学期教学工作计划范文集合（18篇）.docx

《学期教学工作计划范文集合（18篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期教学工作计划范文集合（18篇）.docx（72页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学期教学工作计划范文集合（18篇）学期教学工作计划范文集合（通用18篇）学期教学工作计划范文集合篇1一、学情分析本班这学期共有学生31人。这个班班风正，学风盛。他们热 爱阅读，书写漂亮，兴趣广泛、思维活跃，学习努力。应该说，班 级里也有一大批各方面素质很不错的学生。不过也有学习成绩暂 时落后的孩子，以及由于自控能力较差，没有养成良好学习习惯 的孩子。像他们这些孩子都需要老师给予特别的指导、监督，都 需要给予特别的爱。二、教材分析本册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是： 走进西部，永远的童年，语言的艺术，他们让我感动，中国古典 名著之旅，走进信息世界，作家笔下的人，异域风情。本册教

2、材 还编排了两个综合性学习。第一次在“语言的艺术”这一组，以 课文学习为主，同时安排了一些语文实践活动。第二次是在“走 进信息世界”第六组，编者突破了以课文为主题的教材结构，改 为围绕专题，任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为 “大综合”。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾拓（一）创设丰富适宜的环境，有效发挥环境的教育功能。环境是幼儿活动中不可分割的一部分，它在幼儿的生活、教 育中起着重要的作用。著名教育家蒙台梭利认为：“教育的基本 任务是让幼儿在适宜的环境中得到自然的发展，教师的职责在于 为幼儿提供适宜的环境。”所以，作为幼儿园的教师，我们应该 尽可能的为幼儿创设适宜而适度的

3、环境。1、环境创设能体现幼儿园特色、班级特色，充分利用教室的 三维空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此 引发幼儿的好奇心，激发幼儿的想象和探索欲望；并且多运用各 种材料，特别是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外，还能 与主题活动相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。2、创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角，并能根据幼儿的 兴趣和爱好不断更新区角的材料，把更多的半成品材料投入其中， 让幼儿时常保持一份新鲜和变化，通过教师有目的性的引领和启 发，开启幼儿更为开阔的思维。3、注重幼儿参与环境创设过程的体验，环境创设的目的是引 发和支持幼儿与周围环境的积极作用，教师应该注重为幼

4、儿提供 获取新知识经验、锻炼双手技能的绝好机会，又可使幼儿对自己 亲自动手、动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。4、在满足幼儿的物质环境需求的同时，努力营造一个宽松、愉悦和平等的精神环境，让幼儿在幼儿园敢于表达、愿意参与, 与成人和同伴能和谐友好地相处。（二）组织形式多样的活动，全面实施幼儿素质教育。1、重视幼儿一日活动的各个环节，以幼儿的实际活动为基点, 对幼儿进行道德品质教育，进行潜移默化的影响，逐步培养幼儿 形成良好的道德品质、行为习惯和性格。2、灵活运用形式多样的的教学方法和手段，发挥各领域的教 学功能，开展丰富多彩的活动。如参观、旅游、竞赛、故事会、演 唱会、运动会等，激发幼儿参与

5、各项活动的兴趣，充分调动幼儿 的主动性和积极性。3、以游戏为基本活动，采取灵活多样的教育教学组织形式, 寓教育于各项娱乐活动之中。特别是要根据幼儿的年龄特点选择 和指导游戏，满足幼儿的内在需要，因地制宜地创设并营造游戏 的良好环境氛围，激发幼儿的主体能动性，尊重幼儿选择游戏的 意愿，使他们始终保持积极的情绪状态，促进幼儿个性和各种能 力的发展。4、社会是幼儿密切接触的一个生动有趣的大课堂。各班可以 根据班级的实际情况，结合有关节日及一些大家关注的大事，采 取“请进来、走出去”的方法，达成园内外教育力量融合的最佳 途径。使幼儿在与社会的接触中了解社会，初步理解人与社会、人与人之间的关系，感受家乡

6、的发展与变化，感受爱与被爱的幸 福，激发对家乡、对祖国、对生活的热爱之情。（三）重视各项保教工作，切实提升保教质量。1、充分合理利用场地，重视开展体育锻炼。每天按照作息时 间组织幼儿的各项活动，保证幼儿有足够的锻炼时间和户外活动 机会，充分利用园内的大型运动器械、小型运动器械，使幼儿运 动意识和运动能力得以进一步提高，增强幼儿体质。2、保证每天2小时的户外活动、1小时的体育活动，坚持一 天两操，并用废旧物品自制相应的小型体育玩具，保证人手一件， 开展多种多样的体育活动。3、各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合, 重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，三位保 教人员要经

7、常沟通交流，注重教育的一致性。4、落实保教常规管理，齐心协力，坚持保教并重，做到班级 管理井然有序，幼儿健康活泼地度过每一天。（四）加强教研工作，以研促教。1、加强教育理论学习，夯实教师的理论基础。除了幼儿园订 购幼教专业报刊杂志外，鼓励教师自己选订一份幼教杂志。利用 教研活动时间带领教师进行学习和理解，鼓励教师利用业余时间， 深入学习并作摘记和简短的读后笔记。2、观看优质课光盘，借鉴名师先进经验。充分利用本园订购 的各类优质课光盘，有计划、有目的地挑选后组织教师观看，带 领教师研讨、学习，吸纳优秀教师及名师的先进教学经验，提高 教师的专业学水平。3、“请进来”、“走出去”学习培训。继续为教师

8、创造各种 短期培训和学习的机会，有计划、有目的地选派教师外出学习， 吸纳先进的教育理念，提升专业水平，要求凡是外出学习的人员， 回来后可以上汇报课，切实做到学有所获，学有所用。邀请幼教 专家来园培训和指导。4、发挥年级组组、领域组、课题组的功能，进行集体备课、 集体审议主题实施等，扎实开展教学研究活动，要求教师在熟悉 教材的基础上，共同研究教材教法，挖掘教材的价值，探索适合 幼儿的教育教学内容和教学方法，促进幼儿身心和谐发展。5、本学期将“主题活动与区域活动的有效结合”作为教研内 容，探讨主题活动与区域活动两者间的有效结合，发挥其应有的 最大教育价值。6、继续课题研究工作，结合课程改革，进一步

9、探索研究课题 的方法和途径，形成人人参与课题研究的良好氛围，提高教师科 研的能力。7、激励教师积极开展专题研究，注重总结积累，撰写教育论文、教学反思、教育随笔等，积极向各类教育报刊投稿。各班在 幼儿园网站”年级组花絮”中每月发表一篇通讯报道。（五）重视家园联系，实现家园教育同步。1、有效利用家长园地、班级博客、家校路路通等途径，密切 家园沟通，达到家园共育的目的。2、每月填写“家园联系单”，每学期发放幼儿成长档案，让 家长及时了解幼儿的成长变化，充分调动家长参与幼儿园教育教 学工作的积极性。3、进一步锤炼与家长的沟通技巧，关注每一位幼儿的成长, 做到家园联系经常化，形成良好家园教育合力。各月工

10、作重点：二月份：1、认真做好开学的各项准备工作，创设班级环境、布置家长 园地等。2、了解幼儿寒假生活情况，建立良好的教育教学秩序和常规。3、完成律动、早操、花色操的新授。4、组织幼儿回忆春节的见闻、了解“元宵节”的有关内容。5、各年级组长可以根据本年级组的实际情况，组织本组教师 商讨“主题活动与区域活动的有效结合”的具体实施方案，制订 年级组的具体教研计划，以确俣研究的顺利进行。6、领域组制订本学期教研计划，商讨幼儿活动的相关内容, 确定活动方案。7、中班拍球秀、小班拍球秀活动做好准备。8、做好幼儿园公开教学展示研讨活动的准备工作。9、健康领域组：大班跳绳秀活动。三月份：1、向幼儿进行像雷锋学

11、习、热爱解放军的教育。2、结合“三八”妇女节，向幼儿进行爱妈妈的教育，培养幼 儿关心他人的良好品德。3、结合植树节，引导幼儿观察春天的树木，花卉和自然景象， 知道春天是种植的季节。丰富自然角内容。4、领域组公开教学：语言领域组、健康领域组。5、社会领域组主持的幼儿活动（大班学雷锋活动：帮助托班、 小班小朋友穿衣裤、叠被子、穿鞋子，从三月的第一周开始，每 周四下午活动，共四周）6、健康领域组：中班拍球秀、小班拍球秀。（具体时间另行 安排）7、初定中班年级组区域活动展示研讨活动（三月下旬）8、幼儿园公开教学展示研讨活动。四月份:1、创设丰富的区域游戏活动环境。2、组织幼儿清明扫墓活动，向幼儿进行革

12、命传统教育。3、组织幼儿外出春游，感受春天的气息。学期教学工作计划范文集合篇4班级目标：1、加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培 养学生竞争意识。2、每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标）， 并且有信心去实现理想。3、做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。工作重点：1、加强班级管理，抓学生行为日常规范。2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生 的厌学心理，做好培优补差工作。具体措施：抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树 立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习， 更为今后走好人生的漫漫

13、长路铺下了基石。加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。培养班干部的自主管理能力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够 尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班 级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的 步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师 与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法， 是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。 作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是 其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。 我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的

14、学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级 干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好 的自主管理模式。抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老 师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足 进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率， 提高优秀率，力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育 的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家 长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压

15、力很大， 所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量， 同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。工作安排9月份1、抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。2、提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围， 构建良好的班级文化。3、庆祝教师节。4、开好主题班会。10月份1、准备第一次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心 并和部分家长交流。2、安排期中考试的复习动员工作11月份1、搞好期中考试的总结、交流学习经验。2、根据期中考试的情况召开一次主体班会。12月份1、搞好班级建设，迎接检查。2、认真学习，养成良好的学习习惯。3、配合学校搞好各项活动。九年级上学期班

16、主任教学工作计划二转瞬两年过去了，我们 这届学生到了初三上学期了，面对新的年级，新的学习任务，面 对明年的中考，再加上暑期的培训学习，我觉得这学期的主要任 务有如下几点：1、仍以安全为重。随着学习压力的加大，冬季的到来，学生 生病的会多起来；随着年龄的增长，年级的增高，部分学困生开 始无事生非，于是一些隐患开始暴露，所以要充分发挥大家和安 全委员的作用，抓好全班学生的安全。2、以学习为重。当学生明白升学在即，现在的付出决定着以 后的道路的宽阔时，他们会主动以学习为重。初三又添了新的学 科，结业了生物和地理，大家的名次会重新被刷新，所以为了同 学们的明天一一升学或就业，学习都是相当重要的。3、充

17、分利用学校举办的各种活动，让人人有施展才能的空间。 从德、智、体、美等方面让不同的同学有所发展和提高。4、继续写组日记，让全班同学有畅所欲言的舞台，让他们的 秘密不再是秘密，只有没有隐私，他们才会无私地尽情地学习。5、加强师生沟通。利用口头和书面两种形式，进行沟通，让 学生敢于给老师说，让学生也善于给老师说，把老师当朋友，当展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。本册要求认识200个字，会写150个字。要求认识的字，分 散安排在精读课文和略读课文中，在课后生字条里列出；要求会 写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习 检测，每组课文后安排有“词语盘点”栏目，包括“读读写

18、 写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写 的词语组成；“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词 语组成，只记不写。另外，教材后附有两个生字表。生字表（一） 是要求认识的字，200个；生字表（二）是要求会写的字，150个，以供复习、检测之用。三、教学目标1、认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独 立识字的能力。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。4、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。5、在阅读中把握课文的主要内容，揣摩文章的叙述顺序，体 会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。学习诗歌以及

19、叙 事性，说明性等不同的文章的阅读。6、学习浏览，根据需要搜集信息，初步具备搜集和处理信息亲人。这必须建立在学生信任老师的基础上。6、充分听取各任课老师的见议，让学生的不正确倾向消灭在 萌芽状态之中；让好的胚芽茁壮成长。7、让学生每天办一期手抄报，规定好纸张和内容。用正能量 来转移学生的注意力。8、学习张香芹老师，写好班主任寄语，及时激励初三的孩子 们。总之，让我们这个新的老班级继续屹立于年级之林，当好学 习方面、纪律方面、各项活动方面的老大，让学生的初中生活画 一个圆满的句号。学期教学工作计划范文集合篇5一、教材分析：初一历史第一册是政治思想性很强的一门课程，思想性、科 学性、可读性强，图文

20、并茂，趣味性较强。主要以课为单位，叙述 我国原始社会至魏晋南北朝时期的历史，共22课，每课课文由提 示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课文中思考题和课 后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可 作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可根据学生具体情 况，提出不同的教学目标与要求。教材重点在于与历史发展的线 索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。二、教学目标增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件， 历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期 的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的

21、分析能力， 增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。同时训练学生动手制作 能力。三、实现教学目标的措施1、注重学科间知识的融合与渗透在把握教材时，从总体上突破原有学科之间的界限，使学生 能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综 合结构；在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相 互融合和必要联系。2、注重改变学生的学习方式倡导立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学 习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那 些能够带给学生理智挑战的教学；通过那些在教学内容上能够切 入并丰富学生经验系统的教学；通过那些能够使学生获得积极的、 深层次的体验的教学；通过那些

22、给学生足够自主的空间、足够活 动的机会的教学，做到“以参与求体验，以创新求发展”，有效 地增进学生的发展。3、突出能力目标的主导即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以 能力目标为主导，在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造 融洽的教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学 活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目 标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机 结合起来。4、抓好课堂40分钟的效率。在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、 巩固性”的原则。要做到精讲精练，概念清楚明白，条理清楚， 重点突出，难点讲清，切实做到落实“

23、三基”，打好基础，发展 学生智力，培养学生能力。四、考核方式：针对以上几点，本学期考核方式主要采用考试。本学期争取 平均分达到及格水平，优良率和及格率能有所提高。五、教学进度新教材初一历史第二册总共有22课，从隋朝的统一讲到清朝 的统一，每课的内容为一课时的教学内容。新教材主要全面贯彻 基础知识、能力培养和思想教育三项教育目标，以历史发展的线索、重大事件和人物、经济、文化的重要史实为重点。本学期共 十八周，共大约有三十二个课时左右，其中新课讲授占二十二个 课时，单元复习占六个课时。学期教学工作计划范文集合篇6本学期既要在初一、初二、高一开设课程，又有高二信息技 术的会考复习，任务繁重。本学期由

24、河海丽老师担任高一的教学 工作，陈玲、梁艺腾、刘敏和李姣担任高二的会考复习工作，刘 利红既担任高二的会考可谓是开课复习又开展初一的教学，彭晓 婉担任初一 4个班和初二8个班的教学工作。本学期的的工作重 点仍然是高二会考复习，而网络技术应用也是会考复习的重 中之重。以下是本学期的工作计划。一、教学工作目标高一：本学期工作目标是针对网络技术应用的讲授，但 是由于教师人数有限，高一每个班两周一节信息技术课，课时太 少，而网络技术应用是高二会考的难点，因此在高一要讲重 点和难点。计划重点讲解域名、IP地址、组件局域网和网页制作。高二：本学期高二主要任务是会考复习，计划在前四周结束 信息技术基础的复习，

25、后面的任务重点放在网络技术应用 的复习。信息技术基础操作题的上机训练由个班教师根据自己 的进程自行安排。预计包括期中考试进行五次模拟考试，分别由五位老师进行命题。具体复习措施是首先根据历年会考真题重新整理提纲，再采 用提纲结合课本知识的复习方法，同时完成练习册的讲解和大量 练习题的讲解，多做多练才能超漏补缺。初一本、初二：本学期初一的工作内容主要是幻灯片的制作， 这部分内容相对简单，而且初一的学生在小学时已经接触过幻灯 片，所以上课时进度会适当放快。课时充足的情况下，初一会继 续上个学期的使用sai软件进行电脑绘画，并且挖掘绘画基础较 好的学生参与电脑绘画比赛，提前拟好题目，安排一定的时间让

26、学生上机练习。本学期初二的主要内容是音频加工，这部分是学生最感兴趣 的部分，也是学生之前好奇但从未接触过的内容。应当放慢速度 每节课稍微讲一点内容，给学生充分练习和消化。另外课堂上还 要多找一些典型的例子来吸引学生。由于上机实践较多，每次都会在课堂上完成任务，做好任务 布置的计划以及分值安排。以便期末给出合理的评价。二、教学工作措施由于梁艺腾老师第一次教高二会考复习课，本学期要让梁老 师多听高二的会考课。多多研究高二会考历年真题和复习提纲。 同时科组老师也要多多听课，多家指点，给予建议和引导。除了高二的老师要多多相互听课，还要时常听高一的新课，发现新老 师的闪光点，对自己的高二会考复习也有一定

27、的好处。虽然处于 复习阶段，但除了是每节课之前必须备好课，写出详细教案，因 为信息技术这门课本身是与时俱进不断发展的，最好结合以往的 考试真题和趋势，并且结合现实生活来给学生举例子，让学生多 多了解前沿的技术。总之，本学期科组成员尽量多互相交流，多多听课，不仅让 初一、初二的学生学有所获，还要让高一的学生打好基础，更要 上好高二的会考复习课。越是任务重，就越要调理清楚，有条不 紊。虽然时间短，但我们还要在赶进度的前提下尽自己所能高效 完成每节课的教学。学期教学工作计划范文集合篇7本学期，我校按照省市有关要求及一中工作要点，坚持“发 展提升，改革创新，开放外联，安全稳定”的工作思路，提高整 体教

28、学效果，力争将教学工作做到重基础，重能力，重创新，确 保教学质量持续稳定提高。具体开展如下：一、以师德专项教育活动为重点，促进教师专业发展。严格执行“七条禁令”，建立和完善中小学教师职业道德建 设考评制度。积极构建体现教师风格特色，促进教师自主学习， 实现教师主动发展的反思性教学培训机制。主要活动：加大对学科带头人，骨干教师的考核工作力度，充分发挥学科带头人和 骨干教师的示范带动作用，上示范课，率先垂范，起到引路示范 作用，并写出反思性教历。高级教师上观摩课，让他们把多年以来积累的教学经验展 示出来，供大家学习借鉴。青年教师上研讨课。采用说一讲一 评的形式进行。教学领导要在课后与青年教师交流沟

29、通，加快青 年教师的成长进步。加大青年教师培养力度，制定青年教师培 养规划，开展青年教师拜师活动，真正实现一帮一，一对红。师 徒对象要订立责任状，明确师徒的责任与义务，迅速提高青年教 师的业务水平。（杨雪青带齐春杰;张雪艳，徐宏带王会敏;刘凤带李蕾；黄春 梅带赵丽娜；杨丽艳带张红艳；鲁振玲带晁天雪；李淑霞带王玉；武 欣带王晶；兰图带彭扬，鲁英杰；姜宁带黄洁，赵晓峰;任建丽带李 洋）构建新的业务培训模式，推进“名师工程”。发挥名师， 学科带头人，骨干教师的作用，构建新的业务培训模式。业务校长牵头，间周进行一次专题业务培训。基本方式是： 一线教师提问题一业务领导有针对性的讲解一共同讨论，辩论一 归

30、纳总结，主要是进行一些理论性较强的业务知识的培训。重视实践与理念相结合。基本方式：学习理论一反思评估自己的教学活动一写出反思教历一自我修正，完善积极参与课题研究。基本方式：确定课题一提供理论信息 一实践研究一成果展示。这项培训以我校的各课题教师为主要成 员，对相关学科进行辐射，在培训中体现较强的目的性，这项培 训还有待于我校科研部门的大力支持。二、探索和深化课程改革。为适应课程改革的新形势，抓住课堂教学这块主阵地，让事 实胜于雄辩。以新课程理念统领教学工作，以课堂教学设计和课 堂教学模式构建为重点，以建立新型课程教学评价体系为导向， 力求在教与学方式上寻求新的突破，推进课程改革不断深化。具体做

31、法如下：强化推门跟踪课。我们将加大对日常教学的监督，指导力 度。根据各班教学情况进行不定时，不定量跟踪听课，解决教学 中出现的问题。采用抽签课形式对课堂教学进行检测。通常情况下头一天 抽签，第二天上课，主要考核教师课堂教学情况。跟踪每个教学班的教学成绩，定期进行教学成绩分析，引 导教师及时进行教学调整。坚持“与学科教紧密结合”的原则，继续抓好研究性学习， 研究性作业的普及推广工作，促进学生学习方式的转变，开展多 种多样的各学科的展示与竞赛活动，培养学生特长，促进学生全面发展。继续开展以“与新课程共建”为主题的第八届“红烛奖” 赛课活动，通过课堂教学设计展示课大赛，模式构建成课展示大 赛，信息技

32、术与课程整合大赛，青年教师研讨课大赛和以“学习， 反思，构建”为主题的教师论坛等活动，引导教师做到“四个重 视”，即重视学生主体地位的充分发挥，尊重学生人格；重视和谐 的课堂气氛，讲求教学民主；重视学生心理疏导，培养学生非智力 品质；重视多媒体和各学科整合，突出综合实践能力培养。优化 集体教研。全校教师在集体备课上要有大的突破，改变以往的“一人说, 众人听”的局面，每个备课组的教师都“动”起来，人人参与， 大家畅所欲言，各抒己见，每个人都借鉴其他人的优点，大大开 阔教师的教学思路，并且在集思广益中形成一条“优中择精”的 教学策略加以全组推广，改变过去“备死课”的形式。三、提升科研意识，把科研先

33、导作为教师教学实践的航标灯。树立实事求是的科研态度和科研精神，站在解决问题，推进 工作的立场搞科研，要通过课题牵动，拓展教育的科研含量。 深化现有科研课题的研究，巩固科研成果，规范课题运作。我校现有主要课题：创新教育研究。小学生综合评价实验。教案改革实验。研究性学习探究。尝试教学研究。同时，将根据一中工作要点的有关要求，全面启动教育部“十 五”课题“课程资源设计与开发研究”，“创新学习实验”，“创 新人才培养研究“；在全校范围内启动“创新学习品质形成与发 展实验”，“新课程改革下的学校教育教学评价标准研究与应 用”，“学习模式，教学模式与班级管理模式三者和谐互动研究” 等三项实验，实现科研对教

34、学的有效促进。发挥我校集体备课教研氛围浓厚的特点，从基层教研组做 起，将科研与实践紧密结合，研究出既有理论高度，又有实践支 撑的行之有效的科研成果。积极探索建立理论学习制度，组织教 师教育理论学习，营造读书学习氛围，发挥集体智慧，认真研究 课改精神，结合学生认知规律，优选教学策略，培养和训练学生 综合运用所学知识解决具体问题的能力，使不同层面的学生都有 所提高。积极探索建立校本教研制度，鼓励全体学生积极参与教学 研究，在研究的基础上，努力把多种教研成果转化为教学操作方 案，直接用于改进课改工作，指导教学实践。努力营造在全校范 围内形成人人有课题，个个重研究的良好学术氛围，鼓励大家积 极撰写论文

35、，著书立说。使教师的教学成果更多地得以保留和交 流，使教师向专家型，学者型转变。的能力。7、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。8、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的 一些基本方法。9、在习作方面，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实 作文和想象作文，能写常见的应用文。10、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。11、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料 的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划。四、教学重点（一）读写重点1、把握主要内容，体会优美的语言和含义深刻的句子。2、体会词句表达的感情，留心观察生活，真实表达自己的感受。3、感受语言表达的艺术，

36、搜集积累精妙的语言，学习用得体的 语言表达。4、体会作者表达的思想感情，领悟文章的表达方法。5、理解主要内容，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣。6、学习搜集和处理信息，写简单的研究报告。7、体会作家描写人物的方法，并在习作中学习运用。8、抓住主要内容，揣摩状物类文章的写作方法。四、抓好特长教育，注重学生个性发展。我们除了开齐开好学科课程外，还组建各种特长班，包括文艺，体育，文学，戏曲，计算机，外语等，为学生的个性发展提 供一个良好的环境，配备专任教师制定教学计划，有备课，有检 查，有考评。注重尖子生和特长生的培养。开展丰富多彩的活动，给学生提供才能展示的机会，结合 教学和少先队活动。我们将举办

37、艺术节专项展示，演讲比赛，朗 读比赛，书法，绘画，数学竞赛，综合知识竞赛等活动，丰富校园 生活，张扬学生个性。五、严抓教学常规，追求高效有序。在教学过程中，既要大胆地进行课堂教学的改革，又注重 规范教学常规，对“备，讲，批，辅，评“各个环节都有明确的要 求，并进行认真检查。课堂教学要形成科学，民主的教与学的关系，追求教学形 式的多样化和教学环境的愉悦化，要求课堂上实现三多三少（多 的是鼓励，少的是批评；多的是学生的质疑，少了老师繁琐的提高; 多的是师生平等的交流，少了的是老师刻板的讲授）。进一步强化集体教研，在备课和教研中我们决心有所创新, 通过“理论指导一教学实践一课后剖析一实践反思”的模式

38、，加 大教改的力度，计划以科研组为单位，每周二上午英语，音，体，美，综合组进行集体教研，周二下午数学组进行集体教研，周四 下午语文组进行集体教研，并有主抓教学的领导全程跟踪，以完 善新的教学模式，促进教学水平的进一步提高。改革教学评价标准，完善教学评估体系。在对教学的评价 中不仅要考评教师教的怎么样，更要重视学生在教学活动中的学 习状态，学习效果，加大学生反馈情况所占的比重，按照教师 考核评价细则进行细致考核。完善考试制度，在以往取得成绩 的基础上，对学生的考核一定做到考核内容综合化，实现评价指 标的多样化和多元化。本学期，我们将沿着以上几条主线开展教学，科研工作，同 时学校管理考评组要加强对

39、教师的日常教学工作如集体备课，温 课候课，上课，考试，作业批改，竞赛辅导等常规教学项目的检 查，管理和考评，促进教学行为的规范化，科学化。学期教学工作计划范文集合篇8一、指导思想：依据学校的整体发展规划，认真贯彻落实新学期学校工作计 划，继续完善英语学科改革指导性意见，不断提升课程改革实施 的水平；认真学习新课程理论，促进个人专业发展；以确保教学 质量为核心，采取一系列有效措施，以便促进教育教学质量的进 一步提高。二、主要工作（一）本学期重点学习基础教育课程改革纲要英语课程 标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料，学习课 程改革专著，课程改革与课程评价，明确英语课程在基础教育 阶段的四个基

40、本任务和各种教学理论，并用这些理论来指导平时 的课堂教学，以提高课堂教学效率。1、根据学校安排积极参加集体备课，力争作到每周一大备, 每日一小备，教案及时上传到网上，每月完成一份精品试卷。统 一作业，统一进度，统一测试，做到有计划，有目标。2.做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱 特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。3.认真做好试卷分析工作，及时总结，写好课堂反思，认真 撰写教学手册，不断提高英语教学水平。4,抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅 读能力的训练。确定研究性课题。5,加强对中考试题和各阶段考试的研究。6,不断完善和改进对初中英语学业各种评价体系。7 .

41、加强对提高课堂教学效益问题的研究。8 .有序完成学科教学质量分析报告，不断提升英语教学的质量和水平。（二）加强对课堂教学过程的有序管理，进一步深化课堂教1 .引导学生开展多种形式的课程学习活动，以期形成具有本 人特色的课堂教学新模式。多研究“优质课”观摩课” “示范 课”，不断提高课堂教学效益；引导学生改善学习方式、促进学 习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。注重听课 效率，加强评课活动和听课反思，依此推进我的教学效率的进一 步提高。2 .加强对教学资源和多媒体技术的应用与研究。3 .遵循教务处学科教学质量调研制度。（三）加强业务学习1,强化英语教学的专业发展意识，不断拓展专业智慧

42、和能 力。2 .进一步深入学习教育教学论著，认真通读一、两种英语教 学研究刊物，从而提本人的理论素养。3 .组织两次英语学习方法的专题讲座，使学生了解英语发展 前沿和英语学习的重要意义与方法。（四）抓好毕业班工作1 .认真制定初中毕业班教学工作1）召开学生小型座谈会，对20年中考提出建议、设想；2）指导学生用好初三学科资料指导建议；3）认真研究和开展初三英语复习课。4）组织初三学生英语口语训练工作；（五）阶段工作二月份：1 .学习教育教学理论、使用学科改革指导性意见，并收集有 价值的建议。2 .制定教学计划三月份1.积极开展集体备课2,作好后进学生的思想动员工作3.九年级结束新课并进行新课结束

43、考试；4,八年级进行第一次阶段性测试5.认真研究英语中考说明6,积极准备初三复习研讨会议（3月下旬）四月份1 .九年级进行第一轮复习，以词汇和语法为主线，用好指导 用书和口语用书2 .八年级举行期中考试五月份1 .九年级第一次模拟考试（5月上旬）2 .八年级举行第作好期中总结3 .九年级进行第二轮复习，重点以中考命题的形式进行块状 复习六月份1 .九年级举行第三轮复习，根据模考情况查漏补缺和模拟试 题训练2.八年级组织好月考3,八年级组织学习方法指导4,八年级组织期末考试准备工作学期教学工作计划范文集合篇9一、指导思想本学期，我园将根据小学教研室幼教工作安排和本园实际情 况，以幼儿园教育指导纲

44、要为依据，以提高教师专业水平，促 进幼儿发展为主线，以促进幼儿和谐健康发展为核心，以努力贯 彻落实幼儿园教育指导纲要精神为重点，促进幼儿身心和谐 健康发展。二、工作重点1、加强教师理论学习，提高教师理论素养。2、加强教育教学管理，全面优化幼儿园的教育教学质量。3、加强教师基本功训练，实现全园教师的基本功大面积提升。三、工作内容与措施（一）加强幼儿园教师理论学习，分层次要求，提高教师理 论水平。由于本园教师多是青年教师，理论功底薄弱，部分教师对纲 要的了解甚少，更说不上理解。基于此种现状，本学期，我们将 组织教师加强对幼儿园教育指导纲要的学习与指导，同时， 充分利用幼儿园订阅的杂志组织教师学习，

45、让青年教师进行学习 摘抄幼教理论，并书写读后笔记，把理论学习从表层深入到思想 里，通过读，抄和写读后感，让老师真正理解理论，用于指导自 己的教育教学实践，逐步提高自己的教育教学水平。对有工作经 验的老师且通过纲要考试的教师只写读书笔记，把自己学习 心得与体会写出即可。（二）、采取各种方式进行幼儿园教师业务大练兵，全面促进 教师基本功的提高。在历时一年半的基本功业务练兵中，我园老师的基本功弱势 项目凸显出来，这种弱势表现已经远远达不到一个幼儿园老师应 具备的基本功水平。所以，在本学期中，一月一次舞蹈练兵，将 分民族舞，现代舞、韵律操等内容分次进行。学期末，进行教师 诗歌朗诵表演。把基本功训练落实

46、到实际中，切实提高每一位老师的基本功水平，以保证幼儿的全面发展。（三）、积极开展教研活动，发挥教研阵地的作用，促进教师 专业成长。本学期，根据我园教师的实际情况，将围绕“如何进行幼儿 园的音乐教育教学活动”作为本学期的教研工作专题开展教研活 动，按照学习，借鉴，实践，提高的步骤开展教研活动。先在教研 活动中组织教师学习有关幼儿园音乐教学的理论文章和方法，然 后再组织老师观看相关的教学光碟，进行研讨，在此基础上，由 老师执教教学活动，大家研讨，再次执教等，逐步提高幼儿园的 音乐教育教学水平。在教研活动的开展中，提升教师的专业素质。（四）、把日常教育教学管理细致化，做到日常工作有序化, 课堂教学规

47、范化。本学期，将进一步加强本园的教育教学管理。每一个老师都 要严格执行教师一日活动行为准则，按照一日流程开展工作, 培养幼儿良好的行为习惯和作息习惯，促进幼儿身心和谐健康地 发展。使日常工作有序化。园长和教研组长分别走进班级，进行 日常工作的检查和教学常规检查。一看教师上课效果，二看孩子 常规养成。另外，园长实行推门听课和打招呼听课，推门听课看 老师的日常教学实况，是否充分课前准备，是否执行教学计划； 打招呼听课看老师的提高水平，要求上精品课。把教案检查和教 学效果实行挂钩，把日记检查和老师带班情况挂钩，一并记录到 绩效考核中，使课堂教学规范化。减少上课随意性。(五)、根据幼儿身心特点开展丰富的活动促进幼儿身心发展。 (1)、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展。春暖花开季节，适宜幼儿外出活动。本学期，我们将根据幼 儿的特点和气候特点，组织幼儿进行适宜的户外活动，组织幼儿 到学校花园里观察春天的变化；在大班进行跳绳练习，中、小班 进行拍球练习，在四月底举行幼儿跳绳和拍球比赛。把户外活动 进行到底。(2)、把节日活动与教育有机结合，培养幼儿良好的品质。把“三八”节日活动与爱妈妈的教育有机结合，把清明节与 祭奠革命先烈和自己的亲人教育相结合；在六一儿童节时向家长 进行文艺汇报演出，把节日的快乐让孩子与家长共同分享。另外， 每月