《服务礼仪》课程教学大纲.docx
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1、服务礼仪课程教学大纲课程编号:1302012课程总学时/学分:36/2 (其中理论20学时,实验16学时)课程类别:学科基础与专业必修课一、教学目的和任务通过礼仪教育,使广大青年学生明确在社会交际活动中以及在各种场合 应遵守的礼仪规范,特别是酒店、旅行社等旅游服务行业。针对专业明确行业规 范及行业礼仪,纠正违背礼仪规范的言谈举止,使现有行为转变为应有行 为,自觉养成讲文明、讲礼貌的好习惯,树立良好的社会道德意识。二、教学基本要求要求学生掌握基本的举止仪态、仪表着装规范、服务言行、见面礼 仪、办公礼仪、酒店基本规范、礼仪基本理论、酒店各部门礼仪要求、旅 行社礼仪要求,配合以训练,做到理论与实践相
2、结合,重点要求学生掌握 行业规范及行业礼仪。服务礼仪课程在旅游管理专业中是学科基础与专业 必修课,在第一学年第一学期开设,在教学计划中先行课为文化通 史、后继课为形体训练和公共关系。教学方法以讲授法为基 础,结合以演示法、问答法、练习法,培养学生在获得扎实的专业知识和 熟练的专业技能的基础上还要有独立获取知识的能力、独立从事专业工作的能力和从事独立科学研究的能力。同时在教材编选上要尽量与所学专业相适合。三、教学内容及学时分配第一章 举止仪态(6课时)教学要求:本章教学要求学生熟悉基本的举止仪态,掌握在各种场合特别是工作场合应注意该如何使自己的举止更符合行业标准、规范教学重点:教学教学难点:诸论
3、定义、原则、惯例、目的要求、意义作用第一节站姿站姿要求服务站姿错误站姿 第二节坐姿坐姿要求、不同坐姿及适合的场合 第三节 走姿 走姿正确及不正确要求、不同场合的要求及不同的走姿 第四节 蹲姿 拾取落地物品的动作要求、汽车及日常生活中礼宾的位置顺序 第五节手势几种不同手势要求与手持物品、展示物品手势要求第二章 仪表、着装礼仪(4课时)教学要求:本章教学要求学生熟悉掌握工作场合个人的仪容卫生要求、发型要求、着装要求,了解日常生活中服装、仪表的基本常识及基本技巧教学重点:教学教学难点:第一节 仪容、仪表、发型个人仪容卫生要求、化妆、发型与仪表修饰的作用第二节 男士西装男士西装购买、穿着注意规范与配件
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