小学工作计划（集合6篇）.docx

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1、小学工作计划（集合6篇）小学工作计划篇1一、教学目标（一）通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了 解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常 识和方法，增强学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展, 养成良好的卫生习惯。（二）通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步 的基本方法，学会学习方法， 发展学生跳跃能力，培养学生运 动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方 法，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和 一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取 优秀。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积 极态度，

2、团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。（三）在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适 应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学 中以运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个 为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透 到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同2、教研组同课同构活动。3、开展“绘画日记”的主题美术活动。五月份1、组织教师围绕课题上研究课。2、学生手工作品展览六月份(1) “迎六一”主题画展。(2)切实抓好期末的考查工作，资料回收，作好总结工作小 学工作计划篇4时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一

3、个 新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只 留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上 几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划一、学生情况分析：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们基本上对 学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家 庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还 有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停 留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上 课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。二、本学期工作重点：（一）、完善班级循环管理日记的管理。上学期，在家

4、长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循 环日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一 个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛 苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。（二）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。上学期，经过家长和老师们的精心打造，我们发现通过网络 开启这辆家校直通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的 距离。极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流，及时准 确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股教育合力，从而有的 放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学 期，我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。ne_t（三

5、）、班级各项活动要有创新和自己的特色。1、班级书香家庭的评选。在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来 To为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的 一系列活动。开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好 书推荐、读书感想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的 家庭。2、定期评选值日小卫士。为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作 用，本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士，一周一小评、一 月一大评。（四）、发挥家长委员会的力量在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员 会的力量，结

6、合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让 更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个 新台阶时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个 新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只 留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上 几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划一、学生情况分析：全班共46人，其中20名女生，26名男生。同学们基本上对 学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家 庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还 有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动

7、参与的意识和习惯，一部分学生上 课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。二、本学期工作重点：（一）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。上学期，经过家长和老师们的精心打造，我们发现通过网络 开启这辆家校直通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的 距离。极大地方便了家长、老师之间保持经常性的交流，及时准 确地把握孩子成长的.脉膊，渐渐形成了一股教育合力，从而有的 放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学 期，我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。（二）、完善班级循环管理日记的管理。上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循 环日记。班级管理循环日

8、记的实施增强了学生的责任感，让每一 个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛 苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。（三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。1、班级书香家庭的评选。在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来 To为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的 一系列活动。开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好 书书推荐、读书感想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次 书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多 的家庭。2、定期评选值日小卫士。为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作 用，本

9、学期将在本班定期评选优秀之日小卫士，一周一小评、一 月一大评。（四）、发挥家长委员会的力量在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员 会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让 更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个 新台阶。小学工作计划篇5一、指导思想以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思 路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教育教 学质量为核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工 作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、 教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高 学生的素质。保证学

10、校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，继续科学规范 教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力 争在教学管理上创品牌、显特色。2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教学管理的空间, 提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研 为载体，落实校本教研，促进全体教师的共同成长。3、以师生为本，塑造教师集体优良教风，培养学生群体优良 学风。4、继续推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训 体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思交流”等 活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组

11、建设，提 升教师教育教学研究水平。5、加强对“名师工程”的管理，尽可能的多培养名师、名生。三、工作措施（一）、加强理论学习，提高教师专业素养。1、加强学习，促进教育观念进一步更新。加强教师自学和集 中学习的力度，教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要 性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的.教育教学行为。2、搞好培训，促进教师的进一步成长。培训工作力求注重对 象的层次性，内容的针对性，方法的灵活性、手段的多样性、效 果的实在性。强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步 浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。（二）、创新教学管理，实施“和谐教学”。“和谐”是社

12、会发展到一定阶段的必然追求，教学工作发展 到一定阶段，也必然伴随着一些矛盾、问题的出现，我们要立足 办人民满意的学校，做家长放心的老师，做学生喜欢的老师，协 调解决当前教学工作中的困惑、矛盾、问题，站在科学发展、持 续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。1、加强教学常规管理，规范教学秩序。课程改革对课程设置 的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，教务处要求 教师必须严格执行课程计划，依法按课表上好每一堂课，不随意 调代课。同时加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、 上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学 环节的规范化管理。2、一丝不苟，优化备课设计。大力提

13、倡有研究性、思想性、 独创性的备课，进一步提高备课的质量。3、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。课堂教学是素质教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡教 师要立足课堂深入研究，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识， 要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学 方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规 范化”。总之，教务工作千头万绪，教务处要在学习中求发展，在发 展中求完善，在完善中求提高。小学工作计划篇6为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广 益，博采众长，真正实现脑资源共享，使本组教师能从单元整体 上驾驭教材，促进各班均衡发展，根据

14、校教研室安排，特制定本 方案。一、指导思想根据我校关于开展“网络教研”的指导精神，我校积极动员 和组织全中心校教师投入网络教研试点工作，旨在提高我校教研 信息化水平，探索网络教研新思路，促进教师专业化成长，努力 使学校、教师的网上教研常规化、系统化、制度化，以保证网络 教研的针对性、实用性、有效性，真正发挥网络教研的职能作用。二、网络教研的任务与要求1 .网络教研小组要充分认识实施网络教研工作的重要意义， 把此项工作作为开展教师培训的重要途径，加强教学管理、促进教师专业发展、提高教学质量、深化课程改革的重要举措，发挥 组织、指导和管理作用。要重视网络教研平台的建设，要充分利 用网络教研平台，进

15、行教育信息收集和发布，实现教育教学的网 络化管理。要重视利用网络教研平台，汇集优秀教育教学资源， 实现区域交流、共享。2 .要把网络教研作为重要工作内容，将开展网络教研与推进 校本教研制度建设紧密结合。要充分利用网络教研平台，开展区 域网络教研活动，组织和引导教师参与区域性基于网络的学习与 互动交流。抓好网络教研的骨干队伍建设，成立网络教研学科工 作指导小组，指导、帮助教师开展网络教研工作。三、工作任务及时间安排（一）组织机构。1、领导小组：组长：张英 副组长：张艳飞 成员：全体老师2、网络技术指导小组:组长：张艳飞成员：全体老（二）工作安排网络教研，就是教研工作的信息化、网络化、就是利用信息

16、 技术和网络搞教研。网络是教研的工具和手段，如何利用网络搞教研是教师首先要解决的方法问题和技术问题，为此，学校网络 教研技术指导组将组织相关培训和技术指导。1、建立并完善小学校园网站，力争使校园网成为我校内部管 理的平台，对外宣传的窗口，心灵沟通的桥梁，样本教研的园地，立足教师，服务教师，指导教学。2、对学校中层领导干部、教研组长分批进行校园网平台运用、 后台管理和资源建设等技术培训。3、为保证网络教研活动不变成一种形式化的任务，各网络教 研小组要制定切实可行的网络教研计划，制定制度形成常规化的 运行机制。4、组织教师网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上 开展课例研究、课堂评价等活动，上

17、传优秀论文、教案、反思、总 结、试卷等，建设学科组专题资源库。教研组在开展网络教研过程中，要坚持点面结合，以点带面， 分层推进。要树立典型，发挥示范教师的引领作用；要鼓励先进， 突出一线教师的专业需求；要建立骨干教师群体，使他们成为网 络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全组教师的专业 成长和教学研究水平提高。时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。（四）通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育， 增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。二、教材分析本学期学习主要内容（一）走和跑能知道自然快速跑的动作方法，2.会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线 进行快速

18、跑动作。3.能了解在踏跳区内起跳的重要意义4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、 两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。（二）投掷能知道投掷的正确动作方法。2.能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。（三）技巧知道前滚翻的动作方法和要求2.能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密， 方向正，翻滚动作正确。（四）韵律活动知道节奏操的名称和动作方法。2.能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。三、体质测试（一）身高、体重（二）坐位体前屈四、二年级学生的生理、心理特点（一）生理发育特点二年级学生一般为78岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉 茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，

19、比身体增长还要快。2 .二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较 细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节 周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，牢固性较差，容 易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进行剧烈运动。3 .二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已发展完成，血 液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。（二）心理发展特点二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段；心 理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。4 .二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能 清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到

20、 班级的荣誉。5 .二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理, 一会就恢复到原始状态。五、学情分析二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对 学生进行入门教育和纪律性教育小学二年级的学生处于生长发 育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低， 身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创 造力丰富；学习兴趣易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中根 据班级的特点进行因材施教。六、德育渗透德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程

21、改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂， 使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德 育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们 义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学， 经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生爱国主义、集 体主义精神及社会公德、家庭美德、诚实守信等各种优良品质。 小学工作计划篇2为积极响应县教育局城乡教师交流的精神，我有幸成为了交 流教师中的一员，这是一次难得的学习和交流的机会。如何科学、 有序地展开教学工作，保证交流期间工作取得实效，是我必须慎重考虑的问题。为了能够更好地创造性地开展工作，特制定本学 年度

22、工作计划如下：一、思想道德1、遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，无私奉献。遵守学校各 项规章制度，维护学校声誉，坚决不做损害输出学校及交流学校 的声誉和利益的事情。2、自觉遵守中小学教师职业道德规范来宾市中小学教 师“十不”行为规范和金秀县教师“八严禁”等政策法规， 以强烈的事业心和责任感，大公无私的敬业精神和团队协作意识, 爱护学生，尊重家长，团结教师，廉洁从教。3、不断加强自身师德修养，注重教书育人、管理育人、服务 育人，关心集体，工作认真，坚持原则，脚踏实地，任劳任怨，热 心为广大师生服务。二、教学教研方面1、积极参加学校教研活动，由于自己刚参加小学工作年限比 较短，存在对学生不了解外，还存

23、在自身教育教学经验薄弱的问 题，希望在此次的教师的交流中，不断提高自己的教学及其他方 面的能力。2、认真进行好教学活动。在教学中，根据孩子的实际水平, 制订并不断调整自己的工作计划和教学方法。在差异比较中，了解不同认知水平的孩子，并寻找正确的教育方式，积累并提高自 己的教育教学水平。3、认真践行“生本课堂”，积极参与“集体备课”课堂教学 研讨活动。在活动中虚心向同行学习。查找差距，总结教训，使 自己今后的课堂教学更具创新性和实效性。在课堂教学研讨活动 中，与老师们共同研讨。要认真准备，仔细分析，敢于发表自己 的意见和看法，并虚心向他人请教。使大家在互相取长补短的氛 围中共同提高。4、在课堂教学

24、观摩研讨活动中，认真钻研，努力发挥好交流 作用，同时针对自身的不足，进行反思、对照，以补充自己，提高 自己。5、开展特色教学，努力打造优质高效课堂，积极组织学生参 加计算能力、数学素养等各种竞赛活动，力争取得较好的效果。6、做好班主任日常工作，协调各任课教师之间的关系，做好 家校联系，争取家长配合，从各方面提高学生的素质，让他们在 全面发展的基础上能有一技之长，真正为学生的终身发展奠基。三、考勤出勤方面1、严格遵守学校各项规章制度，出满勤、干满点，无故不请 假，更不能迟到、早退，按质按量完成学校分配的各项工作任务。2、扎实肯干、无私敬业，按照或超出学校规定的教学工作量开展工作。四、个人素质提高

25、方面1、积极参加学校组织的各种学习和培训活动，做好笔记。2、注重自身业务学习和培训，做好新课程教育理论、教育理 念的学习，每学期写不少于5000字的业务学习笔记。3、及时记录工作中的精彩瞬间，撰写心得体会，并把这些内 容及时在城乡教师交流工作室交流，与广大一线教师共享。4、积极探索农村小学教育教学规律，发挥个人特长，撰写教 育教学论文，把自己在教育教学中的收获进行总结，使自身的业 务水平不断提高。本学年度我将严格按照学校各学科培训计划和自己制定的计 划来培训自己，使自己在城乡交流的过程中不断提高。小学工作 计划篇3一、工作思路和工作要点：遵循教育教学规律，以学科建设为主线，引导教师认真学习 教

26、育教学理论，改进和完善教学研究制度和工作方式积极稳妥地 推进课改工作，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究 活动，切实抓好教师队伍建设。营造良好的教研氛围，积极实施 素质教育，为提高学生的思想道德素质、文化素质，培养健全人 格而努力。工作要点：加强教学科研，强化课堂教学，打造“活力课堂”。二、具体工作：（一）、加强学科学习，提高课程意识小学美术是一门活动型综合课程，它具有综合性、开放性、 实践性、生成性等特点。无论在编写理念、内容构建，还是在呈 现方式、编写风格等方面，均体现了创新意识，富有浓郁的时代 色彩。本学年采用新教材必然对教学提出新要求，要求教师要更 新教学观念、认识教材的特点，

27、富有创意地运用教材。1、组织教师认真学习美术课程标准，使每位教师理解和 掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价 等，切实抓好美术课程的建设。2、继续抓好新教材学习，使教师进一步更新观念，了解教材、 明确教材编写意图，以便用好教材和组织教学。通过学习，努力 使教师提高课程观、教学观、评价观。（二）、加强校内研讨，提高教研质量1、加强教研组建设。在实际教学中，我们学校的美术课是由 五名美术专职专职教师和几位兼职教师担任，为了使美术教学更 具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听 课、评课制度。通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、 实施教学评价的能力，提高

28、课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂 教学打下良好基础。2、加强研讨活动（1）加强教研组活动，以研究课为载体，积极开展实践探索。 通过让青年教师上研讨课，使青年教师的业务水平有所提高，加 强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，提高学生的学习兴 趣和和实践能力，与此同时，积极参与市教研室组织的教研活动。（2）加强平时课堂教学的.工作，提高教师规范实施课程的 意识，重视课堂教学及教后反思常规的落实。继续组织教师开展 对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术课堂教学实效、 积极实施素质教育的有效方法；探讨活动课教学的原则和评价体 系的建立等问题，积累优秀案例。三、具体安排三月份1、制定教研计划、美术活动计划2、组织教师认真学习各年级美术课程标准，明确教学目标和 要求。3、撰写论文、案例和课题。四月份1、教研组集体讨论研究课例，集体备课。