春涛中心小学党风廉政建设社会评价工作实施专业方案.doc

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1、春涛中心小学相关认真做好上六个月党风廉政建设社会评价工作实施方案各小学：为深入做好上六个月党风廉政建设社会评价工作，依据县教育体育局印发相关认真做好上六个月党风廉政建设社会评价工作实施方案通知（余教体发86号）文件精神，现就认真做好上六个月我校党风廉政建设社会评价工作，制订以下实施方案：一、目标任务以全方面提升人民群众对我县党风廉政建设和反腐败工作知晓度、信心度和满意度为目标，从严治党，促进“两个责任”落实，引导全县教育系统党员干部及教职职员立足本身岗位，努力实现在推进全县教育发展、深化教育改革上取得新进展，在切实改善师德师风上取得新成效，在维护群众利益上取得新突破，以优良党风带校风，为着力打

2、造“四个余江”、“幸福教育”提供有力保障。二、组织领导结合我校实际，成立以熊国和为组长，刘俊毅为常务副组长，周伟胜、冯样辉、万永斌为副组长，其它行政人员和村完小校长为组员中心小学党风廉政建设社会评价工作领导小组。领导小组下设办公室，由张华东同志兼任办公室主任，负责对党风廉政建设社会评价工作组织、指导、协调、督查等日常工作。各学校要高度重视党风廉政建设社会评价工作，关键责任人要亲自抓，负总责；要落实专职人员，出台对应工作方案，制订具体责任包干表。三、工作方法（一）创新宣传方法，提升群众信心度1.会议动员5月26日下午，召开村小学校长会，就做好上六个月党风廉政建设社会评价工作进行动员布署。5月28

3、日前，各学校要召开会议，立即传达落实中心小学社会评价工作会议精神。2.广泛宣传（1）5月28日前，各学校要在学校宣传栏开辟党风廉政建设社会评价工作专题专栏，并做到及进更新内容，大力宣传党风廉政建设社会评价目标意义，公开社会评价工作步骤和操作方法，并宣传我县反腐倡廉特色及亮点。（2）5月28日前，各学校要悬挂反腐倡廉宣传横幅口号（详见附件2），数量不少于1条；要在学校门口或校内显眼位置张贴致全县居民好友一封公开信（放大版）。中心小学领导班子组员及行政人员以分片包干形式，负责各自所包片学校党风廉政建设社会评价工作，各小学校长负责所属学校党风廉政建设社会评价工作，中心小学制作党风廉政建设干群联络卡并

4、发放至每个学校，各村小学制作党风廉政建设干群校园卡并发放至每个家庭。（二）深入推进全覆盖工作，提升群众知晓度1.做到教育系统教职职员全覆盖5月28日起，各村小学要主动落实班子组员对教职员包干负责制，组织开展“两级谈心，两项确保”活动，即学校“一把手”找班子组员谈心，分管领导找教职员谈心，谈话统计统一上交中心小学社会评价领导小组办公室，谈心内容必需要有党风廉政建设和社会评价工作方面内容。确保每一名干部职员全部有一名班子组员联络，确保每名干部职员带动影响整个家庭。各片长要找所包片学校每位校长谈心，并在对应学校召开全体老师会，切实落实好党风廉政建设社会评价工作及学校难点、热点工作。2.做到全部学生家

5、长全覆盖5月28日起，各学校要主动落实“廉政文化进校园”活动，并制作校园联络卡（详见附件3）发放给每一个学生，经过老师通知学生、学生带公开信、校园联络卡回家通知家长方法，带动学生及其父母和其它家庭组员了解熟悉我县党风廉政建设工作，并主动参与到社会评价中来。（三）处理民生问题，提升群众满意度1.加强师德师风建设。各学校要将师德师风建设和学校行风建设、教育教学等中心工作紧密结合，认真开展师德师风教育，突出关键，落实落实县教体局相关深入健全中小学师德师风建设长久有效机制实施意见文件精神，开展师德师风专题整改活动，推进师德师风建设制度化、长久化。2.回应群众关注热点问题。对党风廉政建设社会评价工作中群

6、众反应包含学校突出问题，各小学要快速建立问题台账，逐一整改落实到位，并召开群众见面反馈会议，通报整改情况，并将情况报中心小学123电子邮箱。3.以“零容忍”态度查处违纪违法事件。严厉查办发生在群众身边、严重损害群众利益违纪违法事件，对于教育教学过程中出现违纪违法事件，一经查实，严厉追究，以党风廉政建设和反腐败工作实际成效取信于民，赢得广大师生认可。4.加大党员干部廉政教育力度。一是组织各学校“一把手”上一堂廉政党课，接收一次廉政教育。各学校“一把手”要为各校全体教职员最少上一堂廉政党课，观看一次警示教育片，开展一次社会评价调查摸底测试（详见附件5）；二是组织学校“一把手”开展一次廉政知识测试，

7、强化全方面从严治党要求。各学校要在本校全体教职员中开展一次廉政知识测试（测试试题由县纪委提供），不及格要进行补考。四、开展监督检验，严厉追究责任党风廉政建设社会评价工作，是全县党风廉政建设一项十分紧迫、重中之重工作。今年上六个月党风廉政建设社会评价工作立即开启，目前最紧要任务是抓好各项布署工作落实。各学校要认真落实党风廉政建设主体责任，对职责范围内党风廉政建设社会评价工作负全方面领导责任，各学校关键责任人要切实推行第一责任人政治职责，落实“一岗双责”要求；中心小学各班子组员要切实推行党风廉政建设监督责任，对职责范围内和所联络学校党风廉政建设社会评价工作担负监督、指导、督查职责。各村小学要切实把

8、党风廉政建设社会评价工作和本职员作相结合，和处理事关群众切身利益实际问题结合起来，真抓实干，务求实效。此次社会评价工作继续实施班子组员挂点联络学校，督导党风廉政建设社会评价制度。中心小学将组成督查组，对学校落实党风廉政建设社会评价工作情况进行不定时督查，定时通报各学校工作进展情况，全方面掌控我校党风廉政建设社会评价工作开展情况，督导结果纳入学校年底目标考评。同时，公布投诉、举报电话:5841090，举报邮箱：。对督查中发觉工作不落实学校，进行通报批评并责令限期整改；整改期限过后仍未有效落实，严格追究相关人员责任。各学校要立即将社会评价工作信息报送至中心小学党风廉政建设社会评价工作办公室，电子邮

9、箱:。 附件：1.党风廉政建设社会评价工作责任包干表（样表）2.党风廉政建设社会评价工作宣传口号3.干群联络卡、校园联络卡(模板）4.全县党风廉政建设社会评价工作宣传手册5.党风廉政建设社会评价调查摸底测试问卷 5月28日 附件11 春涛中心小学党风廉政建设社会评价工作责任包干表 责任单位总责任人(关键领导)分管责任人及联络电话联络对象单位指定联络员及电话号码春涛中心小学 附件12 春涛中心小学党风廉政建设社会评价工作责任包干表 责任单位总责任人(关键领导)分管责任人及联络电话联络对象单位指定联络员及电话号码罗坪小学洋源小学皇丰小学武昌小学冯样辉张华东邓圆琴张华东刘华良俞良华赵小毛 附件13

10、春涛中心小学党风廉政建设社会评价工作责任包干表 责任单位总责任人(关键领导)分管责任人及联络电话联络对象单位指定联络员及电话号码坞桥小学黄泥小学高坊小学朱风小学 附件15 春涛中心小学党风廉政建设社会评价工作责任包干表 责任单位总责任人(关键领导)分管责任人及联络电话联络对象单位指定联络员及电话号码中心小学东门小学滩头小学麻田小学 附件16 春涛中心小学党风廉政建设社会评价工作责任包干表 责任单位总责任人(关键领导)分管责任人及联络电话联络对象单位指定联络员及电话号码山岭小学印坂小学山涛小学硝坊小学 附件17 春涛中心小学党风廉政建设社会评价工作责任包干表 责任单位总责任人(关键领导)分管责任

11、人及联络电话联络对象单位指定联络员及电话号码 附件2党风廉政建设社会评价工作宣传口号 1. 全方面从严治党，狠抓“两个责任”；2.党风廉政建设社会评价工作有了您支持和关注，将取得更大成绩；3.以党风廉政建设实际成效接收群众评判、赢得群众认可；4.支持党风廉政建设社会评价工作，建设余江风清气正政治生态；5.人人关注、人人支持党风廉政建设社会评价工作；6.落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任；7.落实党风廉政建设主体责任，是各级党组织必需负担政治任务；8.全方面落实党委主体责任，把好党风廉政建设“总开关”；9.党委要扛起主体责任，种好“责任田”；10.用踏石留印、抓铁有痕劲头狠抓

12、“八项要求”落实；11.全方面从严治党，以零容忍态度惩治腐败；12.为群众处理实际问题，点点滴滴累积群众信任；13.真正做到聚底气扬正气接地气，切实为基层群众办好事、实事；14.保持反腐败高压态势，果断惩治腐败；15.群众对党风廉政建设工作认可，是我们最大期盼；16.每一个余江人全部是余江党风廉政建设和反腐败工作监督者和参与者；17.提倡廉政新风，建设廉洁余江； 18.弘扬廉洁奉公精神，加强党风廉政建设；19.端正党风人人有责，反腐倡廉事事关心；20.强化监督执纪问责，把纪律挺在法律前面；21.把纪律挺在前面，立起来严起来。附件31 干群联络卡 班子组员： 职务： 手机号码：熊国和 校长 周伟

13、胜 副校长 冯样辉 副校长 万永斌 副校长 刘俊毅 工会主席 我们将热忱为您服务，请您主动参与党风廉政建设社会评价民意调查工作，您有什么意见和提议，我们将认真听取，切实改善。谢谢！ 春涛中心小学、5、22附件32校园联络卡 年 级： 班主任姓名： 手机号码：学前班：十二个月级：二年级：三年级：四年级：五年级：六年级：我们将热忱为您服务，请您主动参与党风廉政建设社会评价民意调查工作，您对学校教学和管理有什么意见和提议，我们将认真听取，切实改善。谢谢！ _小学、5、22附件4全县党风廉政建设社会评价工作宣传手册 一、党风廉政建设社会评价工作是什么？从去年开始，根据江西省委办公厅、江西省政府办公厅转

14、发省落实党风廉政建设责任制暨惩治和预防腐败体系建设工作领导小组相关开展党风廉政建设社会评价工作意见通知（赣办发9号）要求，省委委托省统计局社情民意调查中心经过计算机辅助电话调查系统，采取随机抽样方法，在各设区市面向社会进行党风廉政建设社会评价民意调查，分别在年中、年末分两次对全省11个设区市、100个县（市、区）党委、政府领导班子进行民意调查，对当地党风廉政建设进行评价，然后按百分比算出评价得分。调查结果作为了解掌握情况、查找整改问题参考；并将年中和年末民意调查综合结果纳入党风廉政建设责任制检验考评内容。二、测评对象是谁？县委、县政府领导班子及其组员（含其它县级干部）。三、参与测评主体有哪些？

15、1.县本级党代表、人大代表、政协委员；2.县本级行政、机关人员；3.县本级企业人员；4.辖区内一般群众（年纪在1865周岁，在当地居住满十二个月以上城镇居民，家庭固定电话和移动电话，没有接收过访问）。四、测评方法有哪些？省级领导和机关采取留置问卷方法测评，市级以下采取计算机电话调查（CATI）方法测评。五、您能为党风廉政建设社会评价工作做什么？1.切记访问目标。依据省纪委文件精神，省纪委分两次委托第三方机构（省民调中心）向社会各界电话访问当地党风廉政建设和反腐败工作情况。2.确保电话接听有效。在接听到省民调中心电话访问后（确实不便接听电话尽可能不接听），回复受访问题时一定要耐心细致，完整地接听

16、，认真回复完每一个问题，只有回复完全部问题访问电话才算作一次有效电话。3.掌握评价记分规则。只要完整接听访问电话而且回复完每个问题，您评分就是有效分，期望您打最高分，支持我县党风廉政建设和反腐败工作。党风廉政建设社会评价工作，既是对党风、政风情况综合测评，同时也是行风民风具体表现和综合反应。所以每个地方、部门和单位全部应该坚持执政为民理念，各自做好职责范围内工作，努力让人民群众满意。每位领导干部全部应该认真落实党风廉政建设责任制，每位一般党员、干部全部应该廉洁自律，每位群众全部应该主动发挥监督作用，每位参与者全部请您客观公正地对当地党风廉政建设和反腐败工作情况作出评价，让我们共同努力，营造风清

17、气正政治生态。 附件5党风廉政建设社会评价调查摸底测试问卷 1.请问，您对当地党风廉政建设和反腐败工作是否有信心？（10分代表“很有信心”，1分代表“完全没信心”，110分请问您打几分：） A、（完全没信心）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（很有信心）B、不了解/不知道/说不清2.您认为当地落实中央八项要求成效怎样？（10分代表“很有成效”，1分代表“完全没成效”，110分请问您打几分：） A、（完全没成效）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（很有成效）B、不了解/不知道/说不清3.您认为群众去政府办事方便吗？ （10分代表“很方便”，1分代表“很不方便”，110分请问您打几分：） A、（很不方便）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（很方便）B、不了解/不知道/说不清4.您认为当地处理群众身边腐败问题力度怎样？（10分代表“很有力度”，1分代表“完全没力度”，110请问您打几分：） A、（完全没力度）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10（很有力度）B、不了解/不知道/说不清5. 您对当地本单位党风廉政建设工作意见和提议。 答：