吉林省辽源市小学语文一年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析.docx

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1、一年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写密封线1、我会读，还会写。院里。周末，我和几个小伙伴买了一束乐。彳也开心我彳门也 fei changl Igao陪他ting时，

2、他卜6巧一_1着眼睛，紧紧地拉着我们的手，不肯松开。二、积累运用2、我会选择正确读音的序号填空。A. kong B. kdng C. Ie D. yueE. zhong F. zhong G. zhT H. zhT（1）有空（）的时候，我们可以去看看晴天夜晚的天空（）,星星一闪一闪的，像在和我们说 话。（2）就像吃美食一样，听音乐（）也会让人感到快乐（）。（3）得到的粮食一半要留种（）子，第二年再种（）下去。（4）奶奶家的鸡被黄鼠狼偷得只（）剩一只（）了。3、比一比，再组词。快（）看（）外（）块（）着（）处（）4、连一连。绿绿的明天白白的云朵美好的草地闪闪的小鸟可爱的星星5、选择正确的量词，把

3、序号填在括号里。座片面颗轮支一（）明月一（）小桥一（）星星一（）彩云一（）镜子一（）铅笔6、1照样子加一加，变新字。白 +（T ）=（怕）方+（）=（）力+（）=（）包+（）=（） 寸+（）=（）青+（）=（）你+（）=（）7、读一读，加上标点。（1）请你帮我捉害虫吧（）（2）大象看见了（）也跟着跑起来（）（3）您把尾巴借给我行吗（）三、语言扩展8、例：荷叶圆圆的，绿绿的。（1）苹果，o例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。（2）小鸟唱歌。（3）例：我正忙着捉虫子呢! 正!9、1照样子，写句子。（1）广场上的人真多啊！真 啊！（2）荷叶圆圆的,绿绿的。苹果, o（3）小白兔割（ge）草。小白兔弯

4、着腰在山坡上割草。小明写作业。 小明 写作业。10、填一填。春 花还 。惊。四、阅读与理解11、快乐阅读。小青蛙小青蛙，呱呱呱，哭着喊着找妈妈。燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你妈妈，我妈妈, 田间捉虫护庄稼。我们一起玩，长大学妈妈。1 .短文一共有（）句话。2 .连一连。青蛙哭燕子劝蜻蜓哄3 .用 画出文中出现的小动物。4 .青蛙妈妈去哪里了？在正确的句子后面画V，错误的后面画x。（1）青蛙妈妈去睡觉了。（）（2）青蛙妈妈去种庄稼了。（）（3）青蛙妈妈在田间捉虫护庄稼。（）五、书写与运用12、连词成句，只排序号。（1）乡亲们 挑（2）不少 做了（3）喜欢 画的（4）讲了 又讲地方 吃水很远的

5、要到 去好事情 青蛙兰兰 都全家人这张画把 故事 妈妈 勇敢的13、想一想，写一写。看图写一两句话，不会的字可以用拼音代替。参考答案与解析【答案】【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字.看拼音写汉字是4浮比较基础的知识点.同学4度想做好此类题目，最总的是拼音知识要过关，平时要多听.多读、多写.拼音知识fl疾了,汉字书写才会正确.同学们在书写汉字时要笔醐范，笔题正确；要多读几遍，再下笔这样，同学们做题 的正确率会更高.书写时要注意“病、医，美这些容易写错的字【答案】 BADCEFHG【详解】本题考查的是多音字.(I)空：院咽1.不包含什么；里面没有东西或没有内容。2天空。3,没有结果地；白白地。

6、k加g闲暇时间.有空的意思是有时间，读k6ng;天空”的意思是是日月星辰罗列的广大的空间，读依肥。(2)乐：I印快乐。2.乐于。3.笑。y喇散律而和谐动人的声音。音乐”的意思是艺术的一种形式，读yu&;快乐”的意思感到幸福或满意，读也(3)种：zhbngl物种的简称.2.人种0 3.类别.4.生物传代繁殖的物质。5.指胆量或骨气(跟有、没育连用)。,表示种 类，用于人和任何事物.zh6ng种植。种子的意思是某些植物所特有的器官，读zhbng;,、种下去”的意思是种植，读zh加g。(4)只:外印,单独的.2.量词。zhi L表示仅限于某个范围。2只有;仅有.只剩”的意思是只留下，读zhi；一只”

7、的意思是量词，读zhT。【答案】快乐看见外面石块看着到处【详解】相莽豺组词.快字可组词：快乐、飞快、很快、凉快.“看字可组词：看见、看书、看到、看守.陟卜，字可组词：外面、外观、外国.出外缺字可组词：一块、块状.石块、木块.事字可组词：睡若、听着.着火.啜字可组词：到处、轨.Th、住也绿绿的、/明天 白白吟(云朵 【答案】美好的/ 草地闪闪的、X小鸟 可爱的万星【详解】本题考音词语搭配.林题要注意认真分析所给词语，并选择合适怫配，完成后读T是否正确的面面的词语TS用来修饰、限制“牧后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样结构形式Tfi为：形容词、名词(代词)瓒+名词“的”后面跟的都是表示事物名称

8、 的词或词语.5、【答案】 【详解】本题考查量词.,、轮多用于红日、明月等，如T仑明月； 隹”多用于较大或固定的物体，如一座小桥；“颗”用来指圆形或粒状的东西，如一颗 星星；“片”用于面积、范围、景象、心意等或成片的东西，如一片彩云； 面,多用于扁平的物件，如一面镜子；“支用在长条形状的 物体，如一支铅笔。6、【答案】彳仿厂历足跑彳付：清彳你详解本题考查汉字的演变“方可也碱芳，组词：幅、弗塞 “力”可以加HI变成功，组词：成如 功勋等.包可也畔碱泡”，组词：蒯、泡泡家 “寸可以旧木碱村，组词：农村、村长等. 情何以旧旧。行情，组词：线、醐等.“尔阿以hr禾二变成嵇组词：祢重、称谓等7、【答案】

9、【详解】本题考查标点符加掌握.逗号是句子中短暂的停顿；句号表示一句话完了之后的停顿；叹号表示语气的感K;问号表示有蹩而问，说话内容要用双引号 引起来；顿号,表示语段中并列词语之间麒些席次语之后的停顿省略号，表示列举的省略. 府学生平时的积累，注意不 丽点符作用法.(1)分析可知，“吧是语气词，句子末尾的“吧”f 表示商量、请求、命令,后面加的标点符号T聘感叹号,故本题应使用 号. 分析可知，“大象看见了后面句子未说完，因此使用逗号；“跑起来后面话已经说完，因此使用句号. 分析可知行吗”是疑问词，TS用在疑问句里，后面加的标点符号T2是问号，故本题应使用问号、【答案】 圆圆的 红红的4曲在树上唱

10、歌 爸爸 在吃饭呢详解】本题考查的是对句式的理解及句子仿写能力. 结合例句可知，“圆圆的和期如是形容词，形容的是“荷叶的形状与颜色.故可写句子为：苹果圆圆的，粉粉的(2)结合例句可知可归角在山坡上1SI草提在“小白兔割学的基础上进行扩写，“在山坡上，写的是地点，故可写句子为：小 鸟唱歌.4鸣在树上唱歌. 结合例句可知我正忙者捉虫子密惧中俄”是主语捉虫子”说明正在干的事情，故可写句子为：我正忙着写作业呢！【答案】天气好红红的大大的认真地在家里【详解】本题主要考查仿写句子.(1)本题主要考直仿写句子.例句格式为：什么真怎么样啊！仿写时，馥注意，如：今天真开心啊！(2)本题主要词语仿写.例句含有AA

11、B形式的词语.仿写时注氤 如：苹果回回的.红红的.(3)本题主要考查仿写句子.例句补充谁怎么样在哪里干什么，桶S句式，仿写晡境.如：小明专注ftfc碰室里写作也10、【答案】【详解】本题考查古诗默写.唐代王维的画:远看山有色，近听水无黄 春去皿在，人来鸟不惊.【答案】【4更I】3【小题2】/JW1小青蛙.燕子、蜻也4曾x X【解析】【小却】本题考查的是数句子.数句子：句号，叹号，问号一句话结束.故有3句.【小题2】本题考查的是对文段内容的理解断阅读文段“小青蛙，WWW,玮喊着找蚂妈.燕子叫 羯身L ”可知青蛙哭.燕子膜、蜻蜒劝./JW本题考直的是对重点信息缄取.阅读文段中“小青蛙,狐妮帆，哭背

12、喊着找妈妈.燕子哄，羯黝”可知文中出现的)励物有：小青蛙、燕子、靖蜒. 【小题4】本题考查的是对文章内容的理解.胸读文段中“你妈妈，我妈妈，田间梃虫护庄稼.我们帮冗 长大学妈妈何知青蛙妈妈在田间捉虫护庄鬼故、错误.【答案详解】本题考查连词成句.排列时，应首降体遨a一下词语，确定郛个词语应该再在在最前面，郛几个词语相连.排列完成后要仔细读读，检查是不是 通顺，是不是符合句子的语法.只要掌握句子的结构特征，就容易做对.句子f 的都是检（什么）干什么（怎么样）二写 完句子稗忘记加上标点符号（1）首找到主语，就是乡亲们；其次，找到乡亲们的目的，就是吃水；最后，找到乡亲们怎么吃水：要到很远的地方去挑，把

13、它们有逻辑地连起来即可.故答案为：乡亲们吃水要到很远的地方城. 本句的主语是青姓，谓语是做了，宾语是好事情，楣题目中所给的词语，组成的一句话是：青蛙做了不少好事情（3）本句的主语是全家人，谓语是都喜欢，宾语是这艇L桶E题目中所给的词语，组成的一句话是：全家人都喜欢兰兰画 龈陋. 本句的主语是妈妈，主干是：妈妈把什么的故事讲了又讲，曜题目中所给的词语，组成的一句话是：妈妈把勇敢的故 事讲了又讲.13、【答案】例文:看图写话里，4朔亳啦圾就会马上去打包小红、4朔和4卑是好朋友，他fl湖很爱劳动.平日里，小红主动帮妈妈洗碗.i 在学校，4单经常擦干净自己的课桌.这就是爱劳动的趣.【详解】 相强由三幅图片可知，是三个小朋友在劳动的画前 围绕着发劳动的主题，写出每个小朋友的活动即可注意加入时间，地点，人物，句子要通顺.