25《可爱的西沙群岛》以学定教案例26.docx
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1、25可爱的西沙群岛以学定教案例包课题25可爱的西沙群 岛课型讲快课学科语文年级二年级学习内容S版二年级下册语文25课,学习文中生字词,理解课文内容学习目标1、学会本课生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,激发热爱西沙群岛, 热爱祖国大好河山的思想情感。重点难点说说哪些语句说明西沙群岛的美丽、富饶。培养学生热爱大自然,热爱祖国的感 情。学案导案一、情境导入1、激趣谈话引入:同学 们,你们喜欢旅游吗?说说你 到过哪些地方?2、今天老师当一回导游, 带领大家去游览一下可爱的 西沙群岛。板书课题,读课题。3、简单介绍西沙群岛。 播放图片4、范读课文
2、,激发兴趣。自主学习1、熟读课文,划出生字,自学生字,理解“富 饶、瑰丽、各种各样、绽开、数不胜数、必将” 几个词语意思。收集本课ABB式和AABB式词语。2、课文共有()个自然段。3、西沙群岛位于哪里?西沙群岛有什么特点? 找出总写西沙群岛的句子,用一一画出来。4、课文中用了哪个词来形容西沙群岛的海水? 海水为什么是五光十色的呢?5、文中用哪个词语来描写珊瑚?理解“各种各 样”,找出描写珊瑚的句子读一读。说说从这个 句子你体会到什么?6、从哪些句子中可以看出鱼很多?找出来,读一 读。再照样子说几句话。二、读课文,感知全文1、学生自读课文,解决问题 1至1问题8。2、再读课文,用自己的话说 说
3、西沙群岛的可爱表现在哪 里?要求:分别用各种各样的多得数不清有的();有的();有的();有的()说 句话。7、看完了西沙群岛的海底,我们再到岛上来看 看,请同学们读读5、6自然段。说说你看到了 什么?文中用哪个词描写贝壳?理解“数不胜 数”找出你喜欢的语句读一读,从喜欢的句子中 体会到什么?8、课文是从哪些方面向我们介绍西沙群岛的?分 别介绍了哪些风景和物产?9、西沙群岛的可爱表现在哪里?你从哪些词 句体会到西沙群岛美丽?又从哪些词句体会到 富饶?合作探究1、跟对子交流解决问题情况,探究在自主学习 过程中遇到的问题。2、在小组中交流刚才与对子解决不了的问题。三、探究学习。1、与对子交流自学情
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