湘教版美术七上第一课《你我他》教案.docx
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1、第一课画画你我他教学目标1、学生能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征,初步了 解表现人物特征的方法。2、学生能尝试运用一定的方法,大胆地表现同学的特征。3、学生能在交互活动中关爱他人、培养尊重他人的品质。教学重点了解表现人物特征的方法,了解人物五官、表情的基本特点、头像构 图方法和绘画的基本步骤。教学难点为自己或同学画张像,并能突出某一特点。媒体准备:多媒体课件、教师范画教学过程第1课时一、导入师:开学十几天了,同学们有没有仔细观察过身边的同学呢?下面老 师给大家一个机会,描述同学的外貌特征。(学生讨沦,教师注意引导学生用健康友好的态度分析)教师:同学们分析得很好,我们总结一下,刚才大
2、家主要从哪几个方 面来分析人物头部特点。(学生回答)教师:对,刚才同学们主要通过脸型、五官和发式来分析人物的头部 特点。人物头部是反映人物特征最主要的地方,很多画家通过对人物 头部的刻画传达人物的特征,让我们一起来欣赏一些大师作品。(课件播放)二、分析大师自画像(一)丁聪自画像(二)梵高自画像(三)达芬奇自画像(四)拉斐尔自画像三、知识讲解(结合课件进行讲解)(一)五官眉、眼、鼻、口、耳(二)脸型字形分类法:国、甲、申、由、风、目、田、用(三)发式(四)构图(五)作画步骤(六)三庭五眼四、布置作业 尝试画一幅自画像,画出自己的个性特征和爱好。注意:构图(把你的头像放在合适的位置)五、范画展示第二课时一、对上节课的作业进行讲评,肯定有点、纠正错误。二、讲授新课师:要想把人画得更加生动传神还应该抓住那些特征?(结合画作进 行分析)总结:抓住人物的表情特征可以使画像生动传神。结合课件分析在喜怒哀惧四种表情下人物的五官会发生怎样的变化。三、布置作业选择你喜欢的表现形式描绘一个同学,力争表现出他的形象特征,并 写上这位同学的优点及给人的主要印象。四、学生练习,教师巡回指导五、作业讲评
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