初中生文明礼仪之星事迹材料（21篇）.docx

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1、初中生文明礼仪之星事迹材料（21篇）初中生文明礼仪之星事迹材料（精选21篇）初中生文明礼仪之星事迹材料篇1我叫庄，来自崂山三中初一、2班，在班里担任宣传委员、英 语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球。我谦虚开朗，勤奋 好学，学习成绩在班里一直名列前茅。我遵章守纪，责任心强， 作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作， 具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。我爱好广泛，品 学兼优，曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛， 并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。我助 人为乐，尊敬长辈，热心社会公益活动，深得老师的信任和同学 们的拥护。我在校是个好学生，在

2、家是个好孩子，在社会是个好 少年。自上学以来，我曾多次获得学校“三好学生”、“中韩街 道三好学生”、“崂山区十佳少年”等荣誉称号。20年10月， 在崂山区20_年中小学生合唱比赛中获得小学组一等奖;20年 12月，在青岛市第十八届中小学生艺术节汇演比赛中获二等 奖;20年6月，被评为中韩街道三好学生;20年7月，参加“未 来之星”全国优秀特长生推选活动，获山东赛区小提琴类小B组 金奖;20年12月，电脑绘画作品辉煌中国六十年获崂山区 追逐、打闹，养成良好的行为习惯。我主动帮助同学改正一些缺 点和不良行为，勤勤恳恳地为班级为同学服务，换来了老师和同 学们的信任和支持。在家里，我孝敬长辈，体谅父母

3、，不挑吃穿， 积极帮助父母做一些力所能及的家务活。在社会，我遵守社会公 德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人，积极参加小区里的义 务活动。为弘扬中华民族的传统美德，我一直在努力着！初中生文明礼仪之星事迹材料篇7,一 (2)班学生。入学以来，他在学校老师和家长的精心培 养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直诚实、好 学上进、学有所长的小学生。他爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为他认为帮助 别人就是自己最大的快乐！他热爱班集体，每到做值日，都提醒 爸爸妈妈叫他早起去学校打扫班级卫生，让同学能有个干净的环 境学习。他尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所 能及的事，做老师的小

4、助手，做同学们的好榜样。初中生文明礼仪之星事迹材料篇8文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员 的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献 自己的力量！在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。遇到同学或者同龄人时 我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶 好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。在学校，我严格遵 守校规校纪，使用文明用语。养成良好的行为习惯。与此同时， 我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常 帮助父母做一些力所能及的家务活。例如：

5、自己清洗自己的袜子， 帮助家人洗菜、择菜，吃完坂后帮助大人洗碗。主动在周末帮助 家人清洁房间，擦地、抹桌子等。在学校，我尊敬师长，团结同 学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的 各项规章制度。例如：有一次，班里有两个同学因为一点小事， 激烈的争吵起来，最后，两个同学竟然相互责骂起来，我连忙上 去制止了他们的争吵，并劝告他们说：“同学之间应该相互帮助， 不能因为一点小事，影响我们的团结，更不应该口出脏话，损害 对方”。他们听了我的话之后，都认识到了自己的错误，低头都 不说话了。我趁此机会，立刻让他们相互说声“对不起”并握手 言和。最终，他们和好如初。在社会，我遵守社会公德，遵守

6、交通法规，乐于帮助有困难 的人。每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的 人让座位。在每次做公交车时，不管车上有没有座位，我都从来不坐“老弱病残孕”专座，每当车上没有座位的时候，我见到车 上上来了老人，孕妇和抱小孩的大人时，我就立刻起身，并招呼 他们到我这里来，主动的把座位让给他们，他们这时总会夸我是 个懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情况下，有更 多的乘客给后面上来的需要座位的乘客让座。这让我感到很高兴, 因为我的行为感染了大家，带动了大家，使大家都成为了讲文明 懂礼貌的人。构建和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。看 电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的

7、词汇，“促进 人与自然的和谐”，“社会更加和谐“，等。所有这些“和谐”， 如春风拂面，让人备感亲切。让我们从小做起，从自身做起，为 构建和谐社会而贡献己的力量吧！初中生文明礼仪之星事迹材料篇9小张同学在校期间能够做到认真学习课堂知识，自觉完成课 后作业，积极发展才艺特长，主动承担各类小任务。重规矩，懂 礼貌，对师长恭敬，对同学友爱。在老师的教导和同学们帮助下， 培塑了较强的责任心和集体荣誉感。生活中，该同学乖巧懂事、乐于助人、善于交流，懂得关心 每一个家庭成员，是家里人的“小暖炉”和“开心果”；幼儿阶 段起，一直坚持课外阅读，热衷手工制作，经常充当家务小帮手。初中生文明礼仪之星事迹材料篇10我

8、于1995年毕业于师范校，带着青春的梦想走出校门，直奔 心中那片净土而去。镇七龙星小学坐落在一个山沟里，孤零零的 一栋楼房，墙体没有一点粉刷过的迹象，四周都是杂草，只有下 边的操场有一小块泥地，凹凸不平。一接手的就是六年级的毕业班。因为那个真正的最美的乡村 女老师，原五年级的班主任兼语文老师一一唐老师，不幸得了肺 癌，现在已奄奄一息。同学们的眼睛都哭红肿了，根本没把我放 在眼里。我理解他们，可那是我上的第一节课呀。我摸摸孩子们 的头，“走，我陪你们看唐老师去。“孩子们惊呆了，“真的，老 师，不上课，去看唐老师。“我点点头。刚才还是泪流满面的小 脸如今又一张张地笑开了。接下来，我又发现了一个奇怪

9、的现象。那天早晨，天还下着 雨，可好几个孩子的脖子上都挂了一个长长的怪东西。我走近一 看，那竟是一把把手电，可那装电池的筒却是普通电筒长度的两 倍，又丑又长。乡村孩子比较矮小，有的才十来岁，脖子上挂了 那么大、那么长的一个铁玩意，再挂一个布袋来装午餐的饭盒， 背上一个大书包，手中一把破烂的雨伞，脚下呢？是一双满是淤 泥的塑料筒靴。那样子真好笑，“呵呵，你们的电筒为什么这么 长呀？” “那样好装更多的废旧电池，才亮呀。” “你们几点出门的，还带手电？ ” “四点半”空间一下子凝固，我的心间在颤 抖，我怎能笑出来。从那后，我常常买来新电池，说是旧的。刚开始，孩子们还 议论，“老师的电池很新呢，就不

10、要了？真亮。孩子们自己带米来，中午在校蒸坂吃，再打点一份小菜，吃 得有滋有味。可我发现班上一些孩子中午放学后总是慢吞吞的， 并不像其他同学急匆匆地奔向食堂。怎么回事？ 一次，我放学后 在走廊上故意溜达了一圈又走进教室，里面有五六个孩子，有的 在开饭盒，有的已经吃上了。一些是斑驳的凹凸的铁盒，一些是 掉了瓷的黑盅子，可里面却无一不是冷假，上面无一不是几丝咸 菜。“孩子们，拿着饭盒跟我走。”孩子们不知所措，不过还是 听话地跟来了。回到宿舍，我没有先忙着做自己的坂，而是和孩 子们一边谈笑一边抄上了白菜。我又帮孩子们把饭热了热，然后 盛上一大碗热腾腾地饭，再盖上油油的白菜。“大家吃吧，吃吧， 今天不赶

11、集，只剩白菜了。这以后，帮孩子们热坂、加菜就是常有的事。这些孩子大多 数都是留守儿童，可他们的亲情并没有流失，他们只是太想爸爸 妈妈了，可有什么用呢，只能深深地埋在心底。我常常利用班会 课正面开导孩子们，为他们排忧解难，帮助他们解决感情上的困 惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。我真心疼爱他们，让久没有跟父母联系的孩子们打打电话，听听父母的声音，也让他们给父 母写写信，说说心里话。有了一个好的开始，接下来的工作我也 没让大家失望。我和孩子们亲如母子，无话不谈，经过我们的共 同努力，我们取得了意想不到的好成绩，全镇第一名，这在这所 村小是前所未有的.事。接下来的一个个教师节，一张张“先进团员” “先

12、进教师” “红岩好教师” “优秀教师”等称号随之而来。而我却非常平静, 荣誉只代表领导、家长们对过去工作地认可，而我守望地却是孩 子们的明天。毕业时，孩子们眼里的泪光，那不愿离去的身影。98年我又带着我的梦想走进了一镇幼儿园，走进了一个童话般 美妙的世界，孩子们张开笑脸簇拥在我的身边，阳光更柔，花儿更 美，我为自己感到自豪，我为我有如此美丽的事业而陶醉.工作环境真的很吵，有破不完的案，打不完的“官司”，擦 不完的鼻涕，系不完的鞋带。尽管是到了小镇，可幼儿的父母们 外出打工的很多，孩子们只能由爷爷奶奶，外公外婆，甚至是祖 祖辈们的照料。老年人的教育观念比较落后，孩子们只要有吃有 喝就行，教育等同

13、于会写会算。我就常利用上放学接送幼儿的时间与他们谈心、 交流。“宝贝，今天感觉如何？ ”“乖孙孙，再教我一个游戏嘛。同事总是笑着问：“一天忙到晚，你累不累哟。初中生文明礼仪之星事迹材料篇11小马是甘孜州巴塘县人民小学六年级一班学生，该生学习优异，品德优良，积极上进、团结同学、尊敬师长，对自己严格要 求，他多次获得“四好少年”、“三好学生”、“优秀少先队员” 称号，得到老师和同学的一致好评。小马本有一个幸福温馨的家，可是天有不测风云，当他7岁 时，灾难降临。父亲在一次车祸中受重伤，从此残疾卧床不起。 母亲承担起家庭重任，靠摆小摊维持家庭生活，年幼的小马也帮 着母亲担负起照料父亲、妹妹的责任。他是

14、一个积极向上的孩子，做饭洗衣、为父亲端屎端尿，尽 管受苦受累，他每天早早起床，帮父亲做早代、穿衣、喂坂。无数 个夜晚，爸爸因为疼痛呻吟，小海龙都会配合妈妈端水、递药， 看着爸爸痛苦的样子，小海龙忍着没有哭出声来，一个人的时候， 才悄悄擦掉眼泪，他一直坚强地充当母亲的左右手。当妈妈到拉 萨进货时，小海龙像大人一样细心照料这个家庭，每天放学回家， 他不能像其他孩子那样吃现成的，要忙着烧水、淘米、洗菜，给 父亲倒水、喂药、清洁。坂做好了，先照料父亲和妹妹吃板，然后 才能打开书本做功课。为了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龙学会了合理分配时间, 什么时候帮爸爸洗脚、擦背、搓手，什么时候照顾妹妹的生活学习，

15、什么时候完成自己的功课，小海龙都有安排。尽管如此，每 天小海龙还是要忙到很晚，但他从没有叫一声苦。他知道，只有 这样，才能帮妈妈支撑这个在风雨中飘摇的家。学习、生活、成长的路艰辛而漫长，小马懂得不经历风雨， 怎么见彩虹。在学校，他从不向老师和同学诉苦，始终努力做好 力所能及的事。央视少儿频道走进巴塘开展“大手牵小手”活动, 鞠萍姐姐被小马勇担重任照料残疾父亲、自强不息积极向上的事 迹深深感动了，现场采访他，还邀请他到北京参加了 “甘孜州群 众工作之爱国感恩守法团结巴塘连北京”系列活动，号召全国的 小朋友向这位孝心少年学习。他无疑是一面道德示范的旗帜，一 个众生学习的榜样，一名当之无愧的孝心少年

16、。初中生文明礼仪之星事迹材料篇12小邓是一个腼腆害羞的小女孩。在学校里她能够尊敬师长， 上课遵守课堂纪律；团结同学，和同学们友好相处，交了不少好 朋友。因此老师们都很喜欢她，同学们也都愿意和她在一起游戏 玩耍。作为卫生小班长，她能自觉做到不乱扔垃圾，并经常带领 班级同学清理班级的纸屑，起到了模范带头作用。在家里，她也是一个听话懂事的好孩子。她尊敬家里的长辈，是爷爷奶奶的开心果。当爸爸妈妈需要她做一些小事情的时候, 她也能开开心心地去做，从不推辞偷懒。今后，相信她会更加严格地要求自己，力争做得更好！初中生文明礼仪之星事迹材料篇13小冯，今年7岁，是一年级一班的一名小学生。入学以来， 在学校老师和

17、家长的精心培养教育下，从一个懵懵懂懂的孩子， 逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好 孩子。在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认 真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有 很强的集体荣誉感。她活泼开朗，热情友好，主动帮助有困难的 同学，善于交朋友，也喜欢交朋友！作为班长，她以身作则，不讲 脏话，不乱扔乱吐，并能纠正身边同学的不文明行为。在学习中，勤奋上进，争取各科成绩优秀，在安徽省首届青 少年语言艺术大赛中取得了银奖，在跳舞、画画等方面坚持学习， 努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，做同学们身边 的好榜样。在家里，能帮父母做一些力所能

18、及的事情，扫地，洗 碗，擦玻璃，给他们讲故事、跳舞，逗父母开心，真是一个开心 果。初中生文明礼仪之星事迹材料篇14我能严格遵守小学生日常行为规范和小学生守则，尊 敬师长，团结同学，不打架、不骂人，不说脏话，不搞恶作剧，碰到学习上、生活上有困难的学生能主动伸出援助之手。学习上积极主动、认真踏实，每次作业都能保质保量、一丝 不苟地完成，还能协助老师督促学习上少自觉的学生按时完成作 业。我处理能力强，在家能帮助父母做一些力所能及的家务，在 校事事处处为班级着想，认真做好值日、保洁工作。自从学校开展文明礼貌月活动以来，我更是以身作则，用自 己的实际行动来感染周围的同学，他的行为值得我们学习！初中生文明

19、礼仪之星事迹材料篇15我叫，是一年级四班的文娱委员也是一名光荣的少先队员。 入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，从一个懵懵 懂懂的孩子逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的 小学生。平时我是一个乐于助人、待人有礼的女孩，我从不打架、从 不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话 和气，不说脏话。作为一名优秀的小学生，我始终坚持各项文明 礼仪原则，尊敬师长、团结同学、热心帮助同学。获得了老师同 学的一致好评作为上学期的“三好学生”我很热爱我们的班集体，我和同 学互相学习、互相帮助、相互积极参加学校的活动表演、为集体一等奖;20年3月，取得中国艺术科技研究所软笔书

20、法七级证 书；20年5月，又积极参加了青岛市第二届书写规范汉字软笔书 法比赛;20年6月，被评为崂山区“十佳”少先队员；20_年8 月，我又顺利通过中国音乐家协会音乐考级小提琴八级考试。20_ 年10月，获崂山三中硬笔书法比赛一等奖。我是老师和同学们公 认的一名德智体美劳全面发展、品学兼优的好学生。一、刻苦学习，勤于思考升入初中后，我逐步适应了紧张与忙碌的初中生活，养成了 善于学习、勤于思考的良好习惯。我时时处处严格要求自己，上 课认真听讲，积极动脑思考问题，踊跃回答老师的提问，做到有 疑则思，不懂就问。放学回家，总是自觉主动地完成作业，书写 认真工整。每一学科的自学指导书，我都能认真学习，独

21、立思考， 找出窍门，增强学习的科学有效性，巩固和提高学习效果，为了 拓展知识空间，我喜欢读课外书，从丰富多彩的课外书中汲取营 养，充实自己。我每年都精心为自己选订五六种自己喜欢的报刊， 以满足我对精神食粮的.渴求。经过半个多学期的努力，我各科成 绩在全班名列前茅。二、关心集体，认真负责作为一名班干部，我时刻不忘自己的职责，时刻严格要求自 己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，注意发挥班争光。初中生文明礼仪之星事迹材料篇16王，男，汉族，生于1997年10月。共青团员，高级中学 568班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进 取。以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综

22、合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助 手、同学学习的楷模。我倡导以下几点。一、以德为首，尊敬长辈和老师。在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶， 在我幼小的心灵中种下了 一颗健康向上的种子一-力争做文明礼 仪少年;使我更是懂得了无论做什么事，都应把德放在首位。在校 尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力 所能及的的家务。听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求， 不耍脾气，不顶撞父母。做错事勇于承认，并积极改正，学会自 我批评。我心地善良、极富同情心。同学之间，以礼相待，相互平 等、尊重，相互帮助，不动手动脚。和同学说话态度诚恳、谦虚、 语调平和，与同学说话

23、内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤 心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，我 都伸出援助之手，时刻牢记帮助别人、快乐自己用自己一颗闪亮 的心去照亮别人，温暖别人。我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立 了很高的威信。二、努力学习。我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。小学、初 中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。上高中后，我又以积极 的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学习生活中。时时 处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；我善于独立思考, 找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。面对现在激 烈的学习竞争，

24、我并不畏惧，勇敢的去面对。我重视德、智、体的 全面发展，有良好的读书习惯，较早便阅读了大量中外名著，拥 有较高的文学素养。在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳， 教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践新课程标准， 让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新 知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研 活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。 每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个 性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开 展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、 细致的辅导。在

25、课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。初中生文明礼仪之星事迹材料篇17我叫小赵，是五（8）班的一名少先队员。很高兴能向你介绍 我自己的事迹。我尊敬师长，热爱班级。因为我妈妈从小教育我要尊敬师长， 我深深懂得做老师的辛劳，所以见到老师我都会主动问好，并积 极地为班级做力所能及的事，做好老师的小助手。我举止文明，言谈有礼。文明礼貌是我随身携带的幸福秘籍， 有了文明礼貌的法宝，我发现我身边的很多人都乐于与我相处。我认真负责，乐于助人。因为帮助别人，能快乐自己。我严于律己，幸福成长。我严格按照学校的各种好学生的规 定要求自己，在和谐的校园环境中幸福生长。这就是我，同学称我“小雷锋

26、”，父母夸我“好孩子”，老 师叫我“好学生”的。初中生文明礼仪之星事迹材料篇18我是来自机械工程系机械工程及其自动化10101班的向小龙, 担任班长，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，做好模范 带头作用。平时能够以身作则，工作实事求是，努力提升自身修 养，在学校全面推进校风文明建设中积极贡献自己的绵薄之力， 严格要求自己树立文明健康的形象。在过去一年的大学生活中，自己不断的学习文明礼仪知识，努力提升自身素质，不断完善自 己，在思想，工作，学习生活等方面都有很大进步。一、思想积极要求上进，不断提高政治素养我平时能认真学习，不断提高自身政治修养。在思想上健康、 活跃，常常能提出一些好的意见和建

27、议。作为班长，能认真组织 好班级文明礼仪知识学习，不断和大家共同进步，努力创建校园 文明班级，而且能积极调动大家的思想，引导非团员积极向团组 织靠拢，整体提升班级思想觉悟性。入校后我就向党组织递交了 入党申请书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格 要求自己。在校和老师友好问候，积极配合各科老师的教学工作， 与老师建立了良好的师生情谊。二、认真学习，努力工作在工作上，我能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私， 决不利用班长的职权为私人谋利益。平时努力配合辅导员与班级 的工作，积极团结班干部，做好班风，学风建设。我不仅能积极 完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好工作，而 且从

28、不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件 事，作为班干，在班委和同学之间难免会引起一些矛盾冲突，我会妥善地解决这些问题，努力做好班级建设。同时自己也在学生会里学习工作了一年，学到了很多关于策 划，组织方面的知识，也学到了很多礼节文明的要点。在自己做 班级工作方面有了很大的借鉴性。在20年04月里获得了 “优 秀部员”荣誉称号。我也经常带领班级参加学院各种活动，在20年4月组织的 新政府绿化植树活动，班上同学无一不参加的。在5月积极配合 院红会组织的美化校园的植树活动，在提升班级凝聚力方面有很 大作用。同时也增进了同学之间的情谊，有苦一起吃，有甜一起ZT o在学习上，勤奋自立，刻苦钻

29、研专业知识，在2020_年 度，取得班级综合第二名的好成绩，全级前十。同时也获得了院 级“优秀学生干部”的荣誉称号。在20年9月里积极参加了石嘴山市成立50周年庆典活动， 在庆典闭幕后积极加入清洁卫生扫除的活动。在班级里，自己算是一名模范干部，和同学相处的十分融洽， 同学们都很肯定我，平时我很注意自习，有时候大家讲话，我便 让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。我能积极带头 能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时，养成了批评与自 我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也 能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而

30、是诚恳的接受, 从而不断的提升自己综合素质，做到全面发展。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。 但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助 解决。我也会在假期里做一些勤工俭学，努力为家里减轻负担， 同时也不断的锻炼了自身的自立能力。现在做着一份服务员的兼 职以增进自身的社会实践能力。希望能得到各级领导的审阅，我会不断地改进自身的不足， 不断学习，不断地完善自己，做一名合格的大学生，树立好的榜 样。初中生文明礼仪之星事迹材料 篇19王，男，汉族，生于1997年10月。共青团员，高级中学568 班化学课代表。我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。以 良好的思想品

31、质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为 同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。我倡导以 下几点。一、以德为首，尊敬长辈和老师。在我的成长过程中，父母 的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一 颗健康向上的种子一一力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无 论做什么事，都应把德放在首位。在校尊重师长；在家尊重父母,除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。听从长 辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。 做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。我心地善良、极 富同情心。同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不 动手动脚。和同学说话态度诚

32、恳、谦虚、语调平和，与同学说话 内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不 文明的粗话、脏话。同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻 牢记帮助别人、快乐自己用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖 别人。我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我 交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。二、努力学习。我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好 习惯。小学、初中我的成绩优秀，多次被评为三好学生。上高中 后，我又以积极的学习态度，饱满的学习热情，投入到高中的学 习生活中。时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；我 善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习

33、方 法。面对现在激烈的学习竞争，我并不畏惧，勇敢的去面对。我 重视德、智、体的全面发展，有良好的读书习惯，较早便阅读了 大量中外名著，拥有较高的文学素养。初中生文明礼仪之星事迹材料篇20、两名同学是德胜中心小学二班的中队委员。她们乖巧、懂事，勤奋好学。在各个方面的表现都很突出，无论是学习还是 活动中，都起到了榜样和带头作用。一时，自从我们班有了 “幸福的毛毛虫”博客后，两位同学 在家长的帮助下也在“新浪博客”安了家，还装扮自己的博客， 而且还能坚持写博文，把自己的快乐、烦恼记录在这个世界里。 不要看她们人小，打字速度还挺快的呢！二期初，她们毅然接受了 “配合班主任管理班级博客”的任务。每星期，

34、她们会把自己的 写话上传自己的博客和班级博客；一有什么活动了，她们还会协助 老师为同学们拍照，然后上传博客；每当读到好书了，她们会把好 书推荐，还会在班级的读书交流会上谈谈自己的读后感想，让我 和同学们一起分享她们读书的快乐。自从我们班开始写“一句话”后，两名同学坚持每天都写， 写自己的生活，写自己的感想正因为她们勤动笔，乐思考， 所以她们比同龄孩子更有，更有梦想。今天，她们有幸成为德小的孩子，成为德小“文明礼仪榜样 人物”，这是她们的荣耀，也是她们成功的起点。我们相信，这 两位可爱的孩子在以后的学习生活中，会凭着不懈的努力，收获 一份又一份的喜悦！初中生文明礼仪之星事迹材料 篇21自立、自强

35、、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年 班的学生一一身残志坚的小郑同学。小郑同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾（左脚 缺掌），懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。 后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努 力，终于能够自己独立行走。到了上小学的时候，就读于大济中 心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六 岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学 六年毕业。近三年来，她获得大济中心小学乒乓球比赛、五年级综合知 识竞赛、大济中心小学首届古典诗词吟诵比赛、迎国庆颂祖国

36、诗 歌朗诵比赛一等奖，“辉煌六十年”爱国主义读书活动讲故事比 赛二等奖；获得莆田市第七届艺术节小高组绘画仙游赛区一等奖, 莆田市第八届艺术节小高组绘画仙游赛区二等奖；在仙游县小学 生乒乓球比赛中获女子组一等奖；参加20_年仙游县小学高年级 数学竞赛获二等奖；同时她在小学阶段每一学年都是优秀学生干 部或三好学生；今年9月，参加我校七年级新生入学摸底考试获得 了 181的高分，难能可贵的是比第二名足足多了 20分。面对着取 得的成绩和荣誉，她始终保持谦虚，没有丝毫骄傲，而是更加刻 苦。她清楚地认识到：是学校、老师的教育给予她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因 此回

37、报学校老师是她奋斗的一个重要动力。积极完成老师交给的工作，而且能出谋献策，主动帮助老师 管理班级、完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助 手，深得老师信任，同学喜爱。山村里飞出了金凤凰。小郑同学的身上洋溢着青春朝气，洋 溢着自信、自立、自强。小郑能给同学们树立一个精神榜样，让 大家从她身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。干部的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其我同学。 我严格按照中学生守则中学生日常行为规范的要求来管理 和约束自己，不迟到，不早退，有事请假。我参加集体活动最踊 跃，每次办黑板报，我都能带领板报小组成员想办法，办出特色。 对于班级安排的工作和活动，我总是尽

38、自己最大的努力认真办好, 不给集体和自己留下遗憾。我还注意团结和帮助同学，在学习小 组内主动带领同学一起学习，一起攻克困难，在全班倡导了团结 友爱、好学的良好风气。三、迎接挑战，磨练自己我虽然是个独生男，但从不自己娇惯自己，总是主动迎接各 类挑战，不断磨砺自己。积极参加学校组织的文艺、体育活动， 积极撰写征文。在家里，我不像一般的小孩子那么娇贵，我孝敬 长辈，待人有礼貌，主动帮助父母承担了部分家务，如自己打扫 房间、洗衣、洗鞋子，帮助家长擦地擦桌子等，我样样都是父母 的好帮手。四、爱好广泛，品学兼优我不仅学习成绩优秀，尊老爱幼，团结同学，而且爱好广泛。我爱好小提琴、绘画、书法、乒乓球。我充分利

39、用业余时间参加 特长培训：每天晚上写完作业后，总要坚持练会儿小提琴，到了 周末，充分利用休息的时间，外出参加乒乓球、小提琴、利文英语的特长班培训；有时，还要参加软笔书法训练。参加这些特长培 训虽然很辛苦、很累，但我从来没有一句怨言，总是有计划、有 步骤地按照学习时间表，严格要求自己，克服一切困难，争取全 面提高自己的综合素质。初中生文明礼仪之星事迹材料篇2刘是北峰中学七年级年级158班班长，她有一颗炽热的心， 对集体关心备至，对学生呵护有加，对学习认真刻苦，是大家学 习的榜样。她做事一向雷厉风行，尽职尽责。不论班里打扫卫生，还是 学校组织劳动，哪里脏哪里累，哪里就会出现她的身影。同学们 都记得

40、暑假开学时，她和同学们热火朝天的清除操场上杂草劳动 的情景，她汗水洗面，但不说一声苦、不叫一声累。同学们都坐 在地上休息时，她却主动打来水，顺次送到每个同学的手里，让 大家解解渴，让大家多休息。正是在她这样一次又一次无私奉献 的精神感召下，该班班各项活动都走在其他兄弟班级的前面，多 次受到学校的表扬。她心地善良，待人和蔼，乐于助人。无论是扶贫助学，还是 玉树赈灾，她总是一马当先，尽力相济。对待同学更是热心有余。 有一次，班上的一名学生考试没考好，因为怕家长打扒在桌上伤 心地哭了。马振娅知道了，赶紧跑过去，耐心地劝解。还告诉他：失败了，没关系，下次好好考不就没事了吗？放学后，她又主动 留下来帮他

41、补课，还让老师给那个同学的家长打电话，劝那位家 长不要打孩子。她的做法感动了那个闹将，不但拜她为师，对她 越来越信任，还对她的话言听计从。在刘帮助下，他的语、数学 习成绩有了很大提高。不光对她是这样，对每个同学都如此，班里的同学生病时， 她带上师生的问候去探望；路上的同学自行车出故障时，她主动 向前帮助解决困难；中午学生买不到假时，她把自己的饭拿过来 和他们一起吃；参与活动得了奖，送给同学和大家一起分享。她 学习刻苦，善于钻研，成绩优秀。谈到刘，老师们都会连声称赞， 这是她用自己的行动换来的，对她来说是无愧的。几度风雨，几 度春秋。师生的喜怒，校园中的哀乐，理性的她从不会扰。她总 是向着既定的

42、目标努力和执着。她抓住分分秒秒，从不会让时光 白流。她学习的面孔，都深深的铭刻在老师们的脑海里；她永不 言败的精神，也时时感动着周围的同学。她成功时不骄傲，失败 时不气馁。面对明年中考的压力，从容镇静、谦逊诚恳。因为她 班里的学习氛围又浓厚了很多。刘是优秀的，一定会有满天的星星照亮她的明天，正如她在 一篇日记中写的：只要我坚持不懈地追求美好，就一定会每天上 一个台阶，像雄鹰那样越飞越高，翱翔在蓝天上.初中生文明礼仪之星事迹材料篇3小艳同学是老官地镇小五家小学五年级的一名班干部，她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好 的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同

43、学 中的佼佼者。作为一名班干部，她能够坚持以身作则，遵守学校的校纪校 规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢 于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作和学习任 务，督促值日生完成打扫卫生任务。她团结同学，热心帮助学习 上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家 都夸她有同情心、有爱心。小小年纪的小艳，很有自己的一番生活和学习的道理。她不 仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自 信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。在学 习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下 问，她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年

44、被评为三好学生。 她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，假后睡前总是 手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她 都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她 的写作水平。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于 伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习 用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会 的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童 心，小小心灵装满了追求真善美的理念。在劳动中，她积极肯干，脏活、累活她总是抢先，从不惜力。 对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，

45、只要哪天她值 日，她总顾不得吃早假，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同 学到校后，教室早就被她打扫得干干净净了。对于学校组织的大 型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。她尊敬长辈和师长，团结同学，对人讲礼貌，自觉遵守小 学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好 评。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的 好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，阅读 大量的书籍，作文水平日渐提高。她兴趣广泛，追求全面发展， 除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、唱歌和体育 运动。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，这一直都是 她努力的方向

46、和目标。小学的五年里，她一步步地朝这个目标努力，全面认识自己、提高自己，不断地在学习中增长知识，在人 生旅途中陶冶情操，最终成为一名品学兼优的文明少年儿童。初中生文明礼仪之星事迹材料 篇4小马今年九岁了，是上马小学三年级一班的一名小学生，在 老师的辛勤教育下，她逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了 学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。在学校里，她尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认 真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有 很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀 折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画; 不在校园黑板

47、报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。 她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个 同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢 交朋友。其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前 进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了 文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长 为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬 光大！初中生文明礼仪之星事迹材料篇5小刘是一位品学兼优的好学生。在学校里，她成绩优异，尊 敬老师，团结同学，见老师主动问好，认真听老师讲课，积极回 答老师的提问，乐意做老师的小帮手，有很强的的集体荣誉感

48、。 她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，能和每一位同 学和谐相处，同学们都很喜欢和她交朋友。放学后，她总能自觉地独立完成作业，并利用闲暇时间帮助 家人做一些力所能及的家务。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母， 乖巧懂事，从来不让家人为她担心。同时她还养成了勤俭节约的 好习惯，从来不浪费粮食，不乱花钱，可以自己料理个人生活， 她总是把物品摆放的整整齐齐，房间收拾的干干净净。每晚临睡 前，她会根据第二天的课程表，把上课所需书本文具整理好放进 书包。大家都夸她是一个爱干净勤快的好孩子。初中生文明礼仪之星事迹材料篇6我叫小王，是五年级（9）班学生，一个乐观自信的阳光男孩。 “品学兼优、热爱集体、乐于助人、好学上进”是老师和同学们 对我的评价。在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶， 在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子一一力争做文明礼 仪好少年。在学校，他不打架，不骂人，见到老师主动敬礼问好，“你好、请、谢谢、对不起”经常挂在嘴边；不乱扔乱吐，课间不