江苏省扬中市小学语文六年级期末提升提分题详细参考答案解析.docx

《江苏省扬中市小学语文六年级期末提升提分题详细参考答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬中市小学语文六年级期末提升提分题详细参考答案解析.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分：100分时间：120分钟)一、书写1、读拼音，写词语。tong xiao ran gang kong ju pai huaiyan jun xT sheng xi

2、 tong xT shuai密封线二、选择题2、下列加点字的注音完全正确的一项是()A.剔除(ti) 藤蔓(man) 燕山(丫前)波罗的海(di)B.坚劲(jing) 蒸融(zhQng) 盐碱(jian)目瞪口呆(deng)C.汤匙(chi)牺牲(xT)石蕊(rui)万象更新(geng)D.惆怅(ch6u) 彻底(ch爸)搜集(shou) 沧沧凉凉(cang)【解析】【小gl】本题考查概括文章的观点.阅读文章，结合文中“有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后.其实,这句话本身就是一个真理M如果麻俘领域 的发现有什么偶然的机遇的话.那么这种偶然的机遇只会给些善于独立思考的人，给那些具有锲而

3、不舍精神的人”分析可 知本文的主要观点是：真理诞生于一百个问号之后文中从“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的，司空见惯颐象 中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求嬴 最后把？拉直变成慢I真理，只要你见微知著，善于发问并不断 探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理进行了阐述./JW1本题考查文章内容理解.结合第二段内容及关键句端IJ用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试皈 从那以后，这种试纸一直被广泛 应用于化学实的中何知第f 事例是：波义尔发现植物酸麻反应并发明石蕊试皈 结合第三段内容及关键句“20世纪初的一 天，因病住院的德国气象学家魏格纳正视地看着

4、墙上的世界地凰 突然发现南新I东海岸的凸出部分与三觥西海岸的凹陷部 分，竟然不可思议地互相吻合: 1915年，魏格纳系辘理了他的大陆科学说）出版了海陆睡源一书，在地质学界 产生了重大影响“可知第二个事例是：魏格纳通过触地图提出“大陆漂移学说工结合第五段内容及关键句“最后得出结论：睡 眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变他 这是人最容易做梦的阶段.阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学 家研究做梦的事要树困可知第三个事例是：阿斯基频脑电波的变化与做梦有关.【4慝3】本题考查文章内容理解.本文题目就是本文主要观点，第一段提出中心论点，然后列举了三个具体事例来说明这个观点即：全文按照提出观点

5、一印 证观点总结观点的思路展开.学生翻S三个事例，结合第三段.第四段.第五段内容顺“提出问题一进行探索一发明发现找出写出叙述思路即可.，见象问题飕上桃酸的紫产兰变红r禁到甘.中遇到性酸变红的 物破是什么，其他杭物中 有没rr这种物凝，南美洲东海片的比比部分 七 非洲西海岸的凹陷部分，互 相吻介并且从海岸线的情 形行、地洋上所有的大KL都 能 够 较好 地吻 令 在一起.为什么公吻介？儿了,在睡觉的时候，眼珠忽 然转动包米.为什么睡觉时眼珠公转 动？这会不会与做梦有 美？公足什么关系呢？发明或发现多次变救大部分花草受到酸或喊的 影响都会改变服色.制成 了布族试纸.火氐研完.阅读文献，关 国东容芹

6、-欧洲西海芹同 洋度的蚯蚓系统整理了 “大览j蔡移学 说”，出版了海陆的闻 源书。对自己儿了及一十名成年 人胜行反SL观察实验睡眠中眼球快速转动的时 候.人的病电波也会发”:. 较大的交化【4卷】本题考查文章内容理解.本文用三个事例论述了只要善于礴L不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追求本原，就有可能硕1实生活中发现真理 可以结合全文内容来谈，发现这三个事例都是在说明：只有敏锐地发现问题，并且坚持不懒思考，才保深入地解决问题，发 现真理的道理【小题5】本题考查思邮展学生曜积累，用须象一问题一探索发明或发现写出f 类似科学事例即可，答案不唯一示例：特与壶盖瓦特是二百多年前英国的科学家.他J耶J时

7、候，有一天看祖母做皈 火炉上，一壶水开了.开水在壶里翻滚， 壶盖不住地上下底L发出驰啪的声音.瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会司媲）呢？祖母说水开了.壶盖就跳 动了.磁又问：“为什么水开了，壶献会fi励呢？书母回答不上来 从此 瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察。他看见水开了，壶里的水汽直往上却冲起了壶盖他想：壶盖是被水;铺动的，一壶开水产生的水汽，能耐t动一个壶盖，更多的 开水会产生更多的水汽，不是可以推动更重的东西吗？瓦特长大以后,还是不断研究这个问题.他吸取了前人的经验，经过很 多试验，终于发明了蒸汽机.【答案【4噫1写板书 放风筝【小题2】 乐观,幽默.坚强 热爱祖国 热爱生活

8、，富有童心 【尔都】B 【4修】A处画线句情景交融.作者将自己对刘老I币的思念之情融入具体的景物脑写中.如“柳枝尽情摇摆巧阳S花奏响生命之欹“风2白云戏耍噂语句.写出春天万物复苏的生命活力。一切景语皆情语.这样的景物描写也蕴含了噌”对乐观坚强的刘老的想念B处画的作者将情感融入到同学们的笑声中“腾起一片笑声写出了同学们感受到老师笑谈腿残的乐观幽默泛起一股酸 淀的感倍嘴加了对刘老W的尊敬噂语包 写出了同学（。情感的变化.真实自然蟋达了同学们对刘老师关切、喜爱、惋惜、 心朦尊静滁蹒感C处画线句直抒胸直 作者用f 问号，一省略号，重复运用两个色词深深地 抒发了堂”对刘老I币无比深厚的情感 难以 忘怀的

9、情思，真挚浓厚的情韵，感人至深.【解析】【小题1】考查概括内容.瞳提示，文章第段写的是老I币笑谈瞳.第段写的是关于老W慷假激昂讲课的事情，可概括为假激昂讲用 是详写 老I币放风筝的事情，可概括为放风筝./JW考查人物形象分析.从句子“女婿用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上甩 甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女蜗用的力量 太大，被甩去了腿和胳膊我就是那时候被地领了/嗜的.”可以读出刘老|币的乐孤 幽默，坚强;从句子炉到历代的民族英雄，他蹴激昂，常常簸们激动得落泪”可以读出刘老W讲课令人动督 声情并茂.时历史了如指 掌，般雄的钦留，对祖国的热电从句子“有一次，他故意撒手，让天上飞獭螭

10、带动长长的线和线拐在地上一蹒一地向前嗨 他玮，mm,拄者拐杖, 磔席去追赶线捞何以读读出刘老幢于挑战自我，热髭生活,富患心.【小S3】考查句“那些风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的麻上鲫的前文是他用那双写了禺s个粉笔字的手.放起一只又一只理想的风 察,因此“风筝嗅有象征意义 表达了刘老丽辘想隹囱烈追求.成为陪伴我一s力量.故选B.A.未解解句子深层意思.C未能g解到风筝的象征意义，以及老师对其的账响.D.与句子无关.【4咽4】考查赏析句子的抒情傩及情感A处句子“柳枝系上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的4翊叭，吹奏着生命之眈 蓝天上，- 只只风筝在同白云戏耍，引动无数的

11、人仰望天穹. 让自己的心也飞上云端于环境描耳 情景交融.作者将自己对刘老W的 思念之情融入具体的景物描写中.如“柳枝尽阊雕2连翘峰响生命之歌”风筝在同白云戏耍噂语句，写出春天万物复苏的 生命活力，蕴含了我时乐观坚强的刘胤慎挚的想念B处句子散室里腭起一片笑声，但笑过之后 每个学生的心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊歙通过具体的场景描写来抒情，将情瞬入到同学们的笑声中“腾起Tt笑声写出了同学（口感受到刘老W笑谈腿残的乐观幽默，泛起Tft涩的感情噬加了对刘老W的尊敬噂语包 写出了同争口情感的变化.真实自然峥达了同学对刘老师关切、喜爱、 恸心嚎 尊鳍蹒感c处句子“刘老师啊.您在哪里？我

12、深深地、深深地思念”是直接抒情.作者直抒胸幅 作者用f 问号，一省略号， 复运用两个暨词“深深地 抒发了费”对刘老师无比深厚的情感.12、【答案】在徭器上绘红色的蝙蝠，寓意洪福齐天过年燃放煨竹,寓意除I日迎新过年倒贴福字，寓意福到了.舌平时积累完成扫尘：嚼月二十瓯 婵的房子。按国词的说法：因“尘与惊喈音，新春扫尘有滁陈布新的函义.其用意是要把TO穷 运、晦气娴扫出门.每年腊月二十三，家家户户都要祭祀灶神，用麦芽犍涂在灶王爷的嘴上,让杜王爷上天别说坏话.贴由电最初的擀题桃木为人形，挂在人的旁边 后来是画成人像张贴于a 早先断泄是传说中专门管鬼的神荼, 郁垒兄弟二人,后来改成其它人物.以保家庭平安

13、.贴春联.窗忘”福学.年画 大n的“福甘倒过来贴，表示幸福ear、“福气已到工13、【答案范文:我最敬佩的f人我们每次到奶奶家，奶奶都会热情的招待我们，给我们做可口的礴 临走时，总tmq端上许多自家的士货.奶奶已经 年过六旬，但她依然在辛勤地工作.由于长年在服装厂上班，奶奶左眼的视力明显下降，大家都劝奶奶稗再到服装厂上班，可以在家安度晚年了，可奶奶总是说吟年做到头，明年我F不去上班了.，奶奶不仅要在B艮装厂上班，回家后还要忙家里的农活.记得有一次，奶奶到田里干活，不43嘿倒了翻地的册子，顿时鲜血直流，可奶奶并没有大惊小怪，经过简单的包扎，第二天痛拐地又去上班了.上个星期六的下午，我（倒爷爷家的

14、后山上却茶叶，采摘回来都快六点了，可奶奶还没下班.已经到吃晚饭的时间了，只见奶奶气踹吁吁的回到家来做1反 她倒菜地里拔菜，汉到楼上拿东西，奶奶走楼梯的速度很快，好像冲下菊以的.爸爸劝奶奶碎临走路慢点.奶奶说：我会当心帆”期道她是怕我们邮.没多久，香喷喷的 大米脚f 碗美味的菜着M了.我。潮吃的津津有味奶奶，我爱你!【详解】本题主要考查写作能力.首先了解写作主题与写作要求，接着再自己的写作思路.本篇作文是t命s作文，要求学生以我最敬的f 人”为题目，写一篇作文要求做到语通顺有条理，表达出真情实 感写作构思：开头：开门见山或者修辞式点题.正文：选择自己最敬的f 人，他是谁？长什么样子？的说出为什么

15、敬邮也 写作时合理划陶料，注意详略得当. 结尾：总结式或者抒情姗题，升华主旨.3、下列词语字形完全正确的一组是（）A.倾袭凄凉无暇顾及焉知非幅B.严竣唯恐随心所欲心平气和C.避免寂寞见微知箸一拥而入 D.截然搅和翻箱倒柜司空见惯4、下列加点成语使用不当的一项是（）A.他们中间有几只扇着翅膀跃跃欲试，但是老母鹅总是说：你们一定会受冻的。B.他发现，光那样站着等待是无所事事的，一定得想别的办法。C.男孩瑞恩刚一放学，就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白，代表其两面三刀。5、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.这个玩具设计真是别出心裁，让我忍不住想买下它。B. 一望无际的草原上有一

16、群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事，妈妈并没有斥责他，而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上，同学们正跟着老师朗读课文，嘴里念念有词。三、非选择题6、请仿写下面的句子。早安，太空一一人类的未来，我们正奋力前行，实现我们的中国梦。7、修改这段话中的六处语病。同学们全神贯注聚精会神地看着我在毕业晚会上的即兴发言，激烈的掌声不断响起，听了我的发 言，受益匪浅大家，很多同学都下定决心到中学后一定要改变自己的学习态度，保证以后无论遇 到多大困难，还要努力学习。8、给下列句子填上恰当的关联词。（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。（3）（）除夕之夜要守岁

17、，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。（4）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。四、日积月累9、古诗文积累。（1）诗中有景：从韩姗的，寒食东风御柳斜。感受到落红无数的迷人景色；诗中 有情：今夜月明人尽望，。抒发了游子的思乡之情；诗中有志：从李贺的大漠沙如 雪，燕山月似钩。，。感受到诗人的远大抱负。(2)我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样：人固有一死，, 。面对困难和牺牲，要像于谦在石灰吟中所说的那样：粉 骨碎身浑不怕，。五、阅读与理解10、阅读理解。真理诞生于一百个问号之后(节选)有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一

18、个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见 惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把”？ 拉直变成！ ，找到真 理。波义耳是世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时, 阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的 烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花 的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅了盐酸的花瓣 竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么

19、，这 种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？ 这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸 或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变 成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。从那以后，这种试 纸一直被广泛应用于化学实验中。无独有偶。20世纪初的一天，因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图， 突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分，竟然不可思议地互相吻合！魏格纳 被自己偶然的发现惊呆了。这不会是一种巧合吧？他将地

20、图上的一块块陆地作了比较，结果发现, 从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。病愈之后，魏格纳开始认真地研 究这个有趣的现象。他阅读了大量的相关文献，同时搜集古生物学方面的证据。他注意到，一位 名叫米歇尔逊的生物学家发现，在美国东海岸有一种蚯蚓，欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯 蚓，而在美国西海岸却没有这种蚯蚓。魏格纳认为，这种蚯蚓的分布情况正说明，欧洲大陆与美 洲大陆本来是连在一起的，否则，蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。1915年，魏格纳系统 整理了他的大陆漂移学说，出版了海陆的起源一书，在地质学界产生了重大影响。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，

21、他发现儿子在睡觉的时候， 眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么 关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变 化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠 快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研 究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著, 善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。2.3.町1 .文章的观点是，对于这

22、一观点，文章进一步做了阐述，请用 在文中画出相关语句。 为了证明自己的观点，作者列举了三个事例，分别是：请选择一个事例，写出叙述思路。员问题探索发明或发现4.对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是, 作者就是这样利用具体事例来证明观点的。5,在科学史上，这样的事例还有很多，请你列举一个这样的事例，用现象一一问题一一探 索一一发明或发现的思路写下来。11、1阅读理解。理想的风筝春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情快摆。舒展着自己的腰身，连翘（qi旨o）花举起金黄的小喇 叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹（qi6ng）。 让自己

23、的心也飞上云端。【A】每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头 花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，膝盖以下被全部截去了。靠一根圆 木拐杖支撑着。这条腿是什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲课的时候 讲到女蜗造人的传说，笑着对我们说：女婿用手捏泥人捏得累了，使用树杖沾起泥巴向地上 甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人由于女婿甩的力量太大，被甩丢了腿和胳膊。我就是 那时候被她甩掉了一条腿的。教室里腾起一片笑声，但笑过之后。每个学生的心里都泛起一般 酸涩的

24、感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。【B】他只靠着键壮的右腿和一根圆木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。他的课讲得极好。 讲到历代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我们激动地落泪;而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月， 他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入了历史系，和刘老师的影响有极大的 关系。然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候，一种舒展的快意便浮上人们的心头。在 晴朗而没有大风的日子，刘老师课余便在校园的操场上，放起他亲手制作的风筝。他的风筝各式各样：有简单的豆属块儿，有长达丈余的娱蚣，最精妙的尾黑色的燕子风筝。 他的腿

25、自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐, 让他的孩子或学生远远地举着风筝。他喊声：起！ 便不断拉动手中的线，那纸糊的燕子便抖起 翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐 跃上了蓝天。这时候，他最幸福，笑声朗朗，指着天上的风筝，同看风筝的同学们说笑。有一次， 他故意撒手，让天上飞舞的纸燕带动长长的线和线拐在地上一蹦一跳地向前飞跑。他笑着，叫着， 拄着拐杖，蹦跳着去追赶线拐，还喊着：你们不要管，我自己来。他终于气喘吁呼地抓住线拐， 脸上飘起得意和满足的稚气。已经近三十年没见到刘老师了。然而他永远在我的记忆里行走，微笑

26、。他用那双写了无数个 粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖图的蓝天上翱翔。刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您C（作者苏叔阳，本文有删减）1 .作者写了刘老师的三件事，请用简洁的语言梳理出来（每空不超过8个字）。（1）笑谈腿疾：（2） ； （3） o其中第 件事（请填序号）写得最详细。2 .从刘老师的语言、动作、神态，可以体会他的精神品质。如我们从第自然段刘老师笑谈腿 疾的话语中，读出刘老师,从第自然段慷规激昂常常哽咽等描写神态的词语中，读 出他;从第自然段故意撒手笑着，叫着，拉着拐杖，蹦跳着去追赶线拐这一连串的 动作，还可以读出他-3 .对第自然段中“

27、那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔的理解，最准确的一 项是A. 我对刘老师亲手做的各式各样的风筝特别喜爱，一直到现在都不能忘怀。B.刘老师通过风筝表达了对理想的强烈追求，成为陪伴我一生的精神力量。C.刘老师永远在我的记忆中行走，那些空中翱翔的风筝总在我的脑海中浮现。D.在刘老师的影响下，我也拥有了放风筝的习惯和爱好，并一直坚持到现在。4.情以物迁，辞以情发。作者将对刘老师的情感融入到具体的人、事、景物之中，还把心里 想说的话直接抒发出来。请细读三处画线的句段，联系全文想一想，作者分别用了怎样的方式表 达情感？又表达了怎样具体的情感？结合关键词句，写下你的感受。六、语言综合运用12、

28、语言实践。中国的习俗丰富多彩，而且各种习俗都有不同的寓意。例如：过年的时候吃年糕，寓意万事如意 年年高。过年的时候在屋里点起篝火，火越旺越好，寓意人丁兴旺，五谷丰登。你还知道哪些寓 意吉祥的习俗？来和大家说一说吧！13、习作天地。题目：我最敬佩的一个人在我们身边，有许多值得我们敬佩的人，也许是关心爱护我们的父母，也许是一起玩耍的伙伴, 也许是勤勤恳恳的环卫工人，也许是仅有一面之缘的陌生人想一想，他(她)为什么使你敬 佩，是怎样的一件事值得你敬佩。要求：(1)叙述有条理，语句通顺，写出真情实感；(2)不少于400字，除诗歌外，文体不限；(3)书写工整，不能抄袭，不得套作；(4)不透露自己的真实信

29、息参考答案与解析【答案】通宵曲sm科胭神糜系统照详解本题考查看拼音写词语的能力.解答本题，首蹲读t拼音，f 要读准字音，知道要写什么词语.书写时要注意通.缸，惧.峻.系.蟋.蟀溶易写 错.书写时要注意这些字的笔画、结构，要触概念 正确和美观.【答窠】c【详解】本题考查学生辨析字音的能力.要读准字音,注意区别形近字.多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多霰 多积黑A.“剔除”的喝J”读笥群完 应读作：ti； “藤蔓”的“费读错误.应读作：wanBB.目暗口呆”即瞪”读音错误，应读作：加咚U加点字读音均正确.D. “献打搜吴,应娜：风【答窠】D【详解】本题考查学生对词语中易错字字形

30、的掌握，要求我们注意识记积黑A.倾袭一侵袭 焉知非幅一焉知非福B.C.见微知箸见微知著D.书写均正确【答案】【详解】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不成成分意义的简单相加.A. C、D加点成语使用恰当；B选呦晡成语使用不当，“无所事事惟思是什么事都不干，用在句中不合适, 事)k为“无济于【答案】【详解】本题考直学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首辘们对于遇到的词语要做好积累，其次居境可以从词义、词语的感情色彩.习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有：I 矛盾，语境等.二生义 褒贬不当，搭配不当.用错对氟 重复冗贰谦敬

31、错位.自相别出心裁：独创一格，与众不同.B项，C项，一望无际：T1S看不到边，形容辽胤心平气和：心里平和，不急躁，不生气错误.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语，以通神灵，现多用来形容人嘟嘟喇个不停.用来形容读书不正确6、【答案】晚安，山河一人类的当下，我们用然人唾，蓄势我们的未来痣【详解】考查仿写句子四句式按照“问幔语，名词一其意义的结构进行；注意运用适当的修辞手法.示例：晚安，世界明日的*来，我们的入睡，解未棘n4暄7、答案】同学们全神贯注it蜥我在毕业晚会上的即兴发言，激烈的掌声不断，听了我的发言，大冢受益匪浅，很多同学都下定决心到中 学后一定要改正自己的学习态度，保证以后无论遇到多

32、大困难，都要努力学习【详解】本题考查的是修改病句，树g原文的语境进行分析，写出相应的含义即可.找出文段中的主要问题进行辨析.第f礴在福语豌，怪神寿主和尊精会神”两个词语重复，去掉 f 即可.第二个问题在于句式杂描“掌声不断和“不断响起”是两组词语搭配，可以改前激烈的掌声不断 第四个问题在于词语搭配不当，习惯只能改正不能改变，这句话应改为要改正自己的学习态度 第五个问题在于关联词语不当，应把还要“改为都要二第三个问题在于语序不当,2大家放在句头，这句话应改为“大家受益匪浅大家”8、【答案】.因为.所以.之所以,是因为.因为.所以.虽然.可是.而且【详解】 相主要会对关联词的运用.(1)句子前后之

33、间是因果关系，故用因果关联词“因为所以”;(2)句子前后之间是因果关系，故用果因关联词“之所以是因为”； 句子前后之间是因果关系,故用因果关联词烟为所以”;(4)句子前半句之间是转折关系，后半句与前面是递进关系，故用转折关联词“虽然可是而且、9、【答案】 春城无处不飞花 不知秋思落谁家 何当金络脑 快走嗡瞅 或重于泰山 或轻于鸿毛 要留清白在人间【详解】 相茬对古麻名言的识记和神.(1)出自唐代韩翅的寒食，全诗内容：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.日营汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.出自唐代王建的十五夜望月，全诗内容：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿挂忘 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.出自唐代李贺的马

34、诗，全诗内容：大漠沙如雪，燕山月似钩.何当金络跑 快走踏海匕“人固有一死，或重于泰山，或轻包毛咄自西汉司马迁报任安书,意思是：人意思是人终究免不了一死，但施价 值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻.常用来比喻人生价值的轻重悬殊.出自明代于谦的石灰吟，全诗内容：千锤万凿出深山，烈火焚烧苦等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.10、【答案】【小物】真理诞生于一百个问题之后那些在科学领域有所建树的人.都善于从细微的、司空见恒炯会中甄间题，不断发问，不断解决寿问，追板求源，最后杷“？，牧吉娈成，！，找到直理.律发现真理只要你mat知著，善干发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后.

35、就彳【小题2】 波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 魏格纳通过观察地图提出“大陆繇学说“阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关【小部】溅上盐酸的紫罗兰变红了紫罗兰中遇到盐酸变红的物质是什么，其他植物中高殳有这种物质?多次实鸵例分花草受到酸或减隹膨响都会改变颜色，制成了石蕊试皈南新东海岸的突出部分与m酬西海岸的凹陷部分，互相吻合.并且从海岸线的情形看，地球上所有的大陆都能够较好地吻 合在一起.为什么会吻合？认真研究，阅读文献，裔东海岸.欧洲西海岸同纬度的蚯蚓系耀理了“大陆朝学说“，出版了海陆的超II一书.儿辎时候，眼珠螺酮喙为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢?对自己儿子及二十名游人进行反复礴踏唾眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化【小题4都是从现象出发，提出问题不断探索，然后发现真理/JW1牛顿发现万胡I力.现象：苹果树上f 熟透的苹果掉下来砺在牛顿头上 问题：为什么苹果熟了就要掉下来？而 不是往上升？探索：F要有F力瞰苹果从树上拉下来，随后不断探索，进行反复的试脸.发明或发现：最后得出了著名 的“万有力定篦