小学体育二年级上册花样跳绳.docx

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1、教学设计教材内容花样跳绳教 学 目 标认知目标：学生学习一级花样跳绳中双脚交换跳、开合跳，使85%以 上的学生可以掌握动作要领，能做出连续动作。技能目标：通过教学使80%85%的学生掌握花样跳绳的两种正确 技术动作，发展学生协调、灵敏、反应等素质。情感目标：培养学生的团队合作意识和克服困难的意志品质，进一步 提高学生的表现力。教学重点上下肢协调配合，动作标准，摇绳柔和。教学难点控制好摇绳的节奏和绳过脚的时机。课序耐间教学内容教法与学法组织与要求课堂 常 规1课堂常规：1、集合整队，师生问好。2、提出本课教学内容和 要求。3、检查服装，安排见习 生。要求：1、集合做到 快静齐。2、师生精神 饱满

2、，注意力 集中。组织：四列横队执教教师：田林琳单位：广饶县李鹊镇中心小学3、与教师积极互动。一、热身跑：一、教法：一、组织：“抓尾巴”游戏教师讲解示方法：学生每人一根跳范游戏方法，绳，系在腰部，绳把儿提出游戏要游垂在臀部后面当作尾巴。求。两人一组，护住自己尾学法：学生听巴的同时想方设法抓住到指令后两要求：跑动中注意观察，戏对方的尾巴。被抓到尾人一组游戏。时刻注意安全。巴的同学做开合跳3个9或交换跳6个，然后重导新游戏。二、热身操二、教法、学二、要求：跟着音乐模仿老师法1、教师声音宏亮、亲入活动头部、肩部、手腕、教师领做。学切，用激励的语言调动脚踝、膝盖、腿部、脚生跟着老师学生上课的兴趣和积等部

3、位。在音乐的伴极性。要求：动作规范、奏下活动身2、用语言和肢体语言活动到位。体各个部位。引领和参与学生的练习。3、学生在引导下积极三、挑战20秒并脚跳 绳。老师计时，学生集 体挑战。22四、学习花样跳绳（一）学习双脚交换跳绳动作要领：两手握绳两端由后向前摇绳，绳接技近地面时，左脚跳起，右脚踢膝，脚从绳上跨能过，接着右脚落地，左 脚屈膝提起，绳由脚下 通过。每摇一圈绳，交 换脚一次。学重点：两手腕动作自然 放松，摇绳柔和。难点：控制好摇绳的节 奏和绳过脚的时机。（二）学习开合跳绳动作要领：两手持绳向三、学法学生积极参与，气氛高涨。参与。教法：1、引导学生 小组观盾教学视频，探究 学习双脚交换跳。

4、2、教师引导 学生展示自 己的学习成果。3、教师讲解 示范动作要领。4、教师带领 学生练习双脚交换跳绳。5、学生展示， 教师及时点练习队形如下：XXX要求：1、上下肢放松， 协调配合，摇绳要柔和。 2、控制好摇绳的节奏 和绳过脚的时机。前摇，当绳子过脚置于评。习空中时，两脚跳跃开，学法；要求：与肩同宽，膝盖微弯曲，1、观看视频，1、学生积极练习。当绳子快打地时，两脚小组探究。2、学生在小组长的组成合并跳绳过绳，一拍2、自主尝试织引导下进行跳绳。一动，完成开合跳绳。练习。3、学生以小组为单位重点：上下肢配合协调。3、展示练习进行讨论，并尝试自主难点：动作协调连贯。成果。练习。4、再练习，4、观落

5、学生、老师示再展示。范。同法学习开合跳绳。学法：小组互要求：（三）小组创编花样助学习。积极参与，认真观看优小组合作，自主创编新秀学生展示。拓展应用5花样跳绳。五、拓展游戏花样跳绳接力游戏规则：1、队伍排列整齐，必须 站在起点，听到指令才 可以起跑。2、必须跳与前面同学不 一样的动作。教法：教师讲解游 戏方法和要 求。学法：a听讲解，看示范。b听指令参加游戏。c练习时注意安全。身心调整3一、放松拉伸。二、学生谈收获，老师评价。三、教师总结，宣布下课。教法：1、身心放松，陶冶情操。2、鼓励学生 对本节课的 学习感想和 体会，进行总 结发言。3、教师进行 总结，宣布下 课。组织：播放放松拉伸音 乐，在音乐伴奏下，进 行放松。要求；轻松、快乐。 队形：场地器材1、音响1台2、笔记本电脑4台3、跳绳41根教 学反思总体上，整个教学过程完整流 畅，学生大都能掌握花样跳绳两个 动作技能，学生自主，合作学习的 能力都得到了锻炼，学习兴趣很高。 但是本节课的教学也使我找到了自身的不足：队形变换和老师语言 组织方面做的不够好。关注的学生 不够全面，如何有针对性指导及指 导方法的多样性还要加强。