高考文言文阅读模拟训练:《战国策昭王既息民缮兵复欲伐赵》(附答案解析与译文).docx
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1、高考文言文阅读模拟训练:战国策昭王既息民缮兵,复欲伐赵(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成下面小题。昭王既息民缮兵,复欲伐赵。武安君曰:“不可J王曰:“前年国虚民饥, 君不量百姓之力,求益军粮以灭赵。今寡人息民以养土,蓄积粮食,三军之俸有 倍于前,而曰不可,其说何也? ”武安君曰:“长平之事,赵军大破。赵自长平已来君臣忧惧早朝晏退卑辞重 币四面出嫁结亲燕、魏连好齐楚积虑并心备秦为务。其国内实,其交外成。当今 之时,赵未可伐也。”王日:“寡人既以兴师矣J乃使五大夫王陵将而伐赵,陵战失利,亡五校。 王欲使武安君,武安君称疾不行。王乃使应侯往见武安君,责之曰:“今赵卒之 死于长平者已十七、八,
2、其国虚弱,是以大发军,人数倍于赵国之众,愿使君将, 必欲灭之矣J武安君日:“今秦破赵军于长平,畏而释之,使得耕稼以益蓄积, 养孤长幼以益其众,鳍治兵甲以益其强,增城渗池以益其固。至于平原君之属, 皆令妻妾缝补于行伍之间。臣人一心,上下同力。兵出无功,诸侯生心,外救必 至。臣见其害,未睹其利。又病,未能行J应侯惭而退,以言于王。王曰:“微白起,吾不能灭赵乎?“复益发军,更 使王院代王陵伐赵。围邯郸八九月,死伤者众而弗下。赵王出轻锐以寇其后,秦 数不利。王闻之怒,因见武安君,强起之,曰:“君虽病,强为寡人卧而将之。如君 不行,寡人恨君J武安君顿首日:“臣知行虽无功,得免于罪。虽不行无罪,不 免于诛
3、。惟愿大王览臣愚计,释赵养民,以观诸侯之变。抚其恐惧,伐其骄慢, 诛灭无道,以令诸侯,天下可定,何必以赵为先乎?臣宁伏受重诛而死,不忍为 辱军之将。愿大王察之。“王不答而去。(节选自战国策中山策)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.赵自长平已来/君臣忧惧早朝晏退/卑辞重币/四面出嫁/结亲燕、魏/连好 齐、楚/积虑并心/备秦为务/B.赵自长平已来/君臣忧惧/早朝晏退/卑辞重币/四面出嫁结亲/燕、魏连好 齐、楚/积虑并心/备秦为务/C.赵自长平已来/君臣忧惧/早朝晏退/卑辞重币/四面出嫁/结亲燕、魏/连好 齐、楚/积虑并心/备秦为务/D.赵自长平已来/君臣忧惧早朝晏退/卑辞重币
4、/四面出嫁结亲/燕、魏连好 齐、楚/积虑并心/备秦为务/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.B.C.D.“益”意思是增加, “其”意思是它的, “因”意思是于是, “虽”意思是即使,与出师表“至于斟酌损益”的“益”含义相同。 与烛之武退秦师“吾其还也”的“其”含义不同。 与鸿门宴“因击沛公于坐”的“因”含义相同。 与兰亭集序“虽趣舍万殊”的“虽”含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.秦昭王在使百姓得到休养生息、修缮兵器之后,想再次伐赵,武安君却认 为赵国在长平之战后,采取诸多措施,国力充实,外交成功,不宜攻打。B.秦昭王在王陵战败后想
5、要派遣武安君出战,但武安君称病拒绝,为此秦昭 王责备他:趁赵国虚弱,此时发兵攻打是以多胜少,一定要灭亡赵国。C.武安君面对责问,给出了三个不愿带兵讨赵的理由:赵国休顿整治,上下 齐心抵抗外敌;出师不利,赵国外援必来;自己有病,不能出征。D.武安君不畏秦昭王的威逼,依旧反对伐赵,并明确表示自己宁愿受重罚而 死,也不忍心做蒙受耻辱的军队的将领,秦昭王没有答话就离开了。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)至于平原君之属,皆令妻妾缝补于行伍之间。译文:(2)君虽病,强寡人卧而将之。如君不行,寡人恨君。译文:【答案】10. C11. C12. B13. (1)至于平原君这样的人,都让自己的妻妾
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