有关中职班主任工作总结范文（15篇）.docx

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1、有关中职班主任工作总结范文（15篇）有关中职班主任工作总结范文（精选15篇）有关中职班主任工作总结范文篇1一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任 要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流， 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一 切工作的基矗研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径 是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分 析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点; 二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了 解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些

2、是特别需要注意 的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广 博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定 你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的 威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就能够 放手让值日生管理了。总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心 里都有一个信念：我要为群众争光。2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯要求学生学会倾听，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识， 也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。特色之三：

3、注重潜力的培养和锻炼为两个班的每个班委安排必须的工作，锻炼他们的思维潜力、 办公潜力以及人际交往潜力，同时注重培养其合作的意识，用心 为班级体服务。相应下策划的活动有：中秋节包饺子活动，读书月读书活动， 班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅仅锻炼了他 们的组织潜力，同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活 动气氛，位同学们带来了无数欢乐！特色之四：注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我， 理解我。就象班歌里唱的那样：处处为你用心，一向最有默契，请你相信这份感情值得感激。心里讲坛，是我和学生交流的主要渠道。

4、我常会在课余时间 和两个班的同学进行互动交流，以此拉近和同学间的交流。记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候，我觉得那水也渴 着，我饮水的时候，水也饮我我和学生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感 受同学的情谊，感受生活的完美；共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的 喜悦；共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和 学生共同成长。三.班主任随想当班主任很累，事情很多，很一心，有的时候还会很心烦，这 都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛， 当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着 快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电

5、话来告诉 你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去 感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要 付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是 一个美丽的世界！工作着是美丽的！有关中职班主任工作总结范文 篇3班级作为学校教学活动的基础下功夫单位，其管理水平的优 劣，对学生健康全面的发展，对圆满完成教育和教学的各项任务 起着举足轻重的教学活动作用。为了能够在必须新的学期能够更 好的工作，及时地总结经验

6、、教训，特总结本学期工作如下：首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学 生点滴的情绪改变，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现 了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会 自认为自己已经搬去，不再约束要这些条条框框的约束，因而在 政治上有了很多的松懈。作为一名班主任老师，我适时地召开班 会，重新让教师进行学习，并体会遵守准则的重要，从思想上给 学生以深切的认识。在实际工作中，抓住在工作中学习生活中学 习的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师 顶嘴的不良现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极 教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自

7、己良 好的行为习惯。尤其是特别针对职业学校的学生的思想穆伊县复杂、偏激、 情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的环境问题，同学生 进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学 生的业余生活，引导学生长时间将情绪正常的宣泄，尽可能的调 整他们的心态，十分积极的投身于班级中的各种活动中。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学 科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。针对学生此阶段 的心理经济状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式 的班级讨论活动，或者跟部分学生谈心谈心地途径，并联结语文 学科的特点及时的让学生对个人在写出个人的短期、长期目标， 树立自己的正确的

8、人生观、世界观。第三，积极配合各学科教师 管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧补救，积极的 向各位学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效 果。特别是在本新学期，班级中出现了部分的学生上课前迟到的 现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，同时积极在班内开展 “我为什么来学习”的大讨论，及时关注这类问题，共同解决。另外针对学生用钱没有节制的现象，开展“一元钱能做什么”的 主题班会，大家通过讨论认识到辩论节约的重要性。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级本校考察相结合，继续实施班主任助 理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展

9、 各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，电流密度给学生以 自己社交活动的自由空间，积极不断提高学生的能力。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主； 学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急 躁，对于学生的部分心理，还不能更好的获取，关心、爱护学生 还不未必足以全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取 更骄人的成绩。一、由于目前我们环境问题班学生存在的问题二、我觉得几点对的1、对于不通的学生我们应该要有不同的期望值我觉得咱们的学生，学习、纪律好的我们应该对他们要求指 示要高点，不仅严明要求要严明而且要求学习也可做要求，对于 纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好

10、的学习习惯，我们要 能看到他们的改变和进步，例如我们班的吝涛，开始经常旷课， 甚至脾气暴躁，容易冲动，经过与家长联系，二年级适当表扬这 学期基本不旷课，表现良好。我们需要给学生看到我们的期望， 让他们要知道班主任的州界，他们就会按着我们的期望慢慢改变。2、关注学生的理科学习文化课基础差不是秘密，对于英语专业我们要提醒给学生提 醒，对于学生来说班主任在意的课有可能重要，他们也会多一份 重视，他们也会多用点心学。一旦钻进去，学生学习的兴趣会变 浓，他们也尽量减少再玩手机、睡觉。3、班风一定要紧抓班级的班风很非常重要，班风要改变也不大可能，班风好的 班主任好管理，就像散文一样，形再散神也不散，抓典型

11、、塑造 模范，让大多数学生跟着你的步子走，不要把班级放在游离状态。有关中职班主任工作总结范文篇4今年我担任高一班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑 不安，因为我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到 他们初高中的衔接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任教师 的帮助和支持下，我顺利完成了任务。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、 教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率 作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和 趋向。我认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还 要有科学的工作方法。下面是我对这学期的工作的总结。、正面宣传、教育，形成

12、团结友爱、勤奋学习的良好班风我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求 知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒 他们。当然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些学生 对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们 说“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应 当尽力而为，不要把遗憾留给以后。”做任何事都贵在坚持，我 也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一学期中都能团 结友爱、勤奋学习。二、培养班干部组织，让学生“自治”要管好一个班级，许多工作还得学生来干，我所遵循的原则 是“干部能干的事，班主

13、任不干；学生能干的事，干部不干”。 因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委、 团委来完成，比如劳动委员负责学校大扫除、副班长兼考勤员协 助老师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等， 充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管 理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对 面的谈话。谈话的对象是全体的学生。通过平时的观察来了解学 生的思想动

14、态，及时与学生交流，内容包括多方面：学习问题、 表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交流及时与学生家长联系， 让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。比如，开学初，我发现有一个学生下午没到校上课，便与家 长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长配 合了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生认识了错误，把全部精力放在学习上。这样通过 班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学 生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配 合，提高学习成绩。四、不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平“

15、学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大 多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广， 因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要 做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善 自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则 会心有余而力不足。总而言之，我这一学期做的都是些婆婆小事，但这些小事又 关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所 以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望自己能够不断努力， 做好一名班主任。最后，将我这

16、学期来取得的一点成绩小结如下：1、本学期共月获得“先进班”的称号，同时年终评为校先进 班。2、多次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、 班容班貌评比第一。3、军训会操第三名，女子篮球赛第三名，运动会总成绩全级 第一，创意设计大赛总成绩第二，英语技能竞赛总分第一，重阳 敬老捐款活动第二名。4、校级卫生监督员、校内骑车监督员受到学校的好评。5、成功组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。 有关中职班主任工作总结范文 篇5岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，1年教学时间的工作很快 就要接近尾声了，回顾这1年来所经历的工作，工作虽然很忙， 但忙得很充实。为了每一个学生都有进步，这是我为之不

17、懈努力 的动力。在1年中，我竭尽自己最大的努力，以学校教育指南为 工作指导文件，在工作中倾注最高的热情，踏实、勤奋，根据学 生发展情况，正确实施教育。现将1年的工作总结如下：（一）加强班干部队伍建设在具体班主任工作中，不断加强班干部队伍建设，积极发现 在学习生活中有能力的学生，让他们担任班干部，让他们积极主 动地开展工作。将班级活动时间交给班干部，让他们组织班级课 外活动或是主题班会，加强了班级凝聚力，也锻炼了班干部的自 身能力。对于刚上任的班级干部，我自己亲自带领他们熟悉班干 部工作，组织班级活动，这样既调动积极性，又培养能力。（二）完善班级管理制度在班级管理过程中我亲自制定班级班规制度和操

18、行评 定细则，针对学生中出现迟到、早退、旷课、上课说话、玩手机 等现象的进行扣分，针对学生中拾金不昧、好人好事行为等现象 的给予加分，同时将加分和扣分情况纳入学期总评；总评结果将作 为评选“三好学生”和“文明学生”的条件。（三）积极组织各种班级活动一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班 干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主 任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作 才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍 的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，

19、帮助班 干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要 更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以 身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集 体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批评与自我批评, 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三、以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮 捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体 活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响 到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强

20、一个学生的常规训练。 训练的内容包括中学生守则和中职学生日常行为规范要在1年来的工作过程中，我积级组织学生参加学校各项活动, 在校运会上我班获全校广播操比赛第一名，拔河比赛第2名，而 且组织学生参加学校元旦晚会，我班组织的时装秀通过学校的采 排。（四）加强对学生的关心关爱我班学生年龄从1618之间，正处于心理成熟的重要时期, 如何了解学生和与学生沟通交流是班主任工作的又一个重点。我 利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃坂、生病、有困难 需要帮助等等情况下，和学生交谈，及时的关心帮助学生，与学 生成为交心的朋友。通过本长期的相处，我与学生都取得了信任 和沟通。总结：1年来，我就兢兢业业，努力

21、工作，在工作中也取得了一定的 成绩，特别是我班李伟同学被省教育厅评为优秀三好学生，给我 带来了很大的鼓励。班级取得的成绩来之不易，更是我全心付出 的见证，随着20年的即将结束，新的教学生涯即将开始。我相 信，在我的带领和关心下，学生必能在学校学到一技之长，学会 做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。有关中职班主任工作总结范文篇6今年9月有幸成为了一名中职老师，怀揣着兴奋的情绪来到学校报到。来到学校被安排的第一件任务不是教学，而是让我带 一个班的班主任，就这样在兴奋的劲头中我被安排担任电子（3+2） 2班的班主任，在教学之外，我开始了班级管理工作，这过程中收 获颇丰、感慨良多，下面就是我上学

22、期的班主任工作总结：一、提高思想认识，深抓德育工作在没有当老师之前对于目前的学生心理状况不太了解，特别 是中职学生更是了解甚少。当我作为班主任跟中职学生接触后， 可谓很多事情改变了我的认识。中职学生相对来说都是中考的“失败者”，学习能力不强，自制能力差，对学习没有多大兴趣， 行为举止方面较弱等现实问题都摆在了面前，于是在班主任工作 中我将以学生的德育工作作为突破口，提高学生的思想认识和综 合素质。1 .构建班级文化。在平常的班级管理工作中，我制定了班 级管理制度一项，还让学生学习了学校的各项规章制度。首先 让学生在思想上明白学校班级都是一个集体组织，需要我们遵守 各项规章制度，当然就靠管理制度

23、是无法扭转他们思想上的松懈 和学习态度的，于是我不定期召开了 10来次主题班会，根据班级 不同时期学生心态的变化，制定主题，让学生全程参与其中，对 班级出现的问题建言献策，让每个学生都成为班级管理的主人， 让他们有一种亲身参与感；其次，我每天早上在班级微信群里发送一篇心里鸡汤类的文章，营造良好的文化氛围，每周一早自习 选一位学生代表上台演讲一个自身发生的班级故事，提升大家的 主人翁意识；再次，鼓励大家在班级中建立各种学习爱好兴趣小 组，好让大家参与到学校的社团中，发展个人爱好，提升交往能 力。2 .注重寝室管理工作。寝室是学生们的一个小家，让大家认 识到要为这个小家服务，付出自己的努力。首先建

24、立值日制度， 让学生将寝室卫生做好，有一个良好的居住环境；其次，让大家 互相关心爱戴，在学校中寝室的舍友就是自己的家人，要互相照 顾，互相关心；通过寝室文化提升同学们的思想认识。3 .培养学生广泛的兴趣爱好。经过我工作中了解到，我们班 学生兴趣爱好狭隘，同时不太健康，基本上都是爱好各种手机游 戏，针对这一问题，我先后组织了 4次班级文化交流活动，同时 鼓励大家课后走出去，参与到体育锻炼活动中，还向大家介绍所 学专业的优势和日后的就业方向，提高大家多所学专业的兴趣， 让大家真正将精力放到学习中来。二、构建师生对话平台，让学生自主管理。在班级管理工作中师生交流是非常重要的，要深入了解学生 的想法。

25、在班主任工作中，我淡化教育者的角色痕迹，与学生平 等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互接纳。在学生人生成长中，我不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教， 而是理解、信任他，与他平等对话，伴他成长的引路者，解惑人。在平常的班级管理中，我非常注重学生自主管理。学生与学 生是处于同一层面的人，对问题的理解会更接近，因而他们更容 易沟通。我引导学生出主意，想办法，增强学生的参与意识与解 决问题的能力。在这过程中我也做到“减政放权”，把班级管理 看做是学生们自己的事情，不是班主任的事情。我通过学生自主 管理这一活动，培养学生自主管理和自身的能力。三、注重自身示范带头，以行动引导。教育学家乌申

26、斯基曾说过：“教师个人的范例，对于学生的 心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳关。”新入学的学生对 自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一 个动作、每一个眼神、每一个表情，他们对班主任有着一种特殊 的信任和依赖情感。班主任的一言一行，一举一动，无形中会成 为同学的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事 从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的去影响学生。凡 要求学生做到的，我自己先做到。要求学生讲卫生，不随便乱扔 垃圾，自己就做到随手拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下， 我班学生大多数都能做到讲卫生不迟到，讲文明守纪律，班级班 风从开学到现在得到极大改善。上学期

27、的班主任工作，让我收获满满，通过以上几个方面的 工作，班级班风明显好转，学生的整体素质不断提高，学习的热 情更加高涨。但在改变的背后也有许多欠缺和不足，亟待我这个 新手不断学习改进，所以在往后的班主任公众，我将不断努力学 习、刻苦钻研、取长补短、总结经验教训，多向领导、老班主任请 教，争取在班主任工作中有更大的突破，取得更好地成绩，为学 生打造更好地学习环境。有关中职班主任工作总结范文篇7如果说担任高中班主任工作是一种能力的锻炼，那么担任职 专班主任工作不仅是能力的锻炼，更是一种心理的考验一一考验 爱心和恒心。一个好的班主任，对于学生的成长至关重要。昔日 后进的学生在一个好的班主任的耐心引导下

28、，能使他们从做人和 学习的不足阴影中看到自己身上的闪光点，看到前途的光明，走 向“新生”，拥抱成功。要做好职专班主任工作，首先必须让自己高尚的品德对学生 形成潜移默化的影响，引领他们进步、健康成长。班主任工作要 坚持“育人为本”的理念。为了使学生的身心都能得到健康发展, 可以采取鼓励教育、关爱教育和情感教育等方式对学生进行正确 而有序的引导，培养他们健康的心理素质。为了把班集体建设成 为师生共同的精神家园，我认为做好班主任工作可以从以下方面着手:一、制定班级奋斗目标，营造良好集体氛围目标对人的思想、行为具有导向和促进的作用，因此，一个 班集体若想形成强大的凝聚力，首先就要制定好班集体共同的奋

29、斗目标，以此来激发同学们的良好动机，借以引导和规范他们的 思想及言行。为了提高学生学好科学文化知识的自信心，在接任 职专班主任工作的时候，要针对学生的实际情况，给班级制订相 应的奋斗目标。可以培养学生“团结、友爱、互助，自信、上进” 的良好品质，它为全班同学指明了努力的方向。为了提高学生的 学习积极性和思想上的进取心，适当地开辟班级的“学习园 地” “荣誉栏”或者专题栏等，对班级管理也很有帮助，在组与 组之间引进竞争机制，利于督促学生进步。这其中无不包含着集 体主义教育和团队协作的内容。而这一举措不仅可以让学生的才 能有比较充分的展示，还可以让他们品尝到一些个人努力的成就 感，体会到因为进取而

30、获得的荣誉感，同时在和睦的氛围中感受 老师及同学的关心和集体的温暖，从而有力地增强了班集体的凝 聚力和吸引力。班集体的奋斗目标不仅能够为全班同学明确方向，而且也能 够较好地统一班级全体同学的意见，使得每位同学都能按既定目 标逐步塑造和养成进取的优秀品质和良好习惯。二、强化班级管理，调动学生干部参与班级管理学生干部在班集体建设中能起到一定的特殊作用，他们能较 及时准确地反映班级的总体情况以及同学们的愿望和要求，是班 主任教育管理中的好帮手，尤其在学校的规范检查和德育工作方 面能起到积极的先锋模范和带头作用。充分发挥班干部的积极性、 主动性和创造性，利用班干部的集体智慧，班级实行“层层抓， 抓层层

31、；人人管，管人人”的管理方法，从学习管理、常规检查 等方面入手，层层落实。每周有班干部对各组管理情况，每天总 结，每周评比。这样分工明确，责任到人，干部负责，学生认真， 心往一处想，劲往一处使，形成自觉性和指导性相结合的群体协 作的优良风气。三、重视班级舆论宣传的教育作用在一个健全的班集体中，健康、向上的舆论宣传能扶正压邪、 鼓舞人心，反映班集体的利益及道德水平，能使班集体保持一种 精神饱满、积极向上、人人争先的态势，且能对每位同学的言行 进行有力的约束和合理的评价，使正确的言行得到支持与赞扬， 使错误的言行受到抵制与谴责。让学生在鼓励中成长，能够较为有效地培养他们的自信心， 鉴于此，班主任对

32、班级中出现的好势头，如：学习努力、劳动负 责、思想进步、关心同学、礼貌待人、助人为乐等诸多方面，注意抓住每一个小细节，及时鼓励。对在某一方面表现欠佳的同学进 行适时教育，以期及时纠正并使之自新，以便提高学生明辨是非 的能力，为形成健康的人格奠定基础。做好班主任工作，尤其是职专班主任工作，可以不断提高我 们多方面的素质和能力，继续坚持不懈地工作，就能够为社会经 济发展培养更多合格的技能型人才，所以说，做好职专班主任工 作，桃李也芬芳！有关中职班主任工作总结范文篇8作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、 智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作， 使每一位学生都得到健康

33、全面发展。本着这个原则我做了如下几 方面的工作：一、对学生进行思想品德教育。(1)思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作 的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教 育他们热爱祖国，树立为中华之振兴而奋发向上的远大理想。增 强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、 朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢， 按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之 以恒。(2)对学生进行量化考核按照学校行为规范的要求对学生 进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好 记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的

34、作用，提高学生思想品德素质。二、重视班委班风建设。现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首 先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任 班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同 学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。1、选拔培养班干部。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使 班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可 取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往 会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾， 同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进 行投票选举，再由教师权衡。为

35、了使学生的选举结果更具代表性， 我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数 的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地 让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据 所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组 合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战 斗力。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。 我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努 力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严 格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟

36、不是完人，因此对他们不能过分苛求、 指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检 查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班 上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干 部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总 结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中 的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓 励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。2、增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组 织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生 活上互相帮助。通过活动扩大

37、班干部在同学中的积极影响，通过 活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参 观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的 特点，结合我国古代优秀的蒙学教材弟-子规的学习，强化学 生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优 化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有 服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证 整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情 况，拟定全班与小组在

38、知识、能力、情感等方面的远、近期目标， 让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么， 避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力， 然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体 的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个 人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生 的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需 注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定 必须切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高鹫远，以免丧 失孩子信心。常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养

39、成团结友爱的习 惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。三、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端 正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习 方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。四、关心学生身心健康，促进学生全面发展。要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引 导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他 们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知 识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。在班级工作中 尽管我取得

40、了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在今后 的班主任工作中，我一定总结经验教训，使班级管理工作更上一 层楼。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他教师相比，我发现自 己在领班工作方面还欠缺艺术。有关中职班主任工作总结范文篇9中职班主任工作总结不经意间本学期的教学工作基本结束了, 回顾本期来所做的各项工作感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾;有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短 暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回 报和谢意。总之，回顾一学期的工作使我想了很多，现将本期的 各项工作总结如下，不足之处谨请各位领导批评指正。班级管理工作，对于每一位从事教育事业的

41、老师们来说并不 陌生，但管理方法是否得当，手段是否切合实际是做好班级管理 工作的关健，对于学生而言，每个不同的学习阶段都有不同的管 理方法，做为我们职业学校来说，管理学生更是做好各项工作的 重中之首，做为民办学校，更要有独特的管理方法，因此上我觉 得在班级管理中应该做好以下几点：1、全面了解学生的思想动态，因材施教，对症下药，充分发 挥学生个性特长。每个学生在不同的年龄阶段，都有自己对事物 认识的独特见解及想法，但他们做出的任何举动都是由其想法决 定着，因此做好学生的思想德育教育工作犹为重要。我认为，在 一个班集中，要想使学生做一个规规距距的学生，光靠各种制度 的振摄是远远不够的，要让他们遵守

42、各种制度，就要让其先接受 制度，但学生的个性差异，总会有些捣乱分子出现，那么就要让 这些学生接受这样那样的制度，就要对其说服教育，但我们现在 所面临的学生不是小学生，随随便便训斥一顿要想让其变的服服 帖帖，那是不容易的事情，所以就得先对学生做一个全面的了解，了解其是一个内向的学生，还是一个外向型的学生，或是一个压 根就听不进去道理的学生，只有这样才能对症下药，做好学生的 思想教育工作就会更加凑效。2 .正确引导，扩展德育工作范围，抓好行为养成教育，全面 提升道德品质教育。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时 间，我都和学生们在一起从个人现在的打算，谈到自己将来的理 想；从今天怎样做学生，谈到

43、将来的人生。谈话中我特别侧重一点, 那就是潜移默化的教育学生如何做人，培养他们的良好的道德品 质，真正使学生自身素质和文化水平及专业技能等方面成为有用 人才。现在的中职生正处于一种辨别是非不清的阶段，换句话讲， 就是怎么要求，怎么来，不要求就会自由生长，所在，我觉得平 时就要正确引导，特别是教育学生心理健康，热爱班集体，不抽 烟、不打架、不说脏话努力提高自身素质，以学校开展的“周末 喜相逢”及各种竞赛为出发点，把学生引导到正确的思维上来， 开展班级才艺比拼活动，让学生有个健康的思想，以班规为码， 转变学生的思想素质，让学生知道什么事不该做，什么事该作， 才能保证学生有个良好的.行为养成，只要严

44、格要求，多在学生当 中去，利用晚自习或闲余时间加深和学生的沟通，就有加法能做 好学生的思想德育教育。3 .培养学生广泛的兴趣和爱好。经调查，我们班学生最不感兴趣的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本 校实际，先后对本班学生讲文体课的重要性，努力修正学生各种 行为，使同学们愿意好好学习。4、坚持在处理班级事务时，尤其是奖惩方面对表现好的学生 和后进生应使用同一个标准。我自身是这么认为的，但在实际操 作过程中，却对后进生处理的更点严肃些，有些时候出口大骂， 甚至有时候大打出手，但我明白在班级管理中要一碗水端平，如 处理不当，则会无形中助长了好学生的坏习惯，压抑了后进生的 上进心。但职

45、业学校有职业学校的特点，这些学生马上要踏入社 会，参加工作，但整天还拿着父母的血汗钱乱花、乱吃，买手机， 上课时间旷课，和家长联系，家长说他也没办，他也经常去网吧 找，这些学生经常旷课，说服教育根本就不起作用。但于对其它 学生我都坚持一个标准，对表现好的学生和后进生的错误和表现 不足一视同仁，赢得大部分学生的信任，扭转“班风” “学风”。5、教育引导学生做到“三个学会”。（1）学会做人、做事、 感恩；（2）学会知识和技能；（3）学会生存。使学生明确其“三个学 会”，体会和悟出新的道理。现今是“知识竞争、信息竞争、人 才竞争”，就业和求学矛盾突现的时期，不掌握一定的求生技能 是难以在世立足。并结

46、合当今的社会现象、就业求职的案例等多 方面给予学生指导，使学生明白、准确的理解、领悟其中的精髓所在，让他们受益终生。6、调动“两个积极性”。（1）要尊重每个学生在课余时间、 晚自习，要尽可能地深入到学生中去，多去宿舍，与他们交谈、 聊天和参与活动，了解学生的思想动态，为学生们分忧解难，同 时加深与同学之间的情感。（2）发动大家参加班级管理的各项活动, 让学生都有自己的发言权，都展现自己才能的机会，通过“周末 大放送、普通话演讲、弟子归学等形式，发动全班同学的积极 性，参与献言献策，增强学生对班集体荣誉感。7、切实调动班干部的管理作用。不管在职业学校还是在其它 教育机构，不可能一个学生跟一个老师

47、，但每个学生都有他的个 性特长，如若不管，就像地里的野草一样，就把庄稼吃光了，必 需打除划剂。对于学生我觉得也是这样，我的主要手段就是设立 班干部，增添纪律委员，明确分工，落实责任。让学生去管学生， 管理更全面，更周到，随时都有人在监督。同时设立了综合素质 评比栏，实行学分制，加强班级考核，从而强制性不让学生违纪， 达到做好班级管理的目的。本期以来，担任、电子商务和Flash这两门课，从上第一节 课开始我的思想上非常积极，也乐于教授，想法是要以电子商务 专业是在“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针指 导下，为适应互联网经济的快速发展，满足社会对电子商务专门人才的需要，本着以普及INT

48、ERNET技术为核心，加强学生的实践 与理论相结合的步伐，培养学生的动手能力为出发点的指导思想 下制定了教学计划。一切教学过程正在按计划有条不紊的进行着。在加强平时的课堂教学以外，对我国电子商务方面的形势做 了分析，激发学生的学习兴趣，按时上下课，精心设计作业，在 课堂教学上抓住实例讲解，让学生明白了电子商务真正的用意所 在。同时进行电子商务类相关概念学习，以课本上的知识为主， 重点讲了电子商务系统与效益、商务网站的策划与设立、决策信 息支持体系的建立、电子商务安全、电子支付、网络广告。实习 以在淘宝网上申请网站为主，学会店铺的日常管理，商品交易的 基本流程，各种即时交流工具以及货源管理工具的使用，后面还、 要让学生练习在百度上申请，相互嵌套，相互推广、互刷信誉。 同时辐射以INTERNET的构成，网络连接与设置、IE的使用，域名 的申请、电子邮件的申请与使用、搜索引擎的利用以及上网的综 合利用等。与此同时，我还不断学习，充实自己，达到教学需求。“要给别人一碗水，自己要有一桶水我时刻都是这么想，也 是这么做的，为了适应课堂教学的需要，我对平时不课堂中不懂 的问题多研究，加强自身业务学习，利用网络获取，向资深专家 张校长和其他高级讲师请教等方法，不断充实自己，努力学习，