的自己是一点微弱星光，通过不 断地学习和积淀，有信心成为学生的太阳，帮助他们茁壮成长。四、教学反思回顾本学期，结果总还是怪妩颦眉的。不足之处主要在于以 下几点：1、注意力过多集中于中游及中下游学生，上游学生反而得不 到过多关注。2、心理学知

40、识欠缺，对于极特殊学生发生的问题或者课上回 答的特殊言论处理不到位。知过能改，善莫大焉。本学期结束，我将积极改正不足：1、课前预设，课后反思。通过“小先生”的方式关注全体同 学。2、广泛涉猎，充盈自己。热爱学习，乐于实践。阅读教育学、 心理学以及学科知识相关书籍，扩展自己的生活阅历和教学经验。百炼成钢，十年一剑。我枕戈待旦，只为沙场点兵!习，认真备课，同时在课下也要努力提升自身的专业素养与知识 能力；2、课上：认真贯彻学校“问题研讨课堂”的教学模式，提高 学生自主学习能力，使课堂高效；3、课下：认真、严格做好“四清”任务，狠抓“学困生”， “培优补差”，提升整个班级成绩。希望在下学期，我可以再

41、接再厉，让自己与学生共同进步！道德与法治教学个人工作总结2本学期我任九年级思想品德教学工作，回顾一年的工作，我 认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训：首先，我积极参加各种教研教改活动。坚持组织集体备课，率先垂范，带头搞好学科教研、教改工 作，每学期听课12节以上，努力学习外校先进教学方法和教学经 验，提高自己的教学业务水平。第二、认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决 问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并 且能利

42、用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提 高。教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，积极实施素质 教育。精心设计每一节课，形成了 “激情、丰富、深刻、互动”的 教学风格，运用“问题教学法进行探究启发式教学“，结合多媒 体教学手段的运用，密切联系社会热点、现实生活，课堂气氛轻 松活跃，学生学习兴趣浓，积极性高。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊 重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题, 鼓励他们大胆探索，共同提高。在遵守纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、 不早退、

43、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对 人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。第四、辅导一一面向全体，关注个别。在课后，我根据不同层次的学生的情况进行相应的辅导，以 满足不同层次的学生的不同需求，免了只重视优生忽视后进生的 思想和做法。在课后的辅导中我加大了对后进生的辅导力度。我对后进生的辅导，要是学习思想的辅导，解决学生的疑难问题的 同时，不断的给予鼓励和支持，让他们认识到学习的重要性和必 要性，逐渐培养他们学习的兴趣，事实

44、证明，我的这一做法收到 了很好的效果。总之，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在 发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发 生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏 感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、 新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完 成我们肩负的神圣思想品德使命。“学高为师身正为范”、成绩 已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求 自己，刻苦钻研教育教学。道德与法治教学个人工作总结3本学期我担任七年级1班2班3班4班的道德与法治学科教 学任务和七年级年级长工作。一个学期以来，我自始至终以

45、认真 严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。在 教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，同时也使自己的教育教学水平和思想觉悟不断提高，顺利的 完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体教学工作情况总结 如下。、主要工作和成绩作为政治科任教师的我，开学初便认真制定教学计划，注重 研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课 组活动。经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提 高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台， 以和蔼，轻松，认真的精神状态面对学生。在实施教育教学中， 我始终坚持按照初中思想政治课程标准进行施教。尊重学生

46、在教学过程中的主体地位和作用，培养学生的自觉性，创造性。 尊重学生的独立人格，把学习的主动权交给学生。让学生有自己 的学习时间，重视学生知识和技能的掌握，健全人格品质的形成、 创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结 合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面多角度去培养，创造条 件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把 每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是 发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。 在教育教学过程中，始终以良好的心态和形象面对学生。做学生 的表率我坚信教师的成功不仅取

47、决于具有正确的教育思想，高超 的教学水平，教学艺术更需要的是具有高尚人格和师德品质，因 此作为老师，我时刻注意加强修养自己的师德秉性。在课堂教学方面，我设置了五分钟的时事评论环节让学生关 注时事分析，提高辩证分析的能力。在讲授新课时，充分挖掘实 证材料，从学生身边入手，结合丰富的多媒体，增强政治课堂的 趣味性及体现学生的主体性。在课后每周坚持批改四个班的作业 及练习册，以课堂默写的形式落实学生的背诵情况，夯实知识基 础。个别后进生利用课间多次谈话。鼓励其确立正确的学习态度。 积极面对人生，而对于优生教育其戒骄戒躁，努力向上，再接再 厉再创佳绩。本学期的月考中开始所带的六个班的成绩比同类型的班级

48、成 绩高出十来分，期中考试中，后来所带的四个班的班级平均分和 优秀率也有很大的进步。二、经验和体会1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教 学重点难点，多采用直观的教法。结合学生的实际情况，突出重 点，突破难点。3、严抓作业背诵落实情况。三、存在不足以及今后打算1、教学中以传统方法为主，缺少创新意识。学生的学习习惯 的养成教育不够成功，培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。2、继续更新观念，努力实践主体教学，积极运用多媒体电化 教学手段提高教学质量。加大科研促教的力度，努力撰写有较高 质量的教学论文，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。本学期由于在实践