C语言院教师工作量统计专业课程设计方案报告书.doc

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1、C语言课程设计汇报书课程名称： C语言课程设计课题名称： 院老师工作量计算系统班级： 学号： 姓名： 指导老师： 成绩： 6月一、课程设计目标1 经过课程设计，加深对结构化程序设计思想了解，能对系统功效进行分析，并设计合理模块化结构。2 经过课程设计，深入掌握C语言中相关关键数据结构，诸如：数组、结构数组、链表、数据文件等在程序开发中应用。3 经过课程设计，锻炼和提升程序开发和调试能力，要求程序可读性好、调试能力强。4 经过课程设计，增加 C语言知识利用能力和自主学习能力，能独立设计和实现一个中小型系统。二、课题设计内容 以高校某学院工作量考评措施为背景，设计和开发一个高校老师教学工作量管理系

2、统，提供老师教学工作量录入、查找和计算功效。关键功效要求以下：（1）工作量信息录入：老师一个教学任务信息为：老师编号（不反复）、姓名、职称、课程名称、讲课班级、小课班级数目、理论课时、试验课时、教学任务总课时。提供录入界面供用户输入数据，并以合理数据结构，诸如：结构数组或数据文件形式加以保留。（2）工作量计算：以老师为单位，计算出该老师一个年总工作量。计算公式以下：a. 教学任务总课时。计算方法以下表：小班班级数目 单个教学任务总课时 2 1.5*（理论课时+试验课时） 3 2*（理论课时+试验课时）=4 2.5*（理论课时+试验课时）b. 一个年总教学工作量=全部单个教学任务总课时之和*职称

3、系数。其中：正教授系数=1.2；副教授系统=1.1；其它职称系数=1。 （3）查找：能查找一个老师年度工作量明细、查找某老师年度总作量。（4）超时费计算：统计该院年度工作量超出200课时全部老师，以单价20元标准计算出其超时费，并显示出发放报表。（5）深入考虑信息编辑功效，能插入、修改、删除老师讲课教学信息。（6）系统以菜单方法工作，界面应清楚直观，便于用户操作。三、系统总体设计 主函数数据录入计算工作量保留数据查找数据计算超时费插入数据修改数据删除数据 菜单函数 退出1. 主函数 main()功效：设计字体和背景颜色，调用菜单函数；2. 菜单函数 menu()功效：调出可视化菜单外观界面，提

4、供用户选择入口，进入其它模块进行相关处理；3. 信息输入函数 enter()功效：录入需查询老师相关信息（结构数组形式）；4. 信息保留函数 save()功效：将录入老师信息保留至文件；5. 工作量计算函数 count()功效：计算该老师一个年总工作量；6. 查找函数 search()功效：调用相关模块，对指定信息项进行查询；7. 超时费计算函数 covex()功效：统计、计算老师十二个月度超时费，并显示出发放报表；8. 插入函数 insert()功效：插入老师讲课教学信息；9. 修改函数 alter() 功效：对老师信息进行修改；10. 删除函数()功效：删除不需要信息。四、系统具体设计（一

5、）数据结构设计（1）老师信息定义struct teacher /* 定义结构数组名*/ int numberofteacher; /*老师编号*/ char name80; /*老师姓名*/ char professionaltitle; /*职称*/ char nameofcourse; /*课程名称*/ char nameofclasses; /*讲课班级*/ int numberofsmallclasses; /*小班班级数目*/ int theoreticperiods; /*理论课时*/ int experimentalperiods; /*试验课时*/ int totalperio

6、ds; /*教学任务总课时*/teaN;（2）菜单设计menu()int choice; clrscr(); /*清屏*/printf(ntt*MENU*n); printf(ntt 1.Enter new data);/*输入模块*/ printf(ntt 3.Save data);/*保留数据*/ printf(ntt 2.Count load);/*计算工作量*/ printf(ntt 4.Search data);/*查找数据*/printf(ntt 5.Count overtime expenses);/*计算超时费*/ printf(ntt 6.Insert data);/*插入数

7、据*/printf(ntt 7.Alter data);/*修改数据*/printf(ntt 8.Delete data);/*删除数据*/printf(ntt 9.Exit);/*退出*/printf(ntt*n); while(1) choice=Menuselect(); if(choice9) printf(Input ERROR!); printf(n); switch(choice); case 1:enter();break; case 2:save();break; case 3:count();break; case 4:search();break; case 5:cove

8、x();break; case 6:insert();break; case 7:alter();break; case 8:delete();break; case 9:exit(0); int Menuselect() /*输入选择相关功效菜单*/int i;printf(please type in your choice:);scanf(%d,&i);printf(n);return(i);（二）模口接块设计程序关键是经过选择菜单manu()接入各个模块，用switch语句调用各个模块，经过break分开各个模块，进行所要操作选择，也关键经过调用manu()菜单返回，再进行其它选项选择

9、。1. 菜单函数经过菜单函数完成和其它模块连接和退出，其运行程序见(一)中“菜单设计”项，此处不再累述。2. 信息输入 enter() 经过case 1进入，信息录入成功后调用menu()函数，先对输入信息进行保留。3. 信息保留 save() 在manu()中，经过case 2调用save()，以文件形式对其进行保留；4. 计算工作量 covex()经过case3进入该函数，计算出老师年度工作量再返回主菜单。5. 查找信息 search()经过case4输入某老师姓名，查找该老师全部信息。6. 计算超时费 covex()case5:进入计算超时费模块，进行操作，再返回主菜单。7. 插入数据

10、insert()case6:补充插入部分数据，返回主菜单。8. 修改数据 alter()case7:修改电脑中数据，返回主菜单。9. 删除数据 delete()case8:删除不需要数据，返回主菜单。（三）步骤图1.关键模块步骤图：Start 菜单选择项是否小于0或大于9主函数 定义全局变量liang量关键选择菜单否输入错误是数据录入保留数据计算工作量查找数据计算超时费插入数据修改数据删除数据退出2.关键选择菜单步骤图是是输入choice菜单选择项是否小于0或大于9输入错误1？依据所选项接入子函数定义变量，输入相关信息3.信息保留函数步骤图判定可否打开文件是否i=0i n保留老师信息i+是否不

11、能打开文件关闭文件4.工作量计算函数定义变量 输出小班数目小班数目=2=2是A=1.5否小班数目=3A=2.5A=2否是职称系数=1.0单个教学任务总课时=A*(理论课时+试验课时)职称=副教授=2否是职称= 正 教授职称系数=1.2否是职称系数=1.1年度总工作量=全部单个教学任务总课时之和*职称系数(五)删除函数将内存中数据重新存入二进制文件夹中结束k+是否是是intj=0,d=0,k=0;char name80;work (*p)打开文件从文件中读出数据，统计数据块数J输入老师姓名开始k=j否qk.name=name否output(&qk)d=kd=kqd=qd+1d+五、运行结果（一）主菜单截图（二）信息录入界面截图（三）信息保留至文件成功截图（四）查找到总工作量信息截图（五）超时费显示报表截图