小学安全教育班会教案设计.docx

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1、小学安全教育班会教案设计小学安全教育班会教案设计篇1小学生安全教育主题班会一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。 走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看 清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通 行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦 车。3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车 铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩 而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、 手、身体伸

2、出窗外。二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时, 才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。若 使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用 完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎， 防止划伤、刺伤自己或前后的同学。2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、3、幼儿模拟看现场指挥过十字路口刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起 着重要的作用。但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的 路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通 呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指 挥手势。请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模

3、拟看现场指挥过十 字路口。三、创设游戏情境：去郊游现在，我们开车去郊游吧!请一名幼儿戴上警帽当交警, 其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向 盘），后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公 共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上， 大家应该靠右边行走，过马路时，应看看两边没有车辆时再 过马路。幼儿看交通警察指挥手势，教师播放课件，幼儿在交通 安全童谣的音乐中模拟过十字路口（幼儿轮流当司机）。教师 进行活动总结，鼓励幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习 惯：今天大家表现得都很出色，都可以成为一名合格的交通 安全小卫士 （给没有得到贴片的幼儿贴上小贴片）o希望小朋 友从小

4、养成遵守交通规则的好习惯，并告诉我们的爸爸妈妈 及身边所有的人，自觉维护交通安全，让更多的孩子安安全 全。小学安全教育班会教案设计篇5一、教学目的：1、强化学生安全意识，了解更多的安全知识；2、了解地震时一些自我保护常识；了解一些交通安全知识；让学生了解日常生活、玩耍、行走时要注意安全，学会 把握自己，避免意外事故的发生。二、教学重点：了解日常生活中的安全知识，知道怎样避免意外事故的 发生。三、教学过程：地震时一些自我保护常识：1、要躲在坚固的家具下；2、赶紧熄灭火，关闭火源；3、逃出室外不要慌乱；4、发生火灾立即扑灭；5、要徒步避难，尽量少携带东西；6、严禁在狭窄的地面、墙根、悬崖、河边停留

5、；7、注意山崩和地裂；8、在河边要注意防海啸，在低洼地要注意水淹；9、注意余震，不要听信谣言；10、保持秩序，注意卫生。讲解小学生怎样防止火灾发生。1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近 窗帘、蚊帐等可燃物品。2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打 火机等明火照明。3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。4、不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用完电器要 及时拔掉插销。5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触 动电器开关和使用明火。6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。四、总结：经过这次学习，同学们已经了解到了很多安

6、全的常识或 知识，安全对我们每个人都很重要的，希望大家在以后能够 多学习了解更多的安全知识，提高自己的安全防范意识，相 信我们一定会远离灾害，平安一生！小学安全教育班会教案设计篇6关于安全教育，我在日常工作中是这样做的：安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学 生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼 不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖； 如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。4、为了督促孩子们自律，

7、我特意安排了课间安全督员, 发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首 先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师， 老师及时教育并弥补管理上的漏洞。校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横 穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全 音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家 或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对 身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。4、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易 拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队

8、上车， 公交车到站不能拥挤。5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要 陌生人的东西。6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心， 最好不要出门。饮食安全：1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。2、不乱吃小零食和地摊上的食物。3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从 指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得 进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不 随便触摸、玩弄电器及开关等。4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时 冲洗，并要采取其他的急救措施。5、课间

9、活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活 动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等 伤及自己。三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等 可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在 家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电 器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线 短路甚至火灾。4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭 火。四、用电安全1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也 不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在

10、插座附近 喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类 的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒 衣物，以免发生危险。4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。 在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也 会触电。5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带 上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等 去挑开触电者身上的.电线。6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早 地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。五、法制教育1、在家遇

11、生人，不要轻易开门。如不速之客来访时， 要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母 询问，或求助邻居。2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去 看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可 先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口 音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明 才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信， 还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、 帽等，给家人或警方留下线索。六、在教室内外活动应怎样注意安全1 .防磕碰。目前大多数

12、教室空间比较狭小，又置放了许 多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做 剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2 .防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒 受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护, 注意防止摔伤。3 .禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。4 .防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出 阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。5 .防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应 当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人 的手。6 .防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危 险物品进校园，杜绝玩火等行为。7 .防溺水。不要去小河

13、、池塘、水库、海里去玩耍或游 泳，要是去海边游泳，一家要在家长的陪同下才能去。小学安全教育班会教案设计篇2一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习 的动力，同时营造积极向上的学习氛围。开展开学第一课教 学方案。二、活动对象：班级所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：20年月日五、活动地点：二五班教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash奔跑，主持人出场介绍本 次班会的主题及相关内容。主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在彼 岸，随风飞翔有梦做翅膀，这里都说到了梦，就是梦想， 下面进入我们今天的主题班会一一梦想在新学期绽放！2、提问：大家的梦想是

14、什么？理想是什么？(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦 想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上 来跟大家分享一下。(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说 到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包 括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职 业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质 与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道 德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种 类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值

15、的理解而对自 己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。4、学生介绍自己的理想，如何实现(1)同学讨论(2)叫同学上台交流分享5、我们现在应该怎样做？同学上台交流分享6、辅导员总结。小学安全教育班会教案设计篇3活动设计背景交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。本次活动主要 是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。让 幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他 们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿 明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。活动目标1 .了解一些常见的交通指挥手势。2 .认识一些交通标志。3 .培养幼儿自觉遵守交通规则。4 .激发对交通警察的

16、尊敬和爱戴之情。5 .遵守交通行为规则，不做“禁止”的事。教学重点、难点重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。难点是让幼儿自觉遵守交通规则。活动准备1 .交通警察指挥交通的图片。2 .一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行， 左转右转等。3 .警帽，哨子。活动过程1 .组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说 说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿 学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止, 直行等。2 .启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通 警察会发生什么事？3 .出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转 右转等交通标志。4 .引导幼儿回忆

17、在街上见到的不遵守交通规则的行为 或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时 怎样做才能保证安全。5.游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让 幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动 作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转， 右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。教学反思本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很 认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握 一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学 效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中 学，在趣中练。小学安全教育班会教案设计篇4活动目标：1、幼儿了解一些基本的

18、道路交通安全知识，认识一些 常见的交通标志。2、幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交 通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通 安全知识。3、幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。活动重点：幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见 的交通标志。活动难点：幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在 实际情景中运用所知道的交通安全知识。活动准备：物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两 辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安 全小卫士的贴纸。经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动 车道

19、、非机动车道、人行横道。活动过程：一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论：1、幼儿观看课件1上学路上，教师提问：刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些 行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的 小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸 、乙 刖。2、幼儿观看课件2认识一些常见的交通标志，教师 提问：你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非 机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行 人）二、设置情境，幼儿模拟过十字路口:1、组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认 识斑马线、非机动车道，机动车道。2、幼儿游戏，模拟看信号灯过马路：两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四 个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路 口，车辆和行人任意穿行。引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做 得对吗?他们应该怎么做?教师小结幼儿讲述，出示红绿信号 灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。