学习型班组工作总结范文（6篇）.docx

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1、学习型班组工作总结范文（6篇）学习型班组工作总结范文（精选6篇）学习型班组工作总结范文 篇120_年我站结合“规范化管理年”创建学习型班组，在创建 过程中始终坚持“八字准则”，牢固树立“十个理念”，充分发 挥站内每个员工的创造力，通过举办技术问答、岗位练兵、技术 讲课、学习日活动的开展，实现了知识共享，形成了一种弥漫于 站内的良好学习氛围，使大家的整体素质得到较大提高。现将我 站度创建学习型班组工作总结日下：一、互组互学，知识共享。根据我站人员结构老化、文化层次不齐的情况，积极开展站 内互学活动，采取“能者为师，人人上讲台，人人当老师的学 习形式。每月选出一个授课人，精心准备后讲课，大家相互交

2、流 探讨，使大家能够主动学到想学的知识，提高了学习效率并增强 了学习效果。同时，认真学习兄弟单位创建学习型班组的先进经 验，在站内激发班组成员学业务、比技能的热情，有效地提高了 站内整体技术水平。二、认真开展技术问答、岗位练兵和周学习日活动。针对我站今年设备更新和人员技术薄弱环节等方面来开展技 间一一固定的路线、把零件放入料架前，把信号卡挂在零件盒上、 配线，信号卡挂在满bin上，在零件标签上进行扫码、信号卡在 滑槽里，如叫件，在信号卡上进行扫码、把信号卡挂在料架上、 如果缺货，请把信号卡挂在后面。学习型班组工作总结范文篇3时间一晃而过，弹指之间，20年已接近尾声，过去的一年， 对于我们每一位

3、广汇炼化员工来说都是不平凡的一年。回首充满 机遇和挑战的20年，收获亦多，感慨亦多。忙碌并快乐着。为 了更好地扬长避短，总结不足，为20_年的工作打下坚实的基础， 现将20_年的工作做如下总结：进入20年五月份，由于环保问题，污水处理项目未能投入 使用，我公司投料试生产阶段结束，进入施工建设期，主要工作 任务重心开始转变到设备维护保养，员工技能培训上来。具体工 作如下：1、参加了公司组织的时代光华管理培训，很大程度上提高了 自己的管理技能，同时更加清晰了自己的岗位责任，更好地为公 司、车间服务。2、按照企业“6S管理”的内容，带领DCS班组成员对全场DCS机柜间、机柜内外等卫生进行了全面，彻底

4、的清扫工作，使其 符合“清扫、清洁”的要求。3、参加了公司组织的植树绿化活动，我车间全体员工都积极 参与，黑暗中与狂风共舞，保质保量地完成了公司下达的植树任 务。4、8月份，带领我车间19位员工骨干赴新能源进行实训，将 理论与实操相结合，更加有利于掌握专业技能，提高自身的业务 能力和水平，从而更好地为公司生产建设贡献力量。5、按照车间检修、技改计划的要求，和车间同事一起，顺利 完成了厂区1#、2#换热站，原水、消防水、空氮站、化学水操作 站与热力站主控室之间的通讯光缆的敷设工作，并与班组成员超 前完成了上述光缆的熔接工作。6、按照集团公司精益管理的相关要求，组织班组成员对全厂 DCS及PLC控

5、制机柜进行了断电操作，积极响应了公司及车间节 能降耗的号召。7、参加了公司组织的安全技能培训，让我对于安全有了全新 的认识，从要我安全，到要安全，再到我能安全。提高了自身的 安全意识和安全操作技能，真正意义上将安全落到了实处。回顾即将过去的一年，虽然通过自身的努力、领导的关怀以 及同事的帮助，在工作中取得了一些成绩，但也存在许多的不足， 进入DCS班组的时间较短，工作能力不足及经验匮乏成了影响工 作效率的重要因素，同时在班组建设方面的力度不够，没能及时了解每个班组成员的思想动态，这都严重阻碍班组各项工作的顺 利开展。20,我将继续保持以往优良的工作作风，摒弃那些陈 旧的思想观念，勤于自省，多倾

6、听班组人员对班组建设的好的建 议或意见，更好地为车间服务。20年，对我来说是不平凡的一 年，感谢班组同事对我工作的鼎力支持，感谢车间领导对我的关 怀和悉心教导，让我感受到这个大家庭的温暖。20_年，充满机遇与挑战，20_年虽然取得了 一些成绩但离 领导的要求距离还很远；进入20_年，我们任重而道远，我们将 会遇到更多更大的困难。这将更加能够体现我们的团队协作能力, 为了有条不紊地完成领导安排的各项工作任务，现将20_年的工 作做以下计划：1、班组管理工作中寻求富有创造性的工作思路，集思广益, 群策群力，努力做一些具有开拓性的工作。2、加强仪表机柜的基础性管理，安排人员做停上电前的安全 防护措施

7、，加强巡回检查制度的监督与落实工作，提高DCS系统 的完好率，更好地为生产服务。3、加强工艺重要设备连锁投切管理工作，对当月的连锁投切 票进行分类归档，以便查阅。4、定期对系统机柜进行清洁、吹扫，保证机柜内卡件的清洁。以提高仪表系统的长期稳定精确地运行。5、加强外来人员进入机柜间的管理工作，外来人员进入机柜 间作业需填写仪表机柜见作业票，并安排专人进行监护，保证仪 表机柜安全。6、进一步加强班组人员的技能培训工作，从而全面提高班组 人员的综合能力，更好地为车间服务。7、以班组为单位，组织兴趣活动，增强班组成员的团队合作 精神，树立集体观念。在今后的工作中，我将努力找出以往工作中的不足，以便在

8、以后的工作中加以克服，以“认真、用心、激情、信念、决心”为 工作坐标，全面掌握好专业知识，提高工作能力及工作责任感， 及时处理好车间领导安排的各项工作。不断的总结与反省，不断 地鞭策并充实能量，提高自我修养与业务水平，以适应时代和企 业的发展，与公司共同进步、共同成长。仪表车间：陈鹃鹏20_年11月24日学习型班组工作总结范文篇4在上级公司的指导帮助下，配电工区从工区发展出发，从工 作需要出发，从人才成长出发，通过建立分级管理、学习培训、 评审考核等多种机制，从班组、岗位着手，积极探索、大胆实践， 积极开展学习型班组的创建工作，逐步形成了人性化、制度化， 具有一定特色的学习型班组建设模式。总结

9、学习型班组创建工作，主要有以下几点经验。一、学习观念的转变是保证学有所获的前提学习力也是竞争力，企业没有持之以恒的学习力，就失去了 再发展再创新的源动力。培养员工持之以恒的学习力就成了创建 学习型班组的首要工作。学习力是指：学习动力、学习毅力、学习能力。学习能力可 以通过培训逐步提高，学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。 为此，工区领导层在制定创建学习型班组工作规划时引入了 “学 习职业化”理念，旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的 职业心态，形成职业学习的持续状态。我们组织开展了 “结对子”、 搭建“小讲台”、设立“点将台”等各种方式方法，形成良好的 学习气氛；工区同时以工作实际为导向

10、，推陈出新，不断更新学 习项目，激发员工的学习兴趣；鼓励员工关注自身成长，自主学 习，自觉提升通过这些举措，员工的学习观念大有转变，以前应付式的学 而不用、学而不懂的现象正在消失。自找差距，主动学习，积极 实践的风气正在逐步形成。二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键工区制定了工作方向：围绕企业发展需要，实现超前培训、 管理人才、技术人才、操作人才全面发展；注重团队建设，提升班组协作能力，打造优秀集体。明确了工作方法：工区、班组分别制定两级学习计划，要求 有组织、有计划、有场地、有记录、有总结。工区级学习规划注重整体功能。工区在公司相关管理部门培 训职能的基础上，以统一规划，分类实施的办法先

11、后开展了 ERP、 PMS、SG186等系统操作培训、“新设备、新技术”系列培训、服 务质量培训、安全体系培训、班组长管理培训、企业文化培训工 作。为实践学习内容，检验学习效果，工区同步推出了劳动竞赛， 使培训内容在工作中有施展空间，学习实践活动有的放矢，较好 地将学习与工作有机融合。班组级学习规划注重解决业务难点，提升团队实力。在完成 公司、工区布置学习任务的同时，各班组自主制定长期、近期的 学习重点，结合职工特点、技术创新、员工上岗转岗培训、新业 务拓展、客户满意度测评、职业资质评定等工作来完成学习任务。三、学习计划的落实是学习任务完成的保障有了清晰系统的学习规划，如何将学习任务落实到位，

12、必须 有完善的学习制度作保障。1、实施项目管理法，分级管理，层层监督。将学习内容分解 成若干个“项目”，通过一个个项目的完成，保证学习内容的落 实。不僵化于每月每季的例行学习，而是着眼于工作实际需求，通过在作中学习来解决实际问题。工区通过随时抽查学习进度， 监督学习进程，班组负责人负责学习项目的组织、考核，员工具 体实施学习内容。对学习计划、学习记录、学习人员要有文字记 载。四、学习形式的丰富灵活是提高学习效果的必要手段为保证学习效果，我们积极探索多形式、人性化的学习方法， 主要有以下几种方式：（1）开展学习交流合理“结对子”，对班组应根据班组人员 的特点进行合理的人员搭配，合理“结对子”进行

13、互助学习，（2）搭建“小讲台”，就是让每个组员有机会介绍自己工作 中失败的教训、成功的经验，可以是一次开发项目、一次发展业 务或是一次走访用户，使得人人都可以上“小讲台”，人人必须 上“小讲台”。（3）设立“点将台”则是针对班组员工普遍存在的薄弱环节 而无力解决的知识架构问题时，向公司提出培训需求，聘请专家 或在此方面颇有特长的员工为大家答疑解惑。（4）、聘请专业人员授课。我们先后为员工组织邀请了 ABB、 欧玛-嘉宝、施耐德等相关厂家的技术人员进行了新技术、新技能 的培训，用专业的培训提高员工的知识行为水平，打造高素质的 队伍。5、培养企业小教员，建立自己的培训师队伍。为员工讲解文化知识教育

14、，深受员工欢迎和认可。6、举办业务知识学习竞赛。开展系统的业务学习考核竞赛活 动，以赛促学，全面提升工区业务水平。创建学习型班组是一项系统性、长期性工作，在总结经验的 同时，我们也发现了一些实际问题：一是培训职能划分仍需细化， 培训资源利用不尽合理，培训潜力有待挖掘。二是班组学习自主 权发挥不够，依然存在一定的等、靠、套象。我们将在以下方面继续努力：一是深入研究创建学习型班组 工作方法，明确管理职责，提高管理效益。二是细化各班组学习 规定，提高可操作性，提高学习质量。努力实现“学习一实践一 创新一提高”的良性循环，切实通过创建学习型班组活动，提高 企业核心竞争力，拓展企业发展空间。学习型班组工

15、作总结范文 篇5这次公司组织了班组长的学习工作，主要目的是提高每个班 组长的能力和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。 这次学习使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。 班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作， 确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性, 保证安全第一，提高生产的质量和效益，降低成本，防止工伤和重大的伤亡，这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合 格的班组长应该就要提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上 级，完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施，也起到承 上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。我们班是保安组，从

16、去年3月我带的班从刚开始的训练和安 排在北区综合楼上岗工作，我们都以保证楼宇安全做好本职工作 为已任。这一年来，在我们班组成员的共同努力下，做到了团结、 务实、敬业而奋发有为。从去年我带班至今没发生任何一项大的 问题，也能够配合上级很好的完成任务，其中小的不足和失误也 都能及时的改正和解决。今天我就以我对我们班的了解向各位领 导和同志们作简要的汇报。“坐不下，忙不停，学不进，难坚持” 是班组学习和自身存在的普遍问题。为了解决这些问题，我们从 “实际”入手，取得了较好的效果。一、时间上落实我们班的时间都是相对固定的，如有改动我都会提前制定好 新的时间或安排。因保安工作的特殊性，人员有交接班，同时

17、时 常有上级的学习文件或者会议精神需要传达，我们就必须在大部 分员工下班后或上班前组织传达内容。每次上班时，若班组成员 有迟到或早退的情况，我都会记录起来并让其本人签字，在全班 通报以示提醒其它员工，并在处理违反这一规定的人和事时敢于较真，慢慢地坚持这一规定也就成了组员的自觉行动。二、内容上切实我们把“长” “短”配套，以“短”促“长”。长”即以 帮助组员树立正确的人生观、世界观，加强基础教育的学习，主 要有理想、纪律、道德、法律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想 问题为目的，针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。在 解决组员思想问题的同

18、时，抓问题的实质，找出个别问题与普遍 问题的联系，从这方面着手进行相对的全面教育。学习型班组工作总结范文篇6通过多次对班组安全管理的学习，让我深深体会到作为一个 班组长，要履行好自己在班组安全生产中的职责，不但要有较好 的思想政治素质，还应该掌握一定的工作方法。作为一名班组长从思想到行动，要坚持“安全第一”的原则。 班组长是生产班组安全生产的第一责任人，首先，要在思想上认 识到这一原则，要不断的学习国家的安全生产方针，政策和法规， 学习安全生产责任制和各项安全生产管理制度，通过自身自觉地 再学习，提高安全文化素质，才能很好地抓住班组成员的安全教 育，使得所有成员对安全工作有一个正确的认识和态度

19、，积极主 动的搞好安全。术问答、岗位练兵，每周五根据站员提出的新问题制定出下周学 习计划，保证每个学习日时间不小于四小时，同时，使学习日活 动制度化、持久化，在站内形成了一种强烈的学技术、争能手的 风气，让每位员工感受到自己的个人价值在日常的工作中一步步 升华，感到自己存在的成就感和荣耀感。三、制定班组愿景和个人愿景，明确学习目的和方向。大家认真讨论，踊跃发言，用创新的思想理念精心制定了站 内愿景和个人愿景，明确了自己的近期和远期目标，制定了为完 成目标的学习计划和方法。通过这一活动开展，大家树立了 “阳 光思维、求变创新”的理念，积极查找工作中的短板，并根据短 板制定学习计划，认真自觉的学习

20、，提升自身素质。通过站内创造学习型班组的开展，使站内每个成员真正做到 了 “人尽其责，物尽其用”，人人充分发挥自己的特长和能动性， 班组更加凝聚、更加和谐。学习型班组工作总结范文篇2光阴似箭，日月如梭。转眼间20年就要过去了。回顾一年 来，我感到自己在工作、生活、学习等各方面的收获令人欣慰。 那些大家朝夕相处、日日夜夜奋战在生产第一线的场景仍历历在 目。20年在工段领导的帮助与支持下，配线工段b班经过全班 员工的共同努力，齐心协力，在保证安生生产的基础上顺利完成还要有超前意识。所谓超前意识是指班组长对班组安全工作 要有预见性、敏感性、超前性。如果班组长没有这种超前意识， 就抓不住安全工作的要害

21、。班组长一要吃透上头，弄清上级对安 全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下头，要掌握班组 的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易 发生事故的岗位、工种心中有数。其次，要在行动上坚持这一原则，正确处理安全和生产的关 系，不能在口头上讲安全重要，一旦安全和生产发生矛盾的时候， 就盲目的服从于生产，这样是会出大事故的。发现隐患要及时处 理，把事故消灭在萌芽状态。发现忽视安全的现象及时制止。要 加强对重点人员、重点岗位的监督。安全管理工作要发挥班组每个成员的作用。班组就像一张网, 每一个班组成员都是网上的一个节点，作为班组长必须了解，关 心，信任组员，其中了解是最重要的：班组成员

22、的精神状态好坏， 将会直接影响到安全生产，班组长要及时了解了班组成员的精神 状况，就得经常与职工谈心，想方设法调动每一个工友的积极性， 不让一名班组成员掉队，争取使大家都学会本事。只有班组长经 常和职工谈心，以诚相待，晓之以理，动之以情，循循善诱，才能 起到良好的效果。只有通过经常性的心灵接触，交流思想，才能 使某些分歧，观点与争论得到统一，彼此的关系才会日趋融洽，工作起来就会配合默契。针对职工中存在的一些不文明现象，要 求大家做文明人、行文明事。工友偶犯错误，不乱发脾气，而是 因人施教，耐心指出问题根源，大伙儿一起帮助改正。作为班组长，应根据每个人的性格特点和能力大小安排工作, 尽量发挥其特

23、长。一件工作需要细心且有耐心的人才能完成，如 果我们安排一个没有这方面特长的人，他是完不成任务的，作为 班组长考虑问题就必须全面。中国有句俗语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，班组 安全工作要搞好，也要靠班组的每一位成员。要让大家帮我们， 首先要让大家了解我们，了解需要大家帮忙的工作，而不是武断 地行使职权，发号施令。在我们将问题或工作摊给大家，并与大 家一起商量怎么解决的时候，组员就会感觉到我们对他们的尊重。 由于尊重是互相的，他们亦会尊重我们，并会设身处地的动脑筋 想办法，竭尽全力地为我们排忧解难。了配线工段交给的各项工作任务。现对一年来的所做工作分几个 方面总结如下：一、安全方面：一年

24、来，针对各种各样的现象和问题，我们在设备使用方面， 安全方面加大了管理力度，如，电动拖车使用规定，还制定了 it 设备使用管理规定等这些规章制度的制定和完善，使大家在工作 中的安全意识明显增强，广大员工从“要我安全”转变为“我要 安全”，达到了 “我会安全”。平时的工作中我要求员工牢固树 立安全生产意识，提醒拖车司机在配送物料途中可能遇到的危险 点；熟悉掌握各工位“四清楚”安全卡；学习掌握消防安全“四 个能力”。对装焊班组拆卸侧围内板、b柱外板零件箱等易造成受 伤作业问题时提醒员工要穿戴好劳动保护用品；对总装班组拖拉 工装车数量多易伤人，提醒员工在拖拉工装车时只能一次转载两 辆车；对发动机班组

25、kit件来件数量多易发生安全质量问题，提 醒员工叫件时注意控制零件数量，避免因超载造成安全事故。安 全方面从小处着手，在工作中加强巡视次数，随时观察每名加工 人的工作状态，精神面貌；发现问题，及时加以提示、解决，把一 些小问题控制在萌芽状态。其次，对生产用的工位器具、检修工 器具及安全防护用品进行定期检验，对于不合格的工器具一律不 整入库、严禁使用，减少和杜绝了各种装置事故隐患。在现场一些容易伤人、出事的地方增补了醒目的安全提示警告牌。同时执 行工段要求注重职工防灾自救意识的培养。如遇安全事故发生， 一定要向班长和工段长汇报，不得隐瞒。为了提高安全生产制定 了，装焊班组在拉车时只能拉一个（空车

26、或满车），总装、发动机 只能拉两个，拖车在没有停止情况下不得将牵引钩摘下；各班组 如发现拖车有问题，及时报班长并联系相关人员进行维修；下雨 天，配线代班长与接货代班长要及时就货物配线、空料车的临时 存放区等问题进行沟通，并要求各班拖车司机注意车速，尽快将货物 配送线边，保证好接货区域的通畅；所有kitting车及git件工 装车上线后或放在buffer里的都要将牵引杆立起等等有关安全 方面的事情各位班长都要加强管理和监督执行；前期还制定了“班组拖车司机定编”，每辆拖车都有责任人负责，通过各种有 效的培训使加工人的安全意识大大提高。通过我们全班的共同努 力；20_年全年，b班安全生产方面没有发生

27、一起安全事故。二、生产方面：配线工段b班担负着一工厂发动机车间奔驰e、c级的四、六 缸发动机，总装车间c系和装焊车间c系产品的配线生产任务。 全班共有32名员工、12辆拖车、工作范围包括了三大车间（kit、 git、kiting件）的配线任务，班组拥有先进的配送设备，这有效的保证了零件被准时送达到线边、满足了车间的生产要求。发动机kit件配线：发动机配线班组现有ktl件828种、包 括发动机主体、外围、前桥、后桥、合装、由于班组中新来人员较 多，而发动机产量已经提高到班产120台，势必在叫件配线上增 加难度、而关键部位又不能送错零件，耽误生产，具体说就是要 主动解决班组中的实际问题。如：防错，

28、规范操作程序等。总装kit件配线：kit件贯穿总装线的28个工位，3名配线 人员组成；其手动叫件100%。生产线上所有kit叫件工作由人工 完成。人工工作包括零件叫件，配线，杆黄卡，粘贴叫件标签工 作。特别要说明的是，总装线的叫件，配线是全部车辆完成的最 后一道程序。由于新人来往频繁，班长主动解决工作中暴漏的一 些问题。对员工从kit叫件，配线，杆黄卡，补叫件标签，手把 手的亲临现场指导操作。使新到的员工责任心加强，并及时对工 作中的不足进行调整；较快的适应了工作岗位；另外，总装线还 是一条多车型生产线，具有多车型切换的生产能力；而且生产节 拍较快，这给配线工作增添了难度。尽管如此，整条总装线

29、的配 线由9名员工完成。其配线速度和配送零件质量，完全满足总装 生产要求。我们对总装配线办公桌进行5s改进，改善前，桌上摆放很多杂物，显得零乱；改善后，桌面整洁，耳木一新。装焊班组现有七名员工，担负着装焊车间大装和分装线配线 作业，20年职工在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，班组人 员在工作中认认真真，勤勤恳恳，每天都俣质保量的完成自己的 本职工作。配线工作是一个事务繁杂的环节也是一个重在与各方 面配合的班组。身在一个服务性的集体，员工每天的工作重点就 是将叫件和来件的品种、数量能够及时按流程操作配送到线边。 在sap操作方面，严格按照来件单上所填写的实际零件数量清点 配线；在线边配线，确保数

30、量的准确，以便于jit库及时了解车 间的零件消耗和仓库的库存情况，方便采购、订货及时、并作相 应的备货。虽然装焊班组的工作内容基本上都是一些难度系数不 大的活，但也有繁杂和一些细小琐碎的事，盘点零件库存是我们 工作的一大重点，做到实物与账面数相吻合，无重大出入。每月 初除了要做好当天的零件叫件和配线之外，跟踪每种零件的到货 信息、有无库存，每天需要对预警零件做表统计是我们一直以来 工作成绩的一个重要体现。为了满足生产需求，对零件供货的质 量，数量、合格率，以及错装零件返冻结库，每天等情况以报表 的形式进行汇总。除此之外，我们还对质量nep会需用收废件的料车作了改进,保证了返冻结库的零件经过返修

31、后直接上线零件在转运过程中不 损坏。改前与改后双层料车对比。班组长一般通过指挥班组成员进行工作，在某种意义上说是 通过班组成员的工作来完成生产和任务的。班组长亲自动手操作 只能完成一个人的工作量，如果带领一个班组，充分发挥全体班 组成员的积极性，利用团队的力量，完成的工作量就会大大超出 预想，这就是管理者的价值所在。班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，企业要通过 班组管理来合理地组织人力、物力，充分发挥全班组人员的积极 性，团结协作，完成班组生产任务和各项经济效益指标。我作为 一名代带班组长，负责发动机，总装、装焊三个车间人员管理与 物料配送，在平时工作中要善于组织、沟通和激励，懂得与各

32、班 组成员分享经验与荣誉，懂得用人所长。在日常工作中就是要把 大家的工作积极性带动起来，班组成员工作积极性的高低直接影 响着班组的业绩，而提高班组成员的积极性就离不开激励。对班 组长来讲，表扬是可以使用的最有效的激励手段，对组员工作的 肯定和赞美，会促使他们再接再厉、不断进步。对员工的工作丰 富化进行在职培训等，有助于帮助员工顺利工作、增强自信心， 既提高了工作效率，又能满足员工追求个人成长于自我实现的需 求，有效地激发了员工的积极性。装焊班组有一名员工，平时纪 律散漫，串岗聊天，刚到这个班组时还时常顶撞班长的管理。我 通过日常观察和侧面了解，发现他还是有优点的：1.会多个岗位叫件和配线,2零

33、件配送意识强，叫件完成后能自检;3.人很热心， 班里出现问题能出谋划策。我决定让他当机动工，利用他这些优 点为班组服务。第一，平时班组有缺勤就盯工位，没有就检查班 组的叫件和配线；第二，参与新员工的培训工作，通过培训新员 工，加强自己的专业知识水平，同时注意自己的言谈举止，提高 自身素质培养。我还对他讲：班组工作绩效的好坏，最主要体现 在班长、副班长和机动工的工作，不要工作能力突出，行为准则 却为人诟病。你们三个人代表着班组，你的一举一动会影响到班 组其他成员，希望你克服纪律散漫的毛病，树立一个有才有德的 榜样。这名员工接受了我的意见，在平时的工作中积极努力、踏 实勤恳，帮助班组长处理班组工作

34、，言谈举止也文明了，由于自身的显著变化，再加上 工作业绩突出，领导给予他加奖。这名员工的改变在班组里引起 了强烈反响，纷纷向他学习，在班组形成了学有榜样，赶有目标 的良好氛围。榜样的力量是无穷的，发挥榜样的激励作用能够带 动员工的积极性，大大促进了班组管理工作的顺利进行。人的努 力水平取决于目标对他的吸引力，取决于目标能够在多大程度上 满足他的要求。我通过调整组员的目标、满足组员的需要而使其 努力工作，激励他们，使他们看到满足自己的需要与实现班组目 标之间的关系，从而产生努力工作的内在动力，调动他们的工作积极性为班组的工作服务。配线工作事无巨细，各车间工作量的增加需要我更好的合理 安排好时间，

35、每天上班第一件事是先将物料管理科下达的生产计 划，工段的要求，对班的各种信息反馈收集起来，在班前会上再 传达到每一位员工，使之领会当天工作内容和要领，能更好的完 成上级交给的各项工作。虽说没有作出多大的成绩，但我始终坚 持把简单的事情做好就是不简单的事情。工作中认真对待每一件 事，当公司生产与个人利益发生冲突时，能毫无怨言地放弃休息 时间，果断服从公司的安排，配合生产的需要。虽然很多时候也 会觉得累，也觉得很疲惫，但是我坚持了下来。无论是在过去还是在现在，我都一直保持着敬业的精神，认 真的态度，踏实的作风，尽心尽力的工作，尽量做到当日事当日 毕。20_年，我有着更多的期待，相信自己一定能够在20年取 得更大的进步，走的更远！以上是本人20_年的工作总结与回纳， 其中如有不妥之处，还请领导批评指正。三、人员管理及培训俗话说的好，没有规矩不成方园。在这一段时里，班组也出 现了一些人为的配线缺陷。针对这些人为的缺陷，为了班组以后 工作顺利开展，我们对职工提出了如下要求：配线流程，用信号卡进行生产叫件、配线一一固定的循环时