幼儿园大班感恩节活动教案.docx

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1、竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园大班感恩节活动教案篇一：20XX幼儿园感恩节活动教案20XX幼儿园感恩节活动教案活动安排：开幕式：11月26日（周二）主题活动：n月27日11月30日（包括家长半日活 动设计）闭幕式：11月29日（小、大班）11月30日（中班）四、阶段性工作安排：一、环境：大展板的制作，25号前完成1、背景（幕布亦是海报）的制作。各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目 标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在 2k的（:幼儿园大班感恩节活动教案）铅画纸上。经园部审核 后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年 级大海报周围

2、。3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在 教室；大班制作感恩海报二、开幕式1、时间：11月26日上午10:002、参加人员：全园幼儿3、主持人：（中班）4、过程：a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、爱的语统：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄 丝带洋溢真情!d、感恩宣言：小班一一爱自己，爱家人中班一一爱自己，爱家人，爱同伴大班一一爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程 资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡 蛋也可以给鸡蛋

3、取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋， 不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或 妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃 饭体会做哥哥姐姐的自豪。中班年级护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈， 一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛 苦，学会感恩。小班年级火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展 览活动。四、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、 小班由家长将信物

4、贴到爱心墙上，拍照留念。大班活动时 间：30号上午举行活动内容：一、室内：亲子制作海报二、 室外：闭幕式1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感 恩你我，真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请 一名幼儿介绍爱的信物一一黄丝带的意义4、全场爱的传 递。5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。小班活动时间：29号 下午活动流程：（一）、室内用特殊的方式：幼儿、家长互表心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。 示爱意（二）、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言：3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。中班活动时间：H月29 日上午活动流程：（一）、室

5、内1、语言：猜猜我有多爱你2、 亲子制作：感恩大餐（二）、室外1、团队爱的宣言：爱家人、 爱朋友，帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演感恩节的 由来3、请一名幼儿介绍爱的信物一一幸运草的意义5、 全场爱的传递，贴到班级的爱心墙上。6、集体欢庆感恩 节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动及时上传（信息技术 部）。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。篇二：大班感恩节活动教案大班感恩节活动教案：我爱你，亲爱的爸妈幼儿园大班感恩节活动教案：我爱你，亲爱的爸妈！真 心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大 多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照 顾孩子，久而久之，孩

6、子们认为这种爱是天经地义的，为了 培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动我爱你。设计思想:真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的 孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩 子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的， 为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动我爱 你。活动目标：1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、 行为等方法大胆表现。2、体验爱和被爱的快乐情感。3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。活动准备：1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的 话（录音）课件。2、爱心卡、彩笔。活动过程：一、欣赏故事，导入活动（1）我们班这么

7、多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸 福的大家庭，小猿的家也是一个快乐而温馨的家，听小猿在 说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？师：小獴说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢？ 幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的?二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己 的孩子，你们听，他们在说什么？(1)教师读信师：你们听后有什么感受？幼：应该爱爸爸、妈妈。师总结：用信可以传递我们的爱。(2)看“相册”师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们， 我们一起看一本“爱的相册”吧！请每位幼儿说一句最想向 爸爸、妈妈说的话。总结：相册可以留下我们的爱。(3)听录音你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你， 山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少， 天空有多大，我就爱你有多少。师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着， 的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。三、你对爸爸妈妈的爱(1)看录像提问：你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？在日常生 活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？