幼儿园春季安全教案反思.docx

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1、1、教师：有些小朋友，在燃放炮竹的时候，发生了一 些很悲惨的事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生 这样的事情？2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点 燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，应该怎么办？教师小结：小朋友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能 在人员密集的地方。小朋友必须有大人陪同，不能自己放鞭 炮。燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。四、游戏：放鞭炮。教师：小朋友，放鞭炮很危险，我们尽量不去做。今天 老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，你们愿意吗？幼儿拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放 鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“毗 咚”的声音然后蹲下。

2、老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小 朋友做点炮人）活动建议活动延伸：美丽的烟花我来画。请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，并展示在教室或 者幼儿作品栏中。环境创设：设立安全角，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注 意事项并贴在安全角中。家园共育：烟花炮竹不适合幼儿，尽量不带幼儿去燃放，更不要把 烟花炮竹带到家中，成为安全隐患。幼儿园春季安全教案反思篇6一、活动目标：1、教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么？2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。二、活动课时：三、活动准备：课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪四、活动重难点：重点：知道被炸伤后做的紧急处理。难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。五、活

3、动过程：1、导入语：放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？ 发生了什么事？2、进入主题：a、说话。图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？b、自救办法记心上：放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦 不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书 P47oc、安全预防很重要：看看下面的小朋友谁做的对?d、大家快乐又健康：如果你自己偷偷放鞭炮的时候，手背鞭炮炸伤了，你会 怎样做在你认为对的选项下面打对号。幼儿园春季安全教案反思篇7活动目标：1 .知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2 .增强食品安全意识，有初步的食品安全自我保护能 力，养成良好的饮食卫生习惯。活动准备

4、：图片若干（健康食品一一蔬菜、水果、坚果；垃圾食品 油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品， 肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品， 冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品一一霉变及 变质的食品）。活动过程：一、谈话导入：平时你最喜欢吃什么东西幼儿自由回答（教师点击课件一一出示食物的图 片）引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是 有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的 身体有害处的二、区分各类食品1 .师：食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分 类呢？（点击课件：引导幼儿将食品分成两大类）（1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人

5、体健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧 烤、甜点，饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物）2 .了解垃圾食品吃了以后对人体会有什么害处（1）请幼儿说说：平时自己都喜欢吃什么食品（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿 讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行小结：在我们喜欢吃的 食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人 体造成一定是伤害所以，小朋友们要少吃或不吃这样的 食物，才会健康成长。（3）提问：你还知道哪些垃圾食品？（油炸食品，罐头 类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食 物，饼干类，奶油制品，方便面，烧烤类食品，话梅和蜜饯 类食物）教师将幼

6、儿说到的垃圾食品逐一用课件展示，帮助幼儿 更多的了解更多的垃圾食品品种。三、区分食品安全标记1.提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？ （请幼儿讨论并回答问题）2.请幼儿观看课件（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画 面）师：他怎么了？为什么会这样？引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装 袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产 生身体不适，还可能会发生危险。3.认识生产日期和安全标记。教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产 日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记 会告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我们 以后购买的时候一定要仔细地看清楚

7、，还要提醒爸爸、妈妈 不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。幼儿园春季安全教案反思篇8活动目标1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地 方玩耍。活动准备1、教学挂图和幼儿用书。2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。活动过程1、活动导入：谈话活动。（1）教师：假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。 但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。 你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上 用图夹文方式记录大家都同意的几点。（3）教师小结幼儿所讲的资料。

8、教师：刚才小朋友们 说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢 让我们一齐来看一看。2、活动展开：观看教学挂图。（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的资 料，即建筑工地危险，不能去玩耍。教师：小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建 筑工地玩儿呢幼儿观察描述并回答问题。教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子 等建筑材料，不留意会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工 地，不留意也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的 材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果 进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地十 分危险，不能去玩耍。（2）教师引导幼儿理解第二幅

9、图的资料，即停车场危 险，不能去玩耍。教师：小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什 么危险为什么不能去那里玩儿幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友 去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进 驶出时都会排放废气，里面内含铅，会引起小朋友铅中毒， 影响身体健康和智力发展，因此不能够去玩耍。（3）教师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险, 不能去玩耍。教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险仓库里 有什么危险为什么不能去那里玩儿幼儿观察描述，讨论后回答。教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆 放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可

10、能会 被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工 材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓 库玩耍。（4）教师引导幼儿理解第四幅图的资料，即废弃的场 所危险，不能去玩耍。教师：小倒霉最后到哪里玩儿了发生了什么那里有什 么危险为什么不能去玩儿幼儿观察描述并回答问题。教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块, 会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃 不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生 坍塌，人会被掩埋在里面，十分危险。所以，被废弃的场所 千万不能够去玩耍。（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页资料，引导 幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍

11、。教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍 以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、 神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动 物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不 然会发生危险。3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用 书的注意事项。（1）教师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险 不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃 的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的资料补 充上去吧。（2）引导幼儿对照一开始讨论的资料，将缺少的资料 补充到黑板上的白纸上，构成的安全规则图可用于区角张 贴。4、活动延伸：表演小倒霉的故事。

12、教师引导幼儿根据 幼儿用书资料进行创编，并分组讲述和表演。4、请幼儿自由阅读幼儿用书，和旁边的小朋友自由地 说一说外出游玩要注意的事项。5、组织幼儿儿歌表演郊游。教师：我们记住了这么多安全注意事项，就可以快快乐 乐地春游去喽。幼儿园春季安全教案反思篇2活动目标：1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全 意识。3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地 方玩耍活动准备：1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程：一、观看山林在燃烧的图片

13、或影像，引出山林火灾。1、什么是山林火灾？2、说说山林在燃烧时的火势情景。二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山 林火灾的危害。1、你知道为什么会发生山林火灾？2、山林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防 火安全知识教育。1、怎样才不会引起山林火灾？(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱， 防止火星吹到其它地方引起火灾。(2)不能在山上点火、玩火。(3)不能在山上把放烟花炮仗。(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引 发山火。2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？四、讲述救火防火小故事，激发孩

14、子从小养成爱森林， 爱自然的好习惯。幼儿园春季安全教案反思篇3活动目标：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物 品的正确方法。活动准备：准备若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏 棒等活动过程：1、幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。(1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西？(2)它叫什么名字，在生活中有什么用处？(3)它们有什么共同的地方？(4)它们为什么要设计成这个样子？(5)你还知道哪些尖利的物品？小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东 西有着锋利的边缘，这些东西给我们的生活带来很多方便， 帮了我们许多的忙。但尖利

15、的东西却容易伤人。2、交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的体会。(1)你在生活中用过哪些尖利的东西？(2)它有没有对你造成伤害？(3)为什么会弄伤？使幼儿知道不正确地使用尖利的物品会给我们带来伤 害。3、讨论正确使用尖利物品的方法。(1)这些尖利的物品使用不当会伤害我们，那我们应该 怎样来使用它呢？(2)请个别幼儿示范正确的使用方法。4、教师进行小结。幼儿园春季安全教案反思篇4“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息 息相关的话题，随着近年来一个个触目惊心的食品安全问题 频频曝光，让我们更加的担心孩子们的饮食健康。而街边那 些无证照的小摊贩们贩卖的垃圾食品，形状各异，颜色鲜艳, 一个个

16、琳琅满目的零食大大地吸引着孩子们的眼球，一放学 孩子们总是迫不及待的奔向这些小摊点，挑选着自己喜欢的 零食，这一景象着实让家长们担忧。可见怎样让孩子学会食 品健康安全知识，是件非常重要的事情。于是我选择吃安 全健康的食物作为大班的安全健康教育课。旨在让幼儿增 强食品健康安全意识。1、知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2、能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。3、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能 力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。1、教学课件吃健康的食品2、图片若干（健康食品一一蔬菜、水果、坚果;垃圾食 品 油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的&39;肉类 食品，肥肉

17、和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类 食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品一一 霉变及变质的食品）。知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐 患。一、律动儿歌蔬菜进行曲二、谈话导入1、谈话导入课题：小朋友平时最喜欢吃什么东西？ 幼儿自由回答（教师点击课件一一出示食物的图片）2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样， 但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我 们的身体有害处的3、一起来认识认识(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康的， 那些食物是不健康的(2)教师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们

18、画 笑脸，不健康的食物我们打叉水果类油炸食品牛奶方便面蔬菜果冻 蛋糕坚果可乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾 食物吃了以后会对我们人体造成一定的伤害，所以，小朋友 们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。三、认识食品安全标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？(请 幼儿讨论并回答问题)2、请幼儿观看课件(视频)师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗？引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装 袋上面的食品保质时间，过期的食品是不能吃的，否则会产 生身体不适，还可能会发生危险。3、认识生产日期和安全标记教师出示图片请幼儿观察 并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期

19、及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是 安全的，那些食品是不安全的，我们以后购买的时候一定要 仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈不要忘记了看清楚食品 的安全标记哦。四、食品检验员1、现在我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验 员，每10人为一组，检查一下哪些食品是不安全的。2、幼儿检查，并介绍哪些是不安全的食品3、小结：小朋友们，现在你们都是合格的食品检验员 了，以后我们一定要吃安全健康的食品。回到家后还要把我 们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让他们也吃安全健康的 食品！这节课上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，衔接 紧密，幼儿参与人数多，参与热情积极，但我对幼儿知识储

20、 备把握不够准确。对三无产品幼儿简单了解，能够知道没有 生产日、保质期和安全标志的食品是不安全的，这样的食品 不能吃。本节课能够达到教学目标。幼儿园春季安全教案反思篇5活动目标：1、知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识2、具有初步的自我保护意识。活动准备：1、鞭炮炸伤事故照片3张。2、幼儿用书。活动过程：一、教师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活经验1、教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢 放鞭炮吗？为什么？2教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年 时放鞭炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道 吗？二、教师出示幼儿用书，指导幼儿了解安全放炮的常识。1、幼儿看幼儿用

21、书，引导幼儿讨论书中不安全因素。教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全 吗？幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？2、教师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何安全放爆 竹。教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一 起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿 用书p2）教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的 炮竹都适合小朋友们燃放吗？教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，不能在人 员密集的地方，另外必须有大人的陪同，不能自己放鞭炮， 还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，燃放时小朋友要站在远 处，并保护好自己的耳朵。三、教师出示燃放鞭炮事故照片，使幼儿了解不注意安 全的危害。