学校体育工作自评情况报告范文七篇.docx

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1、学校体育工作自评报告我校是一所拥有六个教学班、170多名学生的完全小学， 学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。我校本着 “尊重生命”、“健康第一”的教育理念，历年来能全面贯 彻党的教育方针，全面关注师生的身心健康，在全面落实德 育、稳步提升智育水平的同时，学校将体育工作放在了优先 发展的重要地位，并始终将提高学生身体素质、培养学生良 好的体育品质和健康心理作为学校体育工作的出发点。近年 来，学校的体育工作一直处在乡镇前列：学校体育竞赛年度 总成绩稳居乡镇前三。现就本年度体育工作的成效总结如下:一、健全领导机制，确保体育工作的重要地位。体育与健康课程标准在学校的全面落实，使学校体 育课程

2、的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将 学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展 规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以 落实，使我校的体育设施设备有计划地逐年添置充实体育器 材。二、落实健康第一，提高体育课堂教学的有效性。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育 课堂教学是落实这一课程理念的前提。要落实好“课标”的 片的体育教科研活动，促进教学水平的提高。加大校本研训。尽管只有3位体育教师，但为了便于搞 好专业培训，体育教师能积极开展教学研讨活动，体育教师 经常在一块研究，如：上课、说课、案例分析、论文评析等 等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教

3、学质量。还 加强了备课、上课等常规建设，由教导处和年级负责对体育 教师的备课进行检查。另外，我们很关注体育教师道德修养, 严禁体罚学生。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间, 同时开展大课间操活动，保证了学生每天一个小时的体育活 动时间，确保了阳光体育锻炼的实施。3、加大投入，设施到位。我们切实抓好了场地建设，保证设备齐全。我校在经费 极其困难的条件下，添置了篮球架、乒乓球台、羽毛球场等； 学校又购置了跳绳、篮球；为每个班级配备了羽毛球

4、拍、乒 乓球拍、跳棋、军棋、象棋。体育基础设施较齐全，给学生 创设了良好的体育环境。学校还不断完善了体育室，在体育 器材配备上，能严格按有关规定做。教室的采光和课桌椅都 能达到国家学校体育卫生条件试行基本标准的要求。4、开展多种体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序”，这是我校对体育工作的定位。常规工作如：晨 跑、早操、课间操、课外活动等活动均能有条不紊地开展, 如遇重要活动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、 相互帮助。今年开学以来，我校掀起了学习校园集体舞的热 潮，每天从清晨开始，各团队就利用课余按计划开展训练活 动，使校园充满勃勃生机和

5、朝气。我校每学年都举行规模盛 大的运动会，学生和老师都积极参与其中。运动会的举行, 让学生在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了学生团结协 作，奋勇争先的良好品德。学校组织各种活动来激励学生的 体育和学习兴趣，如：棋类比赛、跳绳比赛、拍球比赛、兵 乓球比赛、排球比赛、篮球比赛等。5、组织学生体质健康标准的测试。学校建立了一套有效的学生体育测试评价体系，每年对 学生进行一次全面的体育测试，包括学生的身高、体重、视 力、50米、跳高、跳远、投掷、肺活量、仰卧起坐等项目， 并将成绩记录在册。每位学生有体质健康标准测试卡。、存在的问题和努力的方向近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做 了很多工

6、作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条 件还不达标，功能室的建设还不完善，专用教室、教育教学 设施等不足，无专业的卫生保健人员，由于学校房屋紧张, 体育器材室比较小，器材安置成问题，管理也不到位，有些 学生不爱惜器材，损坏现象比较严重。今后，我们要不断加 大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平，将努力寻求一 条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生 乐于参与的体育项目。积极创造一切条件，克服一切困难, 不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺 利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这 方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教

7、师的 事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。学校体育工作自评报告在教育行政部门的领导下，在区教委的具体指导下，我 校以学校体育工作条例为指导，贯彻国家基础教育课 程改革实验纲要精神，结合体育课标的要求，有组织、有 计划地开展体育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证 学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍 建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式， 形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵 照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性让学 生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我 校贯彻落

8、实体育教育工作情况认真进行了自查，现将自评报 告汇报如下：一、领导高度重视，提高认识。体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此项 工作十分重视，首先主管副校长在班子会上向中层以上干部 传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻的教育 方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教 职工传达文件精神，组织体育教师学习了学校体育工作条 例，通过不断地学习和实践，让广大教职员工进一步明确， 加强体育锻炼会直接影响学生的情感、气质、性格，并且引 发学生的创新精神。因此全校教师统一思想，形成共识，牢 固树立人才培养新理念。二、制定方案，开展工作。我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之

9、中，建 立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责 制。成立XX初级中学校体育工作领导小组，XX校长任组长， XXX副校长任副组长指导学校体育的全面工作。成员：德育 主任、教务主任、团委书记、后勤主任、艺体教研组长。学 期初商讨工作计划、注重过程检查、及时进行期末总结，把 体育工作作为学校规划的重要内容。通过政教这一条线，做 好班主任工作，督促学生积极参加各类体育活动。学校主要 领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的 工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为 重要的一项。三、自评结论1、加强师资培训，构建优质教师队伍。XX初级中学校一直把体育、卫生工作水平作

10、为重要方面 来抓，不断充实教师队伍，学校按规定配备专职体育教师4 名，为了保证体育的积极性，学校积极为体育教师购买服装, 不断选派体育教师参加培训，学历达到国家规定的要求。2、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐 体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课 堂的主阵地作用。学校每个年级体育课每周每班4节，学校 不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天开展40分 钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保 证了阳光体育锻炼的实施。3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的 工作秩序，

11、我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、 大课间、课余时间等活动均能有条不紊地开展，如遇重要活 动，各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每天从清晨开始，利用一切有效时间，按计划开展各种训练 活动，使我校田径队在比赛时获得了全区第五名的好成绩。 每年定期举行春、秋季田径运动会，在活动中，学生和老师 都积极参与，在锻炼身体，增强体质的同时，也培养了孩子 团结协作，奋勇争先的良好品德。4、场地、设施布局合理，符合要求。学校现有200米田径场一块，篮球场地一块，足球场一 块，排球场地一块，器械体操区50多平方米，单杠三副， 双杠两副，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场 地的管理有

12、专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器 材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经 费不少于学校经费的8%。、存在的问题和努力的方向。近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成绩的 取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了 很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件 还不达标，功能室的建设还不完善；体育教师教学水平存在 一定的差距；今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工 作的责任心培养，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高 教育教学水平。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一 切办法，不断向高层次的目标迈进。总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的

13、顺 利进行提供了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这 方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的 事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。*县中学贯彻学校体育工作条例实施体系自评报告一、领导、组织机构和管理我校在学校体育管理过程中，能够贯彻和国家的教育方 针，认真落实学校体育工作条例、体育与健康（7-12年 级）课程标准、普通高级中学体育与健康教学大纲、学 生体质健康标准等法规、政策。在遵照学校教育与体育工 作规律同时，采用最佳的手段和方法，使我校体育工作规范 化、制度化、科学化。使各项工作的开展顺利进行。充分发 挥现有的人力、物力、财力的作用，取得最大的工作效益， 为实现学校体

14、育的目的、任务和培养目标起到组织、保证作 用。在学校体育实施过程中，我校领导将体育列入学校教育、 教学内容和工作计划，定期研究、检查体育工作。定期听、 评体育课，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，体育课开 课率达到100%。实现学校体育管理目标的组织机构工作中，我校既有上、 下级纵向领导和被领导的关系，也有平行横向的联系。由于 体育工作具有群众面广，作息制度分布次数多，动态变化复 杂等特点，在学校的统一领导下，建立了各级管理人员的岗 位责任制，各行其是，各尽其责，达到各层次的管理规格。 具体体制成员有校长、主管副校长、学校体育卫生领导小组、 教导主任、总务主任、体育教研组、体育教师、班主任、共

15、 青团、学生会、少先队。在组织机构多层次管理中，各种关 系处理融洽，上级信任下级，下级服从上级，整体带动局部， 局部服从全局，真正体现出智慧、力量、权威和适应性，开 创了我校体育的新局面。自评得分：10分二、基础建设（一）、师资队伍建设在学校教育中，体育教师是处在整个体育教育过程中的 教育者、领导者、组织者的地位。在我校609名学生，22个 教学班的前提下，体育教师配备3名，都是男性，平均年龄 35岁，学历均为大专。职称情况为一名中教一级，两名中教 二级，基本上符合条件对师资队伍建设的要求。三名体育教师承担着22个教学班的体育教学，又组织着全校的“两操一课”活动，课余训练等。该活动在工作量 的

16、计算上周按2课时计算，在工资上与其他教师享有平等的 待遇。（二）、教学条件按中学体育器材设施配备目录要求，学校设有体育器材、体育场馆（风雨操场一座、篮球场四个、排球场四个、 羽毛球场四个、标准足球场及400M八道田径场一个），设施 完全满足学生体育课、课外体育活动和课余训练的需要。每 学期在体育设施的维修可补充易耗物品的经费上，由校长批 准，校财务室积极配合开支。学校有满足体育教学基本需要的体育图书，每年订购期 刊、报纸、音像资料。电化教学设备基本满足体育教学、课 外活动、教科研究及课余活动训练工作的需要。积极开发体 育课程资源，自制了双杠、排球支架、羽毛球支架等体育器 材和用具。自评得分：2

17、4. 5分三、课程教学（一）课程设置在课程设置上，7-9年级体育与健康课每周3课时，高 中体育与健康课每周2课时，并由专任教师负责在各班每周 开设心理健康教育课1课时，符合标准。（二）教材与教学文件学校初、高中学生使用教材经国家教育部审定通过，体 育教师使用根据上述教材编写的教师用书。学校根据体育 与健康（7-9年级）课程标准、普通高级中学体育与健康教 学大纲等有关文件要求，在体育教研组长的负责下制订出 体育课水平教学计划、单元教学计划，并有学期、学年体育 教学工作总结。（三）体育教学我校体育教学内容的选择完全符合体育与健康（7-9 年级）课程标准、普通高级中学体育与健康教学大纲的 要求，并结

18、合我校的实际，又开设了一些民族传统的项目。 体育课教学符合教育教学以及学生身心发展规律，对性别有 区别对待，有适宜的运动负荷，注重学习方式和教学方式的 改革，教学质量逐年在提高。（四）教学管理我校的体育教师热爱本职工作，具有开拓创新意识和良 好的组织能力。积极开展教研活动、学术研究活动、短期培 训、函授等活动。有高度的自觉性和责任感，选择最适合自 己的培养提高途径，做到不断学习、不断提高，常学常新, 常教常新，永葆从事体育事业的青春。教学管理规章制度健全，教师工作职责明确，相互配合, 积极开展校本教研活动，特色明显。自评得分：29. 5分k课外体育活动与课余训练（一）课外体育活动根据我校的条件

19、，早操安排时间为15分钟，主要以跑 新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要体 育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教 育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新 的教法和新的学法。通过教学，重点帮助学生树立“健康第 一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活 动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。三、常抓不懈，推动学校“二操一活动”的常规化。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程, 是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操一活动” 更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来，体育组继续 严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做

20、到出操静、齐、 快，动作规范、美观。学校要求全体教师必须出操，做到定 人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，并落实了体育 检查结果每周点评制度。针对有的年级广播操质量不高的情 况，体育科还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量, 大大地提高了全校的出操质量。学校的眼保健操则主要由少 先队大队部负责检查评比。而我校的“大课间活动”则是我 校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序， 深受师生喜爱，曾多次接受区、街学校观摩和推广，并多次 受到来宾的一致赞誉。体育活动载体，提高学生的锻炼积极性。课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养 步为主。课间操20分钟，主要以做第八套广播体

21、操为 o课外体育活动40分钟，内容比较丰富，形式多样。做 到了时间、内容、场地器材、人员四落实。学生参与面广, 特色显著，富有成效。每年五月份定期举办全校田径运动会, 十月份举办球类运动会，十二月份球类冬季环城赛等活动。（二）课余体育训练我校自搬迁以来，组建了田径训练队、篮球训练队和足 球训练队，并建立了较完全的课余体育训练管理、评价和奖 励制度。在管理与制度监督下，各队在严格、正规的训练中， 如期的参加市、县举办的各类运动会，取得了优异的成绩。 自评得分：14. 5分五、教学与科研成果（一）通过体育教学，使学生掌握了体育基本知识、技 术、技能，培养体育意识，促进了学生的个性发展。学生体 育课

22、评价的及格率在98%以上，初中体育考试及格率也达到 98%以上。（二）通过对学生身体素质的严格训练，基本活动能力 的培养，促进了学生身体形态、生理功能、心理以及运动能 力的发展，学生的体质健康状况在原有的基础上得到了提 高,98%以上学生达到学生体质健康标准的要求，并有测 试档案、统计分析和干预措施。自评得分：19. 5分总之，我校在贯彻学校体育工作条例的过程中，全 面贯彻的教育方针，充分发挥财、物力条件的作用，做到财 尽其利，物尽其用。抓住了主要矛盾，围绕教学中心全面安 排，推动学校体育的各环节协调运转。完善了相关制度，使 我校体育工作规范化、制度化，保证了正常的教学、训练和 锻炼秩序。自评

23、总分：98分学校体育工作评估自评报告几年来，我校认真贯彻关于深化教育改革全面推动素 质教育的决定，学校体育、卫生工作坚持建立“健康第一” 的指导思想，把面向全体学生，全面推动素质教育，增强学 生体质，增进学生身心健康调和发展作为工作目标，认真贯 彻两个条例、全面实施国家学生体质健康标准，根占有 关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则, 针对学校实际情况逐项进行了自查。现将自查情况汇报以下:一、领导重视制定规划我校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学 校工作中的一件大事来抓。成立体育健康工作领导小组，分 管校长专人负责。对学校举行和参加的重大体育活动，则给 予人力、物力、时

24、间上的保证。平时校长除亲身抓之外。学 校还安排专人亲身催促检查全校“两操、二课”的进行，对 检查结果并纳入班主任量化考核。以推动学校的体育工作进 一步发展。学校、教导处在制定工作计划和总结工作时，把体育健 康和卫生工作列为重要内容。教学常规管理中切实落实两操、 二课、运动队练习、体育大课间等活动。学校还严格执行课 程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求 进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何 理由挤占和挪用体育课时间，同时展开大课间活动，保证了 阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。二、加强管理提升素质严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1

25、-2每周4 课时，36年级每周3课时，确保上课质量。2、展开一小时体育课外活动。今年九月新校舍建成后 才开始正常展开体育课外活动。由于学校人数多场地小，做 到“定时间、定职员、定内容、定责任”，安排天天以年级 下午第二节后学生进行1小时的体育活动，内容丰富，落实 到位。3、坚持展开冬季长跑活动。天天长跑间隔基数很多于 1000米，天天以班级为单位组织学生完成跑步里程。4、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地经常 展开阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和比赛, 做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特点。5、让学生在各项比赛中展现自己的才能。我校每年都 要展开情势多样的体育比赛

26、，如：“踢健、拔河、跳绳比赛” 等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受本身的价值， 建立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的 集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本 上做到每学期有活动内容，并且在各种比赛的内容上有新意 创新激起学生的爱好，使学生的参与率到达90%以上。严格落实学校卫生工作1、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划， 按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。2、学校重视学生用眼卫生教育、教育学生把握了科学 用眼的知识和方法，重视纠正不正确的浏览、学习姿势，控 制近间隔用眼时间；坚持天天上、下午组织学生做眼保健操， 努力下降学生近视

27、率。三、条件保障加强评价机制师资配备与培训我校共有6名专职体育教师，兼职1名，结构公道，能 够满足学校体育教学工作的需要，确保学校体育各项工作的 展开，积极组织体育教师参加体育专业学习或培训，进步专 业技术技能。体育卫生设施设备学校硬化了路面，建有塑胶田径场、1块塑胶篮球场、7 副乒乓球场地，1块塑胶羽毛球场，1块塑胶排球场，并维 护良好，充分发挥作用。教室采光照明条件。学校教室采光和照明到达国家学 校体育卫生条件试行基本标准的规定。学校课桌椅配备符 合国家学校体育卫生条件试行基本标准，教室内学生每 人一席，其课桌椅功能尺寸符合标准。评价机制1、全面实施国家学生体质健康标准，根据国家学 生体质

28、健康标准，定期对在校学生进行体质测试。2、实行新生查验预防接种证制度。对入学新生查验预 防接种证，并对有关情况予以登记。3、按规定展开国家学生体质健康标准达标测试。严格 对学生进行体质健康标准达标测试，并将测试成绩登记造册, 记入学天生绩报告单和学生档案，作为学生评选三好学生和 评选先进集体的重要内容之一。、查找题目，认真整改。最近几年来，由于校园重建，学校体育工作固然没法正 常展开，但是我们因地制宜的组织一些小型的体育活动，并 且积极参加阳泉市及矿区组织的各类比赛活动，在今年XX 市运动会中我们校取得精神文明奖，并且有多名学生获奖, 这些成绩的取得离不开上级主管部分对我校的大力支持，固 然我

29、们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，由于学 校教学楼和操场的重建，使得学生几近在两年的时间里，未 能正常的展开体育课及进行体育课外活动，因此，今年在落 实国家学生体质健康标准测试的工作中，导致学生体质 严重降落，各类数据不够理想，今后我们将认真展开各类活 动，使学生的身体素质得以进步。体育教师教学水平存在一 定的差距。今后，我们要不断加强学习，加强体育教师工作 的责任心培养，进一步进步教师队伍整体水平，不断进步教 育教学水平，不断向高层次的目标迈进，在我校“相信种子， 相信岁月”的办学理念下，让我们共同见证我校种子的成长, 静待体育之花的盛开！中学体育工作自查报告XXX中学是XX市示范高

30、中，是XX市体育传统项目学校。 教学设施先进，各类设备齐全，师资力量雄厚，校园环境优 美，校园面积为万平方米，建筑面积万平方米，现有51个教 学班，3100余名学生，教职工246人,其中专任教师208人。 学校连续十四年荣获“XX市高中教学质量优秀奖”，先后被 XX市政府授予“安全文明单位”，市教育局授予“学校体卫 艺工作先进单位”学校认真贯彻的教育方针，积极实施素质教育，体育工 作坚持以“健康第一”为指导思想，认真贯彻学校体育工 作条例，秉承“在开放的教育中培养现代人，在民主的教 育中培养自主人，在文明的教育中培养健康人”的全面育人 的办学理念，落实每天一小时和体育艺术“2+1项目”工程,

31、促进学生健康、快乐、和谐发展。现根据教育局关于转发省教育厅的通知文件精神, 结合学校实际情况，对照中小学体育工作督导评估指标体 系的各项指标，学校体育工作领导小组坚持软件从严、硬 件从实的原则，进行了体育工作自查，现将自查情况汇报如 下：一、切实加强领导，设立专门机构学校领导高度重视体育工作，成立了以校长为组长的学 校体育工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX. XXX. XX 组员：XXX. XX. XXX全体体育教师领导小组坚持学习贯彻国家有关体育方 面的政策和规定；制定贯彻落实体育工作两个条例的规 划；学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，召开体育 工作专题会议，研讨怎样开展好一年一

32、度的体育竞赛活动， 总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校 体育工作不断加强和改进；每学期的计划、总结、考核、评 比、督促检查中都有体育工作，并列入校行政议事日程，实 行目标管理，学校各科室之间工作协调，齐心协办地搞好学 校体育工作。二、实行科学管理落实各项指标1、建章立制，明确目标要求学校制定了一系列的规章制度，使学校体育工作正常、 有序地开展，如住校生早操制度、体育器材借用制度、 学生体育考勤制度、学生体育考勤处理规定、业余训练制度、体育教学常规、体育课常规等 多种规章制度。通过建立健全体育管理机制，明确了各部门、 各年级责任范围和目标，完善了体育工作管理制度，使学校 体育有

33、序地正常开展。2、认真教学，努力提高质量体育教学是学校体育工作的中心环节，我校对上好体育 课提出严格的要求，要求体育教师必须制定好教学计划，根 据课程标准选好教材教法，掌握好重点难点，认真书写教案， 在课堂上以身示范，启发和调动学生学习的积极性和主动性, 使学生更好的掌握体育基础知识、基本技术和基本技能。在 教学中认真贯彻课堂教学常规，严格考勤、考核制度，积极 开展教改实验，学校每学期都举行多种形式的体育活动。3、勇于创新，实行课堂改革为使学生在每周2学时有限的教学时数的体育课上最大 限度地提高学生技能，发展学生素质，培养终身体育能力， 改革旧的体育教学模式，让学生做学习的主人，充分发挥学 生

34、的主观能动性，以便在发展学生技能、体能和培养终身体 育意识方面收到事半功倍的效果使学生玩有新乐、乐有新健、 健有新长，经过探索和实验我校体育课堂教学改旧的“讲解 一示范一分组练习一巡回指导一总评”模式；为“趣味导入 一情境教练一情境活动一游戏结束”的模式，实现了激发兴 趣一形成意识一发展能力的科学过渡。4、调整时间，丰富课间活动。传统的课间操存在着形式机械，时间紧促，内容单一等 局限性，很多学生不喜欢，倒“味口”，为改变现状，我们 改革了 “大课间活动”，由原来的20分钟改为40分钟，由 单一的全校集中改为分散与集中相结合的模式。内容由单一 的广播操变为形式多样的音乐伴奏练习操和学生自由选择

35、的锻炼内容。学校统一按排、科学轮换，每学期教授一套新 操，使学生有了新鲜感，调动了积极性保证了质量，在欢乐 的乐曲中大家进行所喜爱的体育运动，调节了学生的身心， 展示了学生的才华，吸引了广大师生踊跃参与，丰富了校园 文化生活。5、全民参与，创立兴趣小组学校除了利用现有的教学设施，按照方案组织和开展好 课外体育活动外，还设立了篮球、乒乓球、羽毛球、田径等 多个传统项目兴趣小组。提高了师生参加体育活动的兴趣， 培养了他们积极参与体育活动的意识。在重大节日和纪念日, 我们还组织各种形式的友谊赛、对抗赛等，赛事频繁，长盛 不衰。6、培养特长，提高办学效益。学校重视体育特长生的培养，组建了体育高考体训队

36、， 配备专业的教练员与辅导教师。在训练场地、运动器材、伙 食住宿等方面为体训队提供最好的条件和便利。由于严格有 序的管理和科学的训练方法，学校体训队工作成绩喜人，捷 报频传：学校三个年级参加体训队的学生超过200人，每年 高考体育院校上线人数超过50人。近三年参加各级竞赛有 30多人次获奖。7、入校军训I,强化纪律观念。每年高一新生入学，我 们首先进行的就是为期10-15天的集中军训；通过军训，提 高学生的身体素质、心理素质，强化学生的组织纪律观念、 集体主义观念。三、加强教师培训，保障装备投入1、及时“充电”，促进科研兴教。全校目前有专职体育教师6名，为加快体育教师专职化 进程，不断更新体育

37、教师教学观念，提高教学效率，学校积 极选派教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校、 外县参加听课活动。积极支持体育教师每年参与县、市田径 学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展 形式多样的年级体育活动和年度校内田径运动会。根据活动 安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如班际棋类比 赛、乒乓球比赛、拔河比赛等。通过这些体育活动，不但活 跃了校园的体育文化，而且掀起了一股健身活动的热潮，从 而增强了学生的体质。一到体育节，校园比平时可更加热闹 啦，一支支“小分队”在忙着操练自己的特长项目，他们真 正体验到“体育锻炼，乐在其中”。此外，学校的快乐课间 和“玩吧”建设的推进，

38、更加丰富了学生的体育活动载体, 学生在课余得到身心的放松和健康发展。五、齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励 学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体 评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施。为 顺利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标 准成绩，期初学校制定健康标准的达标计划，要求各 达标班级认真开展标准训练和测试工作，在校长室领导 下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课 体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管, 共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻 炼，高要求、高质量地完成推行

39、学生体质健康标准活动， 主要是进行了肺活量、立定跳远、50米等项目的测试。通过运动会的裁判工作。通过活动的开展与参与，提高了体育教 师的专业素质。每年组织体育教师参加课堂教学研讨和教师 基本技能比赛不少于两次，以充分调动广大体育教师钻研业 务、提高教学质量的积极性。2.加大投入，改善硬件环境。学校以标准化学校建设为载体，加强硬件建设。学校体 育场地、器材、设施、设备齐全，基本符合国家学校体育 卫生条件试行基本标准。即使学校经费困难，学校仍坚持 从公用经费中年年投入20余体育经费，用于场地、设施的 维修改善，器材、教具、挂图的购置，体育教师业务培训及 劳保待遇的落实等，基本保证了体育教学、课外体

40、育活动和 课余体育训练的进行。目前学校建有250米环形跑道的人工草皮运动场以及 2000平方米的风雨操场，三个标准篮球场、一片200平方米 的室外乒乓球活动区、一间100平方米的体育器材室和两间 100平方米的多功能健身房，生均运动场地面积平方米。学 校硬件设施、设备的齐全为教育、教学秩序的正常开展提供 了物质保障。U!1、建立评价机制，监测健康状况:1 .科学评价，实行目标考核。学校坚持以素质教育为导向，切实加强监督管理和考核 评价，全面推进学校体育工作。体育领导专班坚持定期检查, 随堂抽查，从体育课的教案、课堂教学质量到体育课外活动 组织落实，发现问题及时指出，限期整改。实行多种评价方 式

41、相结合的原则，把体育课程计划执行、“两操气课外活动、 学生体质健康状况和举办大型体育活动等纳入体育教师年 度目标考核。2 .定期体检，建立健康档案。学校对全体体育教师进行了学生体质健康标准的实 施培训，使他们明确了此项工作的意义，掌握了测试方法, 学会了表格的填写和统计。制定学生体质健康卡，掌握 了学生身体素质、发育和体能情况。学校每学年配合薪春县 卫生防疫站对全校学生进行一次体质健康检查，对检查结果 进行了统计测查，研究补救措施，制定健身计划，保证学生 健康成长。多方面的努力，本学年学生体质健康标准测试顺利进行， 全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达99. 7%,其中优 秀级占57.7%

42、,良好级占28. 2%.六、抓好训练队伍的竞训工作，全面提高体育竞赛成绩。学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特 长，培养后备体育人才具有积极意义。体育教师组织了学校 田径队，通过刻苦训练，用辛勤的汗水换回了优异的体育成 绩。我校近年来的年度体育竞赛总成绩一直处于乡镇三，XX 年度的春季运动会获乡镇团体总分第三。我们相信，只要有 付出，就会有收获的喜悦。转眼之间，一学年就接近了尾声，在新的一学期来临之 际，我校的体育工作又将面临一个新的开始。四月份的田径 运动会比赛强手对话等。所有一切都要求着我们体育教师一 如既往地加倍努力，让体育

43、这朵奇葩开得更艳。学校体育工作自评情况报告一、体育课情况全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体 育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的 标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案 有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到 各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将 检查情况纳入年终督导评估。二、体育教学改革情况实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即 按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少 要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球、冰 雪运动项目等。目前已有国家级校园足球特色学校13所、 国家级校园足球特色幼

44、儿园3所、国家级校园篮球特色学校 1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学 校4所。三、体育训练情况强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学 校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动 学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时 间组织开展特色项目集中训练活动。在县委、县政府相关部 门的大力支持下，从20XX年开始每年寒假，开展“公益滑 冰冬令营”活动。还带领队员到XX冰上基地开展训练。 20XX-20XX年每年组织足球运动员到XXX足球训练基地和XX 开展冬季足球训练。20XX年组建了 “XXX”足球训练营,利 用周六、周日和寒暑假进行训练。20XX年

45、还选派14名足球 运动员和1名教练员赴XXXX冬季足球训练。20XX年聘请4位XX籍教练员到开展训练。U!、体育比赛情况建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学 体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上, 健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政 府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛 体系。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生 校园足球比赛。选派优秀代表队参加市级、省级、国家级各 类比赛，比赛成绩捷报频传。20XX年参加XX举办的第三届 “大众杯”全国青少年足球比赛，取得第四名的好成绩；第 XX届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，

46、共获得5 枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌；20XX年省青少年速度滑冰比 赛2枚金牌、1枚银牌；20XX年省青少年速度滑冰比赛中荣 获4枚金牌；20XX年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜;20XX 年省青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌；20XX年 州第二十九届“XX杯”足球比赛（高中组）中，代表队荣获第一名。包揽了同组别的最 佳射手、最佳运动员、最佳守门员荣誉；20XX年全市速度滑 冰比赛30个项目中荣获19金12银7铜；20XX年参加了迎 建国XX周年“XX杯”全市青少年女子排球赛，获第三名； 第XX届运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得19枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌；20

47、XX年速度滑冰比赛共 获得13枚金牌、15枚银牌、10枚铜牌。五、体育教师情况继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招 聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县己有体育 教师130名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队 伍改革，20XX事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练 员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。教育局把 学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培 训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教 师专业培训，20XX年选派13名教师参加国家级校园篮球骨 干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育 教师努力提高教学水平。六、体育

48、场地及条件保障县教育局积极争取建设资金，按国家学校体育卫生条 件试行基本标准等相关学校建设标准和技术规范要求，不 断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率 达100%,器材配备达标率达100%.为XXX小学、小学、一中 等13所学校修建绿色运动场；为中小学、中学、学校等16 所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训 练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的大力 支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。中学体育和健康工作自评报告XX中学在校学生1300多人，现有教职工118人。在县 教育局的领导下，我们以中小学体育工作督导评估实施细 则为指导，贯彻执行关于加强青少年体育增强青少年体 质的意见，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展 体育教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人 为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教 学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。 结合实