级土木综合项目工程综合项目施工关键技术专业课程设计任务计划书.doc
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1、土木工程施工技术课程设计任务书 院系: 延安大学创新学院建工系 专业: 11级土木工程专业 指引教师: 韩 漪 4月20日课程实训是培养学生运用所学课程理论和技术知识,解决实际问题,进一步提高综合技能重要环节。通过本次课程设计,使学生在土木工程施工技术课程理论学习基本上,进行一次多层现浇框架构造初步方案设计训练,逐渐树立对的施工工艺流程概念和方案设计思想,培养学生独立工作能力。规定学生在实训过程中,严格按任务书规定,全面收集资料,认真调查研究,分析并比较各种设计方案,认真、独立地完毕实训任务。一、课程设计目 通过该课程设计,使学生学会综合运用所学专业理论知识,培养学生独立分析和解决施工技术问题
2、,并编制普通施工现场施工技术方案能力。这次课程设计最后目是使学生得到专业技术技能基本训练,使学生毕业后能适应普通施工单位对施工管理岗位规定,从而在参加工作时能独立从事工程施工管理工作。 通过课程设计使学生熟悉重要工作岗位工作内容及工作职责,对各个岗位上需要解决实际工作问题予以结识和理解,并为后续学习和工作奠定一种良好基本,同步培养学生对本专业热爱和责任感,强化学生事业心,巩固专业思想,培养和锻炼学生专业技能,分析和解决问题能力,为零距离就业打下坚实基本。二、合用对象本课程设计任务书合用于10级土木工程专业1-4班学生土木工程施工技术课程实训。三、课程设计基本规定 1、在教师指引下,学生应独立准
3、时完毕课程设计任务所规定所有内容和工作量。 2、应有实际施工技术观念,对关于规范及方针政策有所理解。3、通过课程设计规定进一步提高和训练学生识读施工图、技术理论计算、经济分析。 4、通过课程设计使学生具备综合应用所学理论知识解决普通建筑工程实际问题能力。 5、通过课程设计培养学生严谨、勤奋、求实、创新学风。四课程设计时间安排本学期第16周进行该课程设计。五、课程设计任务依照所提供图纸编制多层现浇框架构造基本工程和主体工程施工方案。六、本课程设计编制环节1、编制根据2、工程概况3、基本工程施工方案3.1施工准备3.1.1施工技术准备 3.1.2施工物资准备3.1.3施工设备准备 3.1.4工程定
4、位放线3.2基坑开挖方案3.3地基解决方案3.4基本工程施工方案3.5土方回填4、主体工程施工方案4.1施工准备4.1.1施工技术准备 4.1.2施工物资准备4.1.3施工设备准备 4.1.4框架柱定位放线4.2框架柱工程施工4.2.1钢筋工程施工工艺及要点 4.2.2模板工程施工工艺及要点4.2.3混凝土工程施工工艺及要点4.3一层顶梁施工4.3.1钢筋工程施工工艺及要点 4.3.2模板工程施工工艺及要点4.4一层顶板施工4.2.1钢筋工程施工工艺及要点 4.2.2模板工程施工工艺及要点4.5混凝土工程施工工艺及要点七、参照资料1、建筑施工技术教材2、建筑施工规范3、各专业工程质量验收规范八
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