江苏省泰州市小学语文六年级期末提升试题详细参考答案解析.docx

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1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。tan fan ao zhou tian ni qT liang bi ming密封线11111 11 11

2、111 i1 1 111 1.1 111 1,11111 i1 1 111 1.11111 1hong hu hua ruT wei guo chu ban wei kong11111 11 11111 i1 1 111 1.1 111 1,11111 i1 1 111 1.11111 1二、选择题2、找出下列词语中带点字注音正确的一组是（）A.燃（抬n）放褐（he）色 流涕（di）日夜不绝（jue）B.结(jie)束纤(qian)细栖(qT)息益（yu）发浓稠C.摊贩(fan)喝粥(zou)轿(jiao)车顾客盈（yin） HD.汤匙（chi）筷（kuai）子咽（van）下去脉（mai）脉含

3、情【答案】例文:在逆境中成长当幼鹰足够大时，母鹰便将幼鹰赶出黝卜，使幼鹰懂得了明明.相反，若是继续将幼鹰留在洞中，那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡.动物尚且如此 那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长.没有风吹雨打1都会有 秋实的成熟；没有剌骨的寒风，哪会有松柏的坚韧.在逆境中，稗人，要多考虑怎样克服困越 强者痛赚极 的去迎接它，而弱者只会在逆境中变得软弱无畿.真洛蒂勃朗特的生命艰辛而又壮丽.像风沙中的仙人学花.在经历了一次次失败、接受了一次次冷邮源之后.她终于写 出了简爱.轰动了文学界；失聪的贝多芬.艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上.用手指重重地扣响了神圣的命运之门. 挥洒

4、出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章.司马迁襁入狱，在狱中忍受宫刑之痛,忍辱负重，硬是顶着巨大的压力完成 了史学巨著一史记我的生活也不是处处都是顺施 当我取得好蜘时，得到的只有欣慰的微笑：这成绩是应该 的. ”；当我因考过对手而得意时，迎接我的只会是一忿冷水：“人外有人，你的成功微不足道. ”虽然，我们不能和那些名人相比，但是，逆境磨练了我们的意志，簸们变得更11悭强.人的生命，似洪水彳着岛屿、暗礁，难以激起频的浪志 逆境是走向成功的基石，人的生命因为挫折而精彩，让我们在逆境中成长吧!详解】本题考查半命题作文.以“在中成长为题，写一篇不少于4co字的作文.你感悟最深的是在什么情况下成长，你有什

5、么成长故事和感悟.横线上可以填逆施 磨炼.呵护，关爱、微笑、困境等词.写一篇习作，讲自己的成长故事.想想你认为成长过程中最被什么，什么让你成艮选择自己印象最深的一次经历去说 明.这是篇写事的作文，要注意女文六要素，想好开头.结尾，做到首尾呼瓦 注意把事例写具体、写生动，写作时要合理 期时邑 重点部分要随写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当.写作过程中注意运用学到的写作方去， 特811是通过语总 动作，神科 心理活动丽渊写刻画人物，同时要注意运用合适修辞手法，用到积累的好词佳句.开头:开篇点题，中间：写清楚你认为成长过程中最融什么，什么让你成长，可选取情，也可以用多件事来写自己的成

6、长，注意叙事六 要素，注意要详略得当.结尾：后结全文，与开头相呼应，突出主题.3、下列词语书写完全正确的一项是（）A.挺脱格局包伏发怔B.威严侄子衔接芝麻C.喉咙肢体侵犯屏障D.无疑神圣难勘轰然4、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A.这几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导的高超水平。B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。C.老画家回到了阔别已久的故居，驻足端详，触景生情，不禁潸然泪下。D.这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。5、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。8

7、. 一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。三、非选择题6、照样子，改写句子。例：上课不能没有学习用具。上课怎能没有学习用具呢？（1）小学生不应该乱花钱买零食吃。（2）这篇作文一定是赵强写的。7、修改下列病句。（1）虎妈猫爸这部电视剧之所以受到广大家长热捧的重要原因，是因为它反映了当下子女 教育的热点问题，非常接地气。（2）通过中国诗词大会，使人们重拾诗词之美，也就越发珍惜诗词这一国之瑰宝。8、在下列的句子中填上合适的关联词语。1 .（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。2 .

8、孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气。在家中（）照样能有声有光地玩耍。3 .北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（ ）过得分外热闹。四、日积月累9、诗文默写1. ，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，O （王冕墨梅）2., o兴尽晚回舟，误入藕花深处。（李清照如梦令）3., o纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游冬夜读书示子聿4., o问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹观书有感）5.千锤万凿出深山 o ,要留清白在人间。于谦石灰吟6., o春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁游园不值）7.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。, o （杨万里晓出净慈寺送林子方）五、阅读与理解10、

9、读下面文段，完成练习。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心 以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1 .这篇短文选自。是我国古代的思想家、教育家。2 .请将短文中括号内的内容补充完整。3 .给下面加点字选择正确的读音。（用 V 在音节下面标出）思援弓缴（j谄ozhu6）而射之。为是其智弗若与（yUyCi） ?4 .解释下列句中加点的词。使弈秋诲二人弈（）非然也（）5 .根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。只听弈秋讲课。6 .通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？11、没攀登过

10、天游峰的人，不能算到过武夷山。O九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能 断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。下了山，已是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约 听见，哗哗的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分 明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬 一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登 天游峰的石阶。老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了 我们俩的心

11、灵。如今游客多，您老工作挺累吧？不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。 他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八 百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可 是这位老人，每天都耍一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛 炯炯有神。您老有60岁了吧？老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：按说，我早该退休了。可我实在离不开这里： 喝的是雪花泉的水，吃的是自己

12、种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我 能舍得走吗？ 我紧紧抓住他的双手说：30年后，我再来看您!30年后，我照样请您喝茶!说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱 棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。1.以下说法不正确的是（）A.短文主要记叙了我登天游峰的事，表达了我十分得意、快乐之情。B.短文描写了我登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了我 对扫路老人的赞美。C.短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。2 .对第4自然段句子：茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。

13、的理解， 不正确的是（）A. 一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了 我们俩的心灵。B.天游峰上非常冷，我登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好 像一股热流，驱赶走了我的寒冷。C.老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵, 使我们之间的间隔消失得无影无踪。3 .联系上下文想想，第7自然段中写我不禁倒抽了一口气，原因是（）A.因为大游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。8. 我想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十 分敬佩。C.老人身体很棒，每天能爬这

14、么险的天游峰。4 .与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（）A.树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。B.倾盆大雨，像泼，像倒。C.这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。5 .给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。6 .用从短文中划出一处描写老人语言的句子，并写写这句话表现了老人的什么品质？六、语言综合运用12、同学们，小学六年的学习生活在不知不觉中接近尾声，曾经的酸甜苦辣现在都变得 格外珍贵。在这离别之际，让我们在成长册上记录其中的一种滋味，留下自己的成长感言。13、习作在我们的成长过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。 幸福和谐的生

15、活，让我们品味甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超 越。在经历和体验中，我们长大了。请你以在中成长为题，写一篇不少于400字的作文。（横线上可以填逆境磨炼呵护关 爱等）要求：将题目补充完整；写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；有自己的真情实感。不能出现真实姓名、真实地址。参考答案与解析【答案摊贩频甜味凄凉毙命 鸿鹄花蕊魏国出版唯恐【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“摊贩、熬粥、EL凄、粼 鸿鹄、蕊,唯恐溶易写错.书写时要 注意这些字的

16、笔画、结构.要做嬲落 正确和美观.2、【答案】A【详解】会后音搦能女 胸，正确。B项，纤细：xian xi；益发浓稠:yi fi nong chou, C项，喝粥：he zhou；顾客盈门：gukeyingmen. D项，脉脉含情：mo mo hao qing-3、【答案】c【详解】本题考套字形.A错昆 包伏,应为：包袱，是相声的术语，指的是经过细密组织，铺垫，达到的喜剧版 包袱是逗笑观众的主要部分. B错误.芝麻，应为：芝麻.D错误。难勘.应为：难堪.一指难以忍受.二指承受不了。4、【答案】C【详解】本题考查词语搭私A项中“栩栩如生”是形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真.就像活的一样。用来

17、形容节目不恰当。B项中啦帮结淤的意思是组织帮派，搞小集团活动，为贬义词.运用于此处不恰当.D项中“处心积虑”的意思是存砖翱想法.早已有了打算。形容用尽心思地谋划。为贬义词.运用于此处不恰当.【答案】D【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力.要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首辘们对于遇到的词语要做好积累，其次是注j宜可以从词义、词语的感情色 彩、习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有：望文生义 褒贬不当、搭配不当.用错对象.重复冗既 谦敬错位 自相 矛盾、不合语境等.通，正确.别出心藏：独创一幅 与众不同.B项，正确.一望无际：T5看不到边，形容辽阔.c项，正版心平气

18、和：心里平和，不急躁，不生气瓯错误.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟喇个不停.用就容读书不正确.6、【答案】 (1) 4学生怎么能乱花钱买零食吃呢？(2这篇作文不是赵强写的吗?【详解】略7、答案解猫爸这部电视剧受SU广大家长热捧的重要原因.是它反映了当下子女教育的热点问题.非常接地气。 中国诗词大会，使人们重拾诗词之美，也就越发珍惜诗词这一S之瑰宝.【详解】本题考查学生病句修改能力修改病句，要找出病因.首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重 复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯，感情色彩等方面仔细麓L逐

19、一分析.(1)病句句式杂施之所以是因为加情要原因”是两套不同的句子结构，二者不能并存，可删旨之所以的重要原因、 就成分残缺，缺少主语，矶I去通过或督史.8、【答案】 .因为 .所以 .即使 .也 虽 .可是 .而且【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解分句前的是何冲关系，再撼8句子的意思来选择恰当的关联词语填写.1 .的北京特SU热用的原因，是因为吟天是元宵铲，所以可用表示因果关系的关联词“因为所以”中照样能有声有光地玩蜜为假设关系，所以可用表示2 .前面分句提蜴说孩子们不跑到街上去淘气”，后面分句提出结果*假设关系的关联词“即使也”3 .第一句与第二句之间是转折关系，第二句与第三句之间

20、是递进关系.所以可填为：北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐 过年，而且过得分外热用.9、【答案】 我家洗砚池头树 只留清气臧坤 常记溪亭日营 沉醉硒归路 古人学问无遗力 少壮工夫老始成 半亩方塘一鉴 开 天光云影寿潮 烈火焚烧若等闲 粉身碎骨全不怕 应怜展齿印苍苔 小扣柴扉久不开 接瘦叶无穷碧 映日荷 硼样红【详解】略10、【答案】【4第I】孟干告子上孟子【4更2】专匕政志【小题3】zhudyu4修下棋这样【小题5】惟瀛之为听【4第6】只有专心政益推有所成就 或学习必须与11 效志，绝不可三心二意.【解析】 娜是全国的围棋高手.让挪（教导两个人下围棋，其中一人专心致志地学习，只听缄的教导；另一

21、个人虽然也在听缄的 教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭却它射下来.虽然后一个人和前f 人一起学习，但后一个人的学习效率不如前f 人.难道是因为他的智力不如前f 人吗？回答说：不是这样的.【4龛1】本题考查课文相关文学常识，学生平时要注意积黑 学弈出自孟子告子上.通过弈秋教两人下棋的事.告屐们做任何事都应当专心致志.绝不可三心二意.孟子，名轲，字子舆，邹国.战国时期哲学家.思想家.政治家.教育家，是孔子之后.荀子之前的儒家学派的代表人物，与 孔子并称“孔孟/JW本题考直对课文内容的识记，学生平时要注意积显 按照课文原文填空即可，书写时一定注意稗写错别字学弈:前匕通国之善弈者也.使弈秋诲二人

22、弈，其一人专心敬志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一匕吸为有鸿鹄将至, 思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？日：m留也./JW本题考查字音的辨析，学生平时要注意识记.这里要注意多音字，飨”在这里读，4ud”，指古时指带有丝绳的箭.“与“这里读”【4咽4】本题考查文言实词的理解.注意积累初中要求掌握的15噂实词，雌够例E上下文语境，分析实词的具体含义.句意：让弈秋教导两个人下围棋.故弈的意思是下围凰 句意为：不是这样的.然：这样.【4更5本题考查对句意得掌握，认真结合文章分析即可.惟弈秋之为听：只听弈快讲现【小题6】本题考查文驻旨的理解.在栩内容的基础上，思考文章的中心思帆这篇文章

23、通过两人学习下棋，一人学习的态度是专心致志，而另一人是三心二意的这件4序，意圄说明学习应该专皿志，决 不可三心二意围绕此作答即可.【答案】/JU A【小题2】B【加都】B【gC 【小题5】天游峰的扫路人 【4更6“按说，我早该退休了可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的居靛的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”频出老人自强不息.豁达开朗.充满自信的精神和生活态度.【详解】(1)考查了对文章主旨的理解.本文主要歌颂的是老人自信，豁达的生活态度，而不是为了表达我的得意、快乐之情.故A项错现(2)考查了对文章内容的理解.本文并未提到过堂悌寒冷，这杯茶是侧面描写，用

24、茶衬托出老人的热情，老人的热情一下子拉ifi我们的也,很快沟通了我们俩的心灵.故B项错误(3)考查了对文章主旨的理解.舌上文哪层层叠暨的石阶 常常使游客们气喘吁吁,将郴漓，甚至望而却步，半途而返.可是这位老人，每天都要一缎一级扫上去，再一级一级扫下来”，通过游客反衬出老人自强不息的精神，表达出我对老人的惊讶、散凤 故答案为瓦(4)考查了修辞手法.“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来“运用了比喻的修辞手法，把石梯比作银丝.趣t夸张的脩辞手法；晒朝讹的修 辞手法；C项是比喻的修辞手法，将老人比作武夷山上的青松.故(5)考查了学生加题的能力.好的标题能趣文章主要内容或主题.认黄蜘文,解的基础上，怡

25、当概括事件即可.通过阅读可知，本文膜了堂哝游玩旗山天游峰时偶遇了一老当益壮.热情自信的扫路老人，表达了，我“的扫路老人的敬国和赞扬.由此可加标题：天游 峰的扫路人.(6)考查了对文章人物的描写方法.划出THS写老人语言的句子，能表达出老人的精神品质.性格特点即可.12、【答案】成功没有快车道，幸福没有高速路，一分耕耘一分收获，所有的成功都来自不倦的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和 坚在【详解】考查语言表达的能力.在成长的路上，会经历各种挫折 也会收获各种成功，把自己的酶和领悟表达出来即可，答案不唯一.比如：六年的4浮生活，回想起来真越腋，但这些te将第我们的毕业而写下一爆幽点.留下一永远令人怀念而 目独一Z的新回Z!