电气控制线路安装与维修 教案-教学设计 金凌芳第二单元任务1低压电器元件的选用教学设计.docx

《电气控制线路安装与维修 教案-教学设计 金凌芳第二单元任务1低压电器元件的选用教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电气控制线路安装与维修 教案-教学设计 金凌芳第二单元任务1低压电器元件的选用教学设计.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课程 名称电气控制线路安 装与维修学习任务第二单元，任务1低压电 器元件的选用教学 时数10上课日期20年月日周次审批教学 班级备课教师年 月日L1L2L3受F口 心子刃52 M2 一任务KMI 描述士UIOfr|l cU14 TC1 fib 2W注 /人W4J CJ-3q/ SB3W24 KKsb G KA4)511SQl/&612J/KL2(kT /KM)匚1 Gs1一KMKT 3 领1 .明确正常工作条件下低压电器选择原则。2 .明确短路工作条件下低压电器选择原则。3 .明确特殊使用环境条件下低压电器选择原则。学习 目标4 .会根据控制电动机的额定容量估算电动机额定电流。5 .能根据电动

2、机的技术参数和控制线路图正确选择电气元件的型号及规格。6 .会查阅低压配电设计规范等相关国家标准、设计手册、低压电器产品的技术数据。学习重点1.正常工作条件下低压电器选择原则。2.通过查阅资料正确选择常用低压电器 的型号规格。学习难点L特殊使用环境条件下低压电器选择原则。2.负荷计算电流的估算。某公司新设计一台机床，其控制线路图2-1-1所示，已知电动机M是主轴电动机， 其一型号为Y132M 6,额定电压为380V,额定容量为3kW, Y接法，公司制造部要申购 电器元件准备安装，请技术员列出元器件申购清单。教法学法资源准备任务驱动、自主学习、小组合作电气控制线路安装与维修教材，学生学习工作页，

3、常用电工工具，多媒 体教学设备、微课、线上视频资源。教学活动1领取任务（学时。节）明确任务单要求，识读电路中各电器元件名称及作用，明确电动机型号、 规格。教学活动2任务准备（学时。3节）明确正常工作条件、短路条件和特殊使用环境条件选用低压电器的原则。学会估算负荷计算电流，及查询常见低压电器选择的一般要求。教学活动3计划决策（学时。1节）根据任务内容及要求，明确完成任务的时间安排，工作要求及相关准备， 制订工作计划。教学活动4任务实施（学时。3节）学习根据电动机容量来选择低压断路器、熔断器、交流接触器、热继电器、 时间继电器、中间继电器、按钮、行程开关、控制变压器等的型号、规格。 教学活动5任务

4、验收（学时。_L节）各小组将任务完成情况列出元器件明细表，在小组间比较讨论后，修改完 善后，缴老师验收学生任务完成情况。教学活动6评价拓展（学时。J 节）按工作页中评价表内容逐项评价，撰写心得体会，教师给出拓展任务。从方法能力、社会能力、社会能力等三个方面测评，比重分别占20%、60%. 20%o社会能力主要考核学生出勤、纪律、职业态度、职业规范等。专业测和主 要考核工作项目的完成质量、时间等。方法能力考核学生在工作思路、方法等 方面的创新思维。教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点教学活动1领取任务1 .明确工作任务和任务要求2 .分析工作任务1 .阅读任务单，知道 控制

5、电机的规格。2 .识读电路图中各 低压电器（名称，数 量及作用）。1 .检查学生文具。2 .布置学生阅读任务 书，要求学生填写任 务要求元器件明细 表。3 .布置学生预习低压 电器选择原则。要求 学生回答工作页中的 相关问题（预习任 务）。学生工作页 （元器件列 表），PPT课 件。1 .电动机规格是否回 答正确。2 .要求元器件名称和 作用、数量填写内容 是否正确。1教室教学活动2任务准备1 .学习正常工作条件 下低压电器选择原则。2 .学习短路条件下低 压电器选择原则。3 .学习特殊使用环境1 .阅读教材内容。2 .要求学生回答工 作页中的相关问题。1 .组织学生阅读教材 内容和完成工作页

6、中 相关内容。2 .讲解正常工作条件 下、短路条件下低压 电器选择原则。3 .讲解特殊使用环境1.工作页。2.防爆电器 微视频。1.检查工作页中相关 内容是否填写清楚。1教室教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点条件下低压电器选择 原则。低压电器选择原则， 并播放防爆电气微 课。1 .学习负荷计算电流 的概念。2 .学习根据电动机的 额定容量估算电动机 额定电流。3 .学习常见低压电器 选择的一般要求1 .阅读教材内容。2 .要求学生回答工 作页中的相关问题。3 .完成教师布置计 算例题。4 .查找元器件选择 的一般要求,型号和 规格。1 .讲解负荷计算电流的概念。2 .学

7、习根据电动机的 额定容量估算电动机 额定电流。3 .指导学生阅读教材 和标准。1 .工作页2 . PPT课件3 .低压 配电设 计规范 （GB-56054 ）标 准L检查工作页中相关 内容是否填写清楚。2.是否完成正确完成 课堂练习。3 ,是否学会查找元器 件型号规格。2教学活动3计划决策1.工作计划的要素（制 订计划意义，工作内 容、目标、完成任务方 法措施）。1 .分组（2人一组）。2 .根据任务要求制 订工作计划。3 .做出决策。指导学生分组并制订 工作计划。工作计划制 订实例完成工作页相关内容1教室教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点教学活动4 任务实施学习根据电

8、动机容量 来选择低压断路器、熔 断器、交流接触器、热 继电器、时间继电器、 中间继电器、按钮、行 程开关、控制变压器等 的型号、规格。1 .估算负荷计算电 流的大小。2 .选择低压断路器、 熔断器、交流接触 器、热继电器、时间 继电器、中间继电 器、按钮、行程开关、 控制变压器等的型 号、规格。1 .指导学生估算负荷 计算电流的大小。2 .指导学生清查找低 压电器的型号和规 格。1 .教材。2 .低压 配电设 计规范(GB-56 054 )标 准1 .本任务中负荷计算 电流估算是否正确。2 选择低压电器的方 法、思路是否正确。3 .是否团队合作，积 极性是否高涨。3教室教学活动5任务验收L学习

9、填写元器件明 细表。2.验收内容是明细表 满足任务要求1 .各小组填写元器 件明细表，自评任务 完成情况。2 .每小组派一名代 表汇报或展示明细 表,协助老师验收工 作任务完成情况。3 .小组互评工作任 务完成情况。1 .听学生汇报学习成 果。2 .组织学生互评或讨 论工作任务完成情 况。学生学习工 作页(明细 表)。1,所选择电气元件是 否正确。2.自评与互评是否公 平、公正。2教室教学活动学习内容学生学习活动教师教学活动资源评价点学时地点教学活动6评价拓展1 .按本任务评价表内 容展开评价，分自评、 互评、教师评。2 .学习任务拓展内容。 （课后作业）1 .填写工作页上评 价表。2 .撰写

10、学习心得。3 .阅读任务拓展。1 .组织学生自评和互 评。2 .指导学生撰写学习 总结。3 .点评学生本任务完 成情况。强调安装检 修注意事项。4 .布置拓展学习任 务，明确学习要求。L投影仪。2.学生学习 工作页。3.课件。1.语言表达能力，沟 通交流能力。2 工作页上相关内容 完成情况。1教室第二单元，任务1低压电器元件的选用学业评价表(SJ01)评 价评价内容评价标准酉己 分自我评价小组 评价教师 评价方法能力资料收集整理不到位扣1-5分 没有制定工作计划扣20分 制定工作计划不合理扣5-10分20专业能力所选电器元件名称漏写或写错，每处2分 所选电器元件的型号漏写或写错，每处2分 所选电器元件的规格漏写或写错，每处2分 所选电器元件数量漏写或写错，每处2分60社会能力不遵守纪律，举止不文明扣5-10分 不协作，不参加研讨交流扣5-10分20指导教师描述性评价。指导教师签名。日期。小 计权重总 分任务实施工作小结反馈。实施者签名。日期。