描写期中考试的六年级作文5篇.docx
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1、描写期中考试的六年级作文5篇马上就要期中考试了,我的心情真紧张。我得好好 复习了。下面就是我给大家整理的描写期中考试的六年级作 文5篇,希望大家喜欢!描写期中考试的六年级作文1星期五的早晨,紧张的气氛笼罩着整个学校,今天 要期中考试了。早上,老师先让我们复习了一下,然后把语文试卷 发了下来。刚发下来,我们便动笔了。发下来不久,教室里 格外安静,静得连一根针落在地上都听得见。我也拿到了试卷,但我心里像放了一只小兔子似地, “扑通,扑通”地跳个不停。我偷偷地看了周围的同学,面 对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了,有的人不停 地写着,有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷子不 放,有的人眉头
2、紧锁,豆大的汗珠都冒出来了我在考试中也遇到了难题,眼睛一动也不动,冒出 了豆大的汗珠,皱起了眉头“一二年级考试时间到,一二年级考试时间到,请 监考老师收试卷。”听了这些,啊!我还有作文没有写呢!于 是我像惊弓之鸟一样的,还没有写完试卷的同学也不免心惊 胆战。过了一会了,广播里有通知,“三四五年级考试时 间到,三四五年级考试时间到,监考老师可以收试卷了。” 我吐吐舌头,松了一口气,因为我的作文已经写完啦!就这样,紧张的期中考试终于结束了!描写期中考试的六年级作文2时间如滴滴答答的流水,如颗粒分明的沙,在不觉 中飞速溜走。初中生活已逝去两个月,我们在这两个月中有 欢喜,快乐,愤怒,泪水,也经历了迈
3、入初中的第一个大考 期中考试。这次考试虽然考了 501分,但是对于这次我的名次 从入学时全班第一,到这次全班第四,下降了整整三个名次。 全校排到了三十名开外。这无疑是巨大的落差。回顾以前的学习状态,上课时交头接耳,做个小动 作,这都是常事。作业方面做得也不好,涂改太多,不认真 是学习下降的原因,而且以前所有作业都写的我,居然会偶 尔有一科不写。这些我总结出了一点便是骄傲自大。从开学时考了 全班第一,以为自己学习很好,什么都学得会,便骄傲起来。 接着几次考试也都考得不错便觉得自己高人一等,便开始不 努力了。每天说个话,做点小动作,上课睡觉,导致了今天 的下场。我决定今后要在课堂上认真听讲,学出5
4、0分钟的 效果。课后认真完成作业,我也不灰心。我们要正确看待考 试,把考试看做一次找学习上漏洞的好时机,发现后及时填 补上。而且我要把考试看作冲向成功的跳板,爬上山峰的梯 子。未来几千次考试,我们不求每一次考好,但要每一次都 能找到自身弱点,并努力。正所谓在生活中积累成功,不努 力,不见风雨怎会见彩虹。在下一次的期末考试中,努力摘 取“第一”这一次考试为我敲响看警钟,也提前为我打上看预 防针。一次失败算不了什么,失败是成功前兆,我们正向着 目标努力奋斗。描写期中考试的六年级作文3哎呀呀,马上就要期中考试了,我的心情真紧张。 我得好好复习了。星期一过去了,星期二过去了转眼就到了星期四期 中考试的
5、日子。看似平静的我,心里忐忑不安,我努力使自 己镇静下来。考试开始了,教室里一片安静星期五,老师宣 布了全班同学的分数。中午,我垂头丧气地回到家里,伤心地对爸爸说: “我这次考砸了,语文85分,数学88. 5分,英语89分。”爸爸失望地说:“怎么没一门上90分,考得很难吗?”“哈哈! 你被骗了!”我得意地说:“其实我语文93分,数学95分, 英语100分呢!” “啊?”“啊什么啊,怀疑我的实力吗?” “没 有没有,我的宝贝,你真棒!”爸爸的脸上盛开着两朵花。下午,老师宣布了单科成绩和三门总成绩的前十名 和后十名,我门门都在前十名内,总分是全班第三名。老师 为了鼓励我们好好学习,继续努力,奖了榜
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