四川省阿坝州小学语文四年级期末自测模拟预测题详细参考答案解析.docx

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1、【答案】卜礴1】偷吃甜饼的人那个男乘客（男人），我，【小题2】候机看书吃饼摸到自己甜饼如释重负破【小韶】C他脸上，浮出笑fe”，是因为他心地善良、宽容大度、乐于与人分享，素质高有涵养，尽管自己的甜饼被别人吃了也不计较，也襁解，更不领目相向，大声责问对方“略带拘谨”，是因为自己感觉不好意思对对方辩解，也有可能怕对方误认为自己是偷饼贼，而趣拘束、不自然.心地善良、宽容大度.乐于与人分享，素质高有涵养【小题5】B 【小题6】 这男乘客为什么襁解呢？下一次，如果再遇到这个男颊，我”会说些什么，做些什么?联系上下文.结合生活经验、与别人讨论解决、请教别人【解析】【小如】本题主要考查对内容的理解.2大发脾

2、气.我读者书，使劲而甜从“从放在我在蛙位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴皂 我试着回避这件事，1饼，可那个偷饼贼噬续在减少我趣白饼。”如果这是我的，我喃喃自语，那另一就是他的，而砌尽力与我分享！可是 太迟了，已经无去道歉.我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，怡怡是我自己！可知，“偷饼的本意是指偷吃饼干 的人，作者开始认为“偷饼贼是IB个男乘W,最后发现真正的堆饼JT是自己.【小题2】本题主要考查对内容的理解从我砌场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来.”可知，此处费”的心情是悠然的.从我越来越气随 我想：如果我不是这样宽容,我一得他国青倒中！可知.此时我的

3、&情是气愠 从“当我的航班通知弛吐 我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一KSP个无礼的.忘恩负义 的人”可知，此时我”的心情是如释重负6从堂是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的输饼场恰恰是我自己！何知，此时窕的心情是难过.【4更3本题主要考查对人物描写方法的掌握.(1)从我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块.当只剩一块时，我猜测他会怎么做你他的脸上浮现出笑意.并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块,自己吃了另一可知，作者描写俄楼边的男乘客主要采用了神态 和动怫写. 从“那另一酶是他的，而他却尽力与我分享！”可知，男乘客脸上浮现出笑意，是因为他乐于分享

4、，是一个十分善良的人.从加果这是我的，我喃喃自语，矮睨为就是他的.而做P尽力与我分享！可是太迟了，已经无法道歉可知，男乘客略 带拘谨是因为我一直毫不客气地吃了他的饼干，不好意思叫停我(3)本题主要考查对人物形象的分析.从“他的脸上测咄笑既 并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块，自己吃了另一半何知, 男乘客是T爱分享.有涵养的人.【小题4】本题主要考查对句子的理解.从我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连一句感谢的话都不说？ 句 知，第自然段我如释重负般松了口气的原因是螭于可以离开那个让我讨男乘客了.【小题5】本题主要考查对句

5、子的理解.从我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书.当画E手伸进行李包，我因意惊讶得目瞪口呆.磅面前的是我那一袋甜饼！ ”可知，第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆”这噫外”是我的甜饼还在 【小题6】本题主要考查提问题以及解决问题的能力提问题可从题目、内容.修辞手法来提问.如：我试苣回避这件事中的这件歌皿中具体指什么？ 答案：我试着回睡件事中的这件事故中具体指大发脾气.解决的左去：联系上下文.【答案】一次测验没有考好代表不了什么.我相信你的实力。赶快打起精神.认真复习.好好结.相信你下次一定蹒考出好飒加油！都怪我.要是蝌倒.我们班就雌这个项目上取得名次了.没事的，小斌，只要你

6、人没事就好. 我感觉很对不要难过.我们在下一届运动会上被再厉就可以了。谢谢你，小彤.【详解】本题主要考查口语交际能力(1)安慰同学时,要注意语气，语言上饶安慰比鼓励同学.如：朋友,虽然这次没有哪好，但是你的努力,琳湖知道， 这一次失败没有关系，下次我们调整好自己的状态，争取考得更好！ 在运动会450米接力赛中，小斌摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次小斌想：都怪我，我要是没摔倒就好了 劝别人的时候，要注意说话的艺术，猿强瓯如：小斌：都怪我，我要宅50(?了.我：没事的，小斌，突然摔倒，这是意外，你没有受伤蒯氏小斌：可是，害得班级没有名次,我内心还是很愧疚的.我：平时为了班级得到名次，你已经

7、付出很多了.小斌：谢谢你安慰我，下次我再努力，争取为班级争光.我：襁气！13、【答案】例文:娘牙丽从小到大，发生在我生活中的4库多如繁星，它肥却成为我生命中不可缺少的TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难惹记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她一起来到了口腔医限 当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的嘴里鼓捣，我连舌头都觉得僵硬了.侬J医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气艄到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没有换完，得过一段时间再来妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告诉医生呢？他T

8、h还不解我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了谁知我的补充起了反作用，医生笑呵呵地说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖，战牌鼓抛抗议不医生依旧笑眯眯地说不拔就不版 让我看看牙齿是不是松动得厉害，行吗？我见他这么和脸 就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右福晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后，差点I浅出来 我的牙科！妈妈不但不同情我，还和医生TUg哈大笑就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口.洁洗 放药等一系列后续工作电了，我站了起来，正想指责医生为什么骗我，医生，本正经地说：“小心%

9、说太多的话，血又会流个不停的吓得我赶踊住了嘴，直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生集”了!拔牙受骗”这件事情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我仍想象中那么可怕，只要我们鼓起S气，积极乐观地去面时，就能战胜一切困难!习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.2、下列词语的读音完全正确的一项是（）A.

10、白桦（Mi hua） 涂抹（tu mo） 绽开（z台n kai）B.朦胧（m6ng long） 潇洒（xiao sa） 朝霞（zhao xia）C.花穗 （hua hui） 金晖（jTn huT） 徜徉（chang yang） 3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.人声鼎沸B.响彻云霄C.人山人海D.山崩地裂锣鼓喧天 振耳欲聋 悄无声息 齐头并进 鸦鹊无声 浩浩荡荡 窃窃私语 曼天卷地4、下列加点的成语运用不恰当的一项是（）A.她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。B.教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。C.她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。D.他的文学知

11、识空空如也，却偏要以文学家自居。5、下列词语中，描写的画面与其他词语完全不相同的是（）A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声 D.锣鼓喧天三、非选择题6、按要求改写句子。（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） （2）新同学来到我们班，大家热心鼓掌欢迎他。（修改病句） （3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（4）春风吹拂着脸庞。（扩句，最少扩两处）（5）有一种叫作碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子介绍一 个事物）（6）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会 句子中冒号的用法，仿照

12、例句，围绕活泼的小狗写句子）7、用修改符号修改下面这段话。现如今，越来越多的人开始将生活作为健身的一部分。各种各样花样繁多的运动软件为健身者量 身定制健身计划。这些软件通过视频等方式传承健身技能。人们也越来越意识到：能否坚持体育 锻炼，是身体健康的保证。8、给句子填上合适的关联词语。（）蝙蝠怎么飞，（）不会和东西撞上。四、日积月累9、根据课文内容填空。（1）天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边;过了一会儿， 在那个地方出现了;到了最后，太阳终于冲破了云霞，o从所填的内容可知，作者是按 的顺序来写的。（2）记金华的双龙洞是 先生写的一篇游记。作者先后游览了洞口、o从所填内容可知，作者是按的顺

13、序来写的。五、阅读与理解10、阅读平台。猫（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dide）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么 事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多 么尽职。它屏（pingbing）息凝视，一连就是儿个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作 的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异, 变化多端。在不叫

14、的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊， 无论谁说多少好话，它也一声不出。1 .给文中加点字的正确读音打上2 .短文是围绕哪句话来写的？请用画出来。3 .给下面句子换一种说法，不能改变句子的意思。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！4 .作者把猫的踩印看作是小梅花，从中你体会到了什么？11、阅读理解。偷饼贼一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书，买了 一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的 袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。我试着回

15、避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个偷饼贼继续在减少 我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：如果我不是这样宽容，我一定打得他 鼻青脸肿！ 我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半 块，自己吃了另一半。我从他手中抢过半块饼，并且想道：天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么 连一句感谢的话都不说？ 当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头 再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那

16、本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包， 我因意外而惊讶得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！如果这是我的，我喃喃自语，那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！可是太迟了，己 经无法道歉。我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！1 .偷饼贼本意是指 o作者开始认为偷饼贼是（谁），最后发现真正的偷饼贼是 （谁）。2 .随着故事情节的发展，我的心情也在不断变化。请把下面表格补充完整。故事情节发展甜饼被邻座吃通知登机离开已经无法道歉我的心情变化悠然 惊讶3 .品读第自然段，完成下列各题：（1）作者描写我旁边的男乘客主要采用了（）A.语言描写和动作描写 B.心理描写和语言描写C.神态描

17、写和动作描写 D.神态描写和语言描写（2） 我旁边的男乘客脸上为什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？ （2分）（3）结合全文，从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质？ （1分）4 .第自然段我如释重负般松了口气的原因是（）A.我的航班通知登机了。8 .那袋甜饼我终于找到了。C.在机场商店买的那本书我看完了。D.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。5 .第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆这意外是（）A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。6 .读完这篇文章后，你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题？最想提出的问题：解决问题的方法：六、语言综合运用12、

18、口语交际。（1）生活中不如意的事十之八九，朋友的安慰总会让身处困境的人获得温暖和力量而考试是每 个学生都会经历的事，如果你的好朋友在一次小测验中没有考好，你会怎样安慰他（她）？（2）在运动会450米接力赛中，小斌摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。小斌想： 都怪我，我要是没摔倒就好了。请你劝说一下小斌。小斌：我：小斌：我：小斌：我：13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景

19、自拟题目。（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析t6ng tu6 而 Judn pdl qldn zflo ydng xun ml shQ cdIIIIIIIIIIII【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词阖 写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构 和易错点.书写时要注意“藤.萝、派、遣.遭.殃.觅、蔬容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正2、【答案】B【详解】本题考查字音辨析.错误的更正如下:A 绽开(zhan kai )C花穗(hua sui )徜徉(chang y

20、aog)【答案】B【详解】本题考直基础字词的字形.解答此类题型时，一方面要注意在平a材褥字词基砒 另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析.a . “振耳欲重改为“展耳欲聋、 B.书写正确.c .“鸦鹊无声政为鸦雀无声D.“受天卷地蚀为嗜天卷地二【答案】B【详解】相老t时词部理混融平时境积累，理解词语的意思再结合句子判断运用是否恰当.也：形容一知，也用来形容气ACD运用恰当.场长而去：指大模大样地径直离去b没完没了：没有粉的意思。空所有.B不恰当，一丝不苟：指做事认真细致，一点马虎 不能用来绐教室干净的状恭 故选B。5、【答案】c【详解】 魂考直的是对词语含义的正确理解的字，就容易理解整个词语的意

21、思了，还要；境平硼职显振耳欲望：形容声音非常大，都快要把耳朵震望了响彻云宵：声音响得像穿透云层；直达高空.形容声音喷亮高吭.鸦雀无声：形容非常安静.锣鼓喧天：敲锣打鼓，声响大得响初云天.形容激穗斗飒糟庆的象熟柯韶义可知黄耳欲食响彻云青“锣鼓喧天嘟是形容声音非常大的画面，而峭雀无声是形容非常安静的画面。故选G6、【答案】 当四周很安静的时候.蟋蝉就在这平台上歌唱。 新同学蜘我由其5,大冢热烈鼓掌欢迎他.说它贪玩吧.的确是啊.要不就不会卡一夜不回家.温暖的春风轻轻地却瞪我们的脸庞。海洋中太平洋的面积最大，比最的北冰洋大十多倍.4的活2蜒来.可好玩了： 一会儿围着桌子转8B. 一会J虚让了沙发。【详

22、解】(1)本题考查改写句子.该句子是一个陈述句，把陈述句改写成却a人句时，要找出句子的主语部分，然醐主浮蟋蛾及其动作进行人格化，赋予物 以人的语言或思想.行动，用描写人的词语来描写物即可.如：当四周很安静的时候，蟋蟀先生就在这平台上引吭高歌.(2)本题考查修改病句.句子中的词谢热B”使用的不恰当.热心：意思是指心肠热；有热情，有兴捡 骸也兴奋激动；多形容掌声的程翼 娜“热 心换成热就更合适(3)本题考查反问句与陈述句的转换.本句话是反问句，把反问句改为陈述句，甩E句子中的“怎么会这个否定词去掉，改为肯定词就不会然后再去掉句尾的疑问 助时呢，把问号改为句号即可.故答案是：说它贪玩吧，的确是啊，要

23、不就不会又一夜不回熟(4)本题考查扩句.在春风嫩着脸庞找出主语、谓语和宾语，可以在主官春风和宾语脸庞进行扩写，加上与耶比的形容词；也可以在调 语蝴着进行扩写，详细地描写春风是如何端脸庞的.如：和煦的春风吹拂着一OS的脸感(5)本题考查仿写句子.题目要求照此钢铁结实百倍”这样的写法写出f 句子.我们知道这句话中运用了对比的写法，所以在写句子时，我们就可以 燧辆个事物蝴轧然后用对比的形式写出来即可.如：远古时期一只最大的恐龙的串最，tm在的一头大象要大好几十倍.(6)本题考查仿写句子.这句话中的冒号的作用是表示对前面内容的I卜充说明.题目要求围毙活泼的小狗”来写句子，我们就可以发挥想象写出d的活泼

24、好动时的趣了.如：小狗要是活泼起来，好玩极了：围着自己的尾巴蛇 一H-W蟋着，还不停地发出由叫惹7、【答案】身计划 这些软件it过演募柄或ttA技彘.人Q&超来熠置网:的保证【详解】本题考查修改病句的能力.完成本题，首镇反复读这段话，理解语段的基本内容；然后结合常见语病，推敲词句，进行修改.本段的第F中“生活和“健身”在范围上是包含与被包含的关系，健身是生活的一部分，此处的语病是语序颠倒,腌性 活和“健身咬换位置。第二句中的“各种各样和“花样繁多”是T意思,语病是意思1按照自己酗f即可.第三句话的语病是词语搭配不当传承出意思是眦和继承，而健身技能根据个人隧而定，不需要继承，应曲传承改为第四句话

25、的语病是前后矛盾，能保证身体健康的方式是坚持体育锻炼，答案是肯定的，不存在是与否的限装8、【答案】无论都【详解】考查关联词.关联词是连葩个分句的词语.选择合适的关联词首先需要辨析前后分句的关系，再选择合适的关联词.“蝙蝠怎么飞和不会和东西僮上是条件关系，因此使用无论都9、【答案】 出现了一道红直 太阳的44边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化 叶圣陶 外洞孔隙内洞游览【详解】考查课文内容.对于课文内容的掌握，都题于读懂课文的基础之上，学生要借助资喧，将课文读瓯 才能进行进告谨解.结合海上的日出中的“那时天还没有炀周围非常洁峥终于冲破了云SL完全此了海面，颜色红得非常可 爱”一a.可知答案应该是出

26、现了一道红霞，太阳的小半边脸.完全a此了诲面.再结合还没有炀儿还是一片浅蓝、咄现了一道红霞.冲破了云陵等.可知该网应该是按照早晨太阳变化的I褥来写 的.(2)记金华的双龙洞是一篇日记体游记，膜了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景.是按游览序膜的.先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口.外洞；再写孔瞪；最后写内洞，是按游览序写的.10、【答案】【4更I】diblng/JW1 跳实在有些古怪./JW1它屏息凝视，一SSi是几个钟头，造要把老鼠等出来.【4卷】作者对猫的喜爱之情.【分析】/JMS11本题考查字音辨析.辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.需结

27、合语境进行作答.如：它的确有时候很瓶的确的的，它是一个多音字，结合语境可知答案是“d；“屏息鞭视的痹应读bmg”应僻第二个.【小题2】本题考查学生对中心句的理解.结合内容理解，中心句就是建够概恬文章主要内容的句子选文围毙猫的性格实在有些古怪“这句话分别从不同角度写了猫的 性格的古怪.因此猫的性格实在有些古怪”是选段的中心句.选文分别是从猫在老蝴、贪玩时以及尽职时和高兴不高兴时的 趣来体现它的古怪的.【小题3】本题考查改写句子.本句是双重否定句,改为肯定句意思不变把“去不可去掉，在把老鼠旃加上要、本题考查分析词语的表达效瓶联系上下文理解j从“或是在你写作的时候，习口二桌来，在稿9上踩印几朵d嗨花可知，切梅布指的是猫的脚印；作者这样 写的好处是把猫的脚印说成几朵d嗨机 字里行间透出对猫的毒慝