第12课《总也倒不了的老屋》（第一课时）（分层作业）三年级语文上册（ 统编版）.docx

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1、第12课总也倒不了的老屋第一课时分层作业分层要求作业内容有一栋老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑窟窿，门板也破了。虽然它是那样破旧 不堪，没有人居住，但是它一直没有倒。老屋是被施了魔法吗？让我们走进这个神奇而有趣 的故事，感受老屋的善良吧!【识字与写字】L给加点字选择正确的读音，用“ 画出来。倒下（曲。dao）季亮 Cpiao piao）回答（da da） 倒车（W在。dao）潭浮（肉“。piao）答应Cda da）2.照样子，仿写词语。哺猫（动物叫声）必做题自言自语（ABAC式词语）3.选择正确的词语，用“ 画出来。(1)老屋（已经曾经）活了一百多岁了。(2)我要找一个（专心 安心）的地方

2、孵蛋。(3)（偶尔偶然）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。(4)老屋低下头看着，（用力吃力）地眯起眼睛。（）小鸡-(）蜘蛛（）故事-(）缝（）太阳一（）网4.在括号里填上恰当的词语。5.在括号里填上恰当的词语。小小的（）的老屋飞快地（又大又漂亮的（吱吱呀呀地（叽叽地（6.给句中的加点字选择正确的解释。暴：A.突然而猛烈。区露出了，显露。 C暴烈急躁。（1）爸爸的脾气很暴躁。（）（2）经过长期相处，他的缺点逐渐暴露出来了。（） （3）天气预报说今天晚上有暴风雨。（）【阅读与鉴赏】7.阅读课文片段，完成练习。“等等，老屋！” 个小小的声音在它门前响起，”再过二十一天，行吗？主人想拿走我的

3、蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽叽,谢谢！“老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（i） “小小的声音”是发出的。（2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得o（3）老屋说再见！好了，我到了倒下的时候了！”读到这句话，我预测到,因为O（4）我们从选文中可以体会到（）oA.老屋的默默奉献和乐于助人的精神区老屋迫不得已才不倒下去必做题【表达与交流】读完课文，你觉得这是一

4、个怎样的老屋呢？预测一下，老屋还可能遇到哪些需要帮助的 动物呢？他们之间会发生怎样的故事呢？选做题今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价作业内容参考答案:分层要求有一栋老屋已经活了一百多岁了，窗户变成了黑窟窿，门板也破了。虽然它是那样破旧不堪，没有人居住，但是它一直没有倒。老屋是被施了魔法吗？让我们走进这个神奇而有趣的故事，感受老屋的善良吧!【识字与写字】L给加点字选择正确的读音，用“ 画出来。倒下（啰。由0） 谭亮Cpiao /在。)倒车（数曲0）漂浮(pi* piao)2 .照样子，仿写词语。哺猫（动物叫声）叽叽咯咯自言自语（ABAC式词语）一心一意十全十美无边无际

5、必做题3 .选择正确的词语，用“画出来。(1)老屋（曾经）活了一百多岁了。(2)(4)老屋低下头看着，（用力 够力）地眯起眼睛。我要找一个（专心 知?）的地方孵蛋。（偶尔 偶然）有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。4 .在括号里填上恰当的词语。（孵）小鸡一（只）蜘蛛（讲）故事一（条）缝（晒）太阳一（张）网5 .在括号里填上恰当的词语。小小的（声音）（破旧）的老屋飞快地（奔跑）又大又漂亮的（网）吱吱呀呀地（响）叽叽地（叫）6.给句中的加点字选择止确的解释。暴：A.突然而猛烈。B.露出了，显露。C.暴烈急躁。（2）爸爸的脾气很暴躁。（C ） （2）经过长期相处，他的缺点逐渐暴露出来了。（

6、8 ） （3）天气预报说今天晚上有暴风雨。（A ） *【阅读与鉴赏】7.阅读课文片段，完成练习。“等等，老屋！” 个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我 的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。“老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二H天。”一十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：叽 叽，谢谢！“老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1） “小小的声音”是.母鸡 一发出的。（2）故事中小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得老屋会帮助母鸡再站二十一天。（3）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”读到这句话，我预测到 乂会有其他 动物来找他帮忙，因为前面老屋两次说这句话的时候就有动物来找他帮忙。（4）我们从选文中可以体会到（A ）oA老屋的默默奉献和乐于助人的精神B.老屋迫不得已才不倒下去必做题【表达与交流】选做题读完课文，你觉得这是一个怎样的老屋呢？预测一下，老屋还可能遇到哪些需要帮助的动物呢？他们之间会发生怎样的故事呢？略。今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价