山东省普通高中学生综合素质评价信息综合管理系统操作综合手册学生用户综合手册.doc

《山东省普通高中学生综合素质评价信息综合管理系统操作综合手册学生用户综合手册.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省普通高中学生综合素质评价信息综合管理系统操作综合手册学生用户综合手册.doc（49页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、山东省一般高中学生综合素质评价信息管理系统操作手册学生角色二一七年五月目录文档编写目的3功能简介及使用注意事项3第一部分 首页5一、 通知公告5二、 结果公示6三、 点滴记录7四、 同学圈7第二部分 点滴记录8一、 任职情况9二、 奖惩情况12三、 典型事例16四、 研究性学习及创新成果20五、 日常体育锻炼24六、 心理素质展示26七、 艺术素养27八、 社会实践32九、 陈述报告36十、 陈述总报告（只有高三才有）38十一、 材料排序38第三部分 档案查看39一、 学期档案39二、 材料记录42第四部 分 课程管理43一、 在线选课43第五部分 我的课表44第六部分 我的同学圈45文档编写

2、目标本文档用来指导学生用户快速学习、使用“山东省一般高中学生综合素质评价信息管理系统”（以下简称“综评系统”）。功效介绍及使用注意事项1. 学生使用关键步骤，以下图：其中个人统计包含：任职情况、奖惩情况、经典事例、研究型学习、日常锻炼、心理素质、艺术素养、社会实践、陈说汇报 九大部分。筛选排序包含：任职情况、奖惩情况、艺术素养 三部分。材料检验包含：基础信息、奖惩情况、日常操行、课程修习、校本课程、体测数据、学校特色指标、老师评语八部分。2.学生帐号及使用：建籍完成后生成：1学生1家长账号为省学籍号学校管理员导出初始化账号和密码线下下发学校管理员可重置其密码注意：学籍号不可反复使用家长可绑定手

3、机找回密码3.学生统计综评资料随时统计班级提交学校公告（5天）归档（3.1/8.1/5.1）PC+移动端点滴统计可选入档案佐证材料：文件（图片）+链接（视频）注意：实名统计入档材料虚假取消高考资格4.学生筛选综评资料，并排序学期末筛选毕业学期前排序省里统一划线注意：进入档案依据5. 学生查看她人评价学籍信息有误学籍系统中修改体测数据有误体卫艺平台中修改成绩等有错误反馈给老师第一部分 首页一、 通知公告该模块显示上级部门下发通知公告，点击名称能够查看该条通知公告具体信息，点击“更多”，进入“通知公告列表”，能够查看更多通知公告信息。点击“更多”：二、 结果公告该模块显示已经公告档案信息，点击名称

4、能够查看公告范围内具体信息，点击“更多”，进入“结果公告列表”，能够查看更多结果公告信息。点击“更多”：三、 点滴统计点滴统计模块包含：任职情况（任职情况），思想品德（经典事例），艺术素养（艺术素养），奖惩情况（奖惩情况），学业水平（研究性学习及创新结果），社会实践（社会实践），陈说汇报（陈说汇报），身心健康（日常体育锻炼和心理素质展示），档案查看（档案查看）等功效。点击对应模块，即可进入对应点滴统计页面。四、 同学圈该模块显示以班级组成同学圈，能够看到班级内同学所发同学圈，能够点赞，能够进行评论，本班级内能够查看点赞及评论情况。第二部分 点滴统计点滴统计模块包含：基础情况（任职情况、奖惩情况

5、），思想品德（经典事例），学业水平（研究性学习及创新结果），身心健康（日常体育锻炼、心理素质展示），艺术素养，社会实践，陈说汇报（陈说汇报，陈说总汇报），材料排序等功效。注：带有“无”字样为从未填写过得点滴统计。一、 任职情况用户能够对本学期内任职情况进行查询统计、增添统计、删除统计、修改统计操作。1. 统计列表查询选择【点滴统计】，进入学生点滴统计界面，点击“任职情况”下方“添加”按钮，进入“任职情况”页面，显示本学期已添加本学期任职情况和任职情况入档历史统计。在每一条统计后面，能够选择“详情”，“删除”，“修改”，“选入档案”（若未选入），“取消选入”（若以选入）等按钮进行相关操作。注：已

6、经入档统计，只能选择“详情”按钮进行查看。2. 添加点击“添加”按钮，进入“任职信息编辑”界面，用户根据实际情况填写任职情况相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择对应材料，完成以后点击“上传”按钮；信息和材料全部确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条任职情况统计。点击“添加”：点击“修改”：点击保留：查看详情：二、 奖惩情况用户能够对本学期内奖惩情况进行查询、添加、删除、修改。1. 列表选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“奖惩情况”下方“添加”按钮，进入“奖惩情况”页面，显示本学期已添加奖惩情况和奖惩情况入档历史统计。在每一条统计后面，能够选择“详情”，“删除”，“修改”，“

7、选入档案”（若未选入），“取消选入”（若以选入）等按钮进行相关操作。注：已经入档统计，只能选择“详情”按钮进行查看。2. 添加点击“添加”按钮，进入“奖惩信息编辑”界面，用户根据实际情况填写奖惩情况相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择对应材料，完成以后点击“上传”按钮；信息和材料全部确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条奖惩情况统计。点击“修改”：点击“详情”：点击“取消选入”：点击“选入档案”：三、 经典事例用户能够对本学期内经典事例信息进行查询、添加、删除、修改。1. 列表选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“经典事例”下方“添加”按钮，进入“经典事例”页面，显示本学期已

8、添加经典事例信息和经典事例入档历史统计。在每一条统计后面，能够选择“详情”，“删除”，“修改”等按钮进行相关操作。注：已经入档统计，只能选择“详情”按钮进行查看。2. 添加点击“添加”按钮，进入“经典事例信息编辑”界面，用户根据实际情况填写经典事例相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择对应材料，完成以后点击“上传”按钮；信息和材料全部确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条经典事例统计。点击“编辑”：点击“详情”：四、 研究性学习及创新结果用户能够对本学期内研究性学习及创新结果信息进行查询、添加、删除、修改。1. 列表选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“研究性学习及创新结果”下

9、方“添加”按钮，进入“研究性学习及创新结果”页面，显示本学期已添加本学期研究性学习及创新结果信息和研究性学习及创新结果入档历史统计。在每一条统计后面，能够选择“详情”，“删除”，“修改”等按钮进行相关操作。注：已经入档统计，只能选择“详情”按钮进行查看。2. 添加点击“添加”按钮，进入“研究性学习及创新结果信息编辑”界面，用户根据实际情况填写经典事例相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择对应材料，完成以后点击“上传”按钮；信息和材料全部确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条研究性学习及创新结果统计。点击“修改”：点击“详情”：点击“取消选入”：点击“选入档案”：五、 日常体育锻炼用

10、户能够对本学期内日常体育锻炼信息进行添加、修改操作。1. 查看选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“日常体育锻炼”下方“添加”按钮，进入“日常体育锻炼”页面，显示本学期日常体育锻炼信息和日常体育锻炼入档历史统计。在“日常体育锻炼入档历史统计”每一条统计后面，能够选择“详情”按钮进行查看。2. 编辑用户根据实际情况填写日常体育锻炼相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择对应材料，完成以后点击“上传”按钮；信息和材料全部确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条日常体育锻炼统计。六、 心理素质展示用户能够对本学期内心理素质信息进行添加、修改操作。1. 查看选择【点滴统计】，进入学生添加界

11、面，点击“心理素质展示”下方“添加”按钮，进入“心理素质展示”页面，显示本学期心理素质信息和心理素质入档历史统计。在“心理素质展示入档历史统计”每一条统计后面，能够选择“展开”按钮进行查看。2. 编辑用户根据实际情况填写心理素质相关信息，确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条心理素质统计。七、 艺术素养用户能够对本学期内艺术素养信息进行查询、添加、删除、修改。1. 列表选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“艺术素养”下方“添加”按钮，进入“艺术素养”页面，显示本学期已添加本学期艺术素养信息和艺术素养入档历史统计。在每一条统计后面，能够选择“详情”，“删除”，“修改”，“选入档案”（

12、若未选入），“取消选入”（若以选入）等按钮进行相关操作。注：已经入档统计，只能选择“详情”按钮进行查看。2. 添加点击“添加”按钮，进入“艺术素养信息编辑”界面，用户根据实际情况填写艺术素养相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择对应材料，完成以后点击“上传”按钮；信息和材料全部确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条艺术素养统计。点击“修改”：点击“详情”：点击“取消选入”：点击“选入档案”：八、 社会实践用户能够对本学期内社会实践信息进行查询、添加、删除、修改。1. 列表选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“社会实践”下方“添加”按钮，进入“社会实践”页面，显示本学期已添加社会

13、实践信息和社会实践入档历史统计。在每一条统计后面，能够选择“详情”，“删除”，“修改”等按钮进行相关操作。注：已经入档统计，只能选择“详情”按钮进行查看。2. 添加点击“添加”按钮，进入“社会实践信息编辑”界面，用户根据实际情况填写社会实践相关信息；在下方“佐证材料”编辑页面，选择对应材料，完成以后点击“上传”按钮；信息和材料全部确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条社会实践统计。点击“修改”：点击“详情”：九、 陈说汇报用户能够对本学期内陈说汇报信息进行添加、修改操作。1. 查看选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“陈说汇报”下方“添加”按钮，进入“陈说汇报”页面，显示本学期陈说

14、汇报信息、老师评语信息和陈说汇报入档历史统计。在“陈说汇报入档历史统计”每一条统计后面，能够选择“详情”按钮进行查看。2. 编辑用户根据实际情况填写陈说汇报相关信息，确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条陈说汇报统计。十、 陈说总汇报（只有高三才有）高三下学期用户能够对本学期内陈说总汇报信息进行添加、修改操作。1. 查看选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“陈说总汇报”下方“添加”按钮，进入“陈说总汇报”页面，显示高三下学期陈说总汇报信息和老师评语信息。2. 编辑用户根据实际情况填写陈说总汇报相关信息，确定无误后，点击“保留”按钮，即可成功添加一条陈说总汇报统计。十一、 材料排序用

15、户能够对已经添加任职情况、奖惩情况、艺术素养进行排序。最终总档案任职情况、奖惩情况、艺术素养次序将根据此次排序结果进行展现。1. 编辑选择【点滴统计】，进入学生添加界面，点击“材料排序”下方“排序”按钮，进入排序页面。在页面右侧选择要排序材料类型，输入要排序次序号（数字1,2,3），填写完成，确定无误后点击“保留排序结果”按钮即可。第三部分 档案查看一、 学期档案1. 学期档案选择【档案查看】，进入档案查看界面，点击“- 下学期”即可进入本学期档案查看页面，点击“- 上学期” 即可进入以往学期档案查看页面。查看本学期：查看以往学期：2. 年总档案选择【档案查看】，进入档案查看界面，点击“年总档案”（如已生成），即可进入年总档案查看页面。二、 材料统计选择【档案查看】，进入档案查看界面，页面下方显示了各项统计添加情况，点击各统计项目即可进入对应页面进行查看。点击进度条后面问号能够查看添加统计说明：第四部 分 课程管理一、 在线选课点击在线选课进入在线选课系统（需要学校教务管理员用户自行申请）第五部分 我课表选择【我课表】，进入“我课表”界面，显示了本学期，该用户选课情况。第六部分 我同学圈选择【我同学圈】，进入“我同学圈”界面，显示了目前用户发表同学圈及评论。