15可亲可敬的家乡人（教案）部编版道德与法治二年级上册.docx

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15可亲可敬的家乡人（教案）教学目标：1 .了解家乡人的特点和贡献；2 .培养学生爱护家乡的意识和责任感；3 .掌握相关的语言表达和阅读技能。教学重点：1 .理解家乡人的特点和贡献；2 .培养学生爱护家乡的意识和责任感。教学难点：1 .让学生理解家乡人的贡献和价值。教学过程：一、导入2 .介绍本节课的主题：“15可亲可敬的家乡人”。3 .引导学生谈论自己的家乡和家乡人的特点，激发学生的兴趣。二、新课讲解1 .播放PPT,介绍家乡人的特点和贡献。2 .听读课文，让学生跟读，理解课文内容。3 .指导学生重点掌握生词和短语，比如“慈祥”、“温暖”、“敬业”等。三、课堂练习1 .让学生配对，自由发言，谈论本地有哪些可亲可敬的家乡人。2 .帮助学生归纳总结家乡人的特点和贡献，并引导他们回答下列问题:家乡人的特点是什么？家乡人对社会的贡献有哪些？四、家庭作业1 .让学生观察自己的家乡人，写一篇关于家乡人的文章。2 .提醒学生注意文章中的语言和格式。教学反思本节课突出了对家乡人的认识和理解，让学生了解到家乡人的重要性和价值。 通过听读课文，学习生词和短语，以及课堂练习的形式，培养了学生的阅读技能和 语言表达能力。在教学反思中，我认为可以加强与学生的互动和参与，让学生更加 积极地参与到课堂教学中来，达到更好的教育效果。