做更好的自己(教案)七年级道德与法治上册课件教案作业（部编版）.docx

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1、七 年级上册教案备课序号：第一_节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容做更好的自己课 型新授课教学目标1 .学会接纳和欣赏自己，用更加开放而包容的态度看待自己。2.提高学生的合作学习和探究交流的水平，学会与他人合作，发挥自身的潜能。3.培养学生积极向上的人生态度，发现自我、完善自我，成为更好的自己。教学重点接纳和欣赏自己教学难点做更好的自己教学模式“一心二导三力”教学模式教学准备教材、ppt教学过程个性思考【故事导入】一一故事提兴趣，学习更有趣我的自画像：用一句话介绍你自己并进行简短的评价。说说你对自己的期待。师:接纳和欣赏自己是我们寻找自己、发现自己的重要环节。如何做更好的自己呢？ 让我

2、们一起走进做更好的自己，成为那个更优秀的自己吧！【学习目标】心中有目标，学习更有效1 .接纳和欣赏自己2 .做更好的自己【教学故事一】一一故事呈案例，快乐好学习一、接纳与欣赏自己情景小剧场:晓蓉的困惑进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋， 做事很认真，对别人很关心，在音乐方面有些天赋，在穿着打扮上比较保守，遇到不 顺心的事情喜欢哭有时候，晓蓉为自己感到骄傲，有时候又有些自卑，很羡慕别人 打扮时尚，每天神采奕奕，说话动听，有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又 让她觉得很累。思考：你怎么看待晓蓉的累？你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了 怎样的影响？你是

3、如何处理的？ 归纳总结：1 .如何接纳与欣赏自己？我们要学会接纳自己，接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己满意的部分是容 易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇 气和智慧。我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏 自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展示自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。【教学故事二】一一故事呈案例，快乐好学习二、我要飞得更高追梦女孩:江梦南观看视频江梦南梦圆清华，请你思考：江梦南为实现清华梦做了哪些努力？我 们可以从哪些方面努力做更好的自

4、己？ 归纳总结：L怎样做更好的自己？做更好的自己，就要扬长避短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带 来福祉的过程中实现的。【小组合作】一一互帮又互学，小组力量大新闻速递：中国队获国际数学奥赛金牌2022年7月15日，第63届国际数学奥林匹克竞赛落下帷幕。经过激烈角逐，中 国队6名选手均以满分成绩勇夺金牌.，成为本届比赛中唯一获得全金的代表队。教练 团队，克服疫情影响等重重困难，精心指导6名队员，科学备战,灵活运用数学知识。 教练团队成员绝大多数均是往年中国代表队选手，具有丰富的参赛经验，

5、且大多曾获 国际奥赛金牌。当年的比赛中，他们发现了数学之美，从而投身数学研究，并将其作 为终生的事业。思考：本次国际数学奥赛中中国团队取得优异成绩的原因有哪些？发挥自己的潜 能可以从哪些方面努力？ 归纳总结：2.如何发挥自己的潜能，做更好的自己？珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域，保持持久的兴趣。通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。通过积极合作，与他人共同完成任务。【知识梳理】一一学会思维法，知识全概括接纳自己一一接纳与欣赏自己-欣赏自己做更好的自己扬长酰-改正缺点;我要飞得更高一激发潜能、两个过程4【课堂训练】一一掌握怎么样，我来试一试1 .人的潜能好像一座巨大的金矿，

6、发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。激发自己的潜能，我们可以（A ）珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需耍积极合作，与他人共同完成任务在生活中，要做惊天动地的大事情，小事情根本就不用考虑A.B.C.D.“正确认识自己”的主题班会上，七年级学生辰辰说:“虽然我现在成绩不够好，但我会继 续努力，绝不言弃,我相信以后一定会好起来的J这说明辰辰（D）善于用全面的眼光认识自己善于用发展的眼光看待自己拥有乐观、自信的优秀品质拥有坚强意志中的坚韧性A.B.C.D.3,可可性格开朗，学习认真，在课堂上积极举手发言，在班级里积极遵守班规。虽然长 得不美，每天脸上都带着笑容，热情帮助同学，得到大家的喜欢。班上同学向她讨教 “秘籍”时，她说假如你是可可，你会说什么？答案：接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩。做更好的自己一、接纳与欣赏自己1 .原因二、我要飞的更高1 .要求2 .激发潜能