九年级上册历史1.3 古代印度 同步练习（含答案）.docx

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1、第一单元古代亚非文明第3课古代印度夯实基础知识点1古代印度河流域文明1 .下列文明中位于南亚印度河流域的是（）A.两河流域文明B.哈拉帕文明C.克里特文明D.迈锡尼文明知识点2森严的种姓制度2 .据政事论叙述：“雅利安人进入五河流域分成部落时，形成了 农村公社随着以职业世袭和内婚制为特征的种姓制度的形成，两 者的关联越来越密切，种姓制度在农村公社中发挥了强大而持久的作 用。”这种现象发生在（）A.古埃及B.古代印度C.古希腊 D.古罗马3 .婆罗门教的吠陀经将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说 是诸神们齐心协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化 成了婆罗门，巨人的手臂演化为刹帝利，

2、巨人的腿部演化出了吠舍, 巨人的脚部变成了首陀罗。据此可知，种姓制度（ ）A.是艺术创作的产物B.是以土地封赐为纽带C.反映了 “众生平等”D.各等级之间贵贱分明4 .据报道，2022年9月，印度一名达利特（贱民）遭高种姓持棍殴 打，两周后去世。印度北方地区暴发暴力抗议，支持者朝警察和警车 丢掷石块，表示抗议。一位印度官员表示：“在印度许多地方，达利特依然面临着社会歧视。”对达利特的歧视主要源于（）A.达利特好吃懒做B.种姓制度的限制C.达利特贫困潦倒D.宗教信仰的差异知识点3释迦牟尼创立佛教5 .释迦牟尼于公元前6世纪在下列哪一地区创立了宗教（）A.古代埃及B.两河流域C.古代印度 D.古代

3、希腊6 .西游记是中国古代小说的经典作品，作品中描述了唐僧、孙悟 空、如来佛祖等一系列角色。其中与“如来佛祖”有关的宗教是（）A.伊斯兰教B.佛教 C.道教 D.基督教综合提升7 .某法典规定定刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）；吠舍骂了要罚款150到200帕那；首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的制度是（）A.种姓制度B.民主制度C.封君封臣制度D,封建等级制度8 .下列关于早期佛教的说法，正确的是（）A.尊奉黄帝和老子9 .反对婆罗门种姓的特权地位C.将长期遭受苦难的犹太人解脱出来D.诞生于两河流域10 把握关键词是历史学习的有效方法。“孔雀王朝”“种

4、姓制度” “创 立佛教”这些关键词体现的古代文明是（）A.古代埃及B.古代两河流域C.古代希腊D.古代印度11 .准确识图是学生需要具备的历史思维能力。下面示意图描绘的是/朝鲜中亚中国印度（、日本、东南亚A.雅利安人入侵印度的路线 B.印度佛教外传的路线C.孔雀王朝统一印度的路线D.玄奘西行天竺的路线12 .阅读下列材料，回答问题。材料一种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内 婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区精题详解的不同而划分成许多 次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落的不同分成许多聚落种姓，如 此层层相扣，整合成一套散布于整个南亚次大陆的社会体系。因此, 种姓制度涵盖印度社会

5、绝大多数群体，并与印度的社会体制、宇宙观、 宗教与人际关系息息相关，可以说是传统印度最重要的社会制度与规 范。根据材料一，指出古代印度社会划分不同种姓的主要依据。根据材料一并结合所学知识，分析种姓制度等级森严的表现并对 其进行评价。材料二 公元前6世纪，北印度列国纷争，社会矛盾尖锐，形势错综复杂。 随着经济地位的上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在 种姓和宗教方面的特权。根据材料二，概括佛教诞生的历史背景。素养培优13 .人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅 读下列材料，回答问题。材料一 各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内 在属性。没有多样性，就

6、没有人类文明。多样性是客观现实，将长期存 在。材料一阐述了怎样的文明观？材料二 法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自 由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须受同 样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿一点钱财。 根据材料二并结合所学知识，指出该法典将古巴比伦分为哪三个 严格的社会等级，并说明该法典的实质和地位。材料三 婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任 何财产，其主人可以占有他们的财产无力支付罚金的刹帝利、吠舍 与首陀罗，应以劳动支付，婆罗门则使其逐渐支付。摘编自摩奴法典材料三反映的是古代印度的某个制度，该制度有何显著特点？参考

7、答案1-5 BBDBC 6-10 BABDB11. (1)职业、所居地区、所居聚落等。(2)种姓制度下的各等级世代相袭；各等级之间贵贱分明，低等级的 人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。等级森严的 种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展产生了不 良影响。公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，形势错综复杂；特权阶 层在种姓和宗教方面的特权阻碍了经济的发展。12. (1)人类文明具有多样性(或差异性)。拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶。维护奴隶主阶 级的利益。是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。种姓制度下的各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的 人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚。