班主任工作计划集锦8篇.docx

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1、班主任工作计划集锦8篇 一、通过个别谈话，激励优生，激励差生。 在利用班会课进行集体心理辅导和行为订正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应当注意通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被留意的感觉通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。 二、紧密联系家长，作好家访工作。 学生的教化应当是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的相识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别

2、家长来校帮助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互沟通学生在校在家的状况以及学生的教化问题。 三、选拔和培育一批自愿并有实力的学生参加管理班级工作。 培育自己的心腹。同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发觉并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级状况。 加强班干部、团干部的工作指导首先、给足信任、给足权利，发挥班干部工作的主动性。通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习，值日班长如何等级值日表格，指导班干部

3、对自己的工作进行检查、总结。 四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教化 开展有效的思想心理辅导工作，接着利用班会课强化行为规范教化，尤其是文明礼仪、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。 五、重抓学习，提高学习效率和成果 我班某些学生对学习无爱好，学习主动性不高，主动性差，留意力散，但我始终主见以学养德，把学生的留意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我实行了以下的措施： 1、要求学生上课肯定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查

4、2、加强早读制度。由课代表进行早读状况登记。3、实行严格的作业收交制度 4、强调考试复习、抓高考。在每一次月考强化学生复习，成立学习监督小组并支配进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。 5、在班里建立成果光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。表彰成果优秀，成果进步显著的学生，树立三个思想健康、成果优秀的学生为班级楷模。 六、通过集体活动教化学生，培育学生的集体荣誉感和主动争取的意识，以及受挫后的平和心态。 时间总是会走，我也知道自己的实力还不是很强，所以更不能放松对学生的要求，因为一切目的就是为了将来学生的高考，只要学习能够取得胜利，那么也算是对得起我这么些年的努力。

5、这些只有我才能够意识到，许多学生还是混混沌沌的，不知道进步，等到高考失败后就知道后果了，我会努力的进行思想政治工作安排教化的。 班主任工作安排 篇2 一、班级基本状况 本班有学生50人。学生刚进入学校生活，对于学校纪律并不了解，不能很好的遵守学校纪律，并且学生年龄小，自控实力较差的，不能够遵守纪律。在这学期中要不断努力，树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、本学期工作目标 1、 向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，

6、注意学法指导，提高学习效率。 2 、贯彻实行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。 3、 主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的实力。 4、 注意学生的进步，面对全体学生，注意学生素养发展。 5 、培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小挚友都有当班干部的经验。 三、详细措施 1 、充分利用课间谈话、班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合力。 2、 更好的实行“小红花”竞赛体制，提高学生

7、的行为品质，提高学生的竞争意识。在评比台上设置了爱学习、守纪律、讲卫生、高品质四项来进行评比，让每位学生增加得到“小红花”的想法。并且依据小红花的数量来颁发读书积分卡和读书卡。 3、 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。 4、注意学生团体意识的培育。在班级中把学生分成8个小组，每项活动尽量让他们以小组为单位，增加他们与他人合作的意识。 5、注意班级荣誉感的培育。本学期班级将参与学校阳光团队的申报活动，让学生体会到团体班级是一个整体，每个同学都表现好，班级才会变得更好。 6、我校是空竹特色校，为了能更好的发扬特色，在班级激发学生抖空竹的爱好，并对抖

8、得好的同学赐予嘉奖。 四、搞好本班特色的活动 1、注意中华传统诗文的背诵。充分利用早读课，背诵小学生必背古诗73首，背诵三字经。 2、注意读书活动的开展。每周争取有两节课读书时间。由于学生刚入学，认字量不多，一起先由老师给学生读书讲故事，激发学生的读书爱好。 3、在学期末实行一次朗读竞赛，注意学生朗诵实力的提高。 五、指导培育小干部 1、班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第

9、四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 班主任工作安排 篇3 一 、班级概况 六年级三班现有学生44人，男生为34人，女生为10人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出剧烈的集

10、体荣誉感。 因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有一百零一分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果，仍是本学期班级的工作重点。 二、指导思想： 德育：开展净、静、敬、竟的品德教化。 学习：追求“三实”，以求实效。 班风：博学、笃行、明辨、慎思。 三、工作目标： 1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。 2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。 3、进一步加强纪律性教化，接着狠抓日常良好行为习惯的养成教化，尤其要重抓个别副课的课

11、堂纪律，以提高班级学生的各科学习成果。 4、接着在巩固中求提高、发展，培育学生源源不断的创建力。 四、详细措施 1、营造主动向上的班级氛围 依据学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 2、组办丰富多彩的班级活动 确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好安排，明确活动要求，设计好

12、活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应，用活动来加强对学生思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，促进学生全面发展。 3、指导培育小干部 细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4、加强常规检查评比 从学生自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

13、5、针对特别学生，开展特别教化 （1）通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。 （2）针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 （3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关切帮助。 班主任工作安排 篇4 本学期按学校对班级工作的要求特制定下面安排。 一、抓好学习风气建设这个中心。 学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需醒悟的相识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面安排： （一）稳定家长，团结同学，统一思想。 利用电话，网络，刚好与家长沟通，充分满意家长的知情权，

14、避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。 将自我约束实力差的学生支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出101%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快乐的学生，要留意视察，刚好用小纸条来进行沟通，找到不快乐的缘由。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。 统一思想，让大家充分相识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而相识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保

15、证好的学习环境，必需让学生相识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。 （二）沟通科任，建立互信，团队协作。 刚好与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们快乐的工作，喜爱到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。 班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时

16、间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。 协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。 （三）抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。 对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持宁静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，按部就班，激励学生独立思索，而且让他们尽可能多的收获胜利，让胜利成为胜利之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。 对于自习，应肯定宁静，然后培育学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，（所以要重点抓好体优和

17、借读生的学习）营造学习氛围。 二、搞好常规工作 这些工作的主要包括： 1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，刚好公布。 2、课间操 集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。 3、班会 结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让学生得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。 三、抓好学生心理 现在的学生心理问题较多，要刚好视察学生思想动态，总的看来学生心理激荡的缘由无非是以下问题 1、情感问题 2、学习问题 3、成长问题 4、人际问题 以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，老师

18、应刚好分析，归纳人群，刚好沟通和沟通。 在这个学期，我们安排利用班会，进行沟通沟通，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，让学生在高二的时间里留下珍贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。 班主任工作安排 篇5 新的学期起先了，本学期我将接手五年级的通学班，为了在新的学期把工作做好，把新班级打造成一个团结、友爱、上进、文明的班集体，依据学部安排特制订以下安排： 一、总体目标： 1.建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。 2.培育学生良好的行为规范，做一名雅行少年。 3.接着帮助学生树立正确的是非观，强化集

19、体意识。 4.平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。二、指导思想： 在理事会和校委会的领导下，努力实现小学发展规划；为每个学生供应适合的教化；坚持教化是服务，质量是生命的办学思想；坚持小学办特色的办学方向，进一步实现让学生过一种华蜜、欢乐的学习生活。 二、班级基本状况： 本班共有学生35人，其中女生19人，男生16人。虽说是新班级，但部分学生是从以前的班级中选择出来，所以学生一般都能根据一日行为规范来做，只有个别男生和新生在这方面的养成习惯做得还不够，常常要老师或同学提示。大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的合作和竞争意识。 三、主要工作内容及措施

20、： （一）首先做好入学教化，让学生养成良好的各项习惯。 1.因本班是新班级，所以要教化学生严格根据学校、新班级的规章制度学习与生活，严格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己，尽快适应新的学习、生活环境。 2.组织学生观看开学第一课，畅谈新学期准备，让学生收心归位。 （二）营造一个平安，温馨的班集体。 1.学习学部制定的平安管理制度，平安隐患排查制度，确保平安管理有章可循，做到制度上墙，人人都知道，让每个学生成为平安协管员。 2.每月协作政教处进行一次平安演习。 3.平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。 （三）开展“体艺2+

21、1”活动，让学生健康，欢乐成长。 坚持做好大课间、体育课，让学生每天熬炼不少于一小时。激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。 （四）努力使学生学会学习。 1.重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里接着开展积分安排，让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周一班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。 2.留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“比学赶帮”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的

22、。详细方案：全班绽开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3.留意家校结合，培育学生良好作业习惯。 （五）加强家校沟通。 教化学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且家长须要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 通过组织各种丰富多彩的艺术活动，培育学生的艺术情操，发展学生的特性特长，激发学生的学习爱好。促进学生全面、健康发展，我信任我们班肯定会脱颖而出。 班主任工作安排 篇6 一、班级状况分析： 我班共有51位学生，男生24人，女生27人。其中大部分学生平常上课都比较仔细。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和怜悯

23、心。多数同学酷爱学习，上课用心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能用心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成果。 二、德育教化 1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。 3、主动参与学校组织的各项活

24、动，使学生在活动中受到教化。 4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。 5、抓好读书教化活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的视察实力、阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。 三、详细措施 1、将常规管理走向精细化 充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。利用升旗仪式，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日实行一些有意义的主题班队会，接着开展综合实践探讨，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。 2、形成良好班风班貌。 （1）课堂纪律

25、 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 （2）选拔得力的班级干部. 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初依据班级的实际状况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着重培育当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次,要大力表扬班干部，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部怎样行使权力；第三，激

26、励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要创建性地开展班级活动。 （3）营造宽松、民主、和谐的氛围 对于特别学（高校生感恩节活动安排及支配范本）生，多和他们沟通，发觉问题，解决问题；从关切、爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求；赐予微笑的面容，激励的话语，激励的目光，扫除学生参加学习的各种。 3、仔细做好家访工作。 家校协作，共同教化，利用校讯通，打电话等各种渠道，常常保持与学生家长联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。 4、做好学困生转化工作。 （1）擅

27、长发觉闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。 （2）进行适当的表扬和指责。特殊是学困生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要仔细调查，搞清基本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 （3）开展“一帮一”活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步

28、。 总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展。 班主任工作安排 篇7 八年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的八（x）班，经过一年努力，已形成了较好的学风、班风，但还存在着一些不足，为做好这学期的班主任工作，特制如下安排： 一、班级基本状况 全班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生底子薄，语数外都较差，后进层很大。在七年级一年中各科成果都不太志向。有一批女生脑瓜笨，不会学习。有一批男生对学习没有爱好，上课不会听讲，下课不能仔细完成作业，当“一天和尚撞一天钟”的混日子。 二、建立班干部管理的班级的长效机制 召开班委会会议，确立班干部的职责，明确

29、每个人的任务。发挥每个班干部的作用。使每个人管理好自己工作的那部分工作，明确自己的工作重点。如班长抓好班级管理工作。学位督促课代表协作好各位科任老师的教学，生活卫生委员抓好卫生值日，纪律委员抓好班级的纪律。 三、开展主题教化活动 在上课之余，每周召开一次主题班会。形式和内容不限，多种多样，丰富多彩。主要在于培育学生的爱心和责任心。协作学校搞好每次的大型的教化活动，培育学生的集体荣誉感，形成整体的凝合力。 四、实行“阳光安排” 阳光安排的实施主要在后半学期，主要内容就是在没有老师的状况下，学生自己上早自习、午自习，有班长或课代表进行一些小的测验。这样可以培育学生的自律意识和自觉遵守考试的品质。实

30、行阳光安排主要是培育学生的诚恳品质的在学生的纪律有肯定的保证的状况下再进行。 五、刚好进行家访和家进步行有效的沟通 家访是联系学生和家长的重要途径，通过家访可以使学生的学习动力更加足够，也可以充分了解学生在家的学习状况和思想状态，还可以使家长能刚好发觉学生存在的问题，督促学生完成学习任务。 班主任工作安排 篇8 新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作安排如下： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生

31、已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，教化个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝合、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。 三，详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进

32、行耐性的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关切学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性，激励他们再上一个台阶。 (5)尽量转变差生的学习看法，努力提高他们的学习成果。 (二)常规工作： (1)主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。 (2)适当调整班干部组织，定期实行班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动，并创建性得处理班内事务，培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会

33、，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设： 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。 (四)活动支配： 2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教化，刚好总结，扬长避短。 3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌

34、。 4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵教化资源，重温学校的革命历史，把烈士的志向行为与自己比照，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。 5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、激励，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进行集体主义教化，主动参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。 6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。 7月：打算期末考试及考风考纪教化。 本学期中，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页