麻栗坡县麻栗镇潘家坝小学2023年春季学期一年级语文期末测试教学质量分析发言材料.docx

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1、麻栗坡县麻栗镇潘家坝小学2023年春季学期一年级语文期末教学课堂大练习质量分析发言材料麻栗镇潘家坝小学潘玮时光飞逝，一学期的语文教学工作业已结束。在工作中，我不断地反思着自己，尽自己的努力完成本学期的教学任务。为进 一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学 方向，确保本人所教二年级语文教学质量稳步提升，现对2023年 春季学期我班语文学科课堂大练习教学质量作如下分析：一、基本情况我班共有学生18人，其中男生8人，女生10人。应参考人 数18人，实际参加考试人数18人，巩固率100%o二、教学成绩分析(-)总体教学效果我班语文课堂大练习总分1388. 5，平均分77. 14综合得

2、分80. 39 ,及格率88. 88% ,优秀率61. 11% ,全镇共13个班级，我班排名第 10 ,较上学期有进步。(二)具体教学情况分析今年的一年级试卷重视对学生运用所学基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查。试题灵活，难易适中。对中等及中上 学生都具有一定的挑战性。从试题检测情况分析，我班的学生在这几个方面掌握的较好:1 .识字量的积累。从卷面来看，学生在本学期字”的积累方面做的较好，试题中反应出学生的会写字和会认字掌握熟练，失 分较少。2 .词汇的积累和运用。对于词语搭配等练习，学生运用较为 正确合理，这取决平时教学中注重了词语的积累和运用。三、存在问题从卷面来看，学生掌握较为薄

3、弱的有这几个方面：1.对于大小写字母的转换大部分学生不能做到熟练正确。问题产生于平时我们教师并没有重视这一方面的扎实训练，只是 让学生做到再认而不能再现，导致学生出现大量错误。2,句子的分辨。对于句子是否完整学生的辨别能力较差，试 卷反应大部分学生不会分析哪句是完整句子，哪句不是句子。应 该说平时课堂上也强调这个，但是结果很不理想。事实证明，在 平时的教学方法中存在着问题，需要改正。3.试题的灵活性较大，学生出现了严重的两极分化。对于中上学生，无论从知识的运用，还是能力的考查，学生基本能运用 掌握。但是，对于中下学生，平时的基础知识掌握就不是很扎实， 对于他们来说存在着较大的压力和困难。I、今

4、后努力的方向及提高教育教学质量的措施针对以上情况,结合我班实际，聚焦问题，补齐短板，今后努 力的方向及提高教育教学质量的措施：1 .教师是教育的关键，我要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,努力提高自己的专业技术水平。2 .严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”。3 .从学生的角度来讲，我将以树立学习的自信心，树立竞争 的学习风气为主，注重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量， 提高学生的综合水平。4 .尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不 让一个学生掉队。麻栗坡县麻栗镇潘家坝小学2023年8月31日