苏少版美术七上第一课《抒情与写意—中国花鸟画》3教案.docx

《苏少版美术七上第一课《抒情与写意—中国花鸟画》3教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏少版美术七上第一课《抒情与写意—中国花鸟画》3教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、抒情与写意一一中国花鸟画编写人：盛晓玲审核人:审批人:【学习目标】1 .学习多角度欣赏花鸟画作品，并能在审美感受的基础上运用语言、文字 等方式表达自己的感受和认识。2 .了解花鸟画用笔、用墨、用色的技巧和花鸟画家借物抒情的表现手法。3 .体味中国花鸟画的艺术美，感受花鸟画的独特魅力。【重点、难点】教学重点：理解花鸟画家怎样写形，如何表意。教学难点：理解花鸟画抒情写意的独特表现形式。【学习过程】增补一、温故知新基础知识1 .中国画的分类：花鸟画、山水画、人物画。2 .花鸟画的发展演变：花鸟画为中国画三大画科之一，是一种 以植物、动物、昆虫等生物为题材的独特绘画表现形式3 .工笔重彩与淡彩：工笔画

2、有重彩、淡彩之分，二者的区别, 主要从画面效果来区分。重彩：画面以矿物质颜料（石色）来表现主要部分，颜色浓重、 艳丽、浑厚。当然画面中也用淡彩衬托，轻重、浓淡相得益彰。另 外重彩部分也用淡彩打底色。淡彩：以植物质颜料（透明水色），来表现画面的主要部分，虽 然在一些必要的地方也用一些矿物质颜料，但整个画面仍保持清 新、淡雅的格调二、导学释疑揭示课题，了解花鸟画的定义、绘画题材。通过赏析赵佶的芙蓉锦鸡图、朱登的游鱼、文同的墨 竹图，了解中国花鸟画的构图、用笔、用墨、用色技巧，体会画 家借物寓意，抒发情怀的表现手法。三、巩固提升中国画的表现技法主要分为工笔和写意两大类，而黄筌和徐熙分别 是两种技法的

3、代表人物。配有自然界 中的声音为 背景的课件， 展示花鸟画 作品。揭示课 题，了解花鸟 画的定义、绘 画题材。 学生通过观 察总结花鸟 画，初步引导 学生欣赏作 品从观察开 始。学生通过积 极交流,养成 自主学习的 习惯，学习欣 赏作品应从 哪些方面入 手。代表人物黄筌徐熙风格流派笔与意历史身份五代西蜀史家画院 专职画师五代南唐杰出阿家，人 称“江南布衣”。作画内容多作宫中珍禽、瑞 鸟和奇花异石多作江南野景，如野竹 小鸟等一代表作品写生珍禽图雪竹图绘画特色重视写生；细笔淡墨勾勒轮 廓，双钩赋彩； 设色华丽浓艳； 用笔精细； 不见墨迹。追求花鸟的自然怙趣；薄施丹粉；不用线勾勒；用笔清秀；落墨较重

4、，用墨色随意 点染。绘画技法勾填法没骨法社会评价黄家富贵徐熙野逸后代名家崔白、赵佶等。梁楷、徐渭等。画派代表 画家代表作品如何写形如何表意匚笔黄筌k写生珍 禽图描绘简练概括， 精妙入微，为描 摹范作。形式与内容高 度统一体现 了宫廷的审美 怕趣。赵佶k芙蓉锦 鸣图构图讲究,用笔 Jtl色严谨，华丽 但不艳俗。借物寓意,15 写情怀，崔白双喜图兔子的皮毛用笔 尖簇点层层积染 而成，表现毛茸 茸的质感。从简单的写形 和写真转向追 求意境，怙景、年存平花卉册没昌间法重视写 生，不用墨线勾 轮廓和作底，而 用颜色渲染，点 染并用0花卉匚 整俊秀,如水洗 过一般清新飘 逸，洁7争淡雅。绘画从标本开 始走

5、向生动， 创造理想化的 美感四、课堂小结回顾本课欣赏的名家名作，师生共同归纳赏析的要点，总结 赏析的方法。以表格方式呈现。五、拓展延伸通过这一节课的学习，你也试着描绘你所喜欢的小鸟和昆虫 吧。【教（学）反思】学生分析作品往往有很多的变化，课就很生动。当然也有不尽人意或者不 够完善的地方。所以从教师角度来说，往往比你自己讲一堂还辛苦。因为你始料 不及的很多问题会在这堂课出现。那么这种教学方式得到的最大体会和收获是什 么？第一个是这种教学体现了新课程的要求，就是如何在现代的环境当中发挥 学生的主动性和探究知识的那种热情，我觉得通过这个课程得到一些有效的提 高。第二个我更加深刻的认识到我教育的对象一

6、一学生，认识了他们的想法， 他们的能力以及他们对现代社会的认识。第三点是创作了丰富多彩的课堂教学形式。示例作品：芙蓉锦鸡图基本信息：芙蓉锦鸡图轴，北宋徽宗赵佶绘，绢本，设色，X,北京故 宫博物院藏。绘画内容：描绘金秋景色的花鸟画作。图中芙蓉盛开，随风轻轻颤动，蝴蝶 翩趾，相互追逐嬉戏，引得落在枝上的锦鸡回眸。构图：画幅左侧安排了芙蓉、锦鸡，与右上轻盈飞舞的蝴蝶遥相呼应，使得 错综的布局显得密中见疏，揖让有度。用笔：全图所用双钩法线条细劲，不仅花卉枝叶和锦鸡造型准确，芙蓉为锦 鸡所压的低垂摇曳之态也能如实体现。用色：色彩晕染得层次清晰、浓淡相宜，富丽堂皇中蕴含端庄典雅的气质。 绘画特色：“形神兼

7、备，曲尽其妙”，借物寓意，书写情怀。示例作品：写生珍禽图，五代，黄筌。基本信息：写生珍禽图卷，绢本设色，X,是黄筌传世的重要作品，现 藏于北京故宫博物院。绘画内容：画家用细密的线条和浓丽的色彩描绘了大自然中的众多生灵，在 尺幅不大的绢素上画了昆虫、鸟雀及龟类共24只，均匀分布，它们之间并无关 联，亦无一个统一的主题。创作背景：画面的左下角有一行小字：“付子居宝习”，由此可知，这幅写 生珍禽图只是作者为创作而收集的素材，是交给其子黄居宝临摹练习用的一幅 稿本。绘画特色：这些动物均以细劲的线条画出轮廓，然后赋以色彩，造型准确、 严谨，特征鲜明。鸟雀或静立，或展翅，或滑翔，动作各异，生动活泼；昆虫有 大有小，小的虽仅似豆粒，却刻划得十分精细，须爪毕现，双翅呈透明状，鲜活 如生；两只乌龟以侧上方俯视的角度进行描绘，前后的透视关系准确精到，展现 了作者观察的细致，娴熟的造型能力和精湛的笔墨技巧，令人赞叹作业：连线松岭鹤寿图写生珍禽图蟹篓图赵佶（宋代）朱聋（清代）文同（宋代）陈之佛（现代） 辉寿平（清代） 崔白（宋代） 齐白石（现代） 黄荃（五代）墨竹图游鱼芙蓉锦鸡图花卉册双喜图