大学生心理健康教育课程教案(202203).docx

《大学生心理健康教育课程教案(202203).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生心理健康教育课程教案(202203).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教学方案系（部）学生工作部（处）心理咨询中心教师课程名称大学生心理健康教育课程代码学分2学时36编制日期：2022年3月授课班级：二校 课程性质公共必修课（4）公,代选修课（）课程类型理论课（）理论专业必修课（）专业选修课（）+实践课（4）实践课（）考核方式亍试（）考查（4）教材名称（包括出版信息）大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.课程单元课程单元名称课时授课地点单元1身心健康概述2多媒体课室单元2积极心态2多媒体课室单元3大学生活的心理适应2多媒体课室单元4学习心理2多媒体课室单元5人际交往心理4多媒体课室单元6情绪心理2多媒体课室单元7恋爱心理2多媒体课室单元8心理电影鉴赏拉尔

2、斯和真实女孩4多媒体课室单元9择业心理2多媒体课室单元10网络心理2多媒体课室单元11精神疾病的识别与防治2多媒体课室单元12心理危机的预防与干预2多媒体课室单元13心理电影鉴赏火柴人4多媒体课室单元14心理放松训练2多媒体课室单元15期末考查2多媒体课室教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务9.1什么是就业与就业心理10分任务9.2全国及珠三角近年就业形势分析20分任务9.3大学生的就业心理及常浮现的心理问题讨论30分任务9.4就业心理的调适30分作业教学反馈单元10教学目标教学容教学方法教学条件网络心理参考学时：2了解网络偏差行为、网瘾综合征的表现，掌握网络心理调适方法互联网的心理需

3、求、网络偏差行为、网瘾综合征、网络心理调适讲授、举例、讨论课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程：教学教师活动设计学生活动设计 时间安排课室条件：多媒体课室。过程任务10.1互联网的使用与心理需求思量：每天花在网络上的

4、时间合适吗？10分任务10.2网络对大学生心理的影响以及网络偏差行为讨论：网络对大学生活的影响25分任务10.3网络心理障碍分析与调适20分任务10.4案例分析：人肉搜索与网络暴力15分任务10.5你是否有网瘾综合征？小组讨论20分作业教学反馈单元11精神疾病的识别与防治参考学时：教学目标基本了解常见的精神疾病的种类以及表现教学容各种精神疾病的基本辨别教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心

5、理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程： 课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务11.1全球及我国精神疾病患病现状5分任务1L2心理健康、心理问题、精神障碍等概念的区分10分dex.htm任务1L3精神疾病的基本种类10分任务1L4精神分裂症的基本症状与辨别讨论20分任务1L5躁狂抑郁症的基本症状与辨别10分任务11.6神经症的基本症状与辨别讨论20分任务11.7人格障碍的基本症状与辨别10分任务1L

6、8其余精神障碍的基本症状与辨别5分作业教学反馈单元12教学目标教学容教学方法心理危机的预防与干预参考学时：2了解心理危机的概念、心理危机的诱因，掌握心理危机干预的基本原则和方法心理危机的概念、心理危机的发展、心理危机的干预方法讲授、举例、讨论课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.老教学过程学条件3.大学生心理健康十六讲樊;K 费俊峰.高等教育2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康;jpkc.fimmu./xljk/Cours

7、e/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育， 课室条件：多媒体课室。攵育精品课程：青品课程：2/Hunan/02Psychology/jiaoxuedagang/jxdg_ir任务12.1教师活动设计心理危机的概念涵学生活动设计时间安排25分任务12.2大学生心理危机的诱因与特点15分任务12.3大学生心理危机的发展过程与影响因素30分任务12.4大学生心理危机的干预讨论20分dex.htm作业教学反馈单元13心理电影鉴赏火柴人参考学时:4教学目标了解强迫症的症状表现和心理特点教学容影片观看和讨论教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4

8、月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟,高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 ,中南大学大学生心理健康教育精品课程：（ 课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务13.1强迫症的定义及症状表现是什么？45分任务13.2罗伊的性格特点是怎样的？45分任务13.3罗伊在剧中有哪些明显的心理变化？45分任务13.4你如何理解剧中

9、的“父女情”？讨论45分作业写一篇观后感（800字摆布）x.htm教学反馈单元14心理放松训练参考学时：2教学目标掌握几种基本的心理放松方法教学容放松训练的原理、介绍三种简单的心理放松方法教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰,高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm

10、5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程： 课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务14.1放松训练的基本原理25分任务14.2呼吸放松训练15分任务14.3肌肉放松训练30分任务14.4音乐放松训练讨论20分作业每天练习放松训练的方法和技巧教学反馈x.htm教学过程单元15教学目标教学容教学方法教学条件任务15.1任务15.2任务15.3任务15.4作业教学反债期末考查参考学时：2考查学生掌握心理保健原理和方法的程度随堂考查讲授、举例、讨论课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004

11、年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5.中南大学大学生心理健康教育精品课程:netclass.csu.课室条件：多媒体课室。教师活动设计总结在这门课上的收获分析自我的心理健康状况和调节需要如何进行日常心理健康的维护大学生活的规划和努力方向学生活动设计 时间安排2()分20分30分2()分x.htm单元1教学目标教学容教学方法教学条件身心健康概述参考学时：2了解心理健康的概念和心理健

12、康影响因素，掌握心理保健方法健康与心理健康的概念、心理健康影响因素、心理保健方法讲授、举例、讨论课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富眠，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程：( x.htm课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务1

13、.1保持身心健康是人生的首要课题思量：你的心理演吗？25分任务1.2健康与心理健康的概念讨论：心理健康的标准是什么？15分任务1.3心理健康的影响因素30分任务1.4心理保健方法20分作业请结合自己的生活和学习，谈谈如何将自我心理保健技术应用到实际中去。教学反馈单元2 积吸心态参考学时：2教学目标 了解心态的定义和影响作用，掌握建构积极心态的六个工具教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理

14、健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程：教学容心态的定义、积极心态的涵和建构方法、( x.htm课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计任务2.1心态的定义任务2.2心态的力量任务2.3构建积极心态的六个工具任务2.4积极心态的主要涵任务2.5积极心态形成的四个步骤作业教学反馈学生活动设计时间安排思量：你上一次 开怀大笑是什么 时候？你是一个 乐观的人吗？说 一个乐观的人， 你首先会想到 谁？15分15分30分讨论20分10分单

15、元3 卞学生活的心理适应参考学时：2教学目标认.识大学生活的特点；了解心理适应不良的表现；掌握心理调适方法。教学容大学新生心理适应的任务和容、大学新生心理适应训练教学方法讲授、举例、讨论课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源:1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.教学条件4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程:jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健

16、康教育精品课程: x.htm课室条件：多媒体课室。大学任务：学会生活、学会学习、学会交往、学教学过程任务3.1任务3.2任务3.3任务3.4作业会做人20分大学目标：发展智能、发展个性、发展社会性、讨论：我的大学25分发展创造性目标是什么?思量：我适应大积极适应与消极适应如何更好地适应大学生活大学三年的规划学生活吗?心理训练25分20分教学反馈单元4学习心理参考学时：2教学目标了解学习的心理机制；对常见的学习心理困扰有全面的认识，能够采取恰当的方 法进行调适；掌握促进学习的有效方法。教学容学习的基本涵义、学习的特点和心理机制、常见学习心理困扰及调试教学方法讲授法教学条件课程主教材：大学心理健康

17、教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程： 课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务4.1学习的基本涵义及普通理解课堂讨论20分钟任务4.2高职学生的学习特点课堂讨论20分钟任务4.3高职学生学习的心理机制课堂讨论20

18、分钟任务4.4高职学生常见的学习心理困扰及调适课堂讨论20分钟作业教学反馈x.htm单元5人际交往心理参考学时：4了解人际交往的心理学理论教学目标,掌握大学生人际关系的特点，提高在处理宿舍关系、家庭关系、师生关系等方面的能力。人际交往的心理学理论；大学生的人际关系特点教学容；大学生人际关系综合诊断；调适并优化人际关系。讲授法、案例讲授法、实训作业法教学方法课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.教学条件参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富理,

19、费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程：( 课室条件：多媒体课室。教学过程任务5.1讲授人际交往的心理学理论；列举生活中的“从众”现象45分任务5.2讲授大学生的人际关系特点；案例讨论：大学里的人 际冲突心理测验大学生人 际关系综合诊断45分任务5.3讨论大学宿舍人际关系问题讨论：为何宿舍人际冲突频频浮现？45分任务5.4讲授调适并优化人际关系。课堂练习戴高帽子45分作业联系实际经历分组讨论人际关系对个人成长发展的影响。教学反馈单元6情绪心理参考学

20、时：2教学目标对日常生活中的各种情绪和压力有正确的认识，了解压力的来源和影响因素，掌 握情绪调节和压力应对的有效方法，培养积极、愉快的情绪和情感。教学容情绪与健康的关系；情绪的调节；压力的来源，压力对健康的影响；压力的应对教学方法讲授法、案例讲授法、实训作业法教学条件课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimm

21、u./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程：( 课室条件：多媒体课室。教学过程任务6.1对日常生活中的各种情绪和压力有正确的认识；30分任务6.2了解压力的来源和影响因素；讨论：日常生活中遇见的压力情境有哪些？30分任务6.3掌握情绪调节和压力应对的有效方法，培养积极、愉快的情绪和情感。放松练习30分作业教学反馈x.htm单元7恋爱心理参考学时：2教学目标了解青年学生常见的恋爱心理困惑，匡助学生树立正确的爱情观，掌握恋爱心理 困扰的调适方法。教学容恋爱对大学生成长发展的意义；恋爱发展阶段及心理过程；恋爱心理的性别差异； 常见恋爱心理困扰的调适。教学

22、方法讲授法、案例讲授法、教学条件课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1 .大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2 .大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学2022年8月.3 .大学生心理健康十六讲樊富理，费俊峰,高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程:jpkc.fimmu./xljk/Course/lndex.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程: x.htm课室条件：多媒体课室。教学过程任务7.1恋爱对大学生成长发展的意义；讨论：恋爱的利与弊？爱情与友情、亲情有何不同？你憧憬什么样的爱情？你

23、理想中的受人是怎么样的一个人？30分任务7.2恋爱发展阶段及心理过程；恋爱心理的性别差异；互动活动爱是什么？30分任务7.3常见恋爱心理困扰的调适。讨论：失恋者与格拉底的对话所揭示的道理是什么？30分作业教学反馈单元8心理电影鉴赏拉尔斯和真实女孩参考学时：4教学目标了解自闭人群的心理特点，树立对心理异常人群的正确态度教学容影片观看和讨论教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源：1.大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2(XM年9月. 2大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学2022年8月.3 .大学生心理健骷十六讲樊富琅，费

24、俊峰高等教育.2022年9月.4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程：jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程：课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务8.1拉尔斯的心世界是怎样的？对于一个自我封 闭的人怎样才干 表现出他的心世45分任务8.2拉尔斯与剧中其他人物的关系如何？45分任务8.3充气娃娃的浮现和离世有何寓意？45分任务8.4医生是如何匡助拉尔斯实现心理康复和自我成长的？讨论45分作业写一篇影片观后感（1000字摆布）教学反馈单元9择业心理参考学时：2教学目标认识就业、就业心理，学会合理调适就业心理教学容就业、就业心理、教学方法讲授、举例、讨论课程主教材：大学心理健康教程黄学薇，科技.2022年4月.参考教材和网络资源:1.大学生心理健康教育邱鸿钟.高等教育.2004年9月.2.大学生心理健康教育将星,曾经庆，暨南大学.2022年8月.3.大学生心理健康十六讲樊富琅，费俊峰.高等教育.2022年9月.教学条件4 .南方医科大学大学生心理健康教育精品课程:jpkc.fimmu./xljk/Course/Index.htm5 .中南大学大学生心理健康教育精品课程: x.htm课室条件：多媒体课室。