心理学基础复习题（含参考答案）.docx

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1、心理学基础复习题（含参考答案）一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、归因理论的最早提出者是：A、韦纳B、塞利格曼C、罗特D、海德正确答案：D2、社会认知理论的提出者是：A、罗杰斯B、斯金纳C、凯利D、班杜拉正确答案：D3、最能代表一个人的特点的人格特质是：A、中心特质B、重要特质C、首要特质D、核心特质正确答案：C4、关于心理实质，不正确的是（）A、心理是脑的功能B、人脑对客观现实的反映具有主观性C、心理活动的内容是人脑主观产生的D、客观现实是产生心理的源泉正确答案：C5、某中学生边寄自行车，边思考问题，不料从马路边跑出一小孩，他一 下子慌了神，差点从车上摔上来。请问这位中学生此时的所

2、产生的发生 的情绪状态是（）A、心境B、应激C、热情D、激情正确答案：BA、检验假设B、具体化C、提出问题D、提出假设E、分析问题正确答案：ACDE10、影响遗忘的因素有（）A、身心状况B、识记材料的位置C、学习程度D、时间E、识记材料的性质正确答案：BCDE11、以下哪些智力测验属于团体测验？（）A、中国比纳测验B、瑞文推理测验C、美国陆军测验D、斯担福一比纳量表E、韦克斯勒智力量表正确答案：BC12、根据吉尔福特的研究，以下哪些是创造力思维的特征：（）A、坚持性B、敏感性C、流畅性D、洞察性E、灵活性正确答案：BCDE13、问卷调查法的优点是（）A、能够进行原因分析B、客观性强C、经济高效

3、D、使用方便E、收集资料丰富正确答案：CDE14、奥尔波特将特质分为：A、社会特质B、共同特质C、表面特质D、个人特质E、种族特质正确答案：BD15、情绪的特点有（）A、情境性B、不稳定C、深刻性D、易变性E、稳定正确答案：ABD16、在知觉距离时，单眼视觉线索主要有（）A、线条透视B、运动级差C、遮挡D、空气透视E、明暗和阴影正确答案：ABCDE17、对一般人来说，大脑右半球分管（）A、言语B、数学运算C、音乐和绘画D、逻辑推理E、空间与形象正确答案：CE18、创造力与以下哪些心理因素有关？（）A、人格因素B、认知因素C、智力因素D、气质因素E、动机因素正确答案：ABC19、下列条件反射的叙

4、述，正确的是（）A、出生后经过训练获得B、可以建立和消退C、较非条件反射有更大的灵活性D、其形成与非条件反射无关E、能适应复杂多变的生活环境正确答案：ABCE20、发展创造想象的条件是（）A、积极的思维活动B、扩大知识范围C、丰富表象储备D、灵感E、创造动机正确答案：ABCDE21、个体心理发展的主要特点有：A、个别差异性B、不平衡性C、连续性与阶段性D、方向性与不可逆性E、发展的关键期正确答案：ABCDE22、影响知觉对象的选择的因素有（）A、主体自身B、刺激物本身特点C、生理因素D、社会因素E、对象与背景差异正确答案：ABE23、下面哪些属于空间知觉（）A、方位知觉B、大小知觉C、深度知觉

5、D、颜色知觉E、形状知觉正确答案：ABCE24、人类的需要按照指向的对象来划分，可分为：（）A、交往需要B、精神需要C、生理需要D、物质需要E、社会需要正确答案：BD25、根据吉尔福特早期对智力的研究，以下哪些是与创造力最密切的概 念？（）A、观察能力B、集中思维C、冒险性D、记忆能力E、发散思维正确答案：BE26、第四次脑革命包括（）A、电脑革命B、脑各个部分的全面开发C、以人脑为核心的整个身心功能的全面开发D、仅指人脑的全面教育E、全脑开发正确答案：BCE27、大脑皮层的神经细胞活动的的基本特性包括（）A、强度B、可塑性C、指向性D、平衡性E、灵活性正确答案：ADE28、应激是出乎意料的紧

6、迫情况所引起的高度紧张的情绪状态，其特点 是（）A、紊乱性B、突发性C、弥散性D、一系列的生理反应E、紧急动员性正确答案：ABDE29、下列属于精神分析学派的著作有（）A、自卑与超越B、精神分析引论C、动机与人格D、梦的解释E、认知心理学正确答案：ABD30、什么人更容易产生暴怒情绪A、体质虚弱B、虚荣心过强C、感情太脆弱D、傲气和官气十足E、心胸狭窄正确答案：BCDE31、动机冲突按性质和内容分为：A、趋避式冲突B、原则性冲突C、双趋冲突D、非原则性冲突E、双避冲突正确答案：BD32、长时记忆的编码有（）A、表象编码B、语义编码C、视觉编码D、听觉编码E、AVL单元方式编码正确答案：AB33

7、、以下智力成分中，哪些衰退较早？（）A、写作能力B、技术能力C、手眼协调D、思维能力E、动手操作正确答案：BCE34、据斯腾伯格的三元智力理论，人的智力是由以下哪些部分控制？（）A、经验智力B、背景智力C、成分智力D、语言智力E、道德智力正确答案：ABC35、下列属于群体共同的心理现象有（）A、谣言B、舆论C、暗示D、模仿E、从众正确答案：ABCDE36、人格理论包括的问题有：A、人格的健康和改变B、人格的发展C、人格的层次D、人格的动力E、人格的实质和结构正确答案：ABDE37、下列属于个性心理特征的有（）A、兴趣B、能力C、气质D、需要E、性格正确答案：BCE38、表象有（）A、个别表象B

8、、想象表象C、记忆表象D、一般表象E、遗觉象正确答案：ABCDE39、关于影响自我效能感的因素，表述正确的是：A、如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感B、个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素C、替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一D、自我效能感决定人的成就的大小E、如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感正确答案：ABCE40、创造力的高低与以下哪些环境因素有关？（）A、遗传B、学校C、自然环境D、家庭E、社会文化正确答案：BDE三、判断题（共20题，每题1分，共20分）1、影响个体自我效能感形成的最主要因素是个体成败的代替性经验。A、正确B、错误正

9、确答案：B2、个体的活动动机越强，其活动效率越高。A、正确B、错误正确答案：B3、产生习得性无助感的个体往往会变得消极被动，对什么都不感兴趣。A、正确B、错误正确答案：A4、动机必须以行为为中介对行为效果发生影响。A、正确B、错误正确答案：A5、学习动机是影响学习行、提高学习效果的一个重要因素，但不是决定 学习活动的唯一因素。A、正确B、错误正确答案：A6、遇到紧急情况不盲目冲动，沉着冷静的情感体验是理智感。A、正确B、错误正确答案：A7、痛觉是有适应的。A、正确B、错误正确答案：B8、学前期无意识记的效果好于有意识记。A、正确B、错误正确答案：A9、人的基本生命中枢在大脑。A、正确B、错误正

10、确答案：B10、心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。A、正确B、错误正确答案：B11、格塞尔认为，推动心理发展的主要动力是遗传。A、正确B、错误正确答案：B12、视觉后像有正后像和负后像。A、正确B、错误正确答案：A13、感觉相互作用的规律是弱刺激能够降低另一种感觉的感受性，强刺 激使另一种感觉的感受性提高。A、正确B、错误正确答案：B14、因果研究主要是研究两个事件或心理现象的相关程度。A、正确B、错误正确答案：B15、同一种情绪在不同的人的表情可以是相同的。A、正确B、错误正确答案：A16、感觉记忆又叫瞬时记忆。A、正确B、错误正确答案：A17、吉尔福物的三维智力结构理论认为，单

11、元是最简单的产物。A、正确B、错误正确答案：A18、中间位置的内容容易被遗忘，这与前摄抑制和到摄抑制有关。A、正确B、错误正确答案：A19、需要是在动机的基础上产生的。A、正确B、错误正确答案：B20、现行的智力测验反映的只是一种和学业成就有关的智力。A、正确B、错误正确答案：A6、动机产生的基础是：A、诱因B、需要C、兴趣D、目标正确答案：B7、创造力与以下哪个因素无关？（）A、气质因素B、智力因素C、认知因素D、人格因素正确答案：A8、儿童几岁后才能分辨左右方位？（）A、2岁B、5岁C、4岁D、3岁正确答案：B9、有关人际关系、人际互动、团体的动力与特征、个体社会化等方面的 心理现象称为（

12、）A、心理过程B、社会心理C、社会活动D、典型心理正确答案：B10、多元智力理论是由（）心理学家加德纳提出的。A、英国B、美国C、奥地利D、德国正确答案：B11、以下关于小学儿童智力发展的表述中，哪种是不正确的？（）A、逻辑思维占主导B、观察力、想象力、判断力都在不断发展C、开始从形象思维向抽象思维过渡D、具体形象思维占主要成分正确答案：A12、马斯洛需要层次理论中处于最高层次的需要是：A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、尊重的需要正确答案：B13、意志品质的首要品质是（）A、坚持性B、自制性C、自觉性D、果断性正确答案：C14、生态发展观的代表人物是：A、皮亚杰B、布朗芬布伦纳C、斯

13、金纳D、班杜拉正确答案：B15、采用“三山实验”研究儿童心理发展的心理学家是（）A、皮亚杰B、弗拉维尔C、班杜拉D、华生正确答案：A16、国外有关EQ的内容描述中不包含下列哪项（）A、情绪控制能力B、自我认识情绪的能力C、人际关系管理能力D、挫折承受能力正确答案：D17、遗忘的规律是（）A、先慢后快B、逐渐遗忘C、先快后慢D、难以遗忘正确答案：C18、知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的映象仍保持相对不变的特 性是知觉的哪种特性？（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性正确答案：D19、以下哪种智力测验不受语言、文化等因素的限制？（）A、中国比纳测验B、瑞文推理测验C、斯担福一比纳量表D、

14、美国陆军测验正确答案：B20、有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向是指（）：A、价值B、动机C、兴趣D、需要正确答案：D21、聚合型一发散型认知风格是（）提出来的。A、布鲁纳B、杜威C、吉尔福特D、奥苏伯尔正确答案：C22、直观时运用变式方法的目的是A、区分本质非本质特征B、丰富想象C、激发兴趣D、引起注意正确答案：A23、“暴跳如雷”的人所处的情绪状态是（）A、激情B、应激C、心境D、热情正确答案：A24、在归因理论中，“能力高低”属于：A、稳定、可控因素B、外在、不可控因素C、内在、可控因素D、稳定、不可控因素正确答案：D25、个体对所要达到目标的主观估计，是指：A、动机B、目标C、

15、期待D、诱因正确答案：C26、高兴时手舞足蹈属于下列哪种表情？（）A、身段表情B、言语表情C、面部表情D、语调表情正确答案：A27、心向或习惯思维是A、定势B、定义C、同化D、变式正确答案：A28、一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫A、做梦B、幻想C、联想D、表象正确答案：B29、某个人的具体的偏好或反应倾向是指这个人的：A、首要特质B、基本特质C、中心特质D、次要特质正确答案：D30、以下关于智力与创造力关系的表述，错误的是：（）A、有密切关联B、智力低则创造力通常低C、创造力水平高则智力水平高D、无关联正确答案：D31、可逆性出现在哪个阶段？（）A、形式运算阶段B、具体运算阶段C、感知

16、运动阶段D、前运算阶段正确答案：B32、儿童人格和行为问题检出率最高的是（）A、大家庭B、单亲家庭C、核心家庭D、贫困家庭正确答案：B33、自我实现的理论是（）流派提出来的。A、精神分析心理学B、格式塔心理学C、行为主义心理学D、人本主义心理学正确答案：D34、行为主义心理学家经常通过使用动物来进行研究，其中巴甫洛夫主 要以（）作为研究对象。A、鸽子B、猴子C、大猩猩D、狗正确答案：D35、机体应付紧急情况的神经系统是（）A、副交感神经B、交感神经C、植物神经D、运动神经正确答案：B36、人的心理与动物心理的根本区别在于（）A、人有注意B、人有思维C、人有意识，有自觉能动性D、人有记忆正确答案

17、：C37、提出观察学习理论的心理学家是：A、华生B、巴甫洛夫C、斯金纳D、班杜拉正确答案：D38、长时记忆的信息编码主要是（）A、情绪编码B、语义编码C、声音编码D、运动编码正确答案：B39、以下关于青少年思维特点的描述，哪个是错误的？（）A、通过假设进行思维B、思维具有预计性C、思维形式化D、具体形象思维占主要成分正确答案：D40、概念所包括的范围是A、外延B、内涵C、定义D、名称正确答案：A二、多选题（共40题，每题1分，共40分）1、五因素人格问卷的形式有：A、五维度报告B、自我报告C、双峰组合D、观察者报告E、三维度报告正确答案：BD2、下列哪些研究方法不能进行因果研究（）A、观察法B

18、、个案研究法C、访谈法D、问卷调查法E、实验法正确答案：ABCD3、注意的一般特征有（）A、注意的转移B、注意的稳定性C、注意的广度D、注意的起伏E、注意的分配正确答案：ABCE4、关于遗传与环境在儿童心理发展中的作用表述正确的有：A、环境对于某种心理特性或行为的发展所起的作用，有赖于这种特性或 行为的遗传基础B、可以理解为发展的可能性与现实性之间的关系C、较复杂的高级心理机能，更多地受遗传的影响D、遗传作用的大小依赖于环境的变量E、在发展的低级阶段，一些简单的心理机能，受环境影响较大正确答案：ABD5、精神分析学派把人的意识分为（）三个层次。A、意识B、前意识C、无意识D、后意识E、上意识正确答案：ABC6、下列属于基础心理学的分支学科是（）A、人格心理学B、工业心理学C、实验心理学D、发展心理学E、临床心理学正确答案：ACD7、社会性动机又称为（）A、心理性动机B、继发性动机C、习得性动机D、生理性动机E、原始性动机正确答案：ABC8、研究人的意识的心理学流派是（）A、认知心理学B、构造主义学派C、行为主义心理学D、格式塔学派E、机能主义心理学正确答案：ABDE9、问题解决的过程是（）