初中道德与法治教研组学期工作计划.docx

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1、初中道德与法治教研组学期工作计划初中道德与法治教研组学期工作计划一、指导思想本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针，遵循教育教 学规律，引导教师认真学习教育教学理论，进一步反思课改、推 进课改，落实教学常规，深入开展课题研究活动，切实抓好教研 组建设，营造良好的教研氛围，使教师的工作有效地稳定发展， 增强我组的整体的教学实力。积极实施素质教育，为提高青少年 的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。二、工作目标1、加强理论学习，更新教育观念，提高理论素质。钻研学科 课程的标准，转变课堂教学理念。2、开展课型研究，对政治学科新授课、复习课、讲评课、时 政课如何开展教学加以研究，构建

2、有效的课堂教学模式，提高课 堂教学的有效性。3、抓好教学常规的落实，加强听评课和课后反思，在实践反 思再实践再反思螺旋式上升中，提高教学效益。4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料, 实现办公信息化。5、发挥整组力量，加强集备，做好期中和期末复习工作，备 战中考。三、工作举措（一）加强学习，提高思想政治教师的学科素养组织组内教师认真学习课程改革理论，反思近几年思想政治 课程改革工作，推广先进的经验，改革思想政治教学，充分发挥 思想政治的德育功能。在课堂教学中，政治教师要以科学的理论 武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的.精神塑造人，把受教育 者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪

3、律的社会主义建设者 和接班人。（二）加强常规教研活动，提高教学质量通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式，拓展组内 教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式方法；并通过公 开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探索与应用的研究， 体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政治学科教学中进行新 课程改革的有效途径和方法；以备课组为单位，整和教学设计、 多媒体课件等教学资源，做到资源共享，取长补短；日常教研活 动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听 课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查， 注重实效性，不流于形式以此来规范本组教师的从教行为，使组 内教师养成严谨

4、、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。（三）做好毕业班复习工作老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来，不要有盲目乐观的想法。其次，毕业班 教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督 促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学 中存在的问题；耐心细致地进行分层教学、个别辅导，争取出好 成绩。（四）积极参与校、区、市教科研活动在平时注重规范教学，发挥互帮互助实效性，加强教学基本 功训练，为提高课堂教学效益打下坚实的基础。利用论文研讨、 课题研究等形式鼓励组内教师积极参与教科研活动，多思多写多 投稿，围绕课题有目的性的进行教学和写作，营

5、造良好的教科研 氛围，争取在教育教学中再创新高。（五）认真搞好校本课程的开发与研究工作，形成学科教学 特色围绕着本学科的教学内容做好公民教育课程的教学工作，争 取教有所获。各年级在课程教学中融入主题教育的内容，如七年级诚信做 人八年级尊纪守法九年级理想教育等等。初中道德与法治教研组学期工作计划本学期我担任八年级思想品德课教学工作。新学期开始，为 切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到 的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：一、教材分析按照课程标准学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础帮助 学生做负责任的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围 绕权利义务这一大的教育主

6、题，综合建构本册的教学内容。具体 内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维 护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开，设置了十课 教学内容：国家的主人广泛的权利、我们应尽的义务、生命健康 权与我同在、维护我们的人格尊严、隐私受保护、终身受益的权 利、拥有财产的权利、消费者的权益、我们崇尚公平、我们维护 正义。这册教材涉及到很多法律方面的内容，基础内容较多，需要 学生认真掌握。教材列举了相关案例，大部分内容是与学生日常 生活接近的。使学生掌握基础知识的同时又把学到的知识运用到 实际中去，达到学以致用的目的。二、学生分析八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好， 让他

7、们知道思想品德学科不单需要掌握一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。在今后的教学、生 活与交往中，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成 正确的世界观、人生观与价值观。做一个遵纪守法的讲文明讲礼 貌的好公民。三、教学重点1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己 的义务。2、知道法律保护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对 未成年人的生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他 人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。3、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他 人，运用法律维护自己的人格尊严。4、知道法律保护公民个人隐私，

8、任何组织和个人不得披露未 成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他 人，学会换位思考，能够与人为善。5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己 受教育的权利，自觉履行受教育的义务。6、知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力 成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。7、知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担, 合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展， 树立公平合作意识。9、懂得正义是面向每个人的，它要求每个人都必须自觉遵守 制度规则和程序，没有人可以例

9、外；能够分辨正义行为和非正义行 为，养成积极健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规则和程 序为荣，努力做有正义感的公民。四、教学难点1、理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己 的义务。2、知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未 成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私。关心和尊重他 人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人 为善。3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己 受教育的权利，自觉履行受教育的义务。4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担,合作需要公平，公平互惠的合作有利于社会稳定和个人的发展, 树立公平合作意识。五、

10、教学措施1、教师要转变观念，不能用老方法较新教材，要选取多种适合学生的教学方法，激发学生的学习兴趣。2、要联系学生和本地实际，面向丰富多彩的社会生活，选取 学生关注的话题和案例，与学生共同分析和讨论，以提高认识， 明确观点，树立正确的权利义务观。3、教师的角色是学生学习的伙伴，主要任务是完成引导和点 拨任务。教师要教会学生学习的方法，引导学生自主学习，主动 参与教学活动，做学习的主人。4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。初中道德与法治教研组学期工作计划件为了能很好的完成本学期的教学任务，提高教学成效，让 每一个学生动能得到全面的发展，发挥自己的潜能，做到人尽其 才，才尽其用，特制定本计

11、划：一、指导思想落实国务院关于教育的新理念，形成先进的课程结构和综合 的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力；在政治与其 他学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能 力.二、教学建议1、转变观念，要求全体政治老师一起定位在学生发展的促进 者、课程的、研究者、开发者的角色上；努力提升教学的境界；超 越教材，创造课堂情境，灵活把握当时的课堂资源，教出兴趣， 教出美感。2、改革备课，减负增效磨好课。在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设 定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方 式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变；3、提高素质，提供舞台练内功

12、。4、倡导鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研 究的能力；三、教学措施1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用， 对学困生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要 对他们进行学法指导。2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，使学生 学得好，以确保考试取得圆满成功。3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧， 打好团体战。4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。5、引资料、学经验。同轨老师要互相学习，正常开展听课活 动，取长补短，共同提高；学校统一订购的复习资料统一使用， 以充分发挥其效益。6、认真组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，及 时补救。