安徽省淮南市小学语文三年级期末高分题详细参考答案解析.docx

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1、三年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、根据拼音写词语，注意把字写美观。lu xing yao hao zan men cao duT zud shengda yi

2、ng zud meng jiu ming pin ming lai de ji密封线xiao hua dang rang gang cai zhTjue guang liangyan lei da sao wei kou da chT yijing【答案】【小gl】“【小题2】好吧，我就再站一会儿AB【小S3】B【小题4】乐于助人【4第5】谢谢你，老星 多亏了你，我才荒吃得饱，住得暖.【解析】【4更1本题考查标点符号.“等等和老屋都是小蜘蛛说的话，要加上引号（“”），“等等老屋之间有停顿，停顿处要加上逗号（，），小蜘蛛说话时的 语气应该是比较着急的老屋悌后面应加上感叹号（！）银了的声音在它门前

3、响起，不注意根本听襁”是小蜘蛛说话的提示语，提示语前面和后面的内容都是小蜘蛛说话的内容，SiltJ不境根本府倒悌侬闻口比号（，）“再站烫肚子好峨好墟心画的树被吹光了“费找稿心织网抓虫的地方之间都是有关联的.几个分句之间 都应填L逗号（，），我找礴f 安恒厕虫的地方是整句话的末尾，没有带疑问或感叹的语气，句末要加上句号（） 补充好标点符号后,原句应为：“等等，老屋！”TM椒了的声音在它门前向起，不注意根本听不到，情再站一会儿吧.我肚 的幡饿，&陋的树被砍光了，我找襁Jf 安匕纲卿虫的地方【4慝2】本题考查阅读策桔星龙第段讲了小蜘抹请求老屋再站一会，因为小蜘蛛断倒安心织网的地方.小蜘蛛没有找到安褥

4、网的地方就会饿死，老屋应 该会答应小蜘蛛的请求 老屋蝴小蜘蛛说：“BL是小蜘蛛啊.好吧，瞬再站一会儿. ”从第段的“小蜘蛛飞快地碘屋子，在墙角织了一料大又漂亮的网.可以知道老屋为了帮助小蜘蛛，再站一会 【4党3】本题考查文章内容的理解A.从第8的“一M淑了的声音在它门前向起，不注意根本听不到麻嘴再站一会儿吧何以知道老屋唬bf 极小的声 音在请求它别倒下.选项施去正确.B.第段提到老屋低头看看.眼睛眯成一条缝工老屋将眼睛眯成一条舞是因为老屋的眼力不够好，小蜘蛛的身形很小,很 难看清楚.选项说端误.c.从第段的“小蜘蛛飞快地爬进屋子.在墙角织了T双大又潦亮的网。偶尔有虫子篝U网上.小蜘蛛马上爬过去

5、把虫子吃掉”可以知道小蜘蛛是如何填 选项B的说法错误.故选B。【4卷】本题考查人物形象每次劭物们向老屋求取 老屋都张襁豫地帮助它们，这体现了老屋善良、乐于助人的翔晶施 【4建5】本题考查语言表达.L同学们可以哪自己的想氟想一下小蜘蛛会对小蜘蛛在老屋的帮助下能够得到温饱，小蜘蛛吃饱后应该翻老屋表达 老屋说的话.示例一：谢谢你，老屋 多亏了你，我才饶吃得饱，住得暖.示例匚：谢谢你，老屋!才你让我做里安诲网!13、【答案】【小题I】无济于事居然愿望【小款2】跟着风一起去旅行.【小题3】C【小联4】它一直都在为别人带来快乐.【分析】【小题1】本题考查选词填空，选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的

6、语境选词填空，使句中表达更准确.无济于事：对于事情没有帮助或益处。无能为力：用不上力量，指没有能力去做或力量达不到.本题要形容窗帘无能怎样用力都对自己寻找自由这件事没有帮助，应选“无济于事”。果然：表示事情的结果与所料所说相符.居然：表示出乎预料.本题要形容囱帘把这些消息随风发布出去，出乎意料的帮助了许多的朋友，应选“居然,希望：美好的愿望或理想.愿望：希望将来能达到某种目的的想法.本题要形容蓝色的富帘实现了最初的想法，应选,、愿望”。【小题2】本题考查文章内容的理解.曲、每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来.它多想跟着风一起去旅行啊可知画布最初的愿望是什么。【小题3】本题考查课文内容的理解

7、与分析.由,、这些信息居然帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树 大家都很感谢蓝色的囱帘可知大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是蓝色的囱帘通过提佛艮多信息帮助了大家。故选C。【小题4】本题考直文章内容的理解与分析。由就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的愿望，而最让它感到幸福的是，它一直在为 别人带来快乐.“可知最让蓝色囱帘感到幸福的是什么。【答案【小题1】因为它大软了,而且丁车会沾到辆会的到股上,让它觉得很讨厌C它太硬了，简直就像坐在豹子倒动的骨头上,格得后,股忍不住乱动.【小题2】文中的狮子认为整个世界都仿佛

8、在围着它转，是一个高傲的人；从它对于老虎和豹子送的椅子总是挑三拣四可以看 出狮子也是一个爱挑剔的人.【小题3】生活里的狮子老虎他们都不会讲话，但是童话里的狮子老虎会像人一样讲话，而且会有情感，这些都体现了童话丰 富的想象。【解析】【小题1】本题考查文章内容理解。结合但这把椅子没坐多久，狮子国王就不满意起来，因为它大软了，而且虎毛会沾到狮子的屁股上，让它觉得很讨厌。于是 狮子继续寻找椅子它太硬了，简直就像坐在豹子跑动的骨头上，珞得屁股忍不住乱动”可知答案。【小题2】本超考查分析人物形象。结合,、森林里住着狮子国王，它威武、高傲，仿佛整个世界都在围着它转“、但这把椅子没坐多久，那子国王就不满意起来

9、，因 为它大软了，而且虎毛会沾到狮子的屁股上，让它觉得很讨厌。于是狮子继续寻找椅子：-它太硬了，简直就像坐在豹子跑动 的骨头上，珞得屁股忍不住乱动”可知狮子是一个威武、高傲、挑剔的国王。【小题3】本题考查文章内容理解.学生结合文中狮子、豹子、老虎中的表现以及心理描写和对话作答。把文中的狮子、豹子、老虎和实际生活的作比较即可.比如：童话故事往往采用人格化的手法，赋予老虎、狮子和豹子人们的思想和感情。【答案】 滥竽充数 弄虚作假不会有好结果，要努力学习真本领.【详解】本题考直寓言故事。学生根据阅读完成作答，写出一个寓言故事名字，并说出其寓意即可，答案不唯一.示例：南辕北辙出自于战国策魏策四，刘向讲

10、述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝 告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀。告诉我们，无论做 什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用.16、【答案】例文:我有一双神奇的手人人都有一双手。有的手白嫩，有人的手粗糙，有的手灵巧，有的手笨拙而我有一双神奇的手我有一双神奇的手。我只是指着被浓烟污染的天空空.它立刻变得那么蓝那么深邃，周围的空空气是那么清新甜美。我有一双神奇的手，我会指着被人们砍伐的森林，它会立刻变成一片郁郁葱葱的森林，为人们遮风挡雨.我有一双神奇的

11、手，我会指着即将开裂的广阔旱地，它会立即变成一片肥沃的土地，水资源丰富，使人们能够种植庄稼， 获得丰收，过上幸福的生活.我有一双神奇的手，我会指着被人们污染的河流，它们会立刻变得清澈见底.我还可以看到小鱼在水里快乐地游着，这样 人们就可以喝到新鲜甜美的河水了 我有一双神奇的手.我只要指着那些春天还没有完全绽放的花朵，它立刻绽放出那可爱的笑脸，红的、黄的、紫的、蓝 的、深黄的如果我有一双神奇的手.我只是指着那些春天还没有完全盛开的花和骨头，它们立刻绽放出可爱的笑脸，有红的， 有黄的，有紫的，有粉的，有暗黄的让人闻着芬芳的香味.我有一双神奇的手。我只是指着夏天美丽的白莲花。它们立刻变换着颜色，粉色

12、、红色、黄色、淡黄、深红让人可以 欣赏它们在微风中可爱的姿态.我有一双神奇的手。我指着秋天的黄叶和红叶，它们立刻变成了美丽的花，在天空中翩感起舞空。看，它们欢快地跳着 舞，时而直线下降，时而旋转捏曳，时而交叉转弯。多美的秋叶画啊！使人陶醉在秋天美丽迷人的景色中.我有一双神奇的手。我只是指着冬天漫天飞舞的雪花。他们立刻变成了一个雪人，戴着灰色的帽子，黑色的珍珠眼睛，金 色的胡萝卜鼻子，红色的辣椒嘴，让人体会到冬天堆雪人的无尽快乐.啊！我多么想拥有这样一双神奇的手！【详解】本题考有学生的书面表达能力.本次习作是命题作文，题目给出要以,、我有一双神奇的手”为题目写一篇作文，作文的内容要围绕标题，写出

13、我的这双手的神奇 之处.比如：我有一双神奇的手，很大，可以一把把垃圾给抓过来，这样可以让扫地阿姨轻松一点；我有一双神奇的手，用它 摸摸受伤的小动物，它们就可以痊愈.想像作文不能漫无边际，而是要结合现实生活进行合理的想象.任何一个人的想象 和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使 人产生共鸣，这应该是T召艮有意义的事情.写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通 字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。开头：开篇点题，写出手的特点.中间：写这双手都干了什么，为什么神奇，写出手都干了什么，把过程写清楚.结

14、尾：抒情，表达感受。V |V guan hke liandeng ren二、选择题2、下面加点字的读音完全相同的一项是（）A.亲切切菜切割密切B.积累累加累积成年累月C.匀称称心称呼对称D.旗杆枪杆杆菌秤杆 3、下列词语中没有错别字的一组是（）A.分辨辩论辫子B.懦弱欧洲材干C.蜜蜂准确严途D.修建纤细优虑 4、在下列句子中的横线上填词语，最恰当的是哪一项？（）（1）城市是有志青年大显身手的 天地。（2）这次，我见到了 的大草原，那迷人的风光让我流连忘返。（3）新能源汽车奔驰在 的道路上。A.广阔宽阔 辽阔 B.广阔宽广辽阔C.广阔辽阔 宽阔D.宽阔宽广广阔5、兔走触株，折颈而死。中走的意思是

15、（）A.走路 B.跑C,跳6、下列哪个词语不是描写秋天的？（）A.老气横秋B.层林尽染C. 一叶知秋D.五谷丰登三、非选择题7、辨字组词。慧（）攻（）跨（）娇（）惠（）功（）夸（）骄（）8、把下面的修辞手法写在句子后面。（1）温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣, 白雪姑娘却更加悲伤了。（）（2）整片树林仿佛成了一座音乐厅。（）（3）所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。（）（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（）9、把下列成语补充完整，并在横线写出AABC词。 各式各（）窃窃私（）井底之（）人山人（） 神（）奕奕争（）夺秒哈哈

16、大（）画（）添足10、句子练功房。（1）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。（缩句）（2）老婆婆说：管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！ （改为转述句）（3）仿写句子：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。，我看到,就像 o（4）老师给我们讲了许多爱国将领岳飞的故事。（修改病句）四、日积月累11、根据课文内容填空。（1）本单元的文化主题是学校生活。课文中，有表达对学校生活的赞美之情的 有从花身上产生丰富想象的；还有勤学好问的 （人物）。（2）所见是 代诗人袁枚的作品，诗中让我们看到小牧童的纯真、可爱的诗句是:，。让我们感受到牧童且歌且

17、行的快乐诗句是：五、阅读与理解12、阅读课内片段，完成练习。_等等_老屋_一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到_请再站一会儿吧我肚 子好饿好饿外面的树被砍光了我找不到一个安心织网抓虫的地方老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：哦，是小蜘蛛啊。 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬 过去把虫子吃掉。1 .在第1自然段的中加上恰当的标点符号。2 .阅读了第1自然段，我预测第2自然段中老屋会这么说：哦，是小蜘蛛啊。 读了第3自然段，我知道了自己的预测是（A.正确B.错误）的，老屋（A.拒 绝B.同意）了小蜘蛛的请求。3 .下列对所选文段内容的分析不正

18、确的一项是（）A.第1自然段讲的是老屋听到了一个极小的声音在请求它别倒下。B.第2自然段中老屋把眼睛眯成一条缝是因为看不起小蜘蛛。C.第3自然段中简单介绍了小蜘蛛是如何填饱肚子的。4 .老屋每一次都会毫不犹豫地帮助小动物们，这体现了它 的精神。5 .小蜘蛛吃饱后会对老屋说：13、阅读短文，完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起，蓝色的 窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上, 无论怎么用力都（无济于事 无能为力）。于是，它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的，附近的

19、朋友都知道有 一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把 这些消息随风发布出去。这些信息（果然 居然）帮了很多朋友：狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的 树树把悄悄话传递给了西边的柳树大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了，于是高兴 地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！最后它累了在一块草地上停留下来。 在草地上野餐的小兄妹发现了它，姥姥高兴地对哥哥说：哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！就这样，蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望 愿望）

20、， 而最让它感到幸福的是，它一直在为别人带来快乐。1 .选择括号里合适的词语画2 .窗布最初的愿望是3 .大家都很感谢蓝色的窗帘的原因是（）A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4 .最让蓝色窗帘感到幸福的是什么？14、课外阅读。世界上最好的椅子森林里住着狮子国王，它威武、高傲，仿佛整个世界都在围着它转。作为国王，我还需要什么呢？狮子国王一边踱步，一边想：踱步的时候，是我完美的腿支撑着我 高贵的身体。但是，当我要坐下时;却没有一把完美的椅子，这有损国王的尊严。于是，狮子国王发出一道圣旨：森林臣民必

21、须贡献一把椅子，一把称心如意的椅子，一把世界上 最好的椅子。老虎最懂国王的心思，它很快就献上了一把威风凛凛的虎皮椅。至于虎皮从哪里弄来的，却是个 大秘密。但有一点可以肯定，绝对不是老虎自己的皮，那样损失可就大了。狮子国王，这把椅子一定会让你满意！ 老虎胸有成竹地说。狮子国王赏赐了老虎。但这把椅子没坐多久，狮子国王就不满意起来，因为它大软了，而且虎毛 会沾到狮子的屁股上，让它觉得很讨厌。于是狮子继续寻找椅子。这次献上椅子的豹子，这把椅子模仿豹子的身体造型，做得精致、考究，没一点毛病。这款椅子非同寻常，狮子国王你一定会满意。狮子国王也赏赐了豹子。这把椅子没坐多久，也令狮子国王失望起来。它太硬了，简

22、直就像坐在豹子跑动的骨头上，珞得 屁股忍不住乱动。狮子国王有点恼火，于是1 .狮子国王觉得老虎和豹子献上的椅子分别有怎样的缺点，用画出来。2 .你认为狮子是一个怎样的国王？为什么这样认为呢？3 .这是一篇童话故事，你从哪里感受到了童话丰富的想象？六、语言综合运用15、课外积累。我们学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的一个寓言故事是，从中我还明白了 这样的道理：o16、1习作乐园。题目：我有一双神奇的手提示：在想象的世界里，什么都可能发生，一切都可以变得那么奇妙，请展开想象，完成习作。 要求：语句通顺，字迹工整，字数350字左右。参考答案与解析lu旅xing 行yao要hao好zan咱men们

23、cao早dul堆ZUOshengdayingZUOmengJIUmlng作声1答应做梦救命pin rninglai de jixiao hud拼命来得及消化dang rangang caizhi jueguang liang当妖 J、，、刚才知觉光亮yan leida saowei kou眼泪，打扫 / 胃,口*da chi yi Jingguan ITdeng ren大乙惊管理等人ke lion可怜【详解】本题考查学生拼音拼写能力，注意不要写错别字.先读拼音再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：1、翘舌、平舌音字母；2、有无臭音字母；3、最后是音调。注意掌 握生字的结构和易错点，书写时要

24、注意旅、救、眼、管”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和 美观.【答案】B【详解】 相考查的是多音字读音.A.不同.亲切qie,切菜qie,切曾|一qie,空切一qie；B,积累一阉，累（JU-画累积一周，成年耨胤C.匀梆chen,和cheo,称呼cheng4对称cbeoAD.旗杆gan,枪杆和，杆菌gfin,坪杆骸叫故选B.【答案】A详解本题考查了学生辨析错别字的能力.B.材干一才干；U睢麻；D.优虑一忧怎【答案】C【详解】考查近义词辨析.广阔：广大宽阔.宽阔：横向距离很大。辽阔：空旷而宽广.(I)形容天地广大，用广阔”。(2)形容大草原空旷而宽广.用“辽阔”。(3)

25、形容道路横向距离很大，用宽阔”。故选C。【答案】B【详解】本题考查字词解释，这里馥结合句意兔走触株，折颈而题 噫思为：兔子泡过来撞到了树，脖子折断而抽 这里走的 意思是跑:【答案】A【详解】本题考查学生对词语的分类.A.老气横秋：形容老练而自负的神态。现形容自高自大，摆老资格。也形容缺乏朝气。B.层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样，是描写秋天的词语。C一叶知秋：本义是从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。是描写秋天的词语。D.五谷丰登：意思是指年成好，粮食丰收。丰收的季节，是描写秋天的词语。题干要求选描写不是秋天的词语，故选A.【答案】智慧攻打跨栏娇气贤惠功夫夸奖骄傲【详解】本

26、题考查形近字组词慧：聪明，有才智。组词：智慧、聪慧.惠：头惠、恩惠、惠风、贤惠.攻：攻打、攻城、专攻、攻读、以毒攻毒。功：立功、一等功、大功告成、好大喜功、唱功、功架、基本功.跨：跨越、跨栏、跨院儿.夸：夸耀、夸大、夸夸其谈、夸赞、夸奖.娇：、娇儿、娇艳、防养、娇惯、较弱、娇小、娇嫩、娇气。骄：戒骄戒躁、骄横、骄阳.8、【答案】拟人比喻比喻拟人详解本题考直修辞手法的掌握.(1)句子运用了拟人的修辞手法，将夜驾人格化，夜雪在林中欹唱，将白雪人格化，赋予了人的情感 (2)句子运用了比喻的修辞手法，将“整片树林”比作(音乐厅二 (3)句子运用了比喻的修辞手法，将，地球比作*强二 (4)句子运用了拟人

27、的修辞手法，穗花人格化，在那里“点头”，描写了雨中菊花的样子.9、【答案】样语蛙海采分笑蛇窃窃私语【详解】本题考查补写词语及仿写词语。各式各样：许多不同的样式或方式。窃窃私语：背着人小声交谈.井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天.比喻见识短浅的人。人山人海：形容聚集的人非常多。神采奕奕：形容人精神饱满，容光焕发.争分夺秒：形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过.哈哈大笑：张口大声笑。画蛇添足：做多余的事情有害无益，多此一举反而会坏事。AABC形式词语还有：孜孜不倦、炯炯有神、窃窃私语、欣欣向荣、栩栩如生、喋喋不休、面面相觑、默默无闻等。10【答案】 老头看着小白猪变成了小金猪.老婆婆

28、说,管敬良哩，管他虎哩，她什么都不怕,就怕漏. 黑夜 天上有许多的星星 干千万万支小蜡烛.在发光.做阚 在为我们祝福 老W给我们讲了爱国将领岳飞的许多故事.详解(D本题考查缩句.缩句就是哪句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可.异修饰浮根猪的M在墙根第K籁盈地加他的两 头”.即：老头JLW看小白猪变成了小金猪.(2)本题考查直述句改为转述句.直述句改转述句屣：L冒手Q引号要改为逗号。2.第一人称，载重改为第三人就他或她：3.当引述内容涉及第二人称.在 改为转述句时就应改为第一人称.应注意，图号和引号前的内容不变 因此这句改为：老婆婆说，管被良哩，管他虎哩，她什 么都不怕，就怕漏(3)

29、本题考查仿写句子.分析例句可知运用了比喻的修辞手法，按照例句的例仿写T句子即可.示例：清晨，我们看到院子里的牵牛花开放了，就像婢了紫色的4诩叭.(4)本题考查修改病句.语序颠倒，许多和啜国将领岳飞的顺序调到，应改成：老师给我们讲了漫国将领岳飞的许多故事.11【答案】 大青树下的小学 花的学校 孙中山 清 意欲捕呜蝉 忽然闭口立 牧童骑黄牛 歌声振林耀 详解】本题考查楣居课文内容填空.这要求我们在熟读课文的基础上，了懈二的写作方去,主要内容,表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活.(1)大青树下的4浮课文通过描写边疆的F民族浮，反映卷子们幸福的学习生活，体

30、现了祖国各民族之间的友爱 和团结，同时也抒发了作韶民族小学的自豪与械美之情.花的学校诗人以清新流畅的笔触，运四人手法，勾画出甜美纯净的J摩世界.顽皮活泼而且具有丰富细就的想像力的孩 子，在看到六月里雷电交作、风雨交力吐崩茸地冒出的花JLW,就在自己想像的天空里自由驰骋起来 诗人巧妙地从孩子的映腺述花儿们的活泼、可爱、美丽，向上,充就3逢情趣.不赖要问这篇课文族万卜中山4时候在硒里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故获 漕扬了孙中 山不鳞问的态制勇气，启发我们幽不懂的问题要敢于去问.(2)痂见是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作本诗描绘了一中牧童一派天真快乐的画画 表达了作者对田园风 光的奇爱之情全诗为：牧堇骑黄牛，歌声振林樵 意雌鸣蝉，忽然闭口立 意思是：牧童骑除牛背上，凝的歌声在林中回荡.忽然想要捕碗上鸣叫的知了，就马上停止唱歌,一声不响地站立在树 旁.诗中让我们看到4敢童的纯真、可爱的靛是：意雌鸣蝉，忽然闭口立;让我们感受到牧童目瞅自行的快乐诗句是：牧童骑黄牛，歌声振树札12、