2023年部编版七年级上册道德与法治同步培优第二单元第五课第一框让友谊之树常青.docx

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1、第五课交友的智慧课标要求中考目标水平要求法治观念:在网上交友中,要尊重法律、法规， 依法规范自己的言行。健全人格:建立同学间的友谊,朋友之间要真 诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具 有互助精神。责任意识:积极承担责任,勇于担责，化解朋友 间的冲突;提高网络素养,积极开展健康的网络 交往,传递正能量。明确建立友谊的做法,掌 握必要的方法了解运用学会呵护友谊,掌握化解冲突的策略理解辨别理解网上交友的两面性理解辨别慎重结交网友，提高自我 保护能力理解运用第一框让友谊之树常青基础问题导学j采花成蜜，淡养前行1 .怎样建立友谊?(1)建立友谊，需要开放自己。(2)建立友谊,需要持续的行动。2

2、.有助于建立友谊的方法有哪些？图示李翔I启I cdI匆；D面带记住对方 真诚寻找共同做一个耐心内容保持好奇心微笑 的名字夸赞 之处的倾听者3 .如何呵护友谊?用心去关怀对方。尊重对方。正确处理冲突。(4)正确对待交友中受到的伤害。4 .呵护友谊,为什么要学会尊重对方？每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。5 .如何处理朋友间的冲突？冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。基本策略:保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。【易错辨析】观点:好朋友之间就应该毫

3、无保留。辨析:错误。呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握 好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。【古语新得】 交友投分，切磨箴规。千字文品鉴:结交朋友要意气相投，互相切磋，彼此规劝。我们要精心呵护友谊，朋友间互相帮助、共同进步，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。W重点情境探析j将钻佃研，学深悟透【热点聚焦】同学的苦恼最近,学校心理咨询室的王老师收到这样一封来信: 王老师：您好!我最近很苦恼。我性格内向，不爱说话，但渴望交朋友。因而在老师和同学的帮助下，我主 动改变自我,大胆交友,进入初中后,我的朋友圈越来越大,还和小鑫成为好朋友。有一次

4、小鑫 生病住至我工生放安局邂砥院看望也还给他讲解就送的功也他非常感动，自此之后, 我们的交往更加密切了，友谊也更加深厚了。可小鑫也给我带来了烦恼:他爱抄我的作业,经常打听我的家庭情况,其实有些事我不想 zzXZZZXZZZZXZZZZZZXZZXZXZZZZZWZZZZZZXZ?1XZZKZXZZVZ1VZZZZZ?ZZXZAzZ?WXZZZZZZXZVZZZZZZZZZZZ/W*Z%ZZZZZZZZZZZZZ告诉他，但他却总是打破砂锅问到底,有时还把我的秘密告诉大家,可他本来答应过我不告诉/XZWZZZZW/WyZWZWVZWS/Z/1VX/ZV*ZZWVX/ZZWZ/*/ZWZ/R/ZWZ

5、WN/WZ/V/ZZZWZ/ZZV*ZZV*ZV*/ZX/ZV*ZZ/ZZ/S/Z/S/ZZ/ZN/VS/WS/N/W/S/X 别人的，这让我很难受二学生:小宇2023年6月9日【考点速连】建立友谊，需要开放自己。呵护友谊,需要用心去关怀对方。呵护友谊,需要学会尊重对方。呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。【探究设问】任务一健全人格1 .材料中小宇是怎么与他人建立并保持友谊的？（4分）提示：（1）小宇走出自我,敞开心扉,主动表达,认识了更多的朋友。小宇主动关心自己的朋友,让彼此之间的友谊更加深厚。任务二责任意识2 .有人说,朋友之间就应该袒露心扉,毫无隐瞒。对此你是怎么看的？ （7分）

6、提示:这种说法是错误的。（1）呵护友谊,需要学会尊重对方。（2）每个人都是独立的个体，要给 朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。（3）朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保 留。【拓展设问 （转换设问角度）你认为小宇应该结束与小鑫的友谊吗?为什么？（4分） 提示:可以选择原谅对方,因为友情来之不易，需要精心呵护，但要告诉小鑫其行为给自己带来 的伤害，希望对方尊重自己的隐私，保护朋友的秘密；也可以选择结束这段友谊，因为朋友小鑫 的行为侵犯了自己的隐私,给自己带来了伤害。r素养达标训练j1. “2022年,你的心愿是什么？”如图为某中学对七年级学生关于这一问题的调查结果。该数据表明（D）结交

7、知心朋友学习进步国有自己的私人空间出其他2022年，你的心愿是什么?A.中学时期,主要任务是结交朋友B.中学时期,学习变得不那么重要C.青少年需要亲情,希望得到父母的关爱D.青少年渴望友谊,想要真诚的朋友2 .中学生小丽说,我们班上学习委员,个头跟我差不多,学习成绩很优秀,一双水汪汪的大眼睛 中闪着几丝淳朴气息,她活泼热情开朗,是个阳光女孩。一次,我跟她说,咱们做好朋友吧,她没 有明确表态这时候，小丽正确的做法是（B）A.认为自己比不上她,放弃与她交友B,持续努力,不因一次不成功而气馁C.每天跟她说好话,请求她答应自己D.不与她做朋友,背地里说她坏话3 .朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止

8、、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的 影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（D）A.午餐时，他总从我碗里抢菜,从不考虑我的感受B.老师提问，我回答不出来,她在下面悄悄提醒我C.他常常约我陪他一起逃课去看电影、逛街、玩游戏D.我做错了事，他给我分析危害,并且帮助我改正4. （2022 郑州外国语期末）小徐和小州是好朋友。生活上，他们分担烦恼，共享快乐;学习上， 你追我赶，优势互补,共同提高学习成绩。由此可见（B）友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、双向的友谊总是一成不变的竞争并不必然伤害友谊A. B. C. D.5. （2022洛阳期中）郭蕊与好朋友郑璐因出黑板报发生了分歧，由于郭蕊这两天

9、心情不好，说 话很不礼貌,这让郑璐很难过。对此,下列说法中正确的是 （B）她们需要学会正确处理冲突郑璐应学会正确对待交友中受到的伤害竞争必然伤害友谊友谊也会带来困扰,增添烦恼A. B.C.D.6. （2022洛阳期中）以下属于真挚友情的是（D）A.小张与小王很要好,他们从不指出对方的缺点和不足,只说恭维话B.小林与小李是好朋友,一次考试中，小李明知小林作弊，但没有告诉老师C.小张学习成绩好，小王零花钱多，小张帮助小王做作业，小王给小张辛苦费D.小吴因为父母离异,产生自卑心理，小强知道后经常陪伴他,劝他要开朗乐观7. （2022 南阳期中）友谊，像一株慢慢生长的植物,需要精心养护，经受风雨的洗礼

10、、时间的磨 砺。下列交友行为中，能体现呵护友谊的是（C）A.小夏和小珂是一对好朋友,小夏总找对方的缺点和不足8. 小秋竭力打探最要好朋友小红父母近期的工作出行情况C.小春课后及时帮助病休在家的朋友小明复习功课D.小冬与好朋友小志因琐事产生矛盾,双方各执己见,争论不休9. 漫画启示我们（A）你把自己当伞，处处有朋友 你把别人当伞，处处失朋友A.呵护友谊需要主动付出B,开放自我才能性格开朗C.在友谊面前要坚持原则D.友谊是一种亲密的关系10. 料一 进入中学已经一个多月了，七年级班的小桐同学很苦恼:我原来在小学时朋友 很多,可我最要好的朋友都上了与我不同的中学,在班里,我连一个朋友也没有。每当看到

11、其他 同学在一起有说有笑，自己却没人理睬时,我感到十分孤独。材料二 小樱与小芸是同班同学,都喜欢舞蹈,为此她们常常一起练习、交流。但是,在文化课 方面，小樱却没小芸成绩好。当小樱向小芸请教时，小芸却不愿帮助她，还冷嘲热讽地说：“这 么简单都不会，你真笨！自己想！”然后把头扭向一边,干自己的事情去了。这样的情形使小樱 对小芸慢慢有了距离感，小樱后来又结识了新的朋友,可是小芸却抱怨小樱三心二意。（1）材料一中的小桐如何才能找到友谊，摆脱心理孤独？（至少两个方面,4分）答:开放自己,敞开心扉。持续的行动，恰当的期待,别气馁,真诚待人。与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。你认为小樱和小芸各自应该怎样做才能维系真挚的友情。（至少两个方面,4分）答:用心关怀对方。尊重对方。正确处理冲突。正确对待交友中受到的伤害。