部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷（一）（含答案）.docx

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1、部编版小学语文三年级下册现代文阅读真题特训卷（一） （含答案）现代文阅读真题特训卷（一）-小学语文三年级下册部编版一.现代文阅读（共8小题）1. （2022春马山县期末）阅读课文肥皂泡片段，完成练习。这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上 乱转 o若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄 的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心， 仰着头，屏住呼吸一一不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水 落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。（1）在括号里填上一个与“分裂”意思相近的词语。（2）我

2、会用 方法来理解这段话中难理解的句子。（3）从文中“ ”的句中“五色的浮光” “轻清透 明”等词语我能感受到 o （填序号）A.肥皂泡颜色很多，很晃眼。B.肥皂泡很薄，很容易散裂。C.肥皂泡很美丽，很轻，清亮、透明。（4）这段话写了扇肥皂泡时会出现的两种情况，提取关键信息 填空。扇得好：吹得太大，扇得太急：（5）文中加点部分的词句写出了 “我们“望着肥皂泡时 的心情，表现了 “我们”对肥皂泡 的感情。2. （2022春平山县期末）纸的发明（节选）人们用蚕丝制作丝绵时发现，盛放蚕茧的蔑席上，会留下一层薄 片，可用于书写。考古学家发现，在两千多前的西汉时代，人们已经 懂得了用麻来造纸，但麻纸比较粗

3、糙，不好书写。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们B.拥有胆量C.拥有一副脑子D.带小狗回家现代文阅读真题特训卷(一)-小学语文三年级下册部编版 参考答案与试题解析一.现代文阅读(共8小题)1 .【解答】(1)本题考查了近义词的积累。近义词是指意思相近 的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种： 从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它 们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓 住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。 分裂：指裂开，整个事物分开，也指使整体分开。近义词：破裂。(2)本题考查了理解

4、句子的方法。概括句子主要内容来理解句 子的意思，找到句子的主干。本句主要写肥皂泡吹起来很美丽。(3)本题考查句子的理解能力。从“五色的浮光”“轻清透明” 中让我感受到肥皂泡是很轻，清亮、透明的，看起来很美丽。故选C。(4)本题考查了提取信息的能力。阅读“若是扇得好，一个大 球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。”可知扇得好时肥 皂泡的样子；阅读“有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会 扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”可知吹得太大，扇得太急 时肥皂泡的样子。(5)本题考查了人物情感。阅读”这时大家都悬着心，仰着头， 屏住呼吸一一不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，

5、洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”的加点部分，让 我体会到“我们“望着肥皂泡时无比担心的心情，表现了 “我们”对 肥皂泡喜爱之情。故答案为：(1)破裂；(2)概括句子主干的；(3) C；(4) 一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。(5)无比担心 喜爱。2 .【解答】(1)考查了对文章内容的理解能力。由“人们用蚕 丝制作丝绵时发现，盛放蚕茧的蔑席上，会留下一层薄片，可用于书 写”可知，说法正确。由“人们已经懂得了用麻来造纸，但麻纸比 较粗糙，不好书写”可知，说法正确。由“大约在一千九百年前的 东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸

6、收了人们长期积累的经验，改进了造 纸术”可知，说法错误。(2)考查了对文章内容的理解能力。文章第二自然段主要围绕 有个叫蔡伦的人，吸收人们长期积累的经验，改进了造纸术。故选A。(3)考查了对文章内容的筛选能力。由“他把树皮、麻头、稻 草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒千， 就成了一种既轻便又好用的纸”可知答案。(4)考查了朗读语调及口语交际。缓慢：不迅速；慢。轻快： 轻松愉快。平缓：(心情、声音等)缓和；平和。高昂：(声音、情绪) 高。语段内容为说明文，主要是对造纸术的介绍，所以语速比较缓慢， 语调比较平缓。由“用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又 便宜

7、，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了 ”可知， 蔡伦改进造纸术的优势有：原料容易得到；可以大量制造；价格又便 宜。结合自己的理解回答老师和同学节约用纸的方式即可。如：老师 用双面打印，同学把每页写满。故答案为：(1)J；J ;X；(2) A；(3)剪碎或切断浸泡捣烂成浆晒干；(4)缓慢；平缓；原料容易得到；可以大量制造；价格又便宜；用双面打印把每页写满。3 .【解答】(1)考查了找出文中的中心句。本文主要写“我们” 教宝贝蛋三种本领，所以第一句为中心句。(2)考查了补充句子。根据前后意思可知，横线上应补充“你 们这两个小傻瓜，这真是自讨苦吃”。(3)考查了对文章内容的概括。从第三

8、、第四自然段的第一句 话可知答案。(4)考查了对词语的理解。从“每人吃了一大口拌了辣椒酱的 狗食”可知应选。(5)考查了对内容的理解。从“每次我叫跳时，它就看着 小沙，等他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者” 可知应选。(6)考查了对内容的理解。从“因为小沙自从做了宝贝蛋的陪 练员，每天又蹦又跳，假量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终像猫， 一点都没有变成他讨厌的狗“可知答案。故答案为：(1)我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。(2)你们这两个小傻瓜，这真是自讨苦吃；(3)教宝贝蛋飞檐走壁培养宝贝蛋的毅力；(4)；(5)；(6)小沙做了陪练员，饭量大了，人也胖了；小狗像猫，不令 姑父

9、讨厌。4 .【解答】(1)本题考查选词填空。第一空，结合后文“老弟， 这些东西太平常了，你的家也太破了”可知，选“不屑一顾”恰当。 第二空，结合前文“来到城里，满眼的高楼大厦、美味佳肴让乡下老 鼠看得”可知，选“目瞪口呆”恰当。第三空，结合后文“没等猫扑 过来，拉起乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里”可知，选“眼疾手 快”恰当。第四空，结合前后文“乡下老鼠吓得全身哆嗦”“我还是 喜欢乡下自由自在的生活”可知，选“提心吊胆”恰当。(2)本题考查梳理文章情节。第一空，由句子“不好！主人来 了 ”可概括得出答案。第二空，由句子“拉起乡下老鼠一阵狂跑，终 于跑回了洞里”可概括得出答案。第三空，由句子“便

10、与城里老鼠告 别”可概括得出答案。(3)本题考查对文章内容的理解。结合句子“老兄，你这虽然 有美食，可总提心吊胆过日子，我还是喜欢乡下自由自在的生活”来 谈即可。(4)本题考查课外阅读积累。开放性试题，答案不唯一，符合 题意即可。故答案为：(1)；(2)偷吃遇到主人跑回洞里告别城里老鼠；(3)城里的生活虽然富贵、奢侈，但总是提心吊胆的，还是乡 下自由自在的生活更适合我们；(4)拉封丹寓言狼与狗一只饿狼想过狗那样不愁吃喝的生 活，于是他兴冲冲跟着狗上路，可当他得知狗是被主人拴着生活的后, 他觉得自由更为重要，于是选择了离开。5 .【解答】(1)考查了对文本内容的理解。领悟：对事物有所 了解和认识

11、。判定：分析断定的意思。扮演：原指化装成某种人物进 行表演。本文中有装扮的意思。结合上下句和词语的理解，依次填入 的词语是：领悟、判定、扮演。故选C。“我俩在一阵阵清脆悦耳 的笛音中，踏上了归途”这句话的意思是：“我”心情愉快，心 中充满感激，边走边和卡廷一起吹笛子。是卡廷把“我”带出迷途, 送“我”回家。故选D。本文主要描述的是当“我”独自一人到到 山野去玩，却找不到回家的路时，是乡巴佬卡廷通过笛声帮我走出了 困境，故题目可以是“迷途笛音二故选B。(2)考查了找近反义词。纯朴：形容人诚实、朴素、老实。近 义词“淳朴”。感谢：用言行向对方表示谢意。近义词“感激”。结束： 指到达最后阶段，不再继

12、续。反义词“开始”。微弱：指声音小而弱。反义词“悠扬”。(3)考查了对文本内容对理解。“我像只无头的苍蝇，到处 乱钻，衣裤上挂满了芒刺。这是对“我”迷路的描写，表现了 “我” 的着急和无奈。“太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐 了，父母正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地大 哭起来。”这主要是对“我”心理活动的描写。写出了 “我”的伤心。 “我”迷路的原因是独自一人到山野去玩，“我”伤心地大哭是因 为太阳已经落山，找不到回家的路，家里人一定会很着急。“我”遇 到“救星”是卡廷，他吹响笛子是为了以便让我能发现他。(4)考查了对人物的理解。我喜欢卡廷。因为他不但有一颗淳 朴

13、善良的心，帮助“我”走出困境，而且善解人意，机智地维护“我” 强烈的自尊心。故答案为：(1)CDB；(2)淳朴感激开始悠扬；(3)我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太 阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回 家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地大哭起来。我独自一 人到山野去玩 太阳已经落山，找不到回家的路，家里人一定会很着 急以便让我能发现他；(4)我喜欢卡廷。因为他不但有一颗淳朴善良的心，帮助“我” 走出困境，而且善解人意，机智地维护“我”强烈的自尊心。6 .【解答】(1)本题考查根据意思写词语。争先恐后：抢着向前， 唯恐落后。因此，对应的词语是“争先恐

14、后二为时已晚：指时间 太晚，挽回不了或很难挽回。因此，对应的词语是“为时已晚二(2)本题考查转述句子。“老河蚌对小河蚌们说：我希望大家 不要光顾着玩，应该去检一粒沙子。”是一个直述句，改为转述句时 要注意人称的变化，这句话是老河蚌对小河蚌们说的，因此“我”要 改为“他”，“大家”改为“小河蚌们”，即：老河蚌对小河蚌们说， 他希望小河蚌们不要光顾着玩，应该去检一粒沙子。(3)本题考查对文章内容的理解。由句子“小河蚌们长大了， 它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳里面，竟然藏着一颗颗 晶莹别透的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子，经过时光的洗涤(d 1 ),经过长年累月的心血和汗水的浇灌(guan

15、),竟然变成了现在 的珍珠”可得出答案。故选B。(4)本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一，符合 题意即可。故答案为：(1)争先恐后为时已晚；(2)老河蚌对小河蚌们说，他希望小河蚌们不要光顾着玩，应 该去检一粒沙子。(3) B；(4)小河蚌们：一份努力，一分收获，你们的努力都有了收获， 我为你们感到自豪。贪玩的河蚌：少壮不努力，老大徒伤悲，要珍惜 时间，在该努力的时候好好奋斗。7 .【解答】(1)本题考查对词语的理解。根据这三个动词的用法 可知，需要填空的语句为“那猪八戒啜着嘴巴，挺着肚子，扛着钉耙， 一副贪吃的模样，让人看了不由得大笑”(2)考查了文化与文学常识、重要节假日。元宵节是

16、农历正月 十五这一天。(3)考查了对文章内容的理解。第4自然段由“头顶上是各种 各样的不停转动的走马灯。瞧，孙悟空拿着金箍棒，眼睛一闪一闪的， 还调皮地做着鬼脸；那猪八戒獗着大嘴巴，挺着肚子，扛着钉耙，一 副贪吃的模样，让人看了哈哈大笑”可知重点介绍了走马灯。(4)考查对写作顺序的理解。根据“走进前厅”“出了前厅”“走 出灯展”的提示，可知本文按地点转换(空间)的顺序介绍了元宵节 灯展，地点分别是院落、前厅、灯廊、中央大厅。(5)考查了文化与文学常识、重要节假日。重点考查了学生对 于风俗寓意的了解。结合平时的阅读与积累完成，不了解的可上网或 阅读相关书籍、报刊完成。故答案为：(1)；(2)；(

17、3)走马灯；(4)本文按地点转换(空间)的顺序介绍了元宵节灯展。前厅灯 廊中央大厅；(5)重阳节登高，插戴茱萸遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一 人。8 .【解答】(1)本题考查了词语辨析。观望：观看；张望。眺望： 意思是从高处远望。新鲜：(花朵)没有枯萎。鲜艳：鲜明美丽。惊 奇：感到十分奇怪。奇特：奇怪而特别；跟平常的很不一样。根据词 义，结合语境应依次填：眺望、鲜艳、奇特、惊奇。(2)本题考查了仿写词语的能力。ABAC式的词语有：无边无际、 活灵活现、一心一意、十全十美等。(3)本题考查了理解与运用词语的能力。不由自主：由不得自 己，控制不住自己。根据词义可以造句为：我不由自主地跟着人群向 会展

18、中心走去。(4)本题考查了提取中心句的能力。本段主要写这里的人们很 奇特。因此第一句为本段中心句。(5)本题考查了文学常识。由选段的人物多萝西、托托、狮子 和铁皮人可知，这是出自美国作家弗兰克鲍姆的代表作绿野仙踪。(6)本题考查了内容的识记。结合作品主旨可知答案。本童话 主旨是：多萝西、稻草人、铁皮人和小胆狮子一次次地把希望注入心 田，又一次次地经历了失败。但是，多萝茜心里一直想着堪萨斯州的 家，稻草人始终念念不忘找脑子，铁皮人和胆小狮也没有失去信心， 他们凭着十足的勇气和达到目的的坚强信念，终于实现了自己的愿望。 作品揭示做任何工作都必须有一个美好的理想，经过坚持不懈的努力, 最终必能取得胜

19、利的主题。故答案为：(1)眺望鲜艳奇特惊奇；(2)无边无际惟妙惟肖；(3)由不得自己，控制不住自己 我不由自主地跟着人群向会展中心走去；(4)最奇特的是这里的人们。(5) D C A Bo长期积累的经验，改进了造纸术，他把树皮、麻头、稻草、破布等原 料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒千，就成了一种 既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制 造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下 来了。（1）我能根据选文内容判断，对的打“J”，错的打“X”。古代，人们用盛放蚕茧的蔑席书写。麻纸的缺点是比较粗糙，不好书写。早在一千九百年前的西汉时代，人们就发明

20、了纸。它作为中国 四大发明之一，为世界文明作出了伟大的贡献。（2）第二自然段是围绕下面哪个意思写的？A.有个叫蔡伦的人，吸收人们长期积累的经验，改进了造纸术。B.用这种方法造的纸，原料容易得到。C.这种造纸方法就传承下来了。（3）在第二自然段中摘录关键词把下面的流程图补充完整。（4）学了课文纸的发明之后，我们小组参加了学校广播站 “校园之声”节日。我为大家朗读了课文。上面两段话主要是对造纸术的介绍，所 以我的语速比较（缓慢/轻快），语调比较（平缓/高昂）。（选择括号里合适的答案）我还和其他小伙伴联系课文内容和生活实际讨论了有关“纸” 的话题，请在横线上把同学的话补充完整。3. （2022春瓯海

21、区期末）小狗宝贝蛋（节选）我们想把宝贝蛋训练成一条真正的狗。我和小沙分工，我做教 练，小沙做陪练员。我说：“跳！”小沙就猛地一跳，然后让宝贝蛋跟 着跳。可是，小沙手脚笨重，跳起来不好看，样子古怪，所以宝贝蛋 像看西洋镜似的，就是不肯照学。小沙只能抱着宝贝蛋跳，这下，更 糟（ZQO）,宝贝蛋误会了。每次我叫“跳”时，它就看着小沙，等 他抱它跳，好像我的命令只是针对小沙，它只是个旁观者。我们骂它懒，可是宝贝蛋听不懂人话，它晃晃脑袋，朝我们作个揖(yi ),仿 佛在说：“有话好好说。”后来，我们还教宝贝蛋飞檐(yan)走壁，可惜，小沙这个陪 练员不争气，想攀(pan)上围墙，结果失败了，摔了个鼻青脸

22、肿。 宝贝蛋见了这一切，以为我们在向它说明爬墙的危险，所以一把它带 到墙根，它的四条狗腿就哆嗦(du。suo )个不停。我们还幻想从培养宝贝蛋的毅(yi)力着手，在狗食里拌了 辣椒酱(jiang )。可它碰都不碰，情愿绝食。我们为了做个榜样， 低下头，每人吃了一大口拌了辣椒酱的狗食，嘴巴里火烧火燎(li ao),可宝贝蛋却不动心，叫了 一声，像是在说：“姑父常常骂我们，火气很大地说我们身上沾有一股狗味，还说 要把宝贝蛋送人。可是，他终于没那么做。因为小沙自从做了宝贝蛋 的陪练员，每天又蹦又跳，饭量大了，人也胖了，还因为宝贝蛋始终 像猫，一点都没有变成他讨厌的狗。(1)文中哪句话概括了短文的大意

23、，用“ ”画出 来。(2)读第4自然段，想象宝贝蛋可能会说什么，写在文中的横 线上。(3)选段中写到“我们”教宝贝蛋三种本领：训练宝贝蛋跳、 、(4)联系上下文，“火烧火燎”的意思是“我”和小沙吃了拌有辣椒酱的狗食，嘴巴里像着了火一样难 受。给宝贝蛋示范吃狗食后，宝贝蛋依然不动心，“我”和小沙心 里非常着急。(5)人狗语言不通，误会难免产生，文中宝贝蛋的第一次误会 日7把“我们骂它懒”误会成“我们没有好好说话:把“学习自己跳”误会成“小沙抱它跳二把“学习飞檐走壁”误会成“爬墙有危险”。(6)姑父没有把宝贝蛋送人的原因是：。4. （2022春昌黎县期末）城里老鼠和乡下老鼠城里老鼠和乡下老鼠是好朋

24、友。一天，城里老鼠走了很远很远的 路，来到乡下老鼠家做客。乡下老鼠采来新鲜、好吃的玉米和白薯招待客人。可城里老鼠却： 老弟，这些东西太平常了，你的家也太破了。城里可 不一样，那有美味可口的食物和漂亮的大房子。”乡下老鼠羡慕极了， 决定要去城里见见世面。来到城里，满眼的高楼大厦、美味佳肴让乡下老鼠看得 o城里老鼠指着一道门缓缓地说：“别急，好吃的东西多 的是！但有一点，进去之后，一定要安静，不要发出任何声音。”乡下老鼠点点头，和城里老鼠从门缝溜了进去。哇！好多美食! 蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪看得口水都流出来了。它们立刻 跳上桌子大吃起来。突然，门外传来一阵脚步声。“不好！主人来了！城里老鼠拉

25、起 正在吃香肠的乡下老鼠就往洞里钻。乡下老鼠从没经历过这样的场面，吓得坐在洞里，不停地喘着粗 气。城里老鼠笑着说：“不怕，等主人走了，我们继续吃美食。”过了一会儿，主人走了，乡下老鼠壮着胆子，和城里老鼠一起走 出洞口。可刚走到桌边，它们就听到了猫叫声。城里老鼠, 没等猫扑过来，拉起乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里。乡下老鼠 吓得全身哆嗦。猫走后，乡下老鼠定了定神说：“老兄，你这虽然有美食，可总过日子，我还是喜欢乡下自由自在的生活。”说完，便与 城里老鼠告别，从后门跑回了乡下的家。选自三年级“快乐读书吧”阅读书目伊索寓言（1）联系上下文，将下面词语恰当地填入文中横线处。（填序号）不屑一顾提心吊胆

26、目瞪口呆眼疾手快(2)根据课文内容梳理情节图，完成填空。城里老鼠来做客一决定去城里f一不停喘着粗气f出洞听到猫叫一 一一跑回乡下家中。(3)这次进城的经历，乡下老鼠明白了一个道理。他想把这个 道理讲给孩子们听，于是，召开了家庭会议。会上，他可能会这样说: “ ， O(4)课外阅读中，除了伊索寓言，我还读了这本寓言故事书。其中，我最喜欢的故事是,我能简要复述这个故事的主要内容： 。 5. (2022春湘桥区期末)课外阅读。 六岁那年的一个下午，我独自一人到山野去玩。 就在我采着满口袋的野果准备回家时，我惊慌失措地发现，再 也找不到要回家的路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满 了芒刺。太阳

27、已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母 正盼着我回家想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地大哭起来。突然，不远处传来了悠扬的苗声。我像找到了救里，急忙循声 走去。在竹林边坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他 不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？“你好小家伙，”卡廷说，“你是出来散步的吧？ 我祛生生地 点点头，答道：“我要回家了。“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支笛子，差 不多就要做好了，完工后就送给你吧！”卡廷边削边把还未成形的笛子放在嘴里试吹一下。没过多久, 一支笛子便递到我手中了。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了 归途当时，我心中充满感激。而今天，我突

28、然 到他用心良苦！那天，当他听到我的哭声时，便 我一定迷了路，但他并不想在孩子面前 “救星”的角色，于是吹响笛子 以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的淳朴, 保护了 一个小男孩强烈的自尊心。(1)请给下列题目选择正确的答案。(只填序号)依次填入文中括号里的词语正确的一项是 OA.感想知道表演B.感想判定扮演C.领悟判定扮演D.领悟知道表演“我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途”对这句 话理解不正确的是 0A.卡廷把“我”带出迷途，送“我”回家。B.他们俩一边走一边吹笛子。C. “我”心情愉快，心中充满感激。D.有人吹起笛子，为回家的我们伴奏。给本文加一个题目，最恰当的是

29、OA.我迷路了B.迷途笛音C. 一支笛子(2)在文中找出下列词语的近、反义词。近义词：纯朴一感谢一反义词：结束一微弱一(3)根据短文内容回答问题。在文中用“ “画出“我”迷路时做法的句子，用“ ”画出 想法的句子。“我”迷路的原因是，“我”伤心地大哭是因为。“我遇到“救星”是,他吹响笛子是为 了 O(4)你喜欢卡廷吗？为什么？请简单写出你的理由。6. (2022春潢川县期末)现代文阅读河蚌与珍珠清亮的河水里，一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步二忽然，老河蚌对小河蚌们说：“我希望大家不要光顾着玩，应该 去捡一粒沙子J小河蚌们按照老河蚌的要求，争先恐后地去捡了沙 子，埋进了身体，就像种下了一

30、粒种子，耐心地等待发芽，开花，结 果。可是，有一只贪玩的河蚌，没有听从老河蚌的话。在大家捡沙子 的时候，它没有去捡，蒙混过了关。岁月像河水一样，在不知不觉中悄悄地流走了。小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，惊喜的是，在蚌壳 里面，竟然藏着一颗颗晶莹剔透的珍珠。原来，那一粒粒小小的沙子， 经过时光的洗涤(d 1 ),经过长年累月的心血和汗水的浇灌(gu a n), 竟然变成了现在的珍珠！河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果。就在大家欢呼雀跃之际，那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌 悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠，它用什么庆贺呢？ 它流泪了，此时衰老已经爬上了它的额头，想回头重新来过，

31、但为时 已晚。(1)在文中找出与下列句子意思相对应的词语，写在横线里。小河蚌们争着向前，唯恐落在后面。贪玩的河蚌也想拥有一颗珍珠，但错过了最佳时间，不能重新 来过。(2)请用自己的话转述老河蚌说的话。老河蚌对小河蚌们说：“我希望大家不要光顾着玩，应该去捡一 粒沙子(3) “河蚌们互相拥抱着，庆贺自己的成果“，它们庆贺的是A.在老河蚌的带领下，小河蚌们玩得十分尽兴。B.经过时光的洗涤，沙粒变成了晶莹剔透的珍珠。C.不知不觉中，小河蚌们都长大了。(4)请你分别对“小河蚌们”和那只“贪玩的河蚌”说几句话,表达要清楚明白。7. (2022春五华区期末)阅读下面两篇短文，完成练习题。元宵灯景元宵节的晚上

32、，我怀着兴奋的心情，跟着妈妈去看灯展。灯展设在古色古香的院落里。从远处看，那里红通通的一片; 从近处看，里面灯火辉煌。走进前厅，悬空挂着一条条五颜六色的灯带，中间吊着一个彩 色的灯篮。各种彩灯映照在游人身上，人们就像披上了五光十色的锦 衣，美丽极了。出了前厅，是吊着彩灯的灯廊。穿过灯廊，便是中央大厅，这 里灯光闪烁，如花似锦。头顶上是“走马灯”，这些“走马灯”不仅 形态各异，而且还会不停转动。瞧！孙悟空拿着金箍棒，眼睛一闪一 闪的，还调皮地做着鬼脸；那猪八戒着嘴巴，着肚子，着钉耙，一副贪吃的模样，让人看了不由得大笑抬头是灯，低头是灯，前后左右都是灯，这里真是灯的世界, 灯的海洋。走出灯展，只觉

33、得眼前依然是一片光明。(1)选择恰当的动词填入文中括号内(填序号)。挺扛嗽(jue )(2)元宵节是农历的哪一天？()正月初一九月初九正月十五八月十五(3)第四自然段重点介绍了 o(4)作者是按什么游览顺序介绍灯展的？请把下面的图表补充 完整。院落 一 f(5)中国的传统节日还有哪些？选一个节日，按要求填一填。节日节日习俗 和节日有关的诗句8. (2022春东平县期末)阅读回答各小题。托托上来之后，也开始汪汪大叫。多萝西抚摸他，让他安静下来。随后，狮子和铁皮人都爬了上来。当他们第一眼看到墙那边的景色时, 都不由自主地叫了 一声：“哦，天哪！”四个小伙伴和托托就这样在墙 头上坐成一排，(观望眺望

34、)眼前这一幅奇特的景象。这是一片开阔的地方，铺着整个儿一大块洁白、光亮的地板，如 同一个平底瓷盘的底。上面有各种各样的房子，但都是用瓷建造的, 漆着十分(新鲜 鲜艳)的颜色。这些房子都很小，最高 的也只到多萝西的腰那儿，还有小巧的谷仓、马厩，外面围着瓷栅栏。 有很多奶牛、羊、马、猪和鸡，也都是瓷做的，成群地散落在瓷地板 上。最(惊奇奇特)的是这里的人们。挤奶女工和牧羊 女都穿着色彩艳丽的紧身上衣，衣服上点缀着金色的圆点；高贵的公 主穿着华贵的礼服裙，裙子上有金色、银色和紫色；小牧童穿着带有 黄蓝条纹的齐膝短裤，鞋子上还有金色的扣子；头戴宝冠的王子身穿 锦缎做成的紧身上衣，披着貂皮长袍；还有穿着

35、褶皱外衣，脸颊上画 着红色圆圈的小丑，露出滑稽的表情。最让人(惊奇奇特)的是，这些人也全都是用瓷做的，就连他们的衣服也都 是瓷的。他们的个子很小，其中最高的，也只到多萝西的膝盖那么高。(1)用在括号里选择正确的词语。(2)照样子写词语。各种各样(ABAC)： (3)我能根据上下文知道加点词语“不由自主”的意思 是： ，我还能用这个词语写一个句子：。(4)选文第三自然段是围绕哪句话来写的？请用波浪线画出来。(5)这段文字选自这学期读过的大阅读书目，这本书的作者是 OA.乔治塞尔登B.莱曼弗兰克鲍姆C.陈伯吹(6)读了这本书，我知道多萝西最想,稻草人最想 ,铁皮人最想,狮子最想 o (填序号)A.要一颗心